小的時候，媽媽讓我學過鋼琴，但是我中途放棄了。隨着我越長越大，看到其他小朋友都會樂器，有的會彈鋼琴，有的會打架子鼓，還有的會吹笛子……我好羨慕啊！我下決心要學會一種樂器，那就是葫蘆絲。
媽媽給我找了一位老師，每週上一次課。從一開始，我按時上課，認真聽講，反覆練習。回到家每天都堅持吹半個小時。剛開始，都是單音，我很快就學會了《我和你》、《沂蒙小調》等簡單曲目。隨着所學曲子的難度加深，吹奏的技巧也越來越複雜，有打音、有倚音，還有吐音……一首曲子吹下來至少需要十到十五分鐘，還經常吹錯。每次一吹錯，媽媽就讓我從頭再來。我的嘴就會非常痠痛，十個手指彷彿幹了力氣活兒似的，痠痛痠痛的。但是想到自己定下的目標，我並沒有氣餒。我仍然堅持每天練習，但是從以前的三十分鐘增加到了四十五分鐘。如果吹錯了，我就把錯的.地方 反反覆覆地多吹兩遍，直到熟練為止。每次練完葫蘆絲，我都覺得兩側的臉龐不是自己的了，手指關節也不聽使喚了。但一想到我又歇會了新曲子，我的心裏美滋滋的。我可以完整地吹奏《軍港之夜》、《月光下的鳳尾竹》等歌曲，一切就都煙消雲散了，就連老師都誇我進步特別大呢！老師終於誇我了，今後我一定要更努力地練習，爭取取得更大的進步！
有志者，事竟成。只要我確定了目標，並堅持不懈地努力，就能收穫成功的喜悦。
收穫，對於每一個人來説一生會有許多。有耕耘就會有收穫，有人收穫了友誼，有人收穫了知識，有人收穫了果實，有人收穫了快樂而我收穫到的卻是一份成功。
那是一次笛子考級的前期，離考級只有半個月了，我手和嘴練得又酸又痛，屁股也坐麻了，可還是背不熟達不到考級的要求。媽媽在一旁嘮嘮叨叨的數落我，我一下子氣餒了，心想：我是不是真的沒有音樂細胞，根本沒有學音樂的天賦，這次考級肯定要砸了。我惱怒的扔下手中的笛子，任憑媽媽在我身後叫我，依舊頭也不回的衝出了家門。
我的淚水一滴滴的劃過臉頰，看看自己手上的老繭、想想自己這段時間辛苦的練習我徹底的`心灰意冷：在努力也是白費力氣，照現在水平肯定不會通過了，我要放棄考級。
我跌跌撞撞的走在小區花園的小路上，這時淚水模糊的視線中出現了一個小小的身影：雙手緊握車把手，艱難地坐在車座上，腳剛離地就聽見“砰”的一聲，就摔倒在地上--------原來是隔壁鄰居弟弟在學自行車。我正想去扶他，只見他顧不得疼痛馬上站起來，又坐上自行車用力蹬。自行車怎麼也不聽他使喚，像個喝醉酒的醉漢，一會兒向左拐，一會兒向右拐，怎麼都控制不好自行車。自行車左搖右搖，小弟弟老是摔下來，儘管身上已傷痕累累，可始終不見他有放棄練習的意思，連停下休息一會也沒有。終於，在他一次次跌倒爬起中掌握了平衡穩穩的騎會了。生氣地説：“你怎麼可以這樣，做人要持之以恆，，小鳥就是這樣，只有通過不斷的努力和挫折，才能飛上高高的藍天。現在你遇到了小小的挫折就要説放棄，就要放棄？
看在一旁的我為小弟弟高興地同時暗暗羞愧：小弟弟那麼小遇到了挫折不半途而廢，而是持之以恆的練習，而我卻遇到困難就退縮實在太不應該了。回家後，我每天至少要吹1-2個小時，每個曲子增加到10遍每當吹得有難點時我就提醒自己：我怎麼會敗在這小小的考級之下終於，功夫不負有心人，我的勤學苦練得到了回報。我順利通過了考級，收穫了成功!
成功是樹，要想漸漸壯大，開出豔麗的花，結出甘甜的果，就要用汗水去澆灌。成功是海，要想步步前進，嘗試海水的波瀾，感受波濤的洶湧，就要用努力去造船。一份耕耘，一份收穫，只要你像我一樣堅持不懈、持之以恆就一定會收穫成功!
