在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的社會實踐作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在我的課程中我最喜歡的是社會實踐課。只可惜一學期只有一次，雖然那節課已經過去很久，但現在我仍然記憶猶新......
那天天氣雖然有點冷意，但絲毫並不影響我們的心情。我們依然興致勃勃的來到實驗基地。
我們首先做的是風箏，每一組一張風箏布，很快，我們便要開始做風箏了，我是女生，這些針線活當然由我來做了，我是剪了又剪，裁了又裁，和我一組的`男生笨手笨腳的，幫不上什麼忙，轉眼時間已接近尾聲了，我像熱鍋上的螞蟻，團團轉，最後，我們組是倒數第二。該拿去試飛了，可我的風箏還沒飛就散了架。
吃過飯，天空中下起了牛毛細雨，於是，我們就在教室裏學“扎染”。我們一人一塊布，一根繩子，一對夾板。先把布疊成各種不規則的圖形。然後，用夾板夾住，用繩子綁緊後，交給老師上色，回來後，我拿到自己的作品，雖然不是最好看的，但在我心中是最美的，因為那是我自己的勞動成果。
一天的活動在不知不覺中結束了，我們只好依依不捨坐上車，回到了學校。雖然是短暫的一天，但這一天的課程卻是我最難忘的。好希望老師以後多組織一些這樣的社會實踐課程。
11月16日，天氣晴朗，陽光和煦。我們來到著名的沙家浜風景區旅遊。
到了沙家浜，我看到波光粼粼的湖面、大片大片的蘆葦蕩，像迷宮一樣，幾隻小船緩緩穿梭在其中。我深深地沉靜在這美麗的`景色中。
沙家浜不僅景色優美而且有着悠久的革命歷史，在這裏我們觀看了一部大型實景劇《讓子彈飛》。表演在一個古色古香、有着當年革命戰爭背景的舞台上開幕了。你瞧，沙家浜的保安大隊長鬍司令正在吹鑼打鼓地舉行婚禮，而此時的沙家浜正被日本人佔領，為了能消滅日本人，阿慶嫂帶領羣眾和新四軍戰士祕密地把司令部包圍了起來，一場鋤奸抗日的戰鬥在這婚禮上打響了。阿慶嫂帶領大家與敵人鬥智鬥勇，最終消滅了敵人。演出中爆炸聲、槍戰聲、子彈飛的聲音震耳欲聾，戰鬥十分激烈。這讓我們感覺身臨其境，讓我們看到了當年軍民配合，共同抗擊日本侵略者的場面。演員們幽默的表演讓我們在緊張的氣氛中時而能放鬆一下，也使這個新編的歷史故事更加得有趣、好看。
演出結束時，我還依依不捨，真希望再來到這裏，感受革命歷史教育，感受今天不一樣的沙家浜。
今天我們要出去春遊拉。馬上就要輪到我們上車了，我很興奮，真想看看那個導遊是什麼樣的!原來是一個大學生姐姐
我們先來到了國家森林公園， 裏面有各種各樣的、五彩繽紛的鮮花，有月季花，蝴蝶花等.......全都爭奇鬥豔地開放着。在我們野餐的地方，還有一些人在表演絕技，有吹泡泡，有騎獨輪車，還有轉呼啦圈的，同學們認真地在看他們的表演。
到了吃飯的時間，我們都各自拿出美味的'零食，大家坐在一起開心地分享着食物。下午我們又去了白馬澗，我以為這裏有白馬，可是當我們走進白馬澗的時候，發現根本沒有白馬，只有一些樹木和花草，還有溪水，我看見還有一些人在水上氣球裏玩，一直摔交，這個遊戲很有意思，逗的大家哈哈大笑，這個時候我就想水為什麼會進不到氣球裏呢?我準備回家上網查一下.
接下來是大家休息的時間，同學們有的在用冷水洗臉，都説好爽;有的在玩吹泡泡，大家玩的很開心。
下午的時候，大家帶着愉快的心情，乘的大巴車回學校，結束一天的實踐活動.
