在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的特別的的禮物作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我從小到大送出過許多過禮物，也收到了許多禮物，其中以收到的禮物居多，在收到的禮物中有一件禮物最為特殊，那就是舅舅送我的四本書——四大名著。
在我三年級生日的前幾天，我一直在想着生日那天爸爸，媽媽，舅舅和舅媽會送我什麼樣的禮物。我猜測爸爸媽媽會送我一個大大的蛋糕，然後舅舅舅媽會送我一個玩具。我就這樣美美的想着，每天每時每刻每分每秒都在想着，甚至連睡覺做夢都是夢見我過生日節禮物。我就像盼望秋遊一樣盼望着生日的來臨，而時間也用秋遊來臨的速度來應付生日的來臨。
我總算是熬到了我生日那天，也就是九月二十四日。那天中午，舅舅舅媽來到了我家裏。爸爸媽媽送我一個大大的生日蛋糕，這果然不出我所料。我拿開罩住蛋糕的蓋子，蛋糕有三層每一層都用果醬修飾得漂漂亮亮，最頂層還有八個用果醬寫的大字：祝***（我名字）生日快樂！
我許完願後舅舅拿出了給我的生日禮物——一個用牛皮紙包住的長方體物品，我以為裏面是拼裝玩具，用高興的心情打開包裝一看，卻讓我大大的失望，因為裏面是四本精緻的書。這完完全全在我意料之外的十萬八千里處。我想都沒想過舅舅會送我四本書。
一看書名，才知道書分別是羅貫中的《三國演義》，曹雪芹的《紅樓夢》，施耐閹的《水滸傳》和吳承恩的《西遊記》。舅舅説這是四大名著。
沒想到我小時候在電視上看過N遍的`《西遊記》竟然是四大名著之一。
現在舅舅不説我也明白了，他送我書的原因就是讓我多看課外書。話説回來，我家除了教科書以外一本書也沒有了，這可是我僅有的四本課外書。
從此，我開始大量的閲讀課外書：在學校裏訂閲；在書店裏買；在電視上看；在電腦裏查閲。我家的課外書越來越多，從一抽屜到一箱，現在是一個書櫃還裝不下了。我腦子裏的知識也多起來，見識也越來越廣。
這一切都要感謝舅舅，也要感謝舅舅送我的特殊的禮物！
聽媽媽説今天是個特別的日子，我既開心又很好奇。我好奇滿心地問媽媽：今天到底是什麼特別的日子呢？媽媽拗不過我説：今天是你的生日啊，孩子。我聽了以後，感覺還開心啊，我又可以邀請我的朋友們一起過生日了！
我邀請我的朋友：李曉寒、猛飛飛、胡加俊來我家吃蛋糕。我請的`都是我最要好的朋友，他們都精心為我準備了禮物。
李曉寒送的是一塊橡皮擦；蒙飛飛送的是一瓶蜂蜜；胡加俊送的是文具盒。我都非常喜歡朋友們送的禮物，真的很感謝他們一起陪我過生日！
晚上的時候，媽媽回來了，我問媽媽：我們可以吃蛋糕了嗎？媽媽説：再等一下，我要先把我準備的禮物給兒子。於是，媽媽叫我閉上眼睛，等我張開眼睛的時候，我看到一雙溜冰鞋，真的是很驚喜！
最後，我和我的好朋友一起吹滅了蠟燭。我問媽媽：現在的我是幾歲？媽媽説：現在的你已經十一歲了，長大了哦。
