【推薦】誇誇我的同學作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的誇誇我的同學作文，希望能夠幫助到大家。

誇誇我的同學作文1

在校門口，揹着重重的書包從東邊跑過來的，熱情地向我招手的這位同學就是善良的小超。

小超是一個善良的人。在一次考試的時候，我發現橡皮不見了，寫錯的題不能及時改正我很着急。小超是我的後桌，他把他最喜歡的橡皮分成兩半，他把一半大的給了我，自己卻留了一個小的。我當時非常的感動，最後我和小超一起取得了好成績，我們倆都很開心。

還有一次，我們倆在一起玩，我不小心摔在了地上，小超見了連忙跑過來將我扶了起來，幫我擦乾了眼淚，我對小超説：“謝謝你將我扶起來。”小超連忙説：“不客氣，這是我應該做的。”説完我們就一起去玩耍了。

聽説小超的家裏有一隻肥肥的大兔子，他十分的可愛，小超照顧兔子，非常細心，每次都把樹葉、蔬菜和胡蘿蔔都洗乾淨，再餵給兔子，弄的`我也想去看一看他家的兔子呢。

小超真是個細心善良的人，他讓我明白了，做人要真誠善良，不要做不負責任的人，我愛你，小超，你是我的榜樣。

誇誇我的同學作文2

我有一個同學，她叫依紫。她是我們班每天早上的領讀生，還是我的好朋友。

她不愛穿裙子，她經常在夏天穿襯衫。她喜歡畫畫，畫出來的每一幅畫都很生動。有一次在上美術課的時候，老師讓我們畫畫，主題是“以祖國為家”，我和依紫畫的都是天安門，我們倆真是有默契啊！

她還是個樂於助人的人。有一次，老師讓我們拿出聽寫本，可是我沒有帶，我着急得就像小魚被困在漁網裏。突然，依紫説：“你沒有帶本子嗎？那我送你一本吧！”我説：“謝謝。”説完，她就遞給了我一本新的'聽寫本。我一定要學習她這種樂於助人的品質。

聽完我的介紹，你們喜歡她嗎？

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誇誇我的同學作文3

他有一張開心的臉，眼睛細又長，但卻很有神。他的性格特別好，就算別人多説他幾句，他也不會生氣。

他非常喜歡玩，一下課總能在操場上看到他的'身影，像一隻活潑的兔子。每次他都是前幾個完成作業，他宜靜宜動，學習起來就能迅速安靜下來。對他而言，學習永遠是排在第一位的。

他很喜歡看書，尤其喜歡看《西遊記》，一看起書來，就像被釘在椅子上一般，誰也打擾不了他，儘管下課後教室很吵鬧，但是也從來不會影響他看書的熱情，他這種熱愛閲讀的精神值得我學習。

他很愛動腦筋，每次看完書他都能活學會用，把書中的知識運用到生活中，來解決生活中遇到的難題。

他喜歡助人為樂。經常幫助別人掃地、擦窗户，抹桌子，吃飯的時候，會幫同學打飯、打菜……

他就是我的同學--張程頁，一個愛看書，愛幫助人的好同學，我很高興認識他，成為我的好朋友。

誇誇我的同學作文4

我就讀於河口二小三（3）班，班上一共有56名同學，一個個活潑開朗、充滿朝氣。我們班是一個團結友愛、勤奮好學的班集體。

班有一個同學是最值得我誇獎的人，她學習成績優異，樂於助人，擔任班幹部非常認真負責，並且字寫得很好。……她就是上官賢婧。

她長着一張圓圓的臉蛋，一笑就露出兩個小酒窩，一雙烏黑髮亮的大眼睛，小小的櫻桃嘴，常常梳着兩個羊角辮。

她平時上課非常認真聽講，積極舉手發言，勤于思考，曾多次在學校舉行的各科競賽中獲得好名次，為我班爭得了榮譽。她還是一個助人為樂的女孩。每當同學學習中遇到困難的.時，她就會主動去幫助她們。她是我班的語文組長、英語課代表，她是一個非常認真負責的人，是老師的得力小助手。

我要向她學習，讓自己變得更優秀。

誇誇我的同學作文5

你們知道我們班的好脾氣是誰嗎？哈哈！那就是大名鼎鼎的墨墨。

一次，上完體育課，我着急去吃飯，結果上樓的時候剛好撞到了陳子墨，差點把她撞摔倒。我以為自己闖禍了，墨墨肯定要生氣啦。我一邊連聲説：“對不起！對不起！”一邊緊閉雙眼，害怕墨墨會大叫一聲“幹嘛！”但是並沒有，墨墨滿臉笑容、語氣温和地説：“沒關係的'！”我想這就是朱老師説的，笑一笑就過去了吧。