成功是大家都希望得到的，在成功之前我們總要付出許多。這一點我也不例外，我真正收穫了成功 。
我記憶最深、給我感觸最大的是那一次鋼琴比賽。為了比賽，我放棄了寒假裏所有的計劃，每天專心致志地練習。
每天六個小時的練習我一點也不厭煩，因為我早就知道成功是需要比別人多許多的努力才能得到的。因為比賽需要一個自己寫的曲子，但是我只顧着練習，根本沒有想曲子的事，也因為一時間沒有靈感而耽擱了。那天靈感奇蹟般地降臨，我欣喜若狂地記錄下了屬於自己第一首曲目。剩下的一個星期裏我白天一直在練習曲目，因為新曲需要一個個音符地推敲，所以要花許多的時間。在旁人的眼中雖然枯燥無味，但是我卻認為那比做其它事情都更有意義。每天我都呆在家裏，朋友們認為我失蹤了呢！
在比賽的前一天我才給曲子加上名字《冰上的華爾茲》。雖然是後加上去的，但仍然使曲目表現出它的華麗和輕巧，更可以讓曲子在曲名分上更上一層樓。上台前我什麼也沒想，只是一片空白。雖然是很緊張，但是我努力使自己平靜下來。下一個黃新月！演奏曲目《歡樂的牧童》！我輕巧地走向台上的白色三角鋼琴，任手指在琴鍵上飛舞。這樣我通過了第一關，剩下20個競爭對手。第二曲表演的是八級的《快樂的仙女》。因為是國小組，八級對於那些己晉級來説是一個很頭痛的問題。他們只能在表現能力上與我一搏了。進入決賽的我見場上只剩下2個人，雖然已暗自慶幸，但仍提醒自己不能掉以輕心。走到鋼琴前，緩緩地放下手指，一曲優雅、華麗的樂曲從我的指間湧出來。被音樂陶醉的不只是觀眾，還有評委。隨着最後一個音符緩緩地下落，全曲告終。不論結果怎樣我都努力了。
結果我以第一名得到了國小組的冠軍。站在那領獎台上，回憶起那些汗水和努力的.付出，我真的很高興。不僅僅是因為我是冠軍；還因為我自己的曲子得到了肯定；更因為我所付出的都值得了，都有了回報。
想起那些曾經的汗水我不禁流淚。如果我沒有比別人多幾倍地付出，我沒有辛勤地努力我還能站在這裏嗎？肯定不能！不！絕對不能！所以我要感謝自己的付出得到了應有的回報！
終於我收穫了成功 ！
金秋時節，瑟瑟的秋風哭泣着穿過我的耳邊，我收穫了成功作文800字。我拖着沉重的步伐，緩慢地向家裏移去。我為什麼會這樣呢？起因是一個星期前的那場作文競賽。
那天早上，老師匆匆趕到教室，和我們解釋了一下，説是要舉行年段作文競賽，讓我們幾個作文寫得比較棒的同學跟着她去比賽地點。
我們跟在老師後面歡呼雀躍，就像一羣剛出籠的小鳥，邁着歡快的步伐來到了圖書樓裏的'借書室裏。
還沒等老師把題目要求唸完，我就拿起桌上的題紙和文格紙，快速瀏覽了一遍，提起筆寫下了自己的思路。
一個小時後，我完成了我的“傑作”，馬馬虎虎地讀了一遍之後，交給了老師。
接着的一星期，我開始充滿激動地等待，沒想到……
——等來的卻是一個三等獎！
三等獎，就像一個晴天霹靂，把我從温暖的天堂打落到冰冷的地獄，從此我的心情一直沒有回升，國小六年級作文《我收穫了成功作文800字》。下週還有一次比賽，我，還能行嗎？
想到這裏，我既傷心又氣憤，雙手緊緊握拳——咦，我的手好像被什麼粘住了。
我低頭一看，是蜘蛛網！我連忙抽出手，甩了兩三下，蛛網立刻破裂，蜘蛛也掉落在地上，可它並不灰心，又爬了上去，重新開始編織……
我愣住了，心裏好像打開了一扇窗户，透進了一絲光線。
是啊，為什麼蜘蛛能堅持，我不能？為什麼蜘蛛能重新開始，我不能？
整個夜晚，我輾轉未眠，滿腦子想的都是關於蜘蛛的問題。
“為什麼蜘蛛行，我不行？”
“為什麼我不行？不，我一定能行！”
一週後，我站在起點上，重新開始。
手中的筆，彷彿化成了一把劍，每一次提筆寫上的標點，都要精確到極點；每一個龍飛鳳舞的成語，都是一次瀟灑的揮劍，而最後一個字更是一劍封喉！
我奮筆疾書，“沙沙”的聲音就像下起細而密的雨來。
這次寫作花了兩個多小時，我寫完之後 ，又認真讀了兩遍，才交給老師。
一週後，成績出來了：我是一等獎的第一名！
是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？是這句話和那隻小小的蜘蛛，帶着我走向了成功！
“耶，我成功了!耶，我成功了!”我高興地喊着。
