無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我收穫了友誼作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
就在那一次，我收穫了友誼。
有一次，我和好朋友鬧了矛盾。我們吵着吵着，她竟然哭了出來，明明就是她不對，東西本來就是我的，她還有理掉眼淚。我轉過身，不客氣的給她拋下一句話：“下課後把東西還我，不然我就不理你了。”説罷，走了，邊走邊還惡狠狠地詛咒她。抬起頭我看到媽媽向我走了過來，便一頭扎進了媽媽懷裏，帶着哭腔問：“媽媽，同學拿了我的東西，不還我，我還想要呢？”媽媽輕輕地撫摸着我的頭，輕聲安慰我説：“沒關係，媽媽給你重買一個！”邊説邊還衝我眨巴着她那雙慈祥的大眼睛，意思是去跟朋友道個歉。我雖不情願但也卻點了點頭，邁着輕快的.步伐向好朋友走去。可沒走幾步，我卻陷入了深深的沉思：我那麼對她説話，她會原諒我嗎？我那麼惡狠狠地，她會不會和我永遠不交往了......想着想着，我的步子慢了下來，雙腿像灌滿了鉛一樣，一步又一步慢慢地挪到朋友面前。此時，我心中的小兔子開始跳起了舞，我深吸一口氣，終於鼓起勇氣，小聲對她説：“對不起”，令我很驚訝的是，她不但沒有衝我咒罵，反而把東西還給了我，也不好意思地説了聲對不起，我們倆相視一笑，重歸於好了。
我喜歡一首歌，她就這樣寫友誼：一句話，一輩子，一生情，一杯酒。
在暑假時，我參加了“紅領巾少兒合唱團”，這個活動讓我收穫不小。
我是個愛讀書，喜歡交朋友的女孩。當我第一天參加合唱隊時，我很孤獨。因為在合唱隊我沒有朋友，也沒有認識的同學。吃過午飯，我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室裏熱鬧極了。有的同學在做遊戲，有的.同學在聊天，還有的同學在一起看漫畫，邊看邊小聲議論着，只有我一言不發，在那裏靜靜地讀書，我看得入了迷……
突然，一個人急急忙忙從我身邊跑過，一不小心，把我的書碰到了地上。我很惱火，因為我正好讀到一個精彩的故事，我還盼着看結局是怎樣的呢?書掉到地上已經合上了，這麼厚的書，我得多長時間才能找到啊!我抬起頭，用目光去尋找那個碰我的人：只見她穿着粉紅色的連衣裙，長長的頭髮，丹鳳眼，微微有一點點胖……她見我看她，不好意思地笑了笑，急忙把書撿了起來，向我連聲道歉，還細心地幫我找到那個故事。我對她説了聲謝謝。她搖搖頭説：“不用謝，我們交個朋友吧!”於是，我們手拉着手跑了出去……後來，我又結識了許多新朋友……
這次活動，不僅讓我清閒的假期變得豐富多彩，也讓我收穫了快樂和友誼。
當我上國小一年級時，第1次踏進校園，新的教室，新的老師，新的同學，我見到的是一張張陌生的臉孔。這時的我是那樣的孤獨，無助和失落。我知道這一切都要重新開始。
上第一節課時，我向同桌問好，可是同桌對我並不理睬，我也非常傷心，下課的時候，同學們都出去玩兒了，當然我也去了，可是大家都沒有人肯給我玩。
放學的時候，我就給爸爸説了這件事，爸爸對我説：想讓別人給你玩，首先你要和別人搞好關係。第二天，我信心十足的來到學校，向同學們主動打招呼，主動問好。在他們玩跳大繩的時候，我幫他們搖繩，他們比賽時，我幫他們喊加油……
有一次，上美術課，我同桌忘帶水彩筆了，可他不肯向我借。眼睛卻死死地盯着我的水彩筆。於是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，在課間操時，一位同學因為沒有繫好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，併為他繫好鞋帶。
