無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的關於責任的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
每個人都有自己的夢想，在心中有一幅屬於自己的藍圖，而屬於我們每個中國人的，是一個民族復興的中國夢。
梁啟超在《少年中國説》中這樣説：“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當自強。中國少年者，則中國少年之責任也，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”
我們正當年少之時，踐行中國夢，義不容辭。
前不久，去了英國，為期10天的遊學，感觸良多。
其實，從經濟發展角度來看，近年來中國迅速發展的經濟已與英國不相上下，甚至中國的gdp已經超過了英國，作為一箇中國人，我為此而自豪。然而，從環境保護的角度來看，英國作為老牌資本主義國家，無論在何時何地，甚至在它最繁華的首都倫敦，都能看見藍天和白雲。自我們小時候會拾起畫筆塗鴉時，藍天白雲的景象就已被深深地刻入我們的心，它是“美麗”這一詞當時在我們心中最佳的詮釋。早些年，中國為了迅速發展經濟付出了慘重的代價，環境的破壞便是其中之一。如今，當我穿梭在充斥着揚塵的空氣中，當我凝望着籠罩着一層灰幕的天空，當我途經污水橫流的河流時，一個“美麗中國”的夢想在我心中激盪，我多麼渴望中國美麗的藍天！
十八大的報告曾提出，要把生態文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現中華民族的永續發展。因此，保護環境、改善環境，迫在眉睫！
眼下即使困難重重，我們作為中國的青年人、作為祖國未來的希望，永遠不應放棄且更應為實現民族復興的中國夢、還中國一片藍天而奮鬥。我們要付諸實際行動，樹立美麗中國的信念，艱苦奮鬥、努力學習，肩負起完成中國夢的責任，我相信未來的中國定將擁有最美麗的藍天！
看着九曲十八彎的山路，我想，人生也是如此的——在曲折中漸進，在漸進中曲折。沉重的責任造就人生的壯觀--也談“責任”沒有大山的脊樑，就沒有大山的巍峨；沒有責任的沉重，就沒有人生的壯觀。--題記
窗外是冷冷的月光，窗內是淡淡的悵惘。站在窗前，捧一杯清茶，希望它能沖淡自己的悵惘，任思緒在廣遠的時空張開翅膀。蒼天問我，我問蒼天：什麼是責任？
媽媽告訴我，責任也許是這樣的：院中大榕樹的鳥巢裏有新銜來的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥，有關愛與呵護的極致，甚至會有鳥媽媽驅逐強敵的振羽搏擊，翅血淋漓。這是媽媽眼裏的責任：責任是全身心的付出，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。
歷史告訴我，責任也許是這樣的：“大夢誰先覺，平生我自知”，這是躬耕南陽的孔明在吟哦。當時空落定生命的塵埃，斜陽親吻着蒼苔的時候，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜，諸葛孔明懷揣着滿腹經綸，跟隨劉皇叔上路了。孔明的心中裝着一份知遇之恩，更裝着一份責任，一份匡復漢室、拯救天下蒼生的責任。因而，他一去數十年，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，直至殞命於茫茫五丈原。這就是歷史眼中的責任：責任是報效國家、濟世懷人的赤誠肝膽，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。