我想大家對圍棋都不陌生吧，我對圍棋是又愛又“恨”。我愛圍棋是因為我是個圍棋小高手，我6歲開始學習圍棋，國小2年紀就獲得了業餘圍棋2段的稱號，並且還在日本獲得了20xx年日本國山口縣(相當於中國的省)少年少女圍棋大賽國小組的第1名。我“恨”圍棋是因為要想在棋逢對手的情況下贏棋太難了;這不僅需要細心地籌劃自己的每一步棋，而且還得認認真真地思考對手每一步棋的用意，否則的話就會發生“一招不慎、滿盤皆輸”的局面。
有一天，我受不了，就對爸爸媽媽宣佈我以後再也不下棋了。這時爸爸媽媽對我説：“不管是誰，無論做什麼事都必須持之以恆，半途而廢是永遠也不可能獲得成功的，也永遠不可能有機會去享受成功的喜悦的”。同時爸爸媽媽還誘惑我説：“你不是很想要一個psp嗎?只要你在圍棋網上將你的級別從18級提高到14級，我們就送你一個psp，怎麼樣”?我想：不就是提高4級嗎，沒問題!此後我每天放學回家寫完家庭作業後，就開始為了我的psp而認認真真的在圍棋網上下棋。一個星期過去了，一個月過去了。經過我的不懈努力我打到了16級，我非常興奮，似乎看到了那可愛的psp在對我招手。我每天都處在興奮中，我的日本老師也問我：“張段煉，這段時間你有什麼喜事?為什麼每天都那麼高興”!我説：“這是一個祕密，我以後告訴您。”
就這樣，每天下一盤棋慢慢成了我的習慣，我也忘記了自己為psp而下棋的目的。終於，我升到了15級，我樂觀的認為我的願望馬上就要實現了。可是接下來的.事情卻讓我傷心透頂，連續幾天的輸棋讓我苦惱不已，而更讓我無比生氣的是有一箇中國大人在與我下棋時説：“就你這水平還敢與我下棋，你直接認輸算了吧，笨蛋。” 我當時就哭了，而且哭的還非常傷心。但事後我擦去眼淚，咬牙繼續堅持在圍棋網上下棋。兩個月過去了，我成功的打到了14級，也得到了我那夢想已久的psp 。那一刻我興奮地又唱又跳。
一分耕耘一分收穫，我感受了獲得成功所需付出的艱辛，也收穫了成功的喜悦。
激烈的運動會結束了，我高高興興地回到家中。媽媽帶着滿臉笑容，對我説：怎麼樣，運動會完了有什麼收穫？”“這回收穫可大了，我給你講講吧！”
運動會快到了，全班上下都為了比賽的事情而忙碌起來，董老師更是如此，她成天都要為我們跳繩的事情操勞，再加上她要給我們號作業、講課，弄得董老師簡直沒有休息的時間。瞧，這天董老師又為了跳繩比賽的事情拿休息時間給我們訓練。
這次的跳長繩比賽董老師非常重視，所以在同學們正在訓練的同時，董老師一個一個的選男生上去試跳，可一直不盡人意。我呆呆地站在石柱旁，看着同學們為了運動會的勝利而拼命的練習，汗珠好似一顆顆大珍珠，下雨般地撒向地面，我此時還在這若無其事地站着，心裏不禁湧上一股莫名的暖流。這時正在焦急萬分的董老師，瞅了我一眼，徑直朝我走來。“熊斯釗你試試！”“啊？”我不禁大叫一聲，“不行，我不會！”此時我就像心裏有十五隻掉桶，七上八下。董老師鼓勵説：“沒事，試試吧！”我看着同學們如此辛苦的練習，終於還是決定試試。我站在繩旁，兩隻腿不住的'發抖，眼看繩子又繞上去了，只聽“轟”的一聲，我緊握雙手就像個炮彈似的，猛地跳過了繩子。董老師見狀立即鼓勵説：“看，你還是行嘛！只不過你跳的時候靠近一點，儘量往中間衝。”我此時仍心神不定，心跳是越來越快，好像要跳出來了。後來我又試了幾回，董老師決定再觀察我幾天。
就這樣，一天、兩天、三天過去了。經過三天的練習，我就像換了一個人似的，對長繩的恐懼感全然消失了，我和繩子就像好朋友一樣，雖然不能靈活跳動，但總能跳了嘛。看到如此進步的我，於是董老師決定讓我上。
到了比賽當天，天空西西礫礫地下起了小雨，當輪到我們班比賽時。我全身上下的毛都立了起來，心跳簡直快似閃電，雙腳都已經不能麻木了。忽然，只聽一聲哨響，比賽開始了。長繩在細雨之中，又甩了起來。同學們都抓住時機，飛身衝入繩內。“沙、沙、沙”雨聲越來越大了，隨着繩子有節奏的甩動着，同學們一個又一個、不顧一切地為班級的榮譽而戰，都用盡自己的全力去拼搏。此前還如此緊張的我，被這氣勢深深地被震撼了。我提起勇氣，面對這長如閃電的繩子，鼓足全身上下所有的力氣，把握機會使勁跳過去。我猛地落地了，成功了，我心裏終於不再害怕了。再次去努力。
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到了最後，比賽結束了。我驚奇的發現自己居然沒有一個失誤，而我們也戰勝了對手
