在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我愛科學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我是一個普普通通的國小生，個子不高不低，扎着長長的辮子，但我非常愛科學。
我愛看科學書，有《少年科學》、《少年科學畫報》等等。一看起這些書我就會入迷，常常是顧不上吃飯和睡覺。
我非常喜歡做一些小實驗。記得有一次，老師説：“把扁了的.乒乓球放在熱水中，乒乓球就會鼓起來。”我非常好奇，回到家以後，就故意把乒乓球弄扁，再把扁了的乒乓球放在熱水裏。於是我等啊等啊，等着奇蹟的發生。過了一會，我拿出乒乓球一看，真神奇，乒乓球果然鼓了起來。
我想，這是多麼高深的科學啊！它需要我不斷的追求和探索。這次實驗的成功，大大激發了我對科學的興趣。無窮無盡的科學奧祕像磁石一樣吸引着我。
只要我從小愛科學，學科學，肯鑽研，長大就一定能成為一個科學家的。
在很小的時候，我的爸爸就給我買了一本關於科學的書它就是《科學探索百科全書》，它讓我認識了科學今天我就來談一談這本書。
這本書已經有1。9億個國小生讀過了，它主要由這五個部分組成分別是：宇宙航天，生命科學，能源通訊，生活科技，交通兵器組成，我最感興趣的是第一部分宇宙航天就有18個小故事組成它給我們瞭解宇宙中主要的物體，以及宇宙中的交通工具，宇航員們的生活方式等等。
我想既然能把探測器和火星探測車發到火星上去，那麼以後就能把人也能帶到火星上去，這件事為什麼不能早一點實現呢？再説了，等發明好火箭和飛船的.時候，假如誰也不敢坐上去，那麼發明好火箭也只能當個擺設，我相信他（她）會和阿姆斯特朗一樣出名，但是全世界幾乎沒有什麼人來做這個實驗，是因為他（她）們會很害怕不敢做這給實驗，如果身體安然無恙，那麼那錢就算是送給你的，如果自己不幸犧牲了那麼就相當於花錢去買自己的生命了。
外星人真的存在嗎？
我們時常在報紙上看到外星人的報道，還有很多人聲稱見到過外星人，那麼外星人真的`存在嗎？有的科學家認為，在銀河系中差不多有千億顆恆星，其中相當一部分帶有行星，而與地球環境相似的估計有一百萬顆。那些行星很可能像地球一樣能夠產生生命，並進化出智慧生物，有的可能比現在的人類文明更為先進。也有一些科學家認為，外星智慧生命從理論上講是完全可能存在的。外星人真的存在，1983年蘇聯上空落下一個橢圓形的金屬物體，裏面有個外星人男嬰，他的腳像青蛙一樣有蹼呢！但外星人到底是什麼樣子，還是一個謎。真是太神奇了。科學是要你認真仔細的去觀察。
考題：
一個星球要在多大年齡之後，才會有生命？
答案：任何一個星球，如果有生命存在，他們已經誕生了10億年以上。
如果有人問我這樣一個問題：太陽會把地球燒掉嗎？我一定會説：“會的。”不要以為我是開玩笑，我是有理由的。
温暖的陽光會給地球無限生機，萬物生長都離不開陽光。但是，太陽最終也會有個由盛而衰的過程。太陽大部分是由氫氣組成的，由於太陽內部的熱核反應產生高温，才會使它不斷地燃燒。
太陽現在正處於壯年期，但再過幾十億年，太陽的能量就會耗盡了。到那時，太陽內部熱核反應的'燃燒圈已接近了太陽的半徑，燃燒過的中心部分將發生塌陷，塌陷的過程散發出的能量，進一步加速內部的熱核反應，並且使太陽外部急劇膨脹，成為比現在太陽更大、更亮、更熱的紅巨星，因而會把太陽附近的幾具行星，如：水星、金星和人類居住的地球吞沒掉。
世界上有許多事物需要更多的瞭解尋找。
一定要喜歡科學，熱愛科學。這樣，我們的地球就能更好。