什麼是責任？什麼是責任最深刻的內涵？我問上蒼，蒼天回答：“四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”辛棄疾甘赴疆場，掃平敵寇，恢復中原，那就是一種責任；當地震來臨時，唐山十三位農民兄弟救援隊千里迢迢，跋山涉水，開赴四川災區，全然臵個人生死於不顧，那種淳樸的大愛真情，就是一種責任；而莘莘學子“三更燈火五更雞”，為中華之崛起，為中華科技之崛起，而不辭勞苦，學海行舟的執著拼搏，就是一種責任。
大千世界，朗朗乾坤，出現“奶粉事件”責任何在？——題記
（一）
一位母親焦慮的坐在電話機旁，眼裏血絲橫布，臉上映滿疲憊的影子，人好像蒼老了許多。靜靜地，一動不動好似雕刻，思緒又將她狠狠的拉回幾天前的一幕：閒暇時，打開電視機，偌大的一張“通緝令”佔滿整個電視屏幕：旭！18歲，因索要盜竊他人鉅額財物而成在逃犯……好有知情者……“她穩了穩顫抖的身子，望着通緝令中熟悉的照片，淚眼婆娑——怎麼會是自己的兒子？
想到這，心如刀絞。
夜涼如水，這位母親終於做出了決定，她輕輕的拿起電話筒：“喂！您好！這裏是警察局嗎……”
（二）
雨勢越下越大，路邊的泥渣沾滿她的鞋子，她的背上揹着一個小男孩，小男孩被裹得嚴嚴實實，舒舒服服的躺在她的身上，她撐着傘，一步深一步淺的在槽糕透頂的在泥地裏奔走，大雨浸透了她單薄的衣服，卻全然不知……奔到了一家門前，將小男孩輕輕地放下，摸摸小男孩的頭有沒有濕——笑了！接着撫了撫小男孩稚嫩的小臉，叮囑了幾句望着小男孩進了門，頓了頓，彈了彈身上的雨水，打着傘又衝進了茫茫雨簾，因為她想：該送下一位國小生回家了……
（三）
某企業瀕臨倒閉，資金週轉緊張，向來的老字號產品已不和大眾口味，老闆坐在辦公室沉默着，煙一根一根的抽着，愁眉緊鎖：“只有這條出路了嗎？”“是的，要想低成本，高回報，就只有這樣，現在的偽劣產品隨處可見，也不見得發生了什麼大事件，所以只要你簽了這份合同，從此咱倆的公司就一起把生意做大，實現高報酬，低成本，振興企業，其實只要把產品做得不出人命，一切安好！因此你只有籤合同這條路可以走了。”
思索良久，老闆猛地站起，將合同放入了碎紙機，合同就這樣條條碎紙地從機裏出來，接着扔入垃圾桶——他欣慰的笑了。
責任何在？責任無處不在！——後記
責任是什麼？
在當代社會中，人們往往存在着這樣的疑惑。是否做好自己的事情就是承擔責任了呢？一個人的責任感決定着什麼？此類問題比比皆是。
在我看來，一個人是否有責任感，決定了他的人生，決定了他在別人心中的形象，所以，責任就像人的身份證，伴隨着一個人的一生。
責任是敬業之基。李素麗的故事已被許多人所為之稱頌，她是人們心目中的模範公民，是愛崗敬業的典範。如果她的心中沒有一份責任感，她便不會在多年中堅持為人們服務，發揚愛崗敬業的精神，做羣眾的“家人”，更別提寒來暑往、一日不斷地做好自己的工作。是責任讓她堅守在崗位上，是責任為她的敬業積累了精神力量。她的負責為她的人生抹上了一片亮麗的色彩，使她的平凡人生不再平凡，給人們營造了一個放心、負責的售票員形象，為社會的進步奉獻了力量。
責任是成功之基。一個成功的人定會揹負着強大的責任感，一個不負責的人必定沒有大的成就。在英國，一個商人為挑選一個可靠的職員而進行了一次面試。職位的利潤很可觀，但只有一個人通過了這次面試。因為商人要求能不停地讀完一段報紙，而商人在這過程中把可愛的小狗放出來誘引面試者。這在沒有準備的情況下無疑是過分的，因為沒有人會不因為小狗的可愛而停下來。但這恰恰考察了他們的責任感。那些經不過誘惑而忘記自己責任的面試者，因為這而失去了一份待遇優厚的工作，自然是悔之莫及；而那個牢牢記住自己答應過別人的話，並堅守住自己的責任之人，得到了這份工作。這跟他們有無責任是息息相關的。那個心懷責任的人，即使沒有應聘成功，也終會成為一個勝利者。責任是成功之基，如果你有強烈的責任感，你定會脱穎而出，因為你對任何事都肯於負責，這樣，你便能做好每一件事，打開成功之門。我們總能記住那些成功的人，因為他們的負責，所以他們帶給人們深刻印象。負責是人生的身份證，負責的人被人們所稱頌和紀念。
