在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
在我們生活的這個世界上，綠色象徵着希望與收穫，象徵着熾熱和力量，它是生命的顏色。
春天，萬物復甦，綠是春的使者，隨着綠意的逐漸濃厚，整個世界便充滿了活力，在綠色的裝點下，春天充滿了希望。
夏天，濃陰蔽日，綠色為人們遮住驕陽，那濃翠欲滴的綠，多麼熱烈和旺盛，由綠色統治的夏天，讓人感到一種不可言喻的力量！
金黃時節，空氣中都瀰漫着成熟的.氣息。但是親愛的朋友，你可曾想過，金色是由綠色醖釀，金色的果實是由綠色的嫩芽作為自己生命的根基，金色的碩果是綠色生命的結晶。
冬雪紛紛，萬籟俱寂，銀色的覆蓋下，綠色正張揚着臂膀，孕育着新的希望。即便是在冰天雪地，也還是少不了用綠色來裝點世界，你看那冬青，正在北風中向寒冷挑戰！
我是一名聾啞學生，我的童年是灰色的，那顏色讓我寒冷，讓我心酸，讓我幾乎失去了生活的勇氣，是老師，是同學，是千千萬萬個關心我的人，給了我生命的綠色，讓我重新揚起生活的風帆！
是啊，春的希望，夏的力量，秋的收穫，冬的藴藉，無處不浸含着綠，無處不彰顯着綠！綠色的作用是巨大的，不僅因為它意味着收穫，還因為它象徵着——生命！
入春。
她只是一個温婉如水的小姑娘。
不喜歡喧譁，不喜歡嬉鬧，只是安靜地做自己。
百花爭妍，草木萌生。
等待，
而她只是好奇地望着窗外。
盛夏。
亭亭玉立於屬於她自己的'季節。
不再跌跌撞撞，不再羞澀靦腆，自信展現最炫的自己。
熾熱灼人，焦渴難耐。
回眸，
才知給生命畫上累累傷痕。
深秋。
她已經成長為一個成熟的女人。
收斂了盛氣凌人，收斂了沸反盈天，虔誠編織季節的金黃。
候鳥遷飛，落葉歸根。
懺悔，
彌補自己留下的遺憾過失。
寒冬。
慢慢地她頭上爬上白白的銀絲。
安撫氣息奄奄的小草，安葬厚積護花的落紅，最後與新生陽光接力。
冰雪消融，萬物蕭條。
樂意，
給世界奉獻自己最後一切。
她默唸着祝福睡去。
又是四季。陽光、燦爛
要説起咱班，那可真是“人才”薈萃啊！想知道有哪些“風雲”人物嗎？那就聽我一一向你道來吧！
“小博士”是咱班的周永林，他的課外知識十分廣泛，無人能敵。每次只要一上到有關歷史故事的課文，當語文老師問課文的時代背景時，他都能詳細地給大家説個明白，大家聽了，都十分佩服他。
“小書畫家”是我的好朋友鬱黎明。只要她一動筆，總會讓人眼前一亮。她的畫還在全國獲過“特等獎”和“一等獎”呢！
“膽小大王”是咱班的王彪，別看他一副“大男子氣概”，可一當遇到小蟲時，他會被嚇得後退三尺的。有一次，一位同學把一隻小蟲子放進了他的.筆袋裏，他發現後竟大叫了起來，還顫顫巍巍地説：“有——有蟲子！”逗得我們全班同學捧腹大笑。
“小美女”是咱班的徐婷。她文靜優雅，又生得一副美貌，還有一雙會説話的眼睛。
這就是咱班的四大“風雲”人物，人稱“四大金剛”。國小生活即將離我而去，我捨不得離開這個集體，特別是這四位好夥伴。
馬路無聊的看着這些在自己身上的車，“滴滴”的車鈴更是響徹雲霄，馬路早已習慣了，這日復一日的生活，他漫無目的的四處遊移着，這時，一輛行駛怪異的轎車吸引了他的注意。
