在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學習的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
君子之交，三代同堂。在這六年的國小生活中，我能把每一件事，每一個地方都記得清清楚楚。老師慈祥的眼神，慈祥的教導，可愛的笑容，同學們純真的友誼，都深深的印在我的心裏。
六年，多長但多短。在這個美麗的母校讀書，就像坐在觀光纜車上。呈現在你面前的是一幅豐富多彩的風景地圖：
含苞待放的小草高一的時候，我們就像剛剛發芽的小草，我們的老師就像微風。每天早上教我們讀拼音，寫漢字。遇到調皮的.學生，他們會用親切的話語教導我們，帶領我們走向光明的道路。
花園盛開已經到了四年級，我們成長了很多，老師也不再像剛開學時那樣教我們了。一切靠自己，想辦法解決困難。讓我們學會自力更生。
太多太多的老師教過我們，就像風景圖片一樣，讓我們眼花繚亂。報答老師是我們應盡的責任，教育人對老師的責任比什麼都重，所以用實際行動報答老師在教育上的恩情。
大家都覺得每天上課很麻煩，我即將會發明一種不用早起去學校上課，但又能學到知識的好辦法！
一起牀，無論你在哪裏，只要拿起電話播2870，就有人會問你讀幾年級？它會幫你轉到相應的課程中，它和平時在學校的.課程一模一樣，還能和同班同學進行交流。課間休息10分鐘，它會播一些音樂或笑話等，使你輕鬆一下。它在電話上安裝了一個攝像頭，你在聽課時的一舉一動，都會輸入電腦並提醒你改正。還會佈置家庭作業；第二天早晨把你完成的作業擺在桌面上，攝像頭會自動檢查所完成的作業，並告訴你作業是否正確，若有錯的地方，會立即提醒你改正。
期末考試時，它和學校的考試方式不一樣。平時在學校裏是手寫完成的，而它會向用不同方式來提問問題，你只需要逐一口述回答就可以了，而且馬上得出你的成績，並告訴錯在哪，並進行分析講解。
電話上課讓我們方便了許多，也享受到先進科技在學習上的運用，是多麼的節省時間呀！
今天，我家來了一位遠道而來的新朋友。
這位新朋友渾身上下都是黑乎乎的，一個長方形的.液晶顯示屏亮晶晶的，兩邊各有一台小開明音響，就像是國王的兩邊都有衞兵保護着一樣。液晶顯示屏的前面還有一個鍵盤，上面佈滿了各種各樣的按鈕。鍵盤的右邊還拖着一個老鼠似的鼠標。你們猜到這位新朋友是誰了嗎？對，它就是電腦。
我對這位新朋友充滿了好奇，一會兒問爸爸怎樣開機，一會兒又問爸爸電腦怎樣使用、有什麼用處……爸爸先我電腦怎樣開機，開機後，液晶顯示屏上出現五顏六色的畫面……哇！電腦真是太厲害了，什麼問題都知道，只要用手在鍵盤上按幾下就行了。爸爸還告訴我説：“電腦不光只有這個功能，它的功能非常多，可以玩遊戲、聽音樂、看電影……最後，爸爸告訴我：“不能只光顧着玩，電腦是供人們查閲信息用的。”
我記住了爸爸的話，心裏暗暗下決心：以後一定要好好的學習電腦知識，讓電腦為我服務。
越越姐姐是我的表姐，她的頭髮長長的，個子高高的，非常漂亮。我覺得她是一個認真學習的好姐姐。
上一年寒假，我和越越姐姐經常在一起做作業。那一天，越越姐姐在專心地坐着英語作業，忽然見她停下筆來，皺着眉頭想着什麼。原來，她有一個句子不會寫。只見她馬上打開書，輕聲地把課文讀了三次又背了三次。突然，小狗在外面叫了一聲“汪”！越越姐姐好像沒聽見似的，繼續讀着課文。讀完背完之後，就蓋上書，繼續認真地做起題目來。她終於做好了這道題。姐姐一回頭，看見我在她旁邊，就跟我説起背書的.“祕訣”。她一本正經地説：“背書要先把內容讀熟，然後再背。不能死記硬背，不然就算你背出來了，也是會多字、少字，或者是背錯……”總之，越越姐姐一定是認真學習，才會懂那麼多，才會有自己的方法。於是，我按照越越姐姐説的去做，果然比以前做得更好了。
越越姐姐真是一個認真學習的好姐姐。
昨天晚上，我去文化大樓那學滑板。以前都是讓爸爸媽媽來扶着我，小心翼翼地滑動。那架勢像一個剛學步的小孩，跌跌撞撞的。我想，這也不是什麼好辦法，必須自己慢慢找感覺。一開始，我 手舞足蹈的，這邊上那邊下，一步也不能前進，學的我滿頭大汗。後來，在小朋友的指點下，我慢慢的找到了平衡感，漸漸的，偶爾躲避着人和東西滑兩步，姿勢很難看，一步一步的，滑板開始聽我指 揮了，可還是隻會直行不會拐彎，媽媽耐心的指點我怎麼移動身體的.重心，怎麼拐彎。一個，兩個……我一連轉了十九個彎，我一蹦三尺高，我成功了，那個高興勁是無法形容的。
學什麼都不是一件容易的事，學習也一樣，學滑板也不例外，但是我們遇到困難要想辦法克服。
在家裏，我也算得上是“一流”的做菜高手。這不，今天是週末，寫完作業後，我又要大顯身手了。
首先，我要準備好配料：西紅柿、白糖。你們大概已經猜出我要做什麼菜了吧？那就是赫赫有名的糖拌西紅柿！