負責是人生的身份證，讓我們帶上負責在人生中起航。
小草被暴風雨襲倒，是對生存的責任使它重新昂首，面向朝陽。
河魚被遠逐到海洋，是對後代的責任使它重新起程，游回故鄉。
雲霧被狂風所吹散，是對萬物的責任是它重新聚集，灑下甘霖。
小時侯，她問過他，責任是什麼？
他不太懂，她也沒再問。
時光伴着兩人慢慢長大，兩人的關係一直很好。
月下老人為他們牽了紅繩，兩人結成了夫妻。
新婚之夜，她又問他，責任是什麼？
他還是沒説。
自此，她也沒再問。
而他，在每個失眠的夜晚，都會想起她的話，責任是什麼？
他想，也許是兒時為她受了欺負挺身而出，也許是國中時在學業上的你追我趕，也許是大學時的彼此關照，也許是現在的相愛。
她很不幸，在他們兒女成羣時，卻得了不治之症，她的臉失去的往日的豔麗和光彩。
他很傷心，但他相信，他能給她一個快樂的留念。他在崗位和家庭之間奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的臉。
但他在她心中，他依然英俊瀟灑，因為：她愛他。
但她在他心中，她依然美麗嬌羞，因為：他愛她。
慢慢，他明白了，這就是責任，一種因愛而產生的力量。
當她將離開人世的時候。
她再次問，責任是什麼？
他緊擁着她，含着淚説到，我想了一生，現在總算明白了，責任就是我為你修築的通向安全的隧道，責任就是用我的身體為你而築成的遮風擋雨的港口，你説對嗎？
她幸福地笑了。
她幸福地依在他的肩上説，其實，我心中的責任就是讓你永遠愛我。
説完，她冰冷的頭便埋進這隧道，埋進這港口。
他不想去搖她。
他想：讓她睡吧，安靜些，因為她的生命已進入我的心，她還活着。
他帶着含笑的微笑，一直抱着她，好久，好久。
責任並非要心容天下，其實，你對一個人所負的責任，足已讓那個人幸福一生了。
朝陽下的小草説，這就是責任。
故鄉里的河魚説，這就是責任。
下着雨的雲霧説，這就是責任。
緊抱着她的他説，這就是責任。
日出而作，日落而歸。人生豈不是這樣的，但有些人竟人未知生活的原由和高度，包或我自己。
發生在佛山的“小悦悦”事件，就在這途徑的18名路人中，竟無一人伸出援手，拔刀相助，留下的只是扭頭的不知和事後的看不見。可是我想就在他們路過的一瞬間，他們血是流淌着的，而作為一個人，心怎麼連一點顫抖也沒有，在第三者觀此件事，我無由地覺得他們是無比的冷血。
但從他們的想法和顧慮出發，我們也不能全是譴責，他們扭頭的一瞬間想到更多的是責任的承擔，竟然毫不相識，他們為何承擔又難以承擔着厚重的責任。
當幼小的生命被第二輛汽車碾壓是，小孩的無比痛苦和得不到外助的情況下顯得格外無來。
把那可憐的小孩轉換成路過的18名路人，那他們又想不想得到別人的救助呢。
就當時間一分一秒的過去，孩童血流不止，但這條五金街的生意依舊火旺，人來人往的街道繁榮依舊，可就是誰也沒有理會到在馬路中間的小悦悦。
而後，一個環衞工人看不過眼了，她自發地把小悦悦撿起來，放在了路邊。
就這環衞工人的舉動，小悦悦被迅速送到了醫院，但小悦悦的身體以不成人形，經過醫院的全力拯救，最終無力迴天。
路人在她的身邊走過卻沒想到過幫別人一把，而是揚長而去。
就在中學生學習的政治中我們都知道，培養堅定的民主意識和良好的公民道德。
公民承擔社會的責任感在此次事件中充分的體現出來。
當一個社會沒有了責任感，沒有了正義感，我們的這隻能是百姓有怨不等伸，有苦不敢言。地溝油事件，貪污，偷盜違章因而沒有的社會責任和社會道德的氛圍而會一直延續下去而屢禁不止。