墨墨的眼睛，總是眯成一條線，她的嘴總是微微上揚，讓別人看了，總想和她打招呼。

這就是為什麼大家都喜歡墨墨的原因，因為墨墨是一個好脾氣的女孩！

誇誇我的同學作文6

今天讓我來誇誇她——我們班的值周班長，她的名字叫李子。她個子高高的，長得白白的，戴着副粉色的眼鏡。她笑起來很漂亮，所以我們大家都喜歡她。李子不僅學習很認真，成績優秀，而且她樂於助人。

有一次，我忘了帶尺子，心裏很是着急，我就向她借。她不假思索把自己的`尺子借給了我。這次開運動會，她上午參加踩高蹺，下午沒有她要參加的比賽，本來她是可以不來，但她還是出現在比賽現場，看看哪個同學還沒來，就向大人借電話打去詢問。在那裏跑前跑後，沒有怨言，總是笑眯眯的。

她很好學，下課後都常常在看課外書，平時只要大家有需要幫忙，她都是能盡心盡力地幫助他人。你説，這樣的同學，我們是不是要誇誇她。

誇誇我的同學作文7

我的同桌名叫陳子銘。最近，我可真想誇誇他，為什麼呢?看看下面着幾組鏡頭吧!

鏡頭一：“你沒有帶書嗎?我借給你。”瞧，他又在幫助別人了。最近，他經常幫助別人，因此，我不禁送給他一個綽號——愛心小天使。

鏡頭二：“耶，聽寫一百分。”他又不停地向着我做“v”字形手勢，嘴裏不斷在説：“耶，聽寫過關啦!”我看，他真的興奮過頭了。

鏡頭三：“朱穎珩，你知道我的測驗成績怎樣?有進步吧!”他得意地對我説。“不錯，有進步，從原來的測驗成績是‘倒數大王’前進到正數，真好!”我帶着讚揚的語氣説。頓時，他的.臉上露出了笑容。

鏡頭四：“老師您好”、“朱穎珩早上好”、“再見”，這些話他常掛在嘴邊，充分地展現了他有禮貌的特徵，聽到他的這些話，我的心裏真覺得舒服。

看了這幾組鏡頭，你們也知道我要誇讚同桌的原因了吧。我希望陳子銘繼續這樣做。那麼，老師開心，我也開心。

誇誇我的同學作文8

我們班有五十六個同學，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢?想來想去，就誇誇我的好朋友王耀坤吧。

王耀坤的個子不算太高，他的臉蛋紅撲撲的，像紅蘋果一樣，一雙不大不小的眼睛，小巧的鼻子上架了副小眼鏡，顯得很有“學問”。

王耀坤助人為樂。有一次，數學小考試的時候，我發現我的自動鉛筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，四處張望。這時，王耀坤看見了，連忙問我怎麼了。我説我的筆壞了。王耀坤把自己最漂亮的.自 動鉛筆借給了我，真是雪中送炭呀!我很感謝王耀坤，並且要向他學習這種助人為樂的精神。

這就是我們班的王耀坤，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。

誇誇我的同學作文9

我們班裏有一位同學叫邢靜妍，她有一雙彎彎的眉毛，像月牙一樣的彎。眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，像黑珍珠一樣又大又圓，她還有一張能説會道的`小嘴。她的皮膚有一點黑，個子也有點矮。她的學習很好，也特別樂於助人。

在剛上三年級的時候，一天，我到教室晚了，她幫我佔了一個位置，當我到班裏的時候，她熱情地叫我坐在那裏，我蹦蹦跳跳地跑過去對她説：“謝謝你。”

她的脾氣也很好。有一次，我不小心把她送我的筆弄壞了，邢靜妍説：“沒關係，要是你沒有筆了，我借你一支吧！”

不管我什麼時候看她，她都在專心致志地看書、寫作業。

有一次，我和她約好了在松樹下集合，可是她沒有下來，我想：她這麼愛學習，可能在樓上畫畫或者在寫作業。我上了樓發現，果然她在樓上寫作業。我問她：“你為什麼不去玩？”她不理我，依然全神貫注地學習。

這就是我的愛學習和樂於助人的同學，她還有很多優點，都值得我學習。

誇誇我的同學作文10

我們班有54位同學，每一位同學都是一朵獨一無二的小花，現在就跟我去了解一朵像太陽一樣的小花吧！

她叫潘秋宇，一頭烏黑亮麗的頭髮，經常扎着馬尾辮，走起路來，辮子一甩一甩的，可愛極了。她有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻樑下有一張紅潤潤的小嘴巴，笑的時候，腮幫上各顯出一個淺淺的小酒窩，真像一朵綻放的'紅山茶，她圓圓的小臉蛋像是一個紅蘋果，一碰就能沁出水來。

我告訴你們，潘秋宇的成績特別好，在班裏一直都是名列前茅，是我學習的榜樣。她不僅學習好，還很樂於助人。有一次，放學時，我忘記帶傘了，潘秋宇看見了，走過來對我説：“我們一起共把傘吧！”我聽了感激地説：“好呀，謝謝你。”

潘秋宇還非常喜歡看書，一有空就捧起書津津有味地看起來了。

這就我的同學-潘秋宇。她是一朵像太陽一樣的小花，不管誰在她身旁，都能得到陽光般的温暖。

誇誇我的同學作文11

我有一個聰明、可愛的同學，她叫沐沐。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，烏黑亮麗的頭髮，她笑起來有兩個小酒窩。

她很節約。一次，一個小女孩上完廁所洗手時，忘記關水龍頭了，她主動上前去把水龍頭關掉，並對那個小女孩説:“洗完手要關掉水龍頭，我們要節約用水。”那個小女孩説:“對不起，以後我不會這樣了。”

她不僅節約，成績還很好。一次考試她考了100分，而我只考了98，但她卻在期末考試前讓我和她一起認真的複習!

