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關於傳統節日作文彙總7篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.96K

無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的傳統節日作文8篇,歡迎閲讀與收藏。

關於傳統節日作文彙總7篇

傳統節日作文 篇1

春節的潮汐剛退後不久,元宵的風暴又再次來襲。雖然這一風暴持續不久,但是這“獨特”元宵節依然掀起了很大的波浪。

那天,我來到了萬泉河畔,那裏沒有一輛車,我漫無心際的在大馬路上走着,沒有車的大馬路顯得寬了許多,街道上的人時不時與我擦肩而過。不一會兒,來到了音樂噴泉,這裏有的敲鑼打鼓,還有人舞龍、扭秧歌,那種秧歌的舞步太奇特了,走四步,退兩步,手中的扇子也隨之搖擺,別有一番韻味,手中的長絲帶隨風飄舞,美不勝收。

舞龍那邊一個個敲鑼打鼓的人盡力揮舞着鼓棒,鼓韻齊鳴,動作齊整劃一,完美無缺。舞龍人精神抖擻,用雙臂揮舞着,周圍觀眾不時地發出喝彩聲。

我繼續漫步在萬泉河畔。忽然,耳邊傳來雷鳴般的轟響,我回眸一看,原來是那邊的舞台正在演奏搖滾音樂,我擠到人堆裏,看着那歌手瘋狂的搖滾着,那歡快的節奏,影響着我的感觀,讓我有一種心要跳出來的感覺。聽着那音樂,我興奮不已!

不知不覺中,已經到了十一點半。我回到家,躺在牀上透過窗子抬頭望去,深藍色的天空那樣迷人,空中閃動着一顆顆的小星星。它們越來越多,好像在藍色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我説話。

歡樂的元宵節,美麗十足的舞蹈,震撼人心的搖滾音樂,給我們帶來了莫大的快樂,帶來了生活的美好,也給我留下了快樂的童年。

傳統節日作文 篇2

在江河邊孕育而生的民族,將歷史融入江河。當傳統節日隨流水一同消失於天涯海角時,卻在兩岸留下了華夏民族豐富多彩的文化傳統節日的韻味。

華夏民族,眾所周知這是一個有着悠久歷史的精彩文化的大民族,傳統節日自然也是眼花繚亂的。傳統節日不會被遺忘,它是每個時代的文明載體、在傳統節日這個偉大永恆的載體,連續着中華文明的深深血脈。

無論哪個傳統節日,都寄寓着特殊的意義。然而如今,在現代化高速發展的時代,我卻於歷史的江河聽到了傳統節日的撕心裂肺般的哭泣聲。傳統節日又該何去何從?

傳統節日何去何從?曾經“千門萬户曈曈日,總把新桃換舊符”的春節,現在又有多少人記得那些美好的習俗,那寄寓希望與祝福的“壓歲錢”充滿了銅臭味,越來越多的人在説過年沒年味了。曾經“風雨端陽生晦冥,汩羅無處吊英靈”的端午節,又有誰會在房屋前插一根艾草,喝一碗黃雄酒呢?曾經“暮雲收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤”的中秋節,那輪圓月越發清冷、孤獨,似乎那明亮的光輝都被璀璨的煙火奪走了。……曾經的曾經,有太多的'回憶。可是國人對傳統節日的淡忘,讓我心頭始終壓抑着一股趕上哀愁。傳統節日何去何從?

傳統節日何去何從?現在的世界,多種文化蔓延、滋生、跌宕的衝突,需要我們深思。這些現象對於我國的傳統節日的影響是不容置之不理的。更多的國人趨向於過國外的節日,國人過洋節的氣氛更是一年濃過一年。這不僅僅凸顯出國人對待本國傳統節日的冷漠,還説明國人對他國文化的過度盲目崇拜。為此我總感覺到內心的憂慮與不安。傳統節日何去何從?