我是國小四年級的學生，從小媽媽就給我買過很多關於科學的光盤和書籍，這些光盤和書籍引領着我進入了千萬個奇妙的世界，也培養了我對科學的興趣。現在，我很喜歡看《走進科學》欄目。
看到螞蟻成羣地遷移，我知道馬上要下雨；看到樹樁我會蹲下來數一樹樹的年齡；站在美麗的星空下，我不用擔心星星會從天上掉下來；體育課上跑完步後我會慢慢地踱步，不讓自己突然停下來；每天早上起牀我會喝上一杯温開水，晚上睡前會喝一杯牛奶；太陽系的.大家庭最讓我感興趣，可冥王星被退出大行星舞台，慘遭降級讓我傷感……
在《人類的起源》裏，我瞭解了地球上的生命是從哪裏來的；《人腦的祕密》也使我知道了人為什麼會有記憶；《生活中的科學》更是處處可見，人為什麼必須吃飯？為什麼要睡覺？為什麼會做夢？為什麼長頭髮？為什麼撫摩傷處，疼痛會減輕……
看過《發明的故事》，我的思維拓展了，想象力也豐富了，説不定哪天我也發明個什麼來為人類服務呢。
“萬丈高樓平地起！”，我一定要好好學習科學文化知識，為我的夢想打下堅實的基礎。我想20年後，我的努力會讓我黨夢想實現！
星期五上午，媽媽帶我去看醫生，看完醫生已經上課一會兒了，我急匆匆地走進教室。咦，站在講台上的怎麼是潘老師？姚老師呢？我往後一看，姚老師正坐在後面聽課呢。潘老師是陳譚學的媽媽，是一名科學老師。她給我們講了蠶寶寶的故事。她説蠶寶寶的絲可以做被子，做絲綢，還可以做圍巾。她還告訴我們蠶寶寶的.大便可以做枕頭，也可以治病哦。接下來她又給我們講了蠶寶寶的一生，蠶寶寶從蟻蠶變成蠶寶寶，再從蠶寶寶變成飛蛾，飛蛾產下卵，就死了。它從出生到死去，只能活四十多天，它的生命真是短暫啊！
後來，潘老師給我們發了蟻蠶，給我們發了放大鏡。蟻蠶很小，如果不用放大鏡，你幾乎看不到它們。如果用放大鏡可以看到許許多多蟻蠶，灰灰的，有大的，有小的，有的在吃桑葉。有些同學説：“蠶的背上有小黑點，像芝麻一樣。”潘老師給我們每人一個小盒子，那就是小蟻蠶的家呢。科學課真是好玩，我愛科學。
今天，我們要春遊，老師要帶我們參觀科技館。
我覺得這個科技館很好玩，正好老師也要帶我們進去，於是我就進去了。
我進去看到了矛盾畫，第一幅畫的是大象，大象的頭、鼻子、身子、尾巴沒有什麼奇怪，畫這幅畫的人，首先畫了四隻腳，再在四隻腳的中間畫上許多點，有些人認為，四隻腳是大象的腿，而有些人認為四隻腳中間的點才是大象的腿。所以，畫這幅畫的'人就等於畫了兩隻大象。
第二幅畫的是人坐在椅子上，畫上有2個人，一個人坐在凳子上，另一個人坐在靠背上，有些人認為，坐在凳子上的人是坐不穩的，而另一些人認為，坐在凳子上的人是坐不穩的，而坐在靠背上的人是坐穩的。
我還看到一個遊戲，那上面有一隻水母，還有向下、向上、向左、向右、跳舞的鍵盤，我對着話筒説：“跳舞。”那隻水母一下子分成3只小水母。我在旁邊看別人玩，別人喊：“向左。”那隻水母沒動。我認為這台機器有問題。
今天玩得真開心！我發現科學就像數學一樣，無處不在。
當我們看着有趣的動畫片，玩着迷人的電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽着越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。在二十一世紀裏，科學將會成為人類的生命。
你不懂科學，就無法在這個社會裏生存。如果你有了科學的`種子，精心培育，隨着時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈慾望的方法是要勇於問為什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。