就這樣經過我無數次的努力，同學們都接受了我。我和班上的'同學都非常友好,我的朋友也非常多。
我想，只要有付出，就會有收穫，在這個收穫的季節，我付出了我的真誠，收穫了我的友誼。
十一放假，我回姥姥家，驕傲的我穿起了裙子，打扮的很漂亮，喜歡在農村人的面前誇耀，剛進村，村裏的路人看見了北京的車，都投來羨慕的目光，此時，我心裏得意極了。
到了姥姥家，我對蚊蟲開始厭惡，我看看弟弟，開始噁心，要吐似的，哎，也剛從北京回來的妹妹，卻白白胖胖的。我親熱的'抱着妹妹，又親又摟，弟弟的眼睛亮了，又在顫，我可憐弟弟，於是放下妹妹，對弟弟説：“車裏有我不要的自行車，拿出來騎吧。”他接着我，説要不起去，我實在不能忍受一雙又黑又髒的手拉着我，我用力甩開了他的手，他的眼淚又一次在眼睛裏打轉，我豪不留情，想“夠會裝的。
晚上，我在練習鋼筆字，弟弟也帶着妹妹來練字，我生硬地來一句：那個……一起寫吧。弟弟一邊寫作業一邊教妹妹寫一些簡單的字。我一晚，我難以入睡，我想：我太驕傲，我對弟弟那相，姐弟友誼都沒有，更不能和別人了。
又一天，我對弟弟説：“我們玩，你教我爬樹吧，我教你寫字。他笑了，我也笑了。
我收穫了最好的一份友誼。
我是一個從外地轉來的學生。當我第一次踏進新校園，新教室的時間，見到的是一張張陌生的面孔。這時的我是那樣的'孤獨、無助和失落，我知道這一切都要重新開始！
上第一節課時，我向同桌問好，可是同桌對我並不理睬！我也非常傷心，同學們下課都出去玩，當然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！
於是，我就給爸爸説了這些事，爸爸對我説：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來到學校，向同學們主動打招呼、問好。在他們跳大繩時，我幫他們搖繩，她們跳皮筋，我幫她們撐勁……
有一次，上美術課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯着我的水彩筆，這是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，一位同學因為沒有繫好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，併為他繫好鞋帶……
就這樣經過我的無數次努力，同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好，我的朋友也非常多。
我想，我們有付出，就會有收穫。在這個收穫的季節裏，我付出了我的真誠，收穫了友誼。
友誼是藍天，廣闊無邊。友誼是湖水，純潔美好。友誼是火爐，温暖着我們的心靈……
自打升入國小，我和陳媛媛就是親密無比的好朋友。我們經常在課間一起打鬧，經常一起上學，也經常一起回家。可誰又知道，在我們倆之間也發生過沖突…·
有一次，我買了一支非常好看的.鋼筆，可是我剛帶到學校，這支筆就被一雙不懷好意的眼睛盯上了。很快，我的同桌趁我不注意時，迅速地把它塞到了自己的書包裏。這一幕恰好被陳媛媛看見了，陳媛媛立馬對我同桌説：“你為什麼要拿趙蔚然的鋼筆？快還給她！”同桌狡辨説：“我沒有啊！”胡説：“我親眼看到了！”同桌怔了好久，無奈之下只好交出了鋼筆。