當韓國成功申報“端午節”為世界非物質文化遺產時,國人一片譁然。中華民族的傳統節日被搶注的消息,我們對此留下了太多的震驚和困惑,更是無法接受。也許,這本身説明了我國傳統節日的魅力所在,但這並不允許傳統節日成為他邦異族的文化遺產那冠冕堂皇的理由。我們真的要捫心自問,傳統節日何去何從?從某種意義上講,對傳統節日的批判審視就是直面文化衝突的高層面的心理認同。

傳統節日何去何從?“穿越”古今,“走讀”傳統節日。我們發現,傳統節日之所以傳承至今,是因為他們是一個民族的歷史記憶。面對傳統節日,我們當然不可能“橫衝直撞”,這樣只會“折殺”你的鋭氣和意氣。我們必須是虔敬而沉穩的。沒有靜心涵泳傳統節日的過程,我們無法達到“羚羊掛角,無跡可求”的化境的。傳統節日何去何從?我們傳承中華優秀傳統節日的征途才剛剛開始。擁有如此優秀的傳統節日,我們應該將其發揚光大。同時國家也將傳統節日列入全民性的節假日,以期國人能在閒暇之餘靜下心來感受傳統節日的魅力。我們要以此為契機,讓我們中華大地掀起學習、保護、傳承傳統節日的熱潮。

歷史如河,請仔細聆聽傳統節日的絮語。因為,那是靈魂的訴説。

傳統節日作文 篇3

農曆五月初五,也就是傳統節日端午節。

早上,我的奶奶、叔叔、表哥、表弟都來了!他們去洗了洗手,然後拿着早已裝備好的材料,放在桌子上。奶奶、媽媽、爸爸都熟練地包着粽子。我呆呆地看着他們。自己好像石像,一動不動地坐在那兒。過了一會,我看了看鍋裏的米、肉、蛋黃。情不自禁地抬起自己的小手——因為我那時還小,抓了一大把米放進了嘴裏。“呀!好硬呀!”“還沒熟的米,當然硬了!”媽媽沒好氣地説。我不好意思地低下了頭。這時,我説:“我也學包粽子!”“你這麼小,可以嗎?”“可以的”我天真地説道:“您都可以,為什麼我不行?”“好,媽媽教你!”媽媽一邊説,一邊拿起粽葉給我説:“先這樣,然後……”我學會了!不過我包得亂七八糟,一看我表哥表弟的,也是亂七八糟。我們都不禁哈哈大笑起來。

我們包好後,放到鍋裏去了,接着我們打開電視機,看到了其它地區賽龍舟的場景。粽子熟了!我們把粽子放在桌子上,一邊吃,一邊看。

我最喜歡節日有很多,但是隻有端午節我一直深愛着。端午節,我真想每天都是端午節啊!這樣就天天有粽子吃了!

傳統節日作文 篇4

萬物復甦、春風拂面,在植樹節來臨之際,我們班的許多同學都興高采烈地來到濟南植物園植樹,我也不例外。彷彿今天是個十分喜慶的日子。

我們來到植物園,看見來植樹的人山人海,我們急急忙忙領來了筆直的小樹苗和一把鐵鍬。開始植樹了,我拿着沉重的鐵鍬,手腳並用,使出吃奶的勁,好不容易才鏟了一小塊泥土,再接再勵,我過了好大一會兒才挖好樹坑。雖然樹坑不是很深,但卻把我累得滿頭大汗。接下來就是圍土了,媽媽來扶着小樹苗,我用鐵鍬鏟樹苗周圍的土來填這個樹坑,慢慢的,樹坑填滿了,我再用腳輕輕的踩了踩,小樹苗就固定好了,接下來該幹什麼了?哦,該澆水了。這時,爸爸也提着好不容易從排了長長的隊伍後才接來的一桶水,我接過爸爸遞過來的水桶,將水緩緩地倒入樹坑。小樹苗種好了,我還給小樹寫了祝福語,掛在樹幹上,希望小樹能夠健康﹑快樂、茁壯的成長,早日給我們帶來一片綠蔭。今天雖然很累,但是我們用自己稚嫩的雙手植下我們的幸福樹,這也是造福子孫萬代的大事、好事,我們感到非常高興和自豪。

希望我們能夠攜起手來,愛護樹木,保護生態環境。如果我們都能做到植樹護樹,我們的環境就會越來越好,我們的家園就會越來越美麗。

傳統節日作文 篇5

中國傳統節日春節我們中國有很多傳統節日,其中我最感興趣的就是春節。

過年了!過年了!霹靂啪啦,霹靂啪啦……人們在爆竹聲中迎來了新的一年。大人小孩都穿上了新衣服,家家户户都貼上了福字。小孩子們更是笑眯眯的,因為過年了有很多很多的大紅包,裏面裝滿了壓歲錢。大人們燒了許多美味的飯菜,一家人開心地圍在一起吃飯,家裏充滿了歡聲笑語……

我喜歡過春節!