常言道：“一分耕耘，一份收穫”。我們會收穫果實，收穫喜悦，收穫自信……我可以很大聲的自豪的告訴大家“我收穫了成功。”
那還是幼兒園大班的時候，有一天媽媽語重心長的對我説：“寶貝兒我們去學習鋼琴好嗎？”年幼無知的我隨便的答應了媽媽，因為我深信；聽媽媽的話準沒錯！就樂呵呵的跟着媽媽去了琴行。到了琴行，看到很多小朋友和家長，耳邊盪漾着優美動聽的琴聲。媽媽帶我來到一位漂亮姐姐身邊説：“叫唐老師，你乖乖的跟着唐老師學習。”沒等我説話，我被那位老師帶進了一間小房，房間很小，裏邊有一架鋼琴，兩張凳子，旁邊擺放着幾本樂譜，我隨手翻了幾頁，都是些密密麻麻的音符，看得我眼花繚亂，一頭霧水。心想這下可慘了，我要學習這些東西，好像挺難的哦！正在猶豫的時候，唐老師就説：“其實只要你願意，學好也不難，我們試試怎麼樣？”試就試，怕什麼，我的.倔脾氣就上來了。
開始時唐老師教我認音符，練習手的擺放位置，就這樣我開始學習鋼琴。學鋼琴是要考級的，記得有一次臨近考級之前，唐老師拿着一本冊子對我説：“把這些背下來。”我點了點頭，決定用計謀“死記硬背”來做，可是背了這，忘了那，背了那，忘了這。只好採取第二計策，可是效果一樣，還是背了這忘了那……哎，樂譜這傢伙怎麼軟硬不吃呢？氣得我直跺腳，但我想起已經答應唐老師背熟它了。這時，我閉住雙眼深呼吸了幾下，所有的音符兄弟姐妹們浮現在我的腦海裏，又跳又蹦，手情不自禁跟着節奏彈了起來，琴聲既優美又令人陶醉，我順利通過了這次的考級，也喜歡上了這項高雅的藝術。
可是彈琴真是太苦了，無論每天的作業是多還是少，練習半個小時的琴是少不了的，曾經有好幾次我都要放棄練鋼琴了，媽媽看着我，語重心長地説：“閔莉啊，做事不能半途而廢，這不是你的做事風格哦，也不像我的女兒哦。”聽了媽媽的話，我就繼續練習彈鋼琴，終於我和鋼琴成了形影不離的好朋友。
通過這次學習鋼琴的事，讓我體會到了所有收穫成功的背後，都需要辛勤的付出，勞動的汗水和失敗，沒有付出失敗就沒有成功，一分耕耘，一分收穫，失敗乃成功之母，在我不懈努力下我收穫了成功。
七月中旬，火辣辣的太陽把地面烤的滾燙，一個小女孩兒在泳池中自由自在的遊着哇泳，你們猜到是誰了嗎?當然是我了。你瞧!我像一條魚兒一樣，邊游泳邊享受着池水的撫摸，那種感覺冰冰涼的，既清爽又舒服。你知道我為什麼有如此的'暢快嗎?那還得從去年説起了。
去年夏天，媽媽在游泳館給我報了名，當時的我十分高興，像一隻小鳥一樣跳着，風婆婆吹過我們家的窗户，樹葉沙沙響着，彷彿也在慶祝我。第二天老早就起牀做了作業和媽媽到了游泳館，隨後換好泳衣，戴好泳帽和教練下了水。
學游泳最基本的是換氣，教練先叫我深吸一口氣，然後迅速把頭埋到水裏，在水裏均勻的吐氣。説完叫我多練幾遍後就去教另一個學生了。我按教練教我的方法練了幾次。可我就是不會，不是被嗆着了，就是方法沒有掌握好，喝了幾口水，當我聽到媽媽的歎氣聲時，我葛的明白了媽媽對我的氣惱和失望。但我並不灰心，在我不解努力下，我終於學會了換氣。
第二個步驟是學動作和技巧，教練讓我在岸上趴着，做着游泳的腿部動作，還不時的提醒我，在水裏遊蛙泳時腿要用力蹬，不然遊不走，我點了點頭自己練了幾次，老師在旁邊一邊看一邊提醒我。
過了大約50分鐘，教練給我係好背漂，手上拿着浮板。教練讓我跳下了泳池，我望着池水，心裏產生了幾分畏懼，渾身顫抖了一陣，但我還是閉着眼睛，咬緊牙關，跳了下去。我用教練教我的方法遊了起來，我雖然能浮起來，但樣子醜極了。你看，我因為緊張，害怕，所以雙腿在水面上亂撲，該換氣的時候不換氣，不該換氣的時候偏偏把頭埋下去，還喝了幾口水，那樣子活像個醜小鴨。
我有些灰心了，撅着小嘴。看着別人遊的那麼開心，那麼自由，我的眼神流露出了羨慕和對自己的失望，直到下課，我還沒有學會，但一想到媽媽對我的希望，我就重新振作了起來。手和腿配和手的五指併攏，在水裏划動，腿部張開，腳向上勾，在水裏用力蹬，就這樣，我慢慢地一個星期取一層背漂，在教練的指導下，我學會了游泳。在以後的課堂中，我更加用心，終於我成了一名游泳健將。在以後的日子，每當我被池水擁抱時，我都會感到前所未有的開心。因為我付出了辛苦和努力都得到了收穫。
通過游泳，我收穫了許多。從而我也明白了人天生不是天才，只有通過自己的努力才能有收穫。我不僅學會了一個新技能，我還體驗到了成功的快樂!