她除了節約、成績好，還很會畫畫。她畫的畫都貼在教室內外的`牆上呢！她説:“畫畫要用心，一不小心就會畫錯。”我説:“對啊，一不小心就會畫錯。”

這就是節約、成績好，還很會畫畫的沐沐。

老師點評:習作先描寫同學的外貌，接着介紹她的優點，敍述很有條理。

誇誇我的同學作文12

我們班的班長林軒逸，他那寫作能力真是無人能敵，他只要一出手寫篇作文，滿分必定無疑，另外，我認為他跟李白沒差多少，他竟然連詩都會寫。有一次，戴詩琪和陳妮卡吵架了，他的同桌李吟然就去勸架了，才勸了五分鐘，兩人就握手言和，和好如初了。所以，我們的寫作達人就當場做了一首詩：

兩個女孩在吵架，

我的`同桌去勸架。

不過一會就結束，

我的同桌頂呱呱。

軒逸將打油詩拿給我看，我説：“哇，不愧是學霸，這首詩，我頂你一個！”還有一次，他代表我們四年級全段去跟五六年級比賽作文，他寫的是童話故事，竟然拿了個全校第一，真不愧是作文達人。

他就是我們班的作文達人，不僅作文寫得好，作詩也是頂呱呱的，你們羨慕嗎？

誇誇我的同學作文13

我有一個學習、文明、寫字都很好的班長，名字叫王儲。她有一雙寶石似的眼睛閃着智慧的'光，可美了！尤其是她那烏黑的長髮像黑瀑布一樣披在肩上。

有一次期末考試，只有她考了雙百分，校長給她發了獎金和榮譽證書，學校裏所有人都很羨慕她。你們知道她為什麼成績這麼好嗎？因為我每次看到她時，她都在讀書，無論是下課、放學後、甚至去廁所，都在看書、背書，一直不斷地積累知識。

還有一次，她兩個科目都差了兩分，老師説：“王儲寫的字工整，一門加兩分。”結果王儲又得了滿分呢！校長、各個班的老師和同學都對她豎起了大拇指，讚揚王儲。

後來我去問王儲為什麼成績這麼好，王儲笑着説：“其實並不難，只要肯讀書，愛動腦筋，就可以了。”這時，我皺起眉頭，有點將信將疑。她又對我説：“不信，你可以試試。”

我為我的同學——王儲，而感到自豪！

誇誇我的同學作文14

在我們九班這個大家庭中，有許多優秀人物，比如:大班長婁一茗、中隊陳子禾和侯妍琪……今天我覺得誇誇其中之一——史恆巖。

史恆巖在歷史課上可是無所不知，從類類人袁到近代史，他可是瞭如指掌，因此他當上了我們班的歷史課代表。

史恆巖最特殊的就是用左手寫字，因此他記知識是非常之快，他每節歷史課下課後都有一個好習慣——課後複習，所以，他的`歷史也是在不斷進步。史恆巖的歷史底藴可是比我高出很多很多，有些我還不知道的他也知道。

還有，他的體育也很好，特別是長跑。他總是跑我們班第一，跑步幾乎每次都是滿分，和其他班比賽他才會排到第三第四。

每次老師讓閲讀的時候，他每次都會拿出他的掌中寶——《明朝那些事兒》，聽他説，這冊書他不知已經看了幾遍，就連每本書的名字都能倒背如流。

我們班中的人才不僅僅只有他一個，還有更多的人才，我也不再多説了。誰讓我們九班註定是一個人才積極的班級呢？

誇誇我的同學作文15

我的同學叫陳佳妮，她的眼睛像寶石一樣的亮，她有一雙雙眼皮，還有一雙小小的耳朵，還經常戴一個小發夾。

有一次，美術課上我突然想起我的小剪刀忘在了我的筆袋裏了，我在美術包裏找遍了都沒有剩下的一把小剪刀。在我發愁的.時候，忽然傳來了一陣聲音原來是陳佳妮呀！她對我説：“我給你一把小剪刀吧！你下課記得還給我哦！”

今天，老師教我們做中國結，可是做中國結的時候我的中國結壞了，有一根“繩子”掉了，陳佳妮又幫我修好了。

下課了，我把我自已筆袋上的一條繩子給了陳佳妮，同時我對她説：“你真是熱於助人的陳佳妮。”