只見此車非常不一般，時而飛馳，時而緩前行，非常不安全，甚至詭異。這勾起了馬路的好奇心，他立馬上前問汽車；”你在幹嗎？“馬路嚴肅的問，此時轎車一臉委屈，説：我的主人太固執了，我勸他，他又不聽，我只好聽主人的話。“車上的人怒道：”我只是叫你再快點，而且這路上沒有警察，你怕什麼。“馬路聽了，決定勸勸這個固執的人。
”轎車是好意勸你，你看”説着，馬路指了指對面的事故現場，又説：“那裏剛剛發生了一起交通事故。”轎車也道：是啊，主人，文明行車，沒有什麼不好的，未來那麼一點方便，丟了性命，那可不值啊！“轎車的主人頓時恍然大悟，為自己的`行為，感到不應該，立馬規規矩矩的開啟了車。
馬路看着遠去的車子，會心一笑，低聲説：”其實，規範行車沒有什麼不好的。“
在9月28日那天，是我們熟悉的中秋節。我們學校在早上就發出通知，讓全校的學生晚上放學的時間在4點，我們全班同學都十分高興。而且那天老師佈置的作業很少，我們更開心了！
雖然我們的作業很少，但我回到家的第一件事卻不是打遊戲，而是複習功課。到了晚上大概6點的時候，我、爸爸媽媽、表妹和舅舅等等，一起到了一家酒樓吃飯。我爸爸要了很多菜，吃得大家都很飽。在吃的時候，我們小孩討論自己的學習。而大人們就討論一些工作上的問題。我們很快吃完飯了。回到家，我們都坐在陽台下賞月。我一邊吃着水果和月餅，一邊欣賞着那皎潔的月亮，真是很有“月光如水水如天”的感覺。過了一會兒，我下去院子裏玩。院子裏有許多哥哥姐姐和小朋友正在玩耍。於是，我也參加到裏面去了，有的`捉迷藏，有的猜燈謎，還有的跑步。在玩的時候，我看見了有些小朋友在玩火。我覺得他們做地很不對。因為這個院子是我們大家的，都應該保護它，萬一發生火災不堪設想。
我覺地這年的中秋節過得十分高興。因為既可以出去吃飯，又可以玩耍、玩電腦！
秋天是迷人的，秋天也是多彩的！
你瞧，路邊一排排小樹的葉子綠中帶黃，輕輕擺動，偶爾幾片像蝴蝶似的在空中飛舞，跳躍着，旋轉着，那麼輕盈，那麼好看。
秋姑娘帶着神奇的魔棒來到了果園裏，用魔棒點了一下葡萄，綠綠的葡萄馬上變成了紫色，就像瑪瑙雕刻出來的一樣，一顆顆晶瑩透亮。又用魔棒點了一下橘子，一個個橘子一下子變成了金黃色，就像橘黃的小燈籠掛在枝頭。又用手中的魔棒點了一下蘋果，蘋果一下子漲紅了臉，就像一個個害羞的小姑娘。
菜地裏，有一串串火紅的辣椒，大白菜也笑開了花，紅蘿蔔、土豆也爭相露出了腦袋。玉米成熟了，露出一排金牙，一把銀鬚隨風飄動，好像是在招呼人們抓緊收穫。
田野裏有一望無際的穀子，遠遠望去，一片片穀穗像一片金色的海洋，一陣微風吹來，連綿起伏，十分迷人！農民伯伯在田野裏辛勤勞動，他們有説有笑，臉上掛滿了豐收的喜悦。
這紅的、紫的`、黃的、白的色彩交織在一起，繪出一幅色彩斑斕的畫卷，真是一個多彩的秋天啊！
理想是人生的船帆，沒有理想生活就沒有方向；理想是人生導航的燈塔，為你照亮美好的未來！而我的理想則是當一名知識的傳播人——教師！
我在一年級時便有了這個理想。我想：每個人都是在老師的指導下才獲得了寶貴的知識，老師將自己所得的知識都毫無保留的教給我們，老師是多麼的偉大，是多麼的無私！