通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧祕，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。
世界上有一種快樂叫探索，世界上有一種質疑叫勇敢，世界上有一種奇蹟叫科學！“科學”，一個多麼讓人感到奇思妙想的名字。它，讓人不停追索、求真，不斷地在每一次探索中進步，總會讓人們感到不可思議而讚歎不絕！
科學需要不斷探索，堅持不懈，才能呈現一些非凡的發現。如我國偉大的地質學家李四光在不斷學習、探索，以堅持不懈的精神在中國發現“冰川”痕跡，並以科學的地質知識證明“冰川”的所在，這一個偉大的奇蹟驚動全世界，他以豐富的地質知識和頑強的科學態度讓一個奇蹟發生了！
在每個人的腦海中都存在一個細小又令人驚奇的小東西，那就是——科學細胞。也許有人會説：“我不愛科學。”在這裏我可以堅定地對你説：“你不懂科學。”科學是一種有趣的東西。他可以令人不斷髮現，其實你説不愛科學是假的，因為在我們的.生活中科學無處不在。如：我們的吊機為什麼會輕易地吊起重物？那是因為槓桿的原理。鐵為什麼會生鏽？那是因為空氣與鐵結合的結果。為什麼能那麼準確地説出原因呢？因為有它——科學。
我為我能愛上科學，探索科學而感到自豪！我要堅定地説一句：“世界上因為有了科學的存在而變得更加絢麗多彩！”
上課鈴響了，同學們安靜地坐在實驗室裏，只聽見老師大步走來的腳步聲。不一會兒，老師走進實驗室，手握個雞蛋。同學們的目光集中在哪個雞蛋上。我便奇異的想：“一個雞蛋能做什麼實驗？”我正在想着，老師快不知道講台邊，把雞蛋舉得高高的.，大聲的説：“我們今天做一個小實驗，誰能捏碎這個雞蛋就得到這個巧克力。”接着同學們興高采烈的舉起了手。
老師大聲説：我們班誰的力氣大。”大家把目光轉向了小張，只見他仰頭挺胸的走向講台，接着小李接過雞蛋，使勁地捏也捏不碎。老師笑着説：“什麼大力士，不過如此。”小張只好灰溜溜地回了位罝。我使勁地喊着：“我。老師的目光轉向了我。我使勁地捏，可是怎麼也捏不碎，我也很失望的走了下來。後來，老師把雞蛋捏不碎的原因吿訴了我，其實是雞蛋形壯的問題，它可以把力量分散到各個部分。沒想到雞蛋都有學問，真是讓我大開眼界。
江蘇連雲港灌南縣鎮中國小五年級:苗仁杰
從三年級開始我們就多了幾門課程，其中一門就是科學課，從第一節課後我就喜歡上了科學課。
一開學書本一發下來我帶着好奇心打開科學書，書裏的內容很精彩，裏面的實驗更是讓我着迷。它吸引我帶我不停的'探索。好奇心是我愛上科學課的一個原因，課上老師會問許多我們不懂的科學問題，這些問題讓我們百思不得其解，老師也總是賣關子讓我們猜，直到我們快要放棄的那一刻又提起興趣，才又開始做實驗。
到了六年級，宇宙這個單元更讓我的好奇心邊大，剛開始老師講衞星，我不知道這是什麼，所以我總是不停地問。講到銀河系的時候我知道了，和太陽一樣的恆星太陽系有20億個，這讓我心中的疑團慢慢解開。然而我又在想，會不會還有新的生命存在呢？會不會將來生命將不再是現在的人類？
我愛科學課，它帶我不停地探索，不停地驅使我去質疑，解疑，我好愛科學課。
今天，我和媽媽一起做了一個小實驗這個小實驗叫模擬鐘乳石形成。
我和媽媽把材料準備好了，要準備：燒杯、盤子、蘇打粉、毛線、回形針、温水、顏料。準備好了，我和媽媽開始做實驗了。我們先把燒杯裏到上温水，然後把蘇打粉倒進燒杯裏，然後我們不停地攪拌直到不能溶解為止。這就是我們模擬山洞頂部滴的水了。用盤子把燒杯隔開，把毛線的兩頭分別放進兩個燒杯裏温水的.底部，然後用回形針將毛線固定在燒杯的杯壁邊。再把顏料到進去，就能製作出彩色的鐘乳石了。不一會，溶液通過毛線被吸上來了，在毛線中間形成了水滴，逐漸滴入盤裏，鐘乳石形成的過程就模擬出來了。 這樣繼續下去，隨着水分慢慢蒸發掉，我們就看到了沉積物了。又過去幾天，我們的鐘乳石越來越大了。耶！