做人應該是正直的，有道德的，作為21世紀的小公民，我們要承擔自己的一份責任，家的一份責任，學校的一份責任，但卻不能忘記還有社會的一份是責任！
青鳥歸山林，落日如東海。我們要做一個有承擔責任能力的人！
封一座城，護國人！生而在世，有三“不笑”：不笑天災，不笑人禍，不笑疾病。立地為人，有三“不黑”：育人之師，救人之醫，護國之軍。武漢挺住！武漢加油！中國加油！
—————題記
除夕之夜，全國各地歌舞昇平之際。湖北武漢，卻是眾生沉默，無數醫護人員星夜不眠，奔波在抗“疫”戰場。可親可愛的醫務工作者們奔赴前線；火神山，雷神山醫院加班加點，晝夜不懈的建造；鍾南山，李蘭娟院士不顧自己年邁的身體，義無反顧地前往武漢。然而，在這麼多“逆行者”的努力下，網絡上卻出現了各種各樣，千奇百怪的謠言……
比如説同濟醫院的陸俊醫生，他因為率先衝在義務工作的第一線，不幸感染了新型冠狀病毒。幸運的是通過積極的治療和康復，他堅強的戰勝了體內的病毒，整裝待發重新投入到抗疫戰中去。然而網上卻流傳着他已經去世的消息，居心叵測的人或那些人云亦云的人在網絡上到處散播他因為感染病毒去世的消息，導致人心惶惶。現在他康復歸來妥妥地擊碎了這個謠言，並且用自己的親身經歷證明這個病魔是可以被打敗的。再比如説，各大電商平台目前仍有正規的醫用口罩銷售，但是網上卻説國務院通知任何平台不得銷售口罩，還有網絡上紛紛傳言抽煙，喝高度白酒可以殺死新型冠狀病毒等等……
面對這些虛假的信息和傳言，我們不能偏聽偏信，一定要認真的聽從鍾南山和李蘭娟院士的講話，從正規的渠道接收新聞信息，做到不盲目跟風；面對謠言，一定要認真思考，辨析真假，一些比較難懂的問題也可以請教爸爸媽媽和老師們。
最後我們也要用自己的實際行動拒絕謠言，不信謠，不傳謠，不亂轉發朋友圈裏的未經核實和官方認證的消息，請讓這篇文章分享出去，請保持思考力，我們大家一起加油共抗疫情，一起等待春暖花開！
藍天對白雲的見諒是一種責任；大海對魚兒的哺育是一種責任；太陽對萬物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的.呵護也是一種責任。哦，那，怙恃對孩子的撫養應該也是一種責任，當然，以後兒女對怙恃的孝敬更應該是一種責任嘍！
責任，教員和怙恃都曾經教育過我們，世間萬物都體現着它們的內涵。責任，我們是否有一顆責任心呢？小時候，有位同窗把下班衝破了，剛巧我和小夥伴一起出去，於是那位同硯的責任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個小夥伴背上了黑鍋，補償了那塊玻璃。為什麼，這到底是為什麼呢？切實我也不在乎那塊玻璃的破費，不在乎同窗和先生那責備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同窗的心靈感到悲哀。先生的教訓，怙恃的訓誡，都被他拋到了腦後。問：他還剩下了什麼？答：如何推卸責任的主意。在這裏，我衷心地但願他能夠糾正差池，找回本身的責任心！
學習，是我們做學生的本分，同樣是我們的責任。然則有的人就把它看成兒戲，把上課的內容看成耳旁風。先生的諄諄教訓和家長的苦口婆心，對於他們來説同樣也是左耳朵進右耳朵出。唉，這又是為什麼？我們要把學習當成神聖弗成侵犯的責任，只有學好科學文化知識，全面提高本質，才調對得起本身，對得起對本身的成長付出了艱苦勞動的怙恃和先生們，才華讓本身的那顆責任心閃閃發光。
我們要培養責任心，只有這樣我們才氣在本身和朋友之間創建起一個心靈的花圃，才氣讓本身變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從而今做起，努力培養本身的責任心吧！讓讚揚時時圍繞着我們，讓我們的心像金子一樣永遠閃光！