下課時，陳媛媛拿着鋼筆來找我：“趙蔚然給你。”此我卻誤解了她：“原來是你拿走的筆，我還以為我們是朋友！你真是太讓我失望了！”陳媛媛卻楞住了：“不是，趙蔚然……”可是我轉身就走，並沒有理會她。後來同桌來找我道歉，我才從他口中得知真相。我愧疚極了，立馬找到她：“對不起，我沒有聽你解釋。”我本以為她再也不會理會我，沒想到她歡快地説：“沒關係，趙蔚然，我們還是朋友。”於是我們區解了，以前一樣玩耍了起來。
友誼是寬容，是理解，是傾聽，希望我們不要辜負了友誼。
現在，我已經是一名三年級學生了。回想這幾年的點點滴滴，猶如天上的繁星，數不勝數，但有一件事情卻深深地印在我的腦海裏，使我難以忘記。那就是我收穫了友誼。
我有一個非常好的朋友，他的名字叫張晨朔。我們從一年級玩到三年級，他和我一起玩耍，一起遊戲，一起分享快樂的時光。這件事就和他有關。
我記得有一次上課，我忘記帶鋼筆了，當時老師要求我們做筆記，沒有做筆記的就要受到懲罰，我當時又着急又害怕，不知道該怎麼辦時，我的.朋友張晨碩趕緊給了我一支，可是他只帶了兩支鋼筆，給我一支用他可能會面臨着鋼筆用完水他也沒筆用從而完不成任務會被老師懲罰的狀況，可是他毫不猶豫的把僅有的兩支筆借給我用一支，我當時非常感動。因為這件事讓我們之間的友誼立刻升温。
我記得還有一次。我們下課了，有兩個同學欺負我的時候，我的朋友張晨碩就趕緊過來幫我保護我……他就是我最好的朋友。
他就是張晨朔，他是我最好的朋友，在這三年裏我收穫了很多，但我最大的收穫就是我收穫了友誼，感受到了朋友之間相互幫助的快樂。我為我有這麼一份友誼而驕傲，自豪！
國小三年級的暑假，我參加了赴法國蒙彼利埃成都國小的遊學。這次法國之行，我不僅收穫了知識，增長了見識，更重要的是，我還收穫了與法國小朋友雷恩珍貴的友誼。
在法國，我們居住在成都國小朋友家裏。我被分配到雷恩家裏。雷恩的爸爸是英國黑人，媽媽是法國白人。第一次見到雷恩，是在遊學第一天學校放學的時候，他來領我回家。雷恩的模樣讓我大吃一驚，他比我足足高了兩個頭，黑黑的皮膚，尖尖的臉，有一頭像獅毛一樣的捲髮，一笑起來就露出一口白牙，還總帶着淡淡的口香糖味。我心裏想，這個大傢伙會不會欺負我呢？
在此後的二十天裏，我和雷恩天天在一起學習生活，他不僅沒有欺負我，還給予我熱情的關心和幫助。我們由陌生人逐漸變成了親密的`好朋友。雷恩足球踢得很好，我們經常在一起切磋球技，他教了我很多過人的技巧。我們一起去海邊遊玩，去游泳館游泳，去大街上參觀。有一次，我購物時忘了帶錢，雷恩用他自己的零花錢為我買了紀念品。
美好的時光總是很短暫，我回到了中國。雖然和雷恩相隔萬里，但我仍然經常想起他，想起那個陽光、滿頭捲髮的異國哥們兒。説不定，在將來的某個時候，在世界的某個角落，我們會再次相遇。
在這一學期裏，我收穫了友誼，因為不論在哪裏我都認識了一些新朋友，還有一些原本不是朋友的人結成了朋友。
在上一學期，我與一個同學是敵人，他叫劉念豐。在這個學期裏的前一段的時間，我還是和他天天打打鬧鬧，後來我們轉到了同一個小組，每天和他在一起玩，有時我還借他的`東西用，下課後我也和他一起做遊戲，我們的關係慢慢變好了。
從那以後，已經過了半個學期了，雖然到了期末沒有時間再和他玩了，但是我們還是互相幫助。最近幾天，學校又發一種學生證，二元錢，劉念豐到了最後一天還沒有交錢，我一看，我還剩下二元，就給了他。
還有一次，數學要考試了。我仔細看了看，考的竟是操作，我想到了我沒有帶工具。我告訴了劉念豐，他立刻把一套尺子借給了我。
我和他的關係便好了，數學改錯時，誰有不會的題就相互對方，有時做練習的時候，誰先做完了，就去問對方，看看有沒有錯，再幫幫對方。
這一學期，我收穫了友誼，並知道了友誼是非常重要的。