我是個科學迷，平時就喜歡做一些科學小實驗。
這幾天我愛上了吹肥皂泡泡，別小看了這些泡泡，你知道這裏的科學奧祕嗎？我們一起去瞧瞧吧！我拿起吸管輕輕地一吹，一串串泡泡好似一個個綵球滾了出來，肥皂泡的邊上呈粉紅色，中間是金色，亮晶晶的就像個水晶球。泡泡一會兒飛上去一會兒落下來，有的泡泡沒有成形就破滅了，為什麼會這樣呢？《少兒百科全書》告訴我們：肥皂泡為什麼會這麼多顏色？因為泡泡是由許多小水滴組成的，每一個肥皂泡都像一個個小小的三稜鏡，能把太陽的赤橙黃綠青藍祡七色光折射出來。肥皂泡吹出去了為什麼先上升再下降呢？原來，吹肥皂泡時，把細管豎直地放到溶液裏，使得管口蘸上一層溶液膜，拿起來吹時，肥皂泡裏的'氣體是我們吹進去的我們呼出的氣體，除非在極熱的天氣，總是比空氣熱，也就是比空氣輕，所以泡泡會上升。
我們身邊處處都有科學，只要我們善於發現，肯動腦，就會有所收穫！
10月4日上午，我參加晚報小記者活動——“我愛科學”。一聽到這個名字，我想：是不是去發明東西？於是，帶着疑問，我來到了卓越教育小牛頓科學班。
“同學們，你們知道人熱時為什麼會出汗嗎？”一位姓王的老師開始給我們上課了，大家你看我我看你，誰都説不出正確答案，於是王老師告訴我們説：“那是因為熱的時候，汗腺受刺激，分泌油脂，油脂就隨着汗排出體外了。”接着王老師就開始教給我們怎樣製做既能去油脂又不傷皮膚和頭髮的'洗髮香波。
在老師的示範和指導下，我們先往量杯加些水，再加十二醇硫酸鈉，再加一小滴食用香精和一些食用色素，最後加入粘稠劑——氯化銨。攪拌均勻後就大功告成啦！望着手中這小瓶散發着陣陣清香的藍色液體，我是又興奮又激動！這可是我親手製作出來的洗髮香波呀！
通過這次科學體驗，我懂得了許多科學小常識，比如頭皮為什麼會發癢，人熱了為什麼會出汗，並且還學會了怎樣手工製做洗髮香波。朋友們，如果你們需要洗髮香波就來找我吧！我的廣告語是——速神牌洗髮香波，保證人見人愛花見花開車見車爆胎！哦耶！
暑假裏，媽媽帶我和弟弟們去科技館參觀。據説那裏有很多有趣的東西。我很好奇：科技館到底有什麼好玩的呢？
一進大門，我們就看到了一個機器人樂隊。機器人們有的在吹笛子，有的在彈琴，有的在打鼓……還有一個樂隊指揮拿着一根小棒在揮舞，樣子很滑稽。機器人怎麼會有這麼大的本領呢？
在一間大廳裏，一架“水琴”吸引了我：它的樣子像一架豎琴，但是琴絃是一條一條的水柱，當手碰到水柱的時候，就會發出悦耳的音符聲。
還有間奇異的小屋子，叫做“傾斜屋”，屋子裏的地板是個斜坡，四面牆都是鏡子，當人一走進去就感到站不穩，頭暈眼花！
有一個普通的門洞，看上去沒什麼神奇之處，可當人們從門洞穿過時，就會傳來一聲打碎玻璃的`巨響，把人嚇一大跳！
這裏還有很多有趣的東西，比如沒有鼓面卻能敲響的鼓，會自動報體重的“烏龜”，飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了！媽媽告訴我是科學讓它們如此有趣，比如機器人樂隊是由電腦程序控制的，“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺。要想了解更多的祕密，就要掌握很多的科學知識。哦！原來是這樣，我喜歡科技館，我也愛科學！
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