有人認為現代的青年都是自私自利，不懂得什麼叫做責任；有人認為現代的青年都是鋒芒畢露，不懂得什麼叫做韜光養晦；有人認為現代的青年都是驕傲自大，不懂得什麼叫做謙卑為懷……親愛的，難道你也是這樣認為的？
其實你錯了！所有流着中國血喝着黃河水的中國人都不會忘記，當大地仍在顫動，當家園已經失守，為了能夠多挽救一條生命，面對戰友好心的勸阻，他卻指着身上的迷彩服大吼道：“你記住了，一個兵，穿上軍裝的時候，就不再只是你老子的兒子，你老婆的男人，你是老百姓的兒子，是國家的男人，是國家的軍人！”這便是現代青年具備的素質：危難來臨時，能夠昂起頭，挺起胸，扛住肩頭比泰山還重的責任.你肯定不會忘記那個“從煙囱裏淨化出第一桶金”，帶領博奇，代表中國躋身於世界環保事業前列的年輕總裁白雲峯吧。當陷入困境，身受巨大壓力時，當面對日本代表的質疑時，他擲地有聲的答道“如果失敗，我辭職。”這便是現代青年具備的素質：向着目標，勇往直前，既執着又瀟灑。你一定還記得那位用身體保護奧運火炬的美麗姑娘金晶吧。當遭受分子的突然襲擊時，手無縛雞之力文文弱弱的她，卻表現出比男人還剛強的一面。事後接受採訪時，她只是微微一笑淡淡的説：“那一刻我只想保護火炬！”這便是現代青年具備的素質：熱愛祖國超過自己的生命，就算付出生命也要完成祖國付與自己的偉大使命。
現代的青年更應該像反應靈敏、隨機應變如程應敏一樣，雖寫一個錯別字卻能通過自己利用機會使自己因禍得福，而不應像書呆子一樣被條條框框束縛着手腳。現代的青年就是要像揹着撿來的妹妹上大學的洪戰輝一樣，堅定信念便為妹妹扛起一片藍天，而不是像那些在困難來臨之前就宣告失敗的温室花朵一樣，經不起風霜的拍打……既張揚又謙虛，既執着又瀟灑，既有魄力又沉着穩重……這才是中國現代的青年人，這才是真正的龍的傳人。親愛的，你懂了嗎？
今天，我們在思想品德書上學到了：成長不忘父母恩這一課，書上講到了愛迪生的母親對愛迪生的關懷，和愛迪生非常感激父母。晚上，我看完了道德觀察青春中國之責任篇後，心裏久久不能平靜。
節目一開始就提到了一封貼在某大學海報上的、一封爸爸寫給兒子的公開信。信上寫着：“我現在不知道你是我兒子還是我是你兒子，你的學歷比我高，你比我有知識，但是，你沒有責任感……”
在信的最後一段上寫着：“你後來幾乎天天給我來信，是因為你沒有錢花，有時，你竟然把收費單的價格寫得非常高，讓我們記取更多的錢，你用這種方法矇騙着我們。
你天天朝我要錢的那段時間，你媽媽下崗了，本來下崗就是很苦惱的一件事，你竟然還在天天地要，難道你不知道她有多麼傷心?難道你沒有一點家庭責任感?”
的確，沒有責任感是不對，主持人又在這封信的每一段中間插進了兩個片段，這兩個片段講的是有責任感的兒子。第一個兒子的媽媽雙腿殘疾，兒子為了又能上大學，又能陪在媽媽身邊，就天天揹着他的媽媽，和他一起去上學。
有一次，為了回老家省幾塊錢，他騎着三輪，帶着媽媽回家，騎了24天，行了936公里路，篇子裏的主人公多麼有責任感呀!他為了上學不讓媽媽孤單，就揹着媽媽到校園，他為了省幾塊錢，就騎三輪車回老家，毫無怨言。
另一個片段裏的也是一個男孩子，他以優異的成績考入大學，但是，剛進入大學不就，他的媽媽就得上了很少見的肝癌晚期，這件事被他知道了，她毅然決然地把學退了，拿着退學款，給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎麼的，他的媽媽奇蹟般康復、出院了。
他為了治好媽媽的病，把難以考中的大學退了，給媽媽看病，難道不是一種責任嗎?這兩個大學生比信裏提起的大學生不知要好多少倍。我想：只要我們從小樹立起有責任感的意識，人人都能做自己力所能及的事情，為家庭，為社會，為人民……我相信，世界將會變成美好人間。
當我仍在蹣跚學步時，媽媽總是站在不遠處