這個特別的生日我過的非常開心，謝謝我的媽媽和朋友們！
三八婦女節悄悄的來了，這一天，我要為媽媽做一些力所能及的事情，那做什麼呢？
三八婦女節的那天晚上，我聽到洗衣服的聲音，就馬上跑過去，原來是媽媽在洗，我一想到今天是婦女節就對媽媽説：“今天就讓我來洗吧，您去做別的事情。”媽媽看着我，好像在説：孩子，你真的長大了！這使我感到很幸福。
媽媽走後，我就使勁的開始洗衣服，一會覺得這件好洗，就洗這一件，一會覺得那件好洗，就洗那一件，洗到最後一件衣服都沒有洗成，我的小手還搓得通紅通紅的。媽媽看見了，關心的對我説：“你別洗了，還是讓我來洗吧，再這樣下去你會生病的。”我忙説：“不了不了，我會做好的，而且我不會生病的'。”説完，我就忙低下頭來洗我的衣服了，媽媽再怎麼勸，我都裝沒聽見，媽媽就無可奈何的走了。我心想：我不能再淺嘗輒止了，要不然一件事情都做不好，這樣，我媽媽就會對我很失望了。
這會兒，我就更加專心的洗衣服了，我不再左洗洗，右洗洗了，兒是一件一件的洗，連一個小小的地方，我也不會放過的，就這樣，我洗好的衣服越來越多，雖然我的手比原來更紅了，但是我一點兒也不在乎，就這麼洗啊，洗啊……
我突然用餘光看到，媽媽在牆角看我洗衣服，我感動極了，原來媽媽是那麼的愛我，那麼的關心我呀！我的眼淚一滴一滴的流了下來，不知不覺中，我的衣服洗好了，因為我是第一次洗，所以洗的不太乾淨，可是媽媽看了之後，便連説洗的好，看得出來，媽媽説在騙人，因為晚上媽媽又把我洗的衣服重洗了一遍，這下，我終於懂得孟郊為什麼要寫《遊子吟》這首詩了。
現在，我再一次發自內心的祝媽媽節日快樂！
忙碌的一天又開始了。鳥兒小寶從睡夢中醒來，揉了揉惺忪的眼睛，張開尖尖的嘴巴打了個大大的哈欠。它通體覆蓋藍紫色的羽毛，尾巴像扇子一樣從兩邊展開，頭上的羽毛像戴着一頂皇冠，很神氣的模樣。
小寶轉了轉脖子，突然大吃一驚，自己牀邊立着一個巨大的蛋！巨蛋的上半部是藍色的，像穿了一件藍色襯衫，下半部是綠色的，像穿了一條綠色的短褲。蛋的中部扎着一根粉紅色的絲帶，就像一條漂亮的腰帶。絲帶上還綁着一個美麗的蝴蝶結和一張精緻的賀卡。
小寶想：這個巨蛋到底是什麼呢？會不會是小木屋？又會不會不是個惡作劇？想到這裏，小寶猶豫了一會兒，最終還是決定打開。一打開，嚇了一跳，裏面竟然是個大大的馬桶！小寶眼睛瞪得老大，眼珠都快要掉進馬桶裏了，嘴巴也張得老大，半天合不上。“誰送的這個大傢伙，我根本就用不上它，還佔地兒，又礙事！”小寶生氣地想。
過了一會兒，聰明的小寶明白過來，生氣是一點用也沒有。於是，它靈機一動，馬桶的造型不就是一個現成的窩嗎？我把它裝飾裝飾不就是一個漂亮的新家了嗎？