今天，我們進行了社會實踐活動，也就是春遊。前幾天已經讓我迫不及待啦。
我們排着整整齊齊的隊伍上了大巴車。
到達天一閣——我們社會實踐活動的目的地後，我們開始了小組分散觀察研究。我們組是研究水的。
天一閣裏有許許多多的池塘，每一個都大有不同。有的池塘大，有的池塘小；有的水清，有的水濁；有的.池塘裏有小魚，有的卻水清無魚。除此之外，還有相同之處。在每一個池塘邊，都有一個藏書館，我猜測，那一定是為了藏書館意外火災時，滅火用的。走到有魚的池塘邊時，魚，使我想到了年年有餘這句吉祥話。藏書館和魚有什麼關係呢，我們需要進一步思考與瞭解。
不僅僅是水池，水缸也是意義非凡。水缸放在屋檐下，屋檐的一個角上，有一條管子，缸裏面的水滿滿的，可能是下雨天落下後積起的雨水吧。細細一看，有幾個硬幣沉在缸底，難道説這樣可以財源滾滾來嗎？缸裏也有魚，有個同學開玩笑説，魚會把硬幣吃了，要真是吃了，它還能在此刻自由自在地游來游去？
社會實踐活動，其實不過是換個地方上課罷了，雖然還是在上課，但我更喜歡這種户外觀察的氛圍，多麼有意思呀！
星期三我們四年級全體師生去非遺博覽園參觀，我們觀看了很多景點，最讓我難忘的是欣賞花卉了，在花的海洋裏讓我很興奮。
我們在花卉看到很多花非常漂亮，有很多我叫不上名字也是第一次看到，園丁師傅熱心的給我們講解，有兩種花我特別喜歡開的真是光彩奪目，它們是白晶菊和虞美人。白晶菊是七片花瓣，花不大，亮晶晶的非常的可愛。虞美人就比白晶菊還高一些，花也大，花瓣是五顏六色的十分招人喜愛。我真想把它們的種子拿回家種，媽媽看了一定喜歡。
我們班還在草坪上放風箏，我們還學到了風箏的製作，要掌握平衡，風箏才能飛得很高。我們還畫了臉譜，原來畫臉譜方法不難，臉譜左右要塗對稱的顏色，這樣看起來才漂亮。我們還畫了沙畫，畫沙畫原來方法也很多呢，要認真細心。我們個個畫的'都很好看。最好玩就是拔河友誼賽，我們拔得滿頭大汗，誰都不服輸，大家都玩的都很開心。
社會實踐活動，讓我學到了不少知識。我們也玩的十分開心，真是非常難忘。
我們今年的社會實踐教育活動又要開始了，我們的目的地是深圳市寶安國防教育基地，這一次的主題為開發個人潛能、培養團隊精神、體驗勞動苦樂、明白父母艱辛。
我們的項目有：站軍姿、破冰、拓展活動（團隊浮橋、鼓舞人心、無敵風火輪、愛心傳遞、風雨人生路及共同進退等）、野炊活動。出發了，我們在車上吃了很多很多的東西，到了那邊，那時已是中午了，所以，我們就開始了野炊，我還是第一次體驗野炊活動，很好玩，但是我沒有位置，所以，我和部分同學就到野炊旁邊的射擊場上玩，我還撿了幾十發子彈殼，我把子彈殼拿來收藏着。
野炊過後，我們就去了軍訓的操場，接下來，我們開始了玩了盲人遊戲活動。就是拿一樣東西蒙着眼睛，來體驗一下盲人的'生活。最後我們來到了草坪上，同學們都在做一些拓展活動，而我和另一個同學，在另一個地方捉蟋蟀，我還捉了好幾個呢。
這次的軍訓活動很有意義，學了不少東西，我們的收穫還不少呢！
今天，我們又舉行了一次社會實踐活動，地點是在深圳野生動物園。
我們進了景區後，先去參觀了一些奇特的雞，有的像個黑色的繡球，有的全身雪白，有的黑白相間。隨後，我們又觀賞了美麗的孔雀，當那隻孔雀開屏時，像是有許許多多藍色的眼睛在看着我們。
吃完午飯後，我們觀賞了精彩的跳水錶演以及海獅表演。那些海獅們會投籃，會打排球，還會跳舞。
隨後，我們又玩了許多機動遊戲，有海盜船，青蛙跳，飛機……其中，在玩青蛙跳時，我有一下真的感覺自己的身體不是自己的了，因為實在太刺激了！
後面我們去看了體型巨大的`狒狒，邱冠維去逗它，結果當然是沒有好下場的——被噴了一身口水……
最後，我們去看了精彩的馬戲表演，有馬術雜技，猴子騎單車，熊開摩托車……
動物園裏的東西説也説不完，真希望以後能再來一次！
今天下午，家長們組織全班同學去可口可樂公司參觀。我們分成兩組參觀，我們組先去了七樓展覽館參觀。導遊姐姐告訴我們，廈門可口可樂公司創辦於1996年1月1日，公司環境優美，佔地面積大。他還告訴我們可樂是怎麼生產出來的`及以可樂的來源。展覽館裏有很多展品，有些同學還買了紀念品。後來導遊阿姨帶我們去看視頻，每人還發了一瓶可樂。