人們説“世上無難事，只要肯攀登。”有的人收穫了知識，有的人收穫了友情，有的人收穫了快樂，而我卻收穫了成功。每一回，學校舉行演講比賽，看着台上的小朋友邊説邊比劃，我都萬分羨慕。終於，機會來了，老師要在我們班選一位同學上台參加演講。我用殷切期待的目光看着老師，老師看了看我，想了半晌才説：“這樣吧，這回由你上台演講。”
聽到這個消息的我頓時歡天喜地，嘴笑得如同一朵荷花，許久都合不攏。一下課我就衝進老師辦公室，心裏還沾沾自喜：上台演講肯定很容易，再加上這次的主題很簡單，稿子一定很短。
這時，老師進來了。一看我已站在辦公室等待了，便趕緊拿出稿子開始排練。我把稿子看了一遍，哇，這麼多內容，足足三張紙呢！我能背下來嗎？老師看我猶豫不決，就問到：“稿子多嗎？”“不多。”“那就練習吧！”老師把我拉到操場上，站在我身旁耐心的指導。
漸漸的我能流利的讀下來了，而離比賽還有兩週時間，時間很寬裕。可老師卻不肯休息，依然讓我訓練。我的稿子越來越熟練，可還欠缺感情，於是我便開始了不停的練習，而老師也不怕辛苦的幫我糾錯。
我的演講能力一天一天的增高，而時間也在一天一天的'推移。終於到了星期一，到了我該表演的時刻。
在上台之前，老師不住地提醒我，我也一遍又一遍的提醒自己：千萬不能出錯，一定要為班爭光。
離我上台的時間越來越近，我嚇得兩腿發軟，把台詞也忘了一大半。“接下來，有請四八班劉雨菲上場。”到我演講了，我硬着頭皮走了上去。站在那裏，不知所措。老師在台下着急地比劃着，我雖然不懂什麼意思，但心裏很清楚老師對偶的表演很不滿。可我還是努力回想。
最終，我響了起來，便以富有感情的聲音講了起來。終於演完了，台下的掌聲一陣接一陣，我也感到了由衷的自豪。比賽成績出來了，我榮獲一等獎，我像一隻小鳥一樣蹦來跳去，開心的好像要飛起來。
這一次演講正應了那句古話：一分耕耘，一分收穫。這次的演講，讓我收穫了沉甸甸的成功！
有信心就有成功，有成功就有成長。
放暑假的一天，我和爸爸到花卉市場買了一小袋葫蘆種子。回到家，我就迫不及待地找來花盆，開始種葫蘆。我請爸爸當高參，在爸爸的指導下，先把花盆裏的土用小鏟鬆了鬆，然後把種子分散地放入土裏，又輕輕地在上面蓋上一層土，拿起小噴壺澆上了水。我在陽台上選了一塊陽光最充足的地方，把我種的葫蘆放在了那裏。這時爸爸拍着我的頭説：“你小子真鬼！真會找好地方。”我看着爸爸心滿意足笑了。
第二天，第三天，第四天……一天天的過去了，我每天都看看它們，給它們澆點水，轉動一下花盆，生怕它們朝不着太陽。我經常坐在小凳上發呆，腦子裏憧憬着發芽了，長高了，長出小葫蘆了。一個多星期過去了，還不見長出小芽，我真有些失望了。
一天早晨媽媽驚奇地叫道：“亮亮，快來看呀！”我揉着眼睛走到陽台一看，嫩嫩的淡綠色的小芽已經破土而出，我興奮地跳了起來，拍着手説：“長出來嘍！長出來嘍！”小芽長出來了，更增加了我的信心，我每天對它們更關注了，有時澆點水，有時施點肥。小芽真是一天一個樣，幾天就變成了小苗，小苗越長越高，有一天居然爬到了陽台的護欄上。小苗的枝葉越長越多，直到爬滿了陽台的護欄。看着自己種的葫蘆爬滿了陽台，心理有説不出的高興。“媽媽，要是能結出小葫蘆就好了！”我心裏邊想邊對媽媽説。媽媽鼓勵我説：“相信自己，一定會結出小葫蘆的！”幾個星期過去了，我
照樣每天澆水施肥，葫蘆的枝葉油油的，綠綠的越來越茂盛。這次是爸爸先發現的`，“長出葫蘆啦！”陽台傳來爸爸驚喜的聲音。“爸爸，葫蘆在哪兒呢？”我跑過來伸着腦袋邊看邊問。“一個、兩個。”爸爸一邊用手指着一邊對我説。葫蘆的顏色和茂密的枝葉的顏色一樣，都是綠綠的，還真不好分辨。葫蘆終於長出來了，我懸着的心，算是落了地。
後來又長出來好幾個小葫蘆，一共七個，看着它們圓圓的可愛的樣子，我想：它們就是我的葫蘆娃。媽媽説這是我辛勤培育它們的結果。秋天到了，我收穫了，我成功了。