傳統節日作文 篇6

春節是我國一個古老的節日,也是全年當中最重要的一個節日,至今已有一千多年的歷史,它是熱鬧的象徵,是團圓的象徵。

我的家鄉在徐州,這兒的春節習俗我最熟悉不過了。每逢春節來臨,家家户户都要打掃環境,清洗各種器具,拆洗被套和窗簾。到處都洋溢着歡歡喜喜掃塵,乾乾淨淨迎新春的歡樂氣氛。“掃塵”過後,大人們就開始準備年貨,為了讓家人們吃上一頓好的年夜飯,他們也不辭辛苦。

到了大年三十,大家都開始貼春聯,為節日增加喜慶的氣氛。除此之外,人們還要貼上倒着的“福”字。“福”字指“福運”、“福氣”,把“福”字倒着貼,表示“幸福已到”、“福氣已到”。現在的“福”字貼,更是花樣繁多,有的還有在“福”字的周圍加上壽星、壽桃、龍鳳呈祥、五穀豐登和鯉魚躍龍門等等圖案。

到了大年三十晚上,家家户户都在做年菜,家鄉春節的的食物,一般都有一定的喻意。例如,過年時家家常吃餃子,因為“餃子”和“交子”諧音,意即交在子時,正是一年的開端。過年時,人們還吃年糕,因為“年糕”與“年高”為諧音,所以有“年年都能步步高昇”的意思。另外,年糕的式樣有方塊的黃、白年糕,象徵着黃金和白銀,有“新年發財”意思。還有,過年人們都吃魚,有“年年有餘”的意思……

做好了年菜,一家人團聚在一起吃年夜飯,分外的熱鬧。一家人難得能團聚在一起吃一頓豐盛的大餐,因此,所有的人都是開開心心,其樂融融的。

吃過了年夜飯,大家各自回到自己的小家庭,洗澡過後,穿上新衣,迎接新年的到來。現在,大多數人家都會在這一天晚上觀看中央一套直播的“春節聯歡晚會”。直到新年的鐘聲敲響後,大家才會放鞭炮,放煙火。這樣的鞭炮聲和煙花會一直到深夜。

新年過後的第一天,也就是正月七年級。晚輩都要到長輩家裏去拜年,祝長輩們長壽安康。另外,長輩還要分別給晚輩們壓歲錢。因為“歲”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢有“平平安安過了一歲”的意思。這一天裏,同輩人如果見了面,也要説聲新年好。以示對對方的新年祝福。

家鄉的春節過得多麼熱鬧啊!這樣一個喜慶的節日。一直延續至今,可見它對人們是多麼重要。我愛家鄉的春節。

傳統節日作文 篇7

聖誕節,我們舉辦了一個搞笑的晚會,姜雨欣念名單,唐浩宇扮聖誕老人,老師打掃衞生。

老師在黑板上寫了聖旦快樂,我們齊聲説:‘誕’寫錯了!老師改過來了,這是一個搞笑,姜雨欣説:有請馬駿鵬表演葫蘆絲!馬駿鵬上場,上場之後説:大家好,我叫馬駿鵬!太搞笑了,誰不知道啊!(吹奏中)此表演結束,我用紙畫了一朵花給了他;第二個是馬駿鵬主辦的小品,馬駿鵬:聖旨到!房紀良:內容?馬駿鵬:奉天承運皇帝詔曰後面是一大段搞笑內容,接下來,王洪哲出場,王洪哲是反派,他拿着一把玩具劍(表演道具),把房紀良殺死,房紀良下場,然後有人繼承皇位,最後是一些搞笑表演;第三個,馬駿鵬和房紀良的相聲,馬駿鵬:我們家是春遊專家!專家?我們家還春遊專業户呢!後面就是兩人爭誰家的春遊技術好;第四個,李曉偲演唱《綠羅裙》,但是她的聲音太小了,我們都沒聽見,我還給他寫了張評價卡;第五個就是我和李瑞琦出腦筋急轉彎,最後一題是我出的,既然今天是聖誕節,我出的題就是:一年只上一天班,而且永遠不用擔心被解僱的人是誰?答案:聖誕老人!有個同學説:正確答案是:唐浩宇!第六個,由楊志成演唱《奔跑》,他的聲音很大,老師讓我們跟着唱;最後一個是小合奏,我也不知道曲名,表演結束。

一場聖誕晚會就在同學們的笑聲中結束。