接着我們來到四樓參觀世界一流的可樂生產線，導遊阿姨告訴我們，第一條生產線每分鐘可生產850瓶，第二條生產線每分鐘生產600瓶，第二條生產線，每分鐘生產600瓶。第三條生產線最厲害，每分鐘生產1100罐易拉罐。這些先進的設備都是來自德國。這種設備即省人工，生產速度又多又快。真好！
參觀結束後，我們在外面等另一組同學。導遊阿姨跟我們一起玩遊戲，我們玩的可開心了！
這次去少年軍校的社會實踐活動，對我們受益匪淺呀。特別是那一場激烈又具有意義的拔河比賽是多麼地激動人心。
拔河晚上的那天，下着毛毛細雨，一看錶，已經七點多了。嚴肅的營長把我們十一個連隊聚集在一起，用莊嚴的聲音説：“今晚我們要舉行一場富有意義的拔河比賽，比賽是以每班選出六名男生與五名女生進行的，但我們要記住，友誼第一，比賽第二！”
雨，在下着，越下越大……
第一場是我們班與五班的淘汰賽，當時的同學，心都快跳到嗓子眼了，大概是緊張的緣故把，開始的口令一下，“加油，加油……”同學們用自己最大的'聲音吼着，一聲聲的加油聲比雨聲更大，似乎不覺得在下雨
。最終。我們班贏了五班，但後面還有九個班，對我們來説，時間還是漫長的……
雨，還在下着、下着。這場雨似乎預料到了哪個班的心情是沉重的。
到了決賽，哪個班的同學不緊張。我們班進入了決賽，決賽於二班，看着他們班的大塊頭，我們可不怕，因為，我們可不認輸的，就算還有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的希望！但最終，我們輸了。
雖然我們輸了，但我們心中深深地銘刻了那句話——友誼第一，比賽第二！
今天，我們進行實踐活動，我們十分快樂地遊玩了一天，可真的是have a good time呢！大家來隨我看看！
中午，我們開始自由活動，我們休息點的附近有一個遊樂場，走近一看，原來是碰碰車，我想：正好我可以顯示一下車技，就興致勃勃地衝上去排隊，大約10分鐘，輪到我了，我極興奮地把票給了檢票阿姨，興奮地衝進去挑選“戰車”，準備進行“戰鬥”，我看見了一輛紫色的6號車，我腳踩油門，手轉方向盤，車子開動了，同時也十分危險，因為會時不時地發生“交通事故”，我看到前方同學甲、乙、丙撞在了一起，我想都不想直接油門踩到底衝了上去，只聽“咚”的一聲，撞在了他們當中，硬是把他們撞開了，正在我離開的`時候，突然發現一部紅色的1號車盯上了我，它卻開跑了，我不服氣，猛踩踏板，並向後開着，我開了段距離，把方向盤放正，去追1號車，那熟悉的車行讓它暴露了，我一直追，直到把他逼到了角落，我猛踩踏板，車子像脱韁的野馬衝了上去，把它擠到了角落，正當我也離開時，時間到了，我解開保險帶，離開了場地。
開完了一次覺得很爽，同時心裏很甜，是因為刺激，還是因為勝利？我也不清楚
今天一如往常般忙碌，雖然沒有了開始的新奇，我還是樂此不疲的做好本職工作，熱情的為顧客服務是我每天生活的主旋律。
上午，我協助阿姨理貨，原來每類貨品都是按照貨櫃上擺放而採取就近儲存原則，倉庫裏的`存貨都會定時清倉，按當下的銷售情況聯繫供貨商送貨。
下午遇到一仁壽老鄉，他在我們店門前看東西，我熱情地迎上去説：“黃龍溪特產，龍號芝麻糕，物美價廉，買點嗎？答：不怎麼樣，還沒仁壽的張三芝麻糕好、我笑着説：“我們是老鄉哈！”之後我們聊到家鄉的“桃花會、梨花會、枇杷節”、最後我沒做成這單生意，但是異鄉遇故人，我很開心，尤其當他談到家鄉自然流露出的那種自豪與牽掛讓我也想家了。其實，不論現實生活有多無奈，我們走多遠，遊子們對家鄉、對親人的那份思念與牽掛都是一樣的深切。
晚上下班後，我給家裏打電話，聽着媽媽那關切的話語，我覺得是那樣的暖心，雖然放假沒在家裏陪家人，有些遺憾。但是，我已長大，我不希望永遠生活在父母得保護傘之下，我需要歷練，我需要獨自涉足社會。掛了電話，我在心底默默地説了聲，爸媽，我很好，我想你們了。