“邁格森”是我學習英語的搖籃。在這裏，春華秋實，我收穫了知識，收穫了快樂，收穫了友誼，更難忘的是收穫了成功。
記得去年三月，一個春光明媚的日子，老師走進教室，滿面春風地對我們説：“告訴你們一個好消息，我們要選幾名同學參加‘託福’考試。”“託福”？我們驚叫了一聲，那不是美國的英語考試嗎？老師接着説：“是啊！想讓你們長長見識。這次考試是美國方面出題，專門針對國小生的英語等級考試。能夠參加，是對自己一次很好的鍛鍊！”當老師宣佈讓我參加考試時，我的心裏一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁：“我相信只要你們努力，就會有收穫。”
兩個月的備考開始了。“託福”考試的特點是詞彙量非常大，每天必須背50多個單詞，熟悉20個句型。可是，我每天除了要寫學校的`作業以外，還要做奧數、彈鋼琴、吹巴鬆。太忙了！剛剛備考一個星期，我就想放棄了。媽媽知道後，語重心長地對我説：“別人能做到的事，媽媽相信你也能做到。世上無難事，只要肯登攀。只要努力，人沒有過不去的坎。”聽了媽媽的話，我重拾信心，繼續複習。每天早晨，我不到6點就起牀背單詞；每天晚上，我寫完作業，快到9點了，還堅持聽寫、熟悉句型。“五一”休假，我放棄休息，一連幾天都參加培訓。那兩個月，我備考真的很累、很累。
五月的一天，我終於迎來了“託福”考試。媽媽把我送進考場，一再叮囑我：“別緊張，你一定能行！”我默默地點點頭，胸有成竹地走進考場，鎮定地找到座位坐下，開始答卷。攤開試卷，看着題目，我不覺心中竊喜，這些題目都是我複習過的。真是功夫不負有心人！我順利地答完每一道題，只剩下最後一道閲讀題了，我心裏不斷地提醒自己：”穩住，不要慌。試卷很簡單，你沒問題。”我終於圓滿地答完了試卷，如釋負重地走出了考場。媽媽正在外面焦急地張望着，我高興地衝到媽媽面前，打了一個勝利的手勢，媽媽長長地出了一口氣笑了，我也開心地笑了。
“託福”考試成績公佈了，真是“託”努力的“福”啊！我的閲讀得了滿分109分，聽力得了106分。我懂得了沒有付出，就沒有收穫，只有努力，才能成功。不經風雨，怎麼能見彩虹？在付出中，在努力中，我收穫了成功。
從我7歲開始，媽媽就給我報了一個游泳班，我非常感興趣，因為它不僅給我帶來了游泳的快樂，還收穫了成功的喜悦！
記得剛開始學的時候，我連憋氣都不會，不敢把頭埋到水裏去，因為一埋下去就會嗆水。教練耐心的告訴我祕訣：“你別怕！只要在水裏不用鼻子呼吸，你就不會嗆水。”回家後，媽媽也幫助我練習。每天都找來一個盆子，讓我埋在盆子裏練習。經過一週的刻苦練習，終於學會了這項本領。
學會了基本要領後，我就進入了蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳這四種泳姿的學習。首先要學蛙泳，教練教了我口令：“收、翻、蹬、夾”。我心裏默默的.喊着口令。當腿部動作學會後，就開始學習手上動作，教練耐心又認真地幫助我。最後，手上動作也學會了，教練就讓我試着一起做。我慢慢地遊了起來，剛開始遊得並不是那麼順暢，一會兒忘記了手該怎麼做，一會兒又忘記了腿該怎麼做，我非常着急！這時，教練大聲説道：“別忘了動作，好好想一想！”聽了她的話，我又遊了起來，這次可好多了。遊了幾個來回後，我就很熟練掌握了動作。最後，教練高興地説：“很好！蛙泳你已經學會了，我可以教你新東西了。”我非常開心！
經過一年的學習，我把四種泳姿都學會了。教練就推薦我去參加四川省青少年游泳比賽，可我並不想參加，因為我認為自己練得還不夠好。媽媽鼓勵我説：“沒關係，你第一次參加，咱們不追求成績，重在參與！”接下來的一個月時間裏，我開始了“魔鬼訓練”，每天至少練習兩個小時，每次至少遊兩千米。每次游完後，我都感覺全身痠痛、非常疲倦，好像骨頭都快要散架了一樣。在這個月的訓練中，我把所有的技能全部鞏固了一遍，還學到了許多新東西，比如如何入水、如何轉身等等。