我擰開水龍頭，準備把西紅柿洗乾淨。哎呀！不好，水噴到我了。幸虧我有先見之明，提前繫好了圍裙，否則菜沒洗好，倒先把自己洗了。
接下來，我就要動刀了。看我的崔氏刀法！一刀下去，西紅柿裏的`果肉果汁一湧而出，噴了我一臉，搞得我哭笑不得。我費了九牛二虎之力，總算把西紅柿切好了，不過自己也成了小花貓。我把西紅柿放到盤子裏，撒上白糖，這樣就OK了。我還給它取了一個非常有個性的名字：火上雪！
做這樣一道簡單的菜就費了我這麼多力氣，使我不禁體會到爸爸媽媽平時的辛苦。當我把菜端到桌上，請爸爸媽媽品嚐，看到他們滿足的笑容時，我的心裏美滋滋的。以後，我一定要努力多學幾樣菜，做給爸爸媽媽吃，盡一份做兒女的孝心！
今天，我和柳姨一起去“湯上温泉游泳館”學游泳。
那裏面很大，得有六百平方米，分兩個水區：淺水區和深水區。淺水區1.3米，深水區1.6米。柳姨先讓我練憋氣，自己先憋了一下，便讓我自己練，我把頭放進水裏，想在水裏呼吸，可剛吸了一點，就嗆了一大口水，害的我在岸上吐了好幾口，柳姨又只得從新給我做示範，我又把頭放進水裏，這回我可不敢吸氣了，過了一會兒，我憋不住了，便把頭抬了起來，我終於會憋氣了！柳姨又讓我練漂，我憋了一口氣，可怎麼也漂不起來，氣死我了，柳姨又告訴我：“身體要儘量放鬆，才能漂起來。”我又憋了一口氣，漂起來了！可我總有大頭朝下的感覺。看見柳姨在水中游來游去，我好羨慕！
學游泳真不容易！
“叮鈴鈴”，隨着下課鈴聲的響起，我們的語文老師——陳老師又開始佈置起了家庭作業：“抄寫第六單元複習要點一至十題，並聽寫第六單元詞語盤點中的詞語。”我想：這語文作業也太多了，希望數學作業能少佈置一點兒。我剛把作業抄完，就瘋狂地寫起了語文家庭作業，不過還沒等我寫到一半，數學家庭作業就出來了：“《長江作業》三面，《大英才》三面，《口算》……”剛聽完，我就一臉擔憂：這可怎麼辦？我今天還想和小夥伴一起玩呢！這還不説，晚上又得“加班加點”了，誰能來救救我啊？
不過學習雖然作業多，但也有快樂的.時候。
比如説老師上完新課以後，我就因為自己又新學到一個知識點而感到高興。老師上完一個單元后，隨堂考試試卷發下來時，看着試卷上鮮紅的100分，我就會因此而高興。有時老師還會表揚我。
學習既是苦的，也是快樂的，我們一定要認真對待。
學習是我自己的事，我會主動學習。
在預習課的時候，我要自覺的把知識點寫在書上。但是做到這裏還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時出了類似題型還是不會做。
在課堂上回答問題的時候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問題應該馬上舉手，而不是怕答案錯誤，不舉手回答。因為老師説過，語文課堂是非常靈活的，沒有絕對的錯誤和絕對的`正確，我們都可能有正確的答案。
在寫作業的時候，也要動腦子，不能光看後面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問題的時候， 我們要尊重別人，不能爭着搶着説，要先舉手，後回答。
身為組長就更不能違反課堂規定了，我不但要自己學會主動學習，還要幫助小組成員學會主動學習。只有每個小組配合得好，整個班級才能配合好。只有這樣我們整個班級才能颳起主動學習的狂潮，才能使整個班級更上一層樓。
一
昨天是我參加游泳的第一天，我連悶水都不會，一個頭也下不去。
今天，是游泳的'第二天，我悶水可以悶22個，漂浮也會了。
兩於的進步真大呀！
二
今天是游泳的第八天。
我終天能像一條魚一樣在水面上游來游去了！
我變成一條魚了！
三
經過10天的游泳練習，第一期游泳訓練班結束了。
我學會了各種各樣的本領。我要謝謝教練、媽媽和外婆，是他們給了和教會了我游泳的本領。
希望在下一期游泳班我能取得更好的成績。
四
我學了兩期游泳基礎班，就要結束了。教練對我外婆説：“錦錦蛙泳動作很漂亮，可以去上初提班了。”
我非常開心！
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這是因為，學習是一個探究和發現的過程，需要克服重重困難；也正是這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
當我們從學習中逐漸瞭解世界奧祕的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發現自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們心中。
