在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級上冊語文作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的課餘生活很豐富，但是我最喜歡的運動是爬山。
那是一個週末，爸爸要帶我去爬山，聽到這個消息，我高興的好似一隻小兔子，蹦來蹦去，急忙拉着爸爸，來到超市，買了一些吃的和幾瓶礦泉水，便興高采烈得出發了。
我們徒步來到山下，抬頭望去：看到又高又粗的樹木，還有綠油油的小草，和許許多多五顏六色的小花。我和爸爸沿着小路開始一步一步向上爬，林中的小路像一條用綠葉和鮮花編制的`花地毯，從山下鋪到山上。我們爬了不一會兒，我便累的氣喘吁吁我對爸爸説：“我們休息一下吧，我有點累了！”“好吧！”爸爸説道。休息了一會兒，我們又開始了接下來的爬山之旅。順着石梯向上攀登，道旁栽着一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂，風一吹，好像一片片翻騰起伏的綠雲。在爸爸的鼓勵下，我們一鼓作氣的爬到了山頂，爸爸嚴肅地説：“以後做什麼事情，都需要堅持，只要堅持，就沒有做不到的事情！”今天雖然很累，但是，我還是很高興。因為我在爸爸的鼓勵下，通過努力，終於登上了最高峯，看到山下美麗的風景。通過這件事，我得到了一個啟發：做事一定要堅持，不能半途廢。
我熟悉的人是我的姐姐。她不胖不瘦，身高160釐米，大大地眼睛，白白的皮膚，黃黃的頭髮。我姐姐是個很温柔的人，也是一個愛學習的人。
有一次，我寫完了作業，想讓姐姐陪我出去玩，姐姐説：“等我寫完作業”。
我等了好久，姐姐終於寫完了，我説：“現在可以出去玩了吧？”姐姐沒説話，又拿起手中的.筆開始寫。我看不懂姐姐在寫什麼，就問她，她還是什麼都不説。我很生氣，就一個人出去玩了。
我在下面玩了很長時間，回到家裏，發現姐姐還在學習，我就對她説：“姐姐，你先休息一下吧”。姐姐説：“不行，眼看要考高中了，我要加緊學習，考上一個好學校。”
姐姐真愛學習，今後，我要向姐姐學習，做個愛學習的好孩子。
秋天來了，田野裏一片金黃。果園裏長滿了水果。樹林裏的樹葉紛紛落下，就像一隻只蝴蝶在飛舞着，真美啊！
秋天是一個豐收的季節。稻子成熟了，在風中搖擺，好像在説：“我已經長大了！”小麥整整齊齊地直立在泥土中，讓陽光撫摸它們的“臉頰。”農民伯伯們站在陽光下，看着一棵棵成熟的農作物，開心地笑了。
秋天的果園裏瓜果飄香。桔子、梨、柿子……一個個在樹枝上搖晃，果實們好像在舉行舞會呢！
小路邊金桂樹、銀桂樹芬芳撲鼻，讓人陶醉其中。如果你站在遠遠的地方向金桂、銀桂樹望去，你一定會覺得它們在跳舞呢！
到了下午，金色的陽光灑在湖面上，湖面變得五光十色，十分美麗。我站在小橋往湖面望去，湖面上的漣浬，好像讓我看見了秋姐姐的.倒影。
啊！我愛這個美麗的秋天！我愛這個豐收的季節！
他的眼睛大大的，嘴巴大大的`，他是個愛動的孩子，也是個霸道的孩子。
有一次，我正在看電視，他從廁所出來，正好我在看電影，他討好地説：“我們看少兒節目吧！”我堅決地説：“再看半個小時。”他不高興地説：“我們看吧，行不行！行不行！”我生氣地説：“不行就是不行！”他拿出了殺手鐗---哭。我心軟了，我就換了過來。過了一會兒，我看見不哭了，我就趕緊換了過來，他急了，也換了過來，一會兒他換，一會兒我換。一會兒説漢語，一會兒説英語，弄得我們快暈了。
這個人就是我的弟弟。
從前有一個做生意的人，丟了一隻駱駝，他找來找去，還是沒有找到駱駝，做生意的人很着急。忽然做生意得人看到了一位老人，做生意的人上前去問“老人家您看見一隻駱駝了嗎”
老人説：“你問的'是那隻駱駝是不是左腳有點瘸?”
“是的”
“是不是左邊馱着蜜，右邊馱着水?”
“不錯”
“是不是少了一顆牙齒?”
“很對，你看見它往哪裏去了?”
老人説：“我可不知道”
做生意的人生氣的説：“別騙我了，一定是你把它給藏起來了,不然你怎麼知道的這麼細?”
老人説：“我是通過觀察知道的。你要想知道駱駝究竟往哪裏去了應該順着它的腳印往前找。”
做生意的人按照老人的指點一路找去，果然找到了他的駱駝。
看完這篇故事，我明白了做什麼事都要細心，故事裏的老人都沒有見過駱駝，但是他卻知道駱駝是什麼樣子的，為什麼他會知道呢，因為他很細心的觀察駱駝走過的地方，才知道駱駝的樣子，我以後做什麼事都要像故事裏的老人一樣細心觀察，認真思考，才能做好每一件事情。
文學範文吧