小寶請來了大力士隊長——猩猩，懇切地説：“隊長，您能幫我把馬桶搬到結實的樹杈上去嗎？我要用它來做我的新家。”猩猩爽快地答應了，它的力氣可真是太大了，只用手指輕輕一拎，就把馬桶拎起來了。不過，因為猩猩的'身體很龐大，視力又不好，所以顯得有些笨拙。小寶就耐心地指揮着，一邊用翅膀比劃一邊説：“左一點，右一點，再前一點，再後一點。”在猩猩和小寶的通力合作下，馬桶終於平穩地放好了。
小寶打開馬桶蓋瞧了瞧，確定沒什麼問題，才去找材料搭窩。它找來一些乾淨、柔軟的乾草、結實的樹枝和漂亮的小石子，去田野上採了一束紅色的小花，於是開始做窩了。它先把小石子扔進馬桶，把馬桶底部的漏洞補上，接着把樹枝放在馬桶最下面做支架，然後把乾草縱橫交錯地鋪在樹枝上，最後把周圍插上美麗的花朵，一個舒適的新家就大功告成了。小寶在柔軟舒適的新窩裏下了一個蛋，心滿意足地想：我給自己造了個獨一無二的新家，真是舒服！
小寶看着自己的新家正沾沾自喜地説：“這樣也不錯嘛！”這時候，已經有很多小動物在樹下望着小寶的新家議論紛紛了。隊長猩猩站出來説：“小寶，你的新家太有創意了，你真是個天才！”小寶感激地對猩猩和小動物們説：“謝謝你們！也謝謝這份特別的禮物！”
已近深秋，風兒似乎收到天空傳來的信號，呼呼地來到我們身邊。我佇立在窗前，看着眼前的一片金黃，一片落葉忽然飄落到桌前，我將它拾起，目光隨即落到那個盒子上，多久沒去碰它了?盒子上已落了一層灰，我拍掉上面的灰塵，打開，眼前浮現起哪一張慈愛的面孔，我舒心地笑了……
提起禮物，我們大多數都會想到：鮮花、手錶、書包、項鍊等精緻珍貴的玩意兒。我想，這盒子裏的東西應該是我收到過的，最為珍貴、特殊的禮物吧!
打開它，一股紙頁的氣味衝入我的鼻腔，一個小巧精緻的筆記本，一沓已有些泛黃的老舊照片。我將它們拿出來，一張張、一頁頁地翻開看。第一張照片，是我出生第一天與媽媽的合影，那時的我，是那樣的小，被媽媽小心翼翼地擁在懷裏。照片的旁邊，是媽媽清秀的筆跡：囡囡驚喜地來到這個世界，給我們都帶來了個天大的禮物。第二張是我趴在牀上，旁邊媽媽用手扶着我的照片：囡囡開始學爬了，學得真快，我的囡囡真棒!不愧是媽媽的驕傲!第三張是我學走路時拍的，第四張是我開始自己吃飯時拍的，第五張，媽媽是這樣寫的：囡囡長大了!她今天居然叫了一聲“媽媽”，我高興得一個晚上都睡不着。這就是作為一個母親最大的欣慰!
我一張一張地翻着，眼底裏積累的淚水也越來越多，彷彿在下一刻，它們就要噴湧而出。我一直翻到了最後，那是我十二歲生日那天，照片上每個人都開心地笑着，大大的生日蛋糕上插滿了十二根蠟燭。母親就是那天將這本筆記本和照片送給我的，最後一頁上母親寫道：女十二歲了，也已經上了國中，十二年來經歷的.風雨，全部記錄在這裏。今天，我將把這份禮物送給她，祝她生日快樂!看完這些，我再也忍不住地大哭起來。
自我降臨到這個世界，媽媽對我的關心一刻都不曾消減，那份濃濃的愛，一直都在。我的成長，媽媽一直在見證，這份禮物有我太多美好的回憶。最後，我想對媽媽説：“謝謝您!媽媽，這是我收到的最特殊，也是最珍貴的禮物!我會好好愛護它!”
