關於誇誇我的同學作文三篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的誇誇我的同學作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

誇誇我的同學作文 篇1

開學的第一個星期，我們班開展了一個活動，每一個人誇一個同學的優點，具體的聽我慢慢説吧！

程嵐楠和江子彤首先讓我們把準備好的紙，在左上角寫上自己的名字，摺好後分男生女生收了上去，然後每個女生摸一張男生的紙條，每個男生摸一張女生的紙條。

我十分激動地把摸到的紙條打開，三個清秀的字顯現在我眼前——程嵐楠，好難寫呀！思考了大約三分鐘後，決定把我知道的缺點全改寫成優點吧。個性刁蠻，怎麼形容呢？對了，應該是個性獨特。與人相處斤斤計較，嗯一一一實在沒什麼詞了，只能説，和人相處與眾不同吧！那麼經常欺負男同學怎麼説？欺負人的話，就是膽量大，大膽，對。打不過就以多欺少呢，嗯，是團結。見整張紙還有很多空着，我又把程嵐楠的缺點列舉了一遍，如剛剛説到的：斤斤計較、刁蠻等。

趁着間隙，我悄悄地觀察了一下別人的動態：王仕俊正在想怎樣寫才能不讓人認出自己的筆跡呢！看他寫的字都連在了一塊，活像個連體嬰兒。許澍説，他抽到的是像王清雨這種難寫的人，於是向江子彤求助。只見他把腳向前跨了兩步，一雙手盡力向前伸，對着江子彤奸笑，笑得人一身發毛。紙條就在我的.眼前飛舞，我隱隱約約看到紙上寫着江子彤三個字，怪不得許澍不問別人呢！江子彤因為要維持班上的紀律，一轉身就離開了。他像個泄了氣的皮球一樣，嘴裏還唸唸有詞：好難寫！見許澍這個開心果愁眉苦臉的樣子，我毫不吝嗇地教給他我的方法。他喜笑顏開。趁着許澍寫着的空兒，我又觀察了一下四周的同學們，他們有的抓耳撓腮、有的奮筆疾書、有的兩三人在一起議論、有的不管三七二十一寫完之後就不管不問了。

接下來，大家寫好的紙條又被收了上去，程嵐楠和江子彤挨個讀了起來。讀到我時，起初我的心裏很緊張，當聽到都是誇我的時候，心裏別提有多高興了。當程嵐楠聽見我那麼寫她時，臉上也充滿了驚喜。

誇誇同學這次活動讓我充分認識了自己，增強了信心，也誒同學們帶來了快樂。真期待下次活動啊！

誇誇我的同學作文 篇2

我的朋友很多，他們各有不同，各有千秋，該誇誰呢？我覺得，晁楚翔是非常值得讚揚的。

他有一雙光亮有靈氣的`大眼，飄逸的長髮，身高高高地，笑起來外露一對可愛的小梨渦。

他非常愛助人為樂，還記得在上一次把我我們班好多個同學們擊倒在地，還把自己給跌傷了，就在這時候，他趕忙趕了回來，把我在地區扶了起來，給我摸了摸的身上的灰，還問我疼不痛。我講：“早已許多了。”他看到我受過傷，二話不説就將我背到醫務所。我講：“晁楚翔，自己去就好了。”他就説：“全是同學們，應當互幫互助才對。”

他不但助人為樂，還是我們班的高喉嚨，平常語文課堂教師讓讀優秀作文時，全是請他來跟讀，他的聲音十分洪亮，讀起優秀作文順口，大家都聽痴迷了。

你覺得那麼好的同學們，我應不應該誇他呢？

誇誇我的同學作文 篇3

我在五年級一班有一個要好的同學，她叫周旭，今年11歲了，她也是我們班的班長。她留着短頭髮，而且一笑，臉上就露出了一對小酒窩。她最大的特點就是樂於助人，學習好，體育也不差，而且她對班級認真負責，字也寫得好。

周旭她樂於助人。如果同學有不會的問題，周旭她一定會用最大的努力幫助他人的。如果有同學摔倒了周旭一定會去幫助他。

周旭學習也很棒。上課她認真聽講，而且她絕對沒有不寫作業，忘記作業的'時候，只要老師佈置了作業，她一定會完成的。上一次數學診斷性測試，她考了全班第一，99分。

周旭，你可別認為她只學習好，是個書呆子，實際上她體育也不差。要比誰先繞操場跑道跑一圈跑得快，就連體育委員也比不過她。她起跑速度很快，就像獵人追趕兔子一樣，非常快；到了中途跑，她就像超音速戰鬥機一樣，更快了；到了最後衝刺，她就像火箭一樣，簡直快的無法再快了。我們班的許多短跑”名將“都甘敗下風，就連我也一樣。她簡直就是我們班的”短跑王“。

周旭她對班級也是盡心盡力，認真負責。在班裏，不管大事小事，只要老師不在場，有事就找她，一般她都能及時處理好。只有等到她實在處理不好的時候，她才去找老師。上自習課的時候，她想盡辦法讓教室安靜下來，讓同學們自己尋找自己的不足。