一個月過後，我終於要參加比賽了，我非常自信。在比賽中，我發揮的比平常好一百倍，最後取得了優異的成績，我很開心。媽媽也讚歎道：“你真厲害！竟然遊得這麼好，佩服、佩服！”聽着媽媽的稱讚，我心理甜滋滋的！
通過游泳這項運動，我不僅鍛鍊了身體，還取得了成功。我相信：世上無難事，只怕有心人！
“哇！哇！我的作品，這是我的作品！”看到我的書法作品榮獲一等獎在學校展覽時，我的心情像浪花一樣歡騰，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
還清楚地記得那天，老師發了一份通知，讓同學們自願參加藝術周展覽比賽。回家後，媽媽知道後笑着説：“你也參加吧。”“我？算了吧，學校有多少‘小書法家’，我的字太一般啦！”我開始打退堂鼓。媽媽似乎看出了我的'心思，語重心長地説：“孩子，自信是成功的關鍵，以後你還會經歷更多的考驗，如果什麼都不去嘗試，將一事無成。”看着媽媽期望的眼神，我不禁想起了課文《小馬過河》中的小馬，它不正是因為敢於嘗試才順利過河嗎？於是我決定參加比賽，開始了我的作戰計劃——每天放學練字三十分鐘。
練字真是件苦差事！我每天不僅練得手發酸，身乏力，腿灌鉛，還弄得滿手、滿臉都是墨水，活像一隻大花貓。許多朋友都勸我不要練了，太累了。可我不放棄，因為我知道：不經歷風雨，怎麼見彩虹？一個人做事，堅持特別重要，這是打開成功大門的金鑰匙。再苦再累我也要堅持下去！
經過了近三月的努力練習，我開始準備寫作品了。一天傍晚，我準備好筆墨紙硯，精神抖擻地站在書桌前，可望着白白的紙，我卻久久不敢動筆，心裏緊張得像有小兔子似的“撲通撲通”跳個不停。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……在媽媽的鼓勵下，我終於顫抖着寫下“積”字的第一畫，瞧瞧還行，我終於舒了一口氣，然後屏住呼吸將“積”字寫好，心裏的石頭才落了下來，感覺輕鬆了好多。寫完作品時我已經滿頭大汗，説不出是緊張還是“用力過猛”，直到現在我都不會忘記那時複雜的心情和那隻拿着筆發抖的手。足足用了四十分鐘啊！“積健為雄”這四個大字才工工整整地出現在雪白的紙上。落上姓名、日期，最後蓋上我的印鑑，作品終算大功告成。望着我用心寫出的作品，喜悦湧遍全身，這可不單單是幾個字呀！它凝聚着我這幾個月來的心血呀！雖然不是最好的，但是我為自己的堅持喝彩。爸爸媽媽表揚我，説一定會得獎；天邊的晚霞露出笑臉，好像在分享我的喜悦；空中的小鳥嘰嘰喳喳地歡叫，彷彿是在為我唱讚歌；窗外的柳樹在微風中舞蹈，好像在為我慶祝……我望着窗外，一切都是那麼美好！
這一天，我真自豪！不僅學會了堅持，擁有了自信，更收穫了成功的喜悦。
成功，對於每個人來説，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。
俗話説的好：“一分耕耘一分收穫”。要説我的收穫嘛，那可真不少，而我最大的收穫就是學會了騎自行車。
暑假的時候，我回到了老家。看着和我一樣大的.小朋友都會騎自行車，而我卻一竅不通，心裏既羨慕又不服氣。於是，我就請爸爸教我騎自行車，爸爸爽快的答應了。
我把自行車推了出來，爸爸先給我做了演示並且説了要注意的一些事情。剛開始，爸爸扶着車，我在前面騎。
過了一會兒，爸爸讓我自己試騎。我説：“爸爸，我不敢騎。”爸爸説：“你如果不敢騎車的話，你就學不會了。”我一聽，心裏很不服氣，連忙對爸爸説：“我試我試，我一定要學會……”可是我剛騎了一會兒，自行車就像一匹發瘋的狂牛，怎麼也不聽使喚，我差點又摔得結果摔了個“四腳朝天”，渾身是傷，疼得要命。