在學習過程中，父母的希望、學業的壓力，對於膽怯的人來説意味着痛苦，對於勇敢的人則是快樂的`源泉。學習使我們的頭腦敏捷；學習使我們知識淵博；學習使我們談吐高雅；學習使我們的生命充實。
在艱苦的學習過程中，樂觀向上的精神狀態能激發我們濃厚的學習興趣，培養戰勝困難的頑強意志。根據自己的實際情況，樹立自己的奮鬥目標，正確對待學習中的挫折和失敗，這才是真正的學習。
在學習中體驗快樂，在快樂中品嚐學習的滋味。
我的課餘生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。
記得第一天上舞蹈班，沒進門我就興奮得不得了了，因為我最喜愛跳舞，也許這是女性的天性吧！剛開始老師教的動作都非常簡單，很容易就能學會了，我感覺學舞蹈真輕鬆呀！慢慢地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾遍也做不好，我真有點想放棄了，不學算了。老師彷彿看出了我的心思，便鼓勵我説：“不要着急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳的很好的。”我終於恢復了信心，加倍努力練習。
就這樣，在老師的指導下，我做的動作離老師的.要求越來越近了，還在小區演出得了獎呢！學舞蹈不但使我學會了欣賞美、表現美，而且使我變的堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。
學習之路也肯定有許多的荊棘阻止你前進的方向。記得在小升中的這幾天中，我的成績比較靠後，家人為我報了一個四十二天全封閉的補習班，在剛開始的這幾天中，感到十分興奮，沒有父母的嘮叨和管束，心裏美滋滋的，老師也對我們很好。但是好景不長，老師開始了“魔鬼式”訓練，午夜的蟋蟀聲漸漸消退，我們披着月光入睡；清晨的太陽剛露出魚肚白，我們便睡眼惺忪地開始背書。每天都是語、數、英、科不停地無限循環。我調整好情緒後，努力的在學習，在第一次月考，我取得了優異的成績。 “只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂般的`力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
曇花為了實現多年一現的夢想，敢於接受長久的寂寞；雄鷹為了翱翔藍天的夢想，毅然接受嚴峻的考驗；流星為了一瞬間美好的夢想，不惜接受隕落的代價；彩虹為了自己美好的夢想，甘願接受風雨的洗禮
今天，來到游泳館，那裏的水清澈見底，並且有好多小朋友，他們個個都遊得非常好，動作優美.
我早已有點迫不及待想跳下去，可教練説不行，讓我必須先在淺水區熱身一下，並教我們腳和手要怎麼做。第一要兩腳併攏，第二要小腿分開，第三要用力往外蹬，第四並起來。教練一直在喊1、2、3、4，我們都學會了，教練就讓我到深水區去遊。因為我是第一次去深水區游泳，我有一點害怕。
我看見有幾個比我還小的小朋友也能在水裏歡快地遊着，我壯起膽子走向深水區。開始遊了，我學着教練教我的動作，做了起來，果然能往前遊了。經過十多天的`刻苦學習，我已經能在水中自由快樂地遊了。但在教練的眼中，我還遠遠地沒達到像游泳健將那樣矯健，必須還多需努力。
但暑假即將結束，我期待明年的暑假繼續學游泳，堅信我一定能遊得動作，非常漂亮，敢於和運動員PK。
今天上課的時候，老師告訴我們一些有關於雷鋒的事情，雷鋒是上個世紀六十年代一個非常平凡的普通士兵，但是他並沒有在意自己平凡的身份，而是利用着自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創造着不平凡。
雷鋒有着一句非常經典的`名言“我願做一顆永遠不會生鏽的螺絲釘。”這是這句螺絲釘一樣的精神時時刻刻都在鞭策着雷鋒，讓他勇往直前不斷前進。雷鋒是一個不圖回報的人。他總是在現實的生活之中做着每一件好事，也許人們會覺得這些小事不算什麼，然而雷鋒就是這樣一個做好事永遠都不會留下自己名字的人。
老師説我們應該要學習雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們才可以儘可能的去實現我們自身的人生價值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應該甘於平凡，而是應該要努力的進取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生鏽的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專門利人，做一個合格的少先隊員！
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