星期一，陽光明媚，微風徐徐，同學們個個都精神抖擻地來到學校。走進校門，滿園的清香迎面而來，聞之者，沁人心脾，直入肺腑。你猜猜怎麼了？哦！原來今天是教師節，同學們手中都捧着鮮花，個個都朝氣蓬勃。
叮鈴鈴……上課了。周老師推開門，慢吞吞地挪動着沉重的腳步來到課桌前，眉頭緊鎖，呈八字形，面如土色，平時臉上的紅潤也逐漸消失，就像霜打過的茄子。我心想，哎！平時周老師精神抖擻，聲音清脆有力，怎麼今天有氣無力呀！同學們議論紛紛，教室裏頓時炸開了鍋，鬧哄哄的`。有人開玩笑的説“周老師這是怎麼了，難道被人操控了”，又有人説“周老師應該生病了吧！”……真是七嘴八舌，過了一會兒，終於有人走到周老師面前問：“老師，您怎麼了？”周老師有氣無力的説：“最近頸椎病犯了，一動就特別痠痛，難受極了。”同學們聽了有人便説：“周老師，今天是教師節，是屬於老師們的專屬節日，您可不能愁眉苦臉的，”有人又説：“對呀，笑一笑，十年少，”又有人説：“您既然頸椎疼，那就讓我們來幫您揉揉吧！”説完，大家都一窩蜂的擠過去，人挨人，人擠人，像螞蟻一樣多，把周老師圍成了一個圈。周老師看了看，笑了笑説：“沒事的，就這點小病痛不礙事。”有人便説：“z這怎麼能行呢，您就像辛勤的園丁培養着祖國的花朵，現在您身體有恙，頸椎疼，就讓我們來幫幫您吧，何況今天是教師節呢！”周老師聽了留下了激動的淚水，説：“那好吧”。
周老師挑了兩位代表，他們伸出小手，時而握緊拳頭，掄起胳膊，兩隻小手有節奏的不停地上下敲打着。時而張開虎口大拇指朝後，四個指頭朝前使勁揉捏着。漸漸地，周老師皺起的眉頭舒展開來，原本蒼白的臉色也漸漸的紅潤起來，嘴角微微上揚，説了一聲：“哎！真舒服呀！你們真是兩位出色的按摩師，謝謝你們！”
突然，我發現周老師的若影若現了幾絲白髮，心想，這一定是周老師為我們操勞而留下的吧！不禁想起了一句格言：老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我一定要好好學習，長大之後爭取做國家的棟樑之才，不辜負老師對我的辛勤教誨，這才是獻給老師－—教師節最好禮物。
今天是傳統節日，二月二龍抬頭的日子。
老師給了兩個同學一份小小的禮物。
這個禮物表面上是一個橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個沒有封口的圓，沿着橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什麼。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測，這是什麼呢？啊！原來是一個小孩抱着一個大橙子。
我們的老師手真巧，把這個小孩做的活靈活現、栩栩如生：孩子的臉上露出了開心的笑容，非常吃力的抱着大橙子。我想它一定是想把這個橙子帶給家裏的人吃吧，或者送給貧困山區的`小朋友吃，還有，可能它把這個橙子和小朋友一起吃。這個小孩非常有愛心，它用這個大橙子關懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時候讓我也得到一份那麼可愛的禮物。
我從小到大接收過許多不同的禮物，但有一樣禮物對我來説很特殊。
我五歲那年生日時，不懂事，非要讓婆婆爺爺送我禮物，他們也無可奈何。
我生日前天晚上，我起來上廁所，發現婆婆爺爺他們還沒有睡覺，仔細一聽，原來是在商量送我生日禮物，我暗暗高興。只聽婆婆説：“送她玩兒的怎麼樣?”爺爺搖搖手説：“這孩子太調皮了，送玩兒的`準沒過幾天就給玩兒爛了。”“我有辦了，哈哈……”爺爺説道。
第二天早晨，爺爺很早就出去了，過了好一會兒才回來，只見他抱着一個箱子，我問爺爺：“這是什麼呀?”爺爺笑而不語，我丈二和尚摸不着頭腦，爺爺又説：“這是我送給你的生日禮物，現在由你親自打開。”我早已迫不及待，打開箱子。
呀!一隻活靈活現的小花貓，眼睛是綠色的，毛是由黃色和白色組成的，可能極了，小花貓出奇地望着我，過了好半天才叫了一聲“喵，”我高興極了，急忙給小花貓取名字，又給它做窩，小花貓便跟着我東跳西跳，爺爺看見我歡天喜地的樣子，也會心地笑了。到了晚上，小花貓的眼睛發光了，像兩顆鑽石，從此小花貓便成了我的好朋友，現在都還在呢!
回想起來，這份禮物太特殊了，其他人送的禮物禮物不是玩的，就是吃的，只有這份禮物是與眾不同的。
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