第二天、第三天，我一想到傷口，就不想騎。
到了第四天，爸爸見我還不想騎，就問我：“兒子，是不是想放棄了？”我説：“嗯。”爸爸説：“這樣可不好，做什麼事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什麼也學不會。”聽了爸爸的勸説，我又開始練了。爸爸先作了一個示範，讓我看清楚，爸爸對我説：“你坐在車上，雙手緊緊抓住扶手，腳踩在踏板上，爸爸在後面看着你，你用力騎，不用怕。”我學着爸爸的樣子試了試，可沒等我踩下去，自行車就已經歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住自行車。爸爸説：“別怕，再來。”在爸爸的鼓勵下，我又練了起來，爸爸一邊扶我，一邊指揮。我認真地聽着，照着做，雙腳也靈活了。在爸爸的幫助下，自行車像一匹温順的馬兒。就這樣，我的心慢慢地平靜了，腳也踏實了，自行車像一艘戰馬在我的指揮下跟着我一直勇往直前。不知不覺地騎了一段路，我正想叫爸爸放手，才發現後面爸爸沒有扶，而是跟着我。我歡呼着：“我會騎自行車了……”從此以後，自行車成了我最好的朋友。
這個暑假，我不僅學會了騎自行車，還懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，更收穫了成功的喜悦！
許多事可能一轉眼就被忘了。但是去年那次打乒乓球收穫了成功，令我終生難忘。
去年的時候，我們全班在乒乓球枱上練習打乒乓球。我跟一個我們班的乒乓球能手一起練習。只見我右手緊緊握着球拍，把球彈到桌上使勁一打結果球猛的彈起，而我沒有看見打了個空。我再次把球彈了起來，使勁一打，不好，我把球打到球網了。只見那個球飛快的彈了過來，我又沒有接住，第二次又失敗了。接着第三次，第四次……好像老天爺非要給我作對，每次發球都失敗了。我一屁股坐了下來，眼淚在我眼睛裏直打轉，我的搭檔見了安慰道：“我以前都是練習了很久，現在才會這麼厲害，有付出才有收穫嘛!”聽了這句話，心中頓時流過一陣暖流，我重新站了起來，準備繼續練習。“發球心要平靜，瞄準目標，還要用力擊出。”我聽了覺得有道理，於是我按照方法平復心情，瞄準目標，然後再使勁地打了出去。沒想到我竟然成功擊了出去，我又試了很多次，都成功了。我高興得蹦了起來，但是會發球不一定代表會接球。
只見那位同學真狡猾，趁我高興的`時候使勁用球拍把球給擊了回來，只聽“咚”的一聲，球從我的球拍旁滑過。我不服氣，又把球擊了過去，只見他又使勁地擊了出去。但這次他球擊得高高的，不讓我看見，“跑哪去了?”我大聲喊到。“嗖”的一聲，乒乓球重重地打在我的腹部。我疼得嗷嗷叫。我試了一次又一次，每次要麼擊過界了，要麼就是擊在我身上。彷彿剛剛的幸運女神離開了我，轉向了那一位同學。
旁邊同學見了，立刻哈哈大笑起來。我再也沒有心情打乒乓球了，我一屁股坐在旁邊的草地上，像一個泄了氣的皮球。我想“我一定是沒有運氣了那還打什麼乒乓球嘛!”但是同學的笑聲彷彿又再提醒我：還沒有練幾下就放棄，成功有那麼容易嗎?那一陣陣笑聲好像無形的手，把我從草地上拉了起來。我又回到球桌旁，只見對手又飛快地把球擊了過來，乒乓球瞬間變成了一個飛球。我手心直冒汗，一鼓作氣瞄準球使勁地打了出來，沒想到，我竟接到球了。此時我止不住興奮，一直練習到天黑。
下課了，雖然我已經會了發球和接球，但是還不夠熟練。我不僅在休息時間練習，還早上的時候回憶發球和接球的口訣。我日夜堅持練習，終於我乒乓球水平達到了全班第一，別提多高興了。
通過練習乒乓球這件事，我懂得了只有付出，才有收穫。
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