一個學期的課程終於結束了，老師決定讓我們開展一次語文實踐活動――“找找錯別字”。
老師讓我們把自己看到的錯別字的笑話講給大家聽。我們班的“發言大王”――李某某首先發言，他為大家講的是一篇作文上的：“......小明看見那位儀表堂堂的'男子竟隨地吐痰，大吃一驚......”大家聽後覺得很奇怪――這裏面沒有錯別字呀！聽了他的解釋大家才知道，，原來書上把“大吃一驚”印成了“大吃一斤”。接着又有幾位同學發言，把氣氛推向了高潮。
講完笑話後，老師又讓我們分組討論，看到書上有錯別字怎麼辦，我們組分成了兩“派”，一派認為，書上有錯別字，只要自己不寫就行了。另一派則認為，應向有關部門反映。
通過這次活動，我覺得我們以後寫字，每寫一筆都要注意是否寫對了，因為漢字是我們中華民族的瑰寶，我們作為一箇中國人，連本國文字也寫不對，那就太丟臉了！
上週我第一次參加了社會實踐活動，第一次離開父母獨自生活，回想五天的經歷，我感慨萬千。
記得那天，我和同學們來到了一個陌生的地方，見到了陌生的教官，一切都是陌生的。讓我心裏感到有些不安，都不知道該怎樣度過這一週。要知道，這可是我第一齣遠門。
軍訓第一天，我們大部分時間都在操場上訓練，陪伴我們的只有嚴厲的教官、嘹亮的口號、整齊的步伐和一身的汗水。雖然只是訓練立正、稍息、跨立、四面轉向等簡單的項目，但是教官對動作的標準要求非常嚴格。我站在太陽底下，覺得很不舒服，想休息吧，又不敢和教官説，害怕教官不讓，只得咬牙堅持住。幾天下來，我竟然和同學們一樣都挺過來了。雖然感到渾身上下每一根骨頭都是痛的，但心裏還是挺高興的。這種體驗不僅鍛鍊了我的身體，也鍛鍊了我的`意志。
教官有時候對我們很兇，只要犯錯就可能被扣分，嚴重者手撕結業證，但是畢竟“嚴師才能出高徒”嗎！但是在其他方面，教官還是很關心我們的，晚上大家疲憊的時候放電影給我們解乏，快結束的時候，還給我們準備了精彩的文藝晚會。
短暫的五天軍訓雖然匆匆結束了，但是它給我留下的記憶卻是美好和難忘的！
這個學期，我們學校推出了一系列社會實踐課程。這其中，我們八年級社會調查列為了重點的學習課程。這個社會調查報告撰寫，要求我們立足學校，開展對社會問題的調查分析，整理出切實可行的.解決方案。
經過一段時間的研究，我們對於社會上不文明的現象進行了調查。統計目前的社會現狀是社會上不文明的現象還很嚴重，很多一些人習慣於講髒話、罵髒字，嚴重地破壞了社會良好氛圍。造成這些不文明現象的原因主要有三方面：一，人們缺乏必要的文明覺悟。二，社會大環境當中不文明的現象屢見不鮮。三，一些人沒有教育文化背景。
通過開會討論，我們也分析出瞭解決這樣不文明現象的辦法：第一，積極普及文明教育，讓大家都知道文明對於一個人的意義所在。第二，開展文明禮儀宣傳教育，鼓勵大家都來講文明。第三，善待自己與身邊人。
這樣一次八年級社會實踐調查報告對我幫助很大，啟發很大。
夏季炎熱，熱的讓人出汗、讓人煩躁。而此時此刻建築工人正在為人們的住所而勞動。
我們住的樓房是建築工人辛辛苦苦建出來的，我們住的是他們的`汗水，但是我們卻沒有觀察過他們建樓的生活。
前幾天，我們要建一個展廳。看見爸爸和工人們商量工作，期待着他們的成果。
有一次，我去廠子裏看看他們是怎樣蓋的，一進大門，就看到了一個非常大的拖拉機，還看見了穿着髒衣服的工人正在弄石泥，還看見有的工人在刷牆。
建築工人頭上的汗珠一滴一滴的掉下來，我想到”當我們在炎熱的中午，吹着空調的涼風睡覺時，他們正在強烈的太陽下工作；當我們在陰涼下吃着雪糕時，他們正在強烈的太陽下工作，當你坐在涼快咖啡廳工作時，他們正在強烈的太陽下工作；當你因為炎熱的氣候而煩躁時，他們正在強烈的太陽下愉快地工作'
當我們真正去接近那些建築工人的生活的時候，就會驚奇地發現他們在如此炎熱的工作環境下表現出來的卻不是浮躁不安，而是豁達樂觀！
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