我從小就喜歡玩“當老師”的遊戲，這個遊戲也許在別人眼裏是個幼稚可笑的遊戲，但對於我卻是非常重要的體驗，從這個遊戲中，我體會到了當老師的偉大及快樂，就這樣，理想的花朵在我心間悄悄的綻放了，我也時刻不忘為自己的夢想而奮鬥努力。
至高無上的牡丹，代表了高尚的權威；粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔；嬌豔欲滴的`玫瑰，代表了美麗！
那時候，看見老師在講台上繪聲繪色的講課，看見老師在課堂上自由自在的走走停停，更加強了我想當老師的慾望。就這樣，一株牡丹在我心中慢慢的成長。
我知道，要實現這個理想需要走很長的路，路上當然也少不了困難坎坷。但是，就算這個路上鋪滿了荊棘，我也一定會堅強勇敢地走下去。我相信，總有一天，我心中的教師夢一定會實現！
感動，如沁人心脾的甘泉，讓我們的內心變得清澈而又明亮；感動，如純潔的白雪，領略着它，我們的內心變得安靜而又平和。每當我走過那條街的'時候，一股暖流總會湧上我的心房。
那一次，我走在放學回家的路上，遠處，有一位中年男子騎着自行車，飛奔而來。就在這時，他的自行車失控了，中年男子重重地摔在了地上，還把地上的積水濺到一位儀表莊重的青年身上。中年男子呆呆地看着那位青年，等待着青年的責罵。然而，後面的事情讓誰也想不到。那位青年並沒有破口大罵，而是關切的問：“您沒事吧！要不要去醫院？”“沒……沒事，你的衣服……”中年男子斷斷續續地説。
青年看了看自己華麗的衣服，又看了看衣服上的積水。他只是笑了笑説：“沒事，水嘛，也沒什麼，倒是你，有沒有摔到哪裏？”説罷，他小心翼翼地把中年男子扶了起來，還用自己的手帕把中年男子身上的水擦乾淨。青年男子驚呆了，我也驚呆了，以前，我在電視上看到過，也是一個人把水濺到了另一個人的身上，都是打得這個傷那個亡的，今天，這位青年男子的高尚品質永遠刻在了我的心中。
世界上的感動無處不在，如果世界上你留心觀察，就會發現！
在我童年的幻想中，有一盆這樣的花，她的顏色五彩斑斕，還有着濃濃的幸福味兒——那就是幸福花。
她是一朵朵芬芳而又迷人的花兒，那粉色代表着温暖，她永遠把幸福的'一縷縷金光潑灑在我的身上；那白色代表着辛勤的汗水，她會沖刷我的辛苦，換來屬於自己的幸福；那紅色代表着和睦的家庭，她會把我的心靈裝扮的更加美好……
這盆幸福的花時時刻刻圍繞在我的身邊。記得在一個星期天的下午，我們一家去摘櫻桃，可是，到了半路，天宮不知傳出什麼傷心事，眼淚嘩啦嘩啦地往下流，可我只穿了一件短袖，這可怎麼辦呢？等到了白鹿原山，我冷得不得了，在微風中瑟瑟發抖。這時，爸爸對我説：“兒子，把爸爸的衣服穿上吧。”可我心想：爸爸身上也只穿了一件襯衣，如果爸爸一脱就只剩下一個背心，這豈不是更冷嗎？爸爸硬把自己的衣服脱下來給我穿上。我穿上爸爸的衣服之後感到有一股甜蜜的暖流一下潛入我的心間。
啊！幸福陪伴着我的成長，我相信這盆幸福的花兒會開得更加美麗更加芬芳。
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