印度有一句諺語：“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。”而我則是播種努力，收穫成功和友誼。
在我五歲那年暑假，樓下有好多小朋友在比賽滑旱冰，而我只能在一旁望洋興歎。有一天，我關係很一般的同學周喻琦走過來，拍了拍我的肩説：“陶夢潔，你也想學滑旱冰嗎？”我點點頭，她説：“好，那我就勉為其難的教你一次。”雖然我內心極其不願意，但轉念一想：如果我真的成功了，那就可以參加滑旱冰比賽了。於是我極其不情願的搖了搖頭，又極其願意的點了點頭。周喻琦明白我的意思了，從那天開始，每天兩點至三點周喻琦都帶着我一起學習滑旱冰。日子一天天過去了，我居然和周喻琦在不知不覺中成為了要好的朋友。周喻琦還説，她幫我報了滑旱冰比賽，明天就要開始比賽了。
經過了初賽、半決賽，決賽。我居然得到了第一名，得知這個消息我真是太高興了。在高興的同時，我也悟出這樣一個道理：只要肯努力，勝利的`天平一定青睞你。
五歲那年的暑假我收穫了成功、友誼的快樂從那以後，我也開始多交朋友，讓更多的人成為我的朋友，我也在努力幫着他們，讓他們也獲得成功的快樂。
許多人收穫了快樂，幸福、勇敢、智慧、成功……而我收穫了同學之間――友誼。
記得那天下午，我和劉子明在樓下玩耍。見劉子鳴盪鞦韆，蕩得很高，我由心裏布有的敬佩。因為我從小就有恐高症，不敢盪鞦韆，所以我只能望洋興歎。劉子鳴見狀，他立即停止盪鞦韆，飛奔過來，胳膊親密地搭在我的肩膀上，笑眯眯的'熱情的邀我過去。我不好意思的低下頭，紅羞臉説：“我不敢??????”“有我呢。”劉子鳴衝我眨巴着眼睛，拍拍胸脯，自信滿滿地説到。於是，我倆跑到鞦韆邊，我慢慢地坐上去，她輕情地推着我，鞦韆前後的搖晃起來。風兒輕輕吹過，身體上忽上忽下，盪開來，放鬆極了。正當我享受的時候。突然，劉子明猛地一推，把我嚇得直叫媽，他卻在一旁哈哈大笑，我緊緊抓住鞦韆繩子，儘量讓身體平衡，我告訴自己別慌，身子前後搖盪，漸漸的幅度縮小了，沒過一會鞦韆停了下來，就在停下的那一剎那，劉子明給我豎了一個大拇指，我一下明白了她的所作所為都是為了我，讓我鼓起勇氣，多多嘗試。
就在這個收穫的季節我也收貨了友誼。
在我們的身邊，每天都發生着各種各樣的小事兒，而這些小事兒也往往會帶給我們不同的收穫。記得那是在三年級的一天，早上我高高興興地上學去了。可是，到上午第四節英語課的時候，我就傷心起來了。
我為什麼傷心了呢？英語課上，蔡老師公佈了單元測驗的成績，當唸到我的成績時：“李昕陽，75分”！聽到了這個分數，我的心猛的收緊了，臉也漲得發燙。我怎麼考得這麼差！成績也太低了呀！我傷心得都快要哭出來了，一心想着要怎樣告訴媽媽。我就這樣一直傷心到下午。
由於這樣的壞心情，我連下午合唱團的訓練都忘得一乾二淨，到了放學的時間跟着班級就出來了。媽媽以為我在合唱團訓練，還沒有來接我。我一個人站在校門口，看着手裏75分的試卷，忍不住哭了起來。這時，貝昊燃走到了我的身邊，熱情的拍了拍我的肩膀，關心的問：”李昕陽，你怎麼了？什麼事兒不開心呀？”我一邊擦着眼淚，一邊告訴他説：“我的英語測驗沒考好。”貝昊燃笑眯眯地安慰我説：“一次沒考好沒關係的，誰都有沒考好的.時候，下次爭取考好就行了。”聽了他的話，我心裏覺得沒那麼難受了。他和他的媽媽還把我送回了家。分別的時候，看着他們離開的背影，我的心裏升起一絲絲暖意。
在我傷心落寞的時候，貝昊燃向我伸出了幫助的手，讓我收穫深深的友誼。
“你生病了嗎？”“我有藥你吃點吧。”這些看似平常的話語，卻藴藏着友誼，藴藏着關愛。同學們的一句問候，一句關心的話語，看起來平常，卻又是最珍貴的.。
