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精選寫老師作文三篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:4.27K

無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的寫老師作文3篇,歡迎大家分享。

精選寫老師作文三篇

寫老師作文 篇1

在所學的課程中,語文課是我的最愛。在那有趣的語文裏,老師提出的問題我都第一個搶答,老師便誇我是本班的才子,回答問題又快又準,因此我成了語文課代表。與語文老師的交流也就多了些。這學期崔老師成了我們班的語文老師,我們只相處了短短的一個月,我便發現崔老師是個“顏色多,五顏六色”的愛笑的一個人,我就説説其中的一個“笑”吧!

第一次見崔老師是開學的前一天,班主任劉老師帶我去語文辦公室找崔老師。一路上,我就嘀咕:崔老師是不是很嚴肅,很厲害,愛不愛整天發考卷給我們測驗?長得怎麼樣?千萬不要是兇婆,是男的還是女的?還沒等我嘀咕完,就聽劉老師説“崔老師來了。”只見走廊上一個老師提着兩個暖瓶,邁着輕盈的腳步走了過來,她身穿一件淡黃色上衣,一條黑裙子,臉上笑眯眯的`,很和藹,很漂亮。我一看,那顆愛嘀咕的心終於消失在九霄雲外了,還有一種放心的感覺,崔老師不兇,很美,和藹可親。我走上前去,説了一句“老師好!”老師也用甜美的語言回答我:“小同學好!”臉上也變得甜蜜,像剛剛盛開的桂花,我看了不像我的老師,像是我的大姐姐。

後來,每見到崔老師,都看見了她那和藹可親的笑,有淺淺的,有會意的``````每次去教研室,崔老師都在那笑眯眯的,對每個老師都握手,我覺得崔老師是個開朗,友好的人。

今後的日子還很漫長,我想我會繼續觀察,相信我畢業時,我會發表一篇小説,小説名是《百變崔老師》,表達我敬佩,愛戴崔老師。

寫老師作文 篇2

關於讚美老師的高中作文800字深夜的窗口數你的燈光最亮,清晨的路上數你行的最早,三尺講台上數你最風流。這就是你---------一名光榮的人民教師!作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學生,你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中從青春年華,到白髮蒼蒼,幾十年如一日,你懷着對黨,對人民,對教育事業的忠誠,踏出了人生亮麗的軌跡!教室是你的家園,講台是你的舞台,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了,你會伸出雙手歡迎,畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋裏遨遊,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,盼望着鮮花滿園,盼望着桃李芬芳!小小的教室裏,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發,一批批的學生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角,一路走來把汗水拋在身後你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解,這全都是你的孩子,你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!多少個日日夜夜你無眠,多少迴風風雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的`翅膀,你會把頑皮的學生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。許多年過去,當你看到圍在你身邊的學生的時候,你會含着激動的淚花,牽着他們的手,久久不願鬆開。當你看到他們學有所成的時候,你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會讓你心存久遠。你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒着自己。當你回首往事的時候,你覺得一生的心血沒有白廢,一生的汗水沒有白流,你會因此而自豪,你會因此而光榮,你會對所有的人説:我自豪,我是人民教師!老師像什麼?

老師像紅燭,

照亮了知識的路程。

老師像什麼?

老師像春雨,

把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。

老師像什麼?

老師像園丁,

把幼小的我們培養成一個懂得知識的大樹。

老師像什麼?

老師像一把金鑰匙,

把無知的我們領進知識的寶庫。

老師像什麼?

老師像我們的媽媽,

天天陪伴在我們的身邊,告訴我們一些豐富多彩的知識。

是老師給了我們那麼多的知識,在這裏我要祝所有的老師永遠年輕,漂亮。

寫老師作文 篇3

她姓方,個子在1米60釐米左右,她常常扎着一條馬尾辮出現在我們面前。她潔白的臉上嵌着兩隻如黑寶石般的大眼睛,總是用慈祥的目光看着我們,她的鼻子挺挺的,臉上還有一雙櫻桃小嘴,一張嘴,甜美的聲音就從裏面流出來,嘴角總是掛着笑容。

她是個嚴厲的好老師,不過,如果我們表現的好,她還會給我們玩遊戲,這時候的方老師,是個温柔的`老師。

她講的課生動極了,讓我們一會兒頻頻點頭,一會兒哈哈大笑,一會兒又爭先恐後地舉手,想回答問題。

這就是我們的方老師,我可喜歡她了!