在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的梅開春爛漫作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
學習中，我想起來那些被我丟在腦後的粉筆，也許人們會説：“粉筆沒有一點用。”可是我卻不這樣認為。
同學們可想到，粉筆用它的身體寫出字來讓我們學會更多的知識。在上美術課時，彩色粉筆就用它那五彩的皮膚上我們知道色彩的.奧祕。上音樂課時，粉筆用自己的身體讓同學們感受到音樂帶來的快樂……當同學悶把它丟在一邊時粉筆默默無聲，並不因此而討厭人們……
在生活中也有許多人有粉筆的精神。比如老師用自己寶貴的時間來教我們學到更多的知識，就算老師已經失望了，老師還是努力做到。我們中國體育教練，把每一刻精力都花在運動員身上。
醫生也是有粉筆的精神。就算醫生在家休息，有病人看病，醫生也會連忙趕到醫院，做手術的時候醫生在手術枱邊接連站了兩三個小時也不叫苦叫累。環衞工人更辛苦，夏天，太陽火辣辣的，環衞工人每天都頂着火辣辣的太陽，不分白天黑夜的做清潔。每天都要一大早爬起來忙着掃大馬路。還有科學家、警察、造房工人……
啊粉筆我讚美你的精神，更讚美有你這樣精神的人！
粉筆，是現實生活中很常見的東西。它可是老師的好幫手，所以，各色各樣的粉筆就理所當然的分佈在了各個教室裏。
每當上課時，它便從一根長長的“棒子”變成了一個個優美的文字或數字，加強了我們對老師所講授的知識的記憶和印象。而每當黑板上沒有了空位的時候，它們便會被隨意抹去，化為一粒粒粉塵，在風中不知去向……
粉筆的一生總是那麼短暫，一支粉筆在不知不覺中不見了，取而代之的是一行行文字，但當這些文字“沒用”了，它便化着粉塵，最後，不見了……
看着粉筆的一生，你們有沒有想到什麼呢？沒錯，那就是我們偉大的.老師。老師，把他們一生中最寶貴的時間無私地奉獻給了我們，老師教會了我們知識，教給了我們品德，還教會了我們做人，等我們長大成人，他們，卻慢慢變老了……
除了老師，生活中還有許多這樣的人。比如警察叔叔，他們每天都在自己的崗位上辛勤的工作，夏天，在烈日的灼烤下有他們大汗淋漓的身影，冬天，在嚴冬的飛雪中有他們峨嵋挺拔的身姿；還有環衞工人，他們每天起早摸黑，為城市的衞生“服務”，而且風雨無阻。這樣的人我們身邊還有很多很多……
這首詩裏這樣説道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”那些默默付出的人就象粉筆一樣，用自己的生命之火照亮了我們的未來，是那麼默默無聞、無私……
如果可以，我希望自己將來也能成為一支粉筆，幫助老師，教導學生，然後，默默地在風中，散去……
春聯大家都知道是過春節時貼的，下個星期一我們班要上《春聯》這一課，通過預習我對“梅開春爛漫，竹報歲平安”這副春聯很感興趣。
我問媽媽：“你知道梅開春爛漫，竹報歲平安是什麼種類嗎？”媽媽説：“我不知道，你告訴我呀？”我得意洋洋的説：“這副春聯的種類是表達了人們對新的一年的.美好祝願，哈哈！”媽媽説：“知道這些你先別得意，你知道梅開春爛漫，竹報歲平安的意思嗎？”我被難住了，但我查過的呀，怎麼會忘呢？過了一會兒，我終於記了起來説：“這句話的意思是春天有了梅花的裝扮顯得更加爛漫，爆竹響了這一年就過得平平安安。”媽媽點了點頭説：“這才算知道一些。”通過對課文的預習我知道了，這副春聯是什麼意思，什麼種類。我感受到了人們對新的一年美好祝願，用一副春聯貼在門上，體現人們多麼希望一年平平安安，快快樂樂呀！
最後聽了我對“梅開春爛漫，竹報歲平安”的介紹，你初步瞭解它們，認識它們了嗎？如果還想知道關於這句春聯的資料，就趕緊收集吧！
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