那是一個灰暗的下午。外面的天氣很不好，教室裏也很不好。風穿過防線——窗户，直奔教室，恰好又下起雨來。整間教室十分陰冷，我不由自主地穿起外套。可是，教室裏越來越冷，風呼呼的鑽進脖子裏。我忽然感到一絲涼意，腳也開始抖起來，鼻子感到有點濕濕的。“不好，感冒了”我心裏默默地想着。我的手伸向抽屜摸了摸，我的心頓時涼了半截，面巾紙沒帶！還是找同學借吧。可是，萬一他們笑我怎麼辦？算了，賭一把吧。我拍了拍同桌，告訴她我感冒了。她二話不説，飛快的拿出面巾紙給我，還問我要不要跟老師説。我的眼睛紅了，接過面巾紙，對她説了句：“謝謝，我沒事。”從此，我和同桌的感情更好了。
原本我以為同桌不會給我的，但是，我錯了，我萬萬也沒想到會是這樣，這件普普通通，好像理所當然的事，永遠印在了我的心上。
友誼，是在當我們遇到困難時的一隻手，一隻友好，充滿愛心的手，它把我們從黑暗中拉出來，讓我們感到温暖。
愛情像瞬間的繁華，友情卻是永恆的星辰！朋友，若我是那漆黑無比的夜空，你就是那千萬顆星。是你把我的漆黑與空洞填滿！多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。
友誼對於我來説是珍貴的，但對於大家來説也是珍貴的。我有有着許多好朋友，就説開始我的好朋友是李星穆，後來因為他轉走了我失去了一個朋友。於是我和馬嘉婧好上了，看一個學期又很快的過去了，他也轉走了我又失去了一個好朋友。然後我和王明瑞好上了。
她有一頭烏黑的長髮，小小的眼睛，瘦瘦的`臉頰上面掛滿了笑容。她學習比我差了點，但考試成績比我高，每一次考試的卷子我都可以考到90分以上可是我每次都不如她的高。
我們每天下課都形影不離，而且我們從來就沒有吵過架，有時候就是有點心煩不想搭理對方。不過一會兒就好了。
我認為，友誼就是朋友之間在困難的時候伸出手，在高興的時候一起玩，在活動中團結，這樣的友誼才算真正的友誼。
我不想失去這份友誼，大家也不想失去每一份友誼，所以我們一定要好好的愛惜呀。
當我上國小一年級時，第一次踏進新校園，新教室的時間，見到的是一張張陌生的面孔。這時的我是那樣的孤獨、無助和失落，我知道這一切都要重新開始！
上第一節課時，我向同桌問好，可是同桌對我並不理睬！我也非常傷心，同學們下課都出去玩，當然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！
於是，我就給爸爸説了這些事，爸爸對我説：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來到學校，向同學們主動打招呼、問好。在他們跳大繩時，我幫他們搖繩，他們比賽時，我幫他們喊加油……
有一次，上美術課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯着我的水彩筆，於是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，在課間操時一位同學因為沒有繫好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，併為他繫好鞋帶……
就這樣經過我的無數次努力，同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好，我的.朋友也非常多。
我想，我們有付出，就會有收穫。在這個收穫的季節裏，我付出了我的真誠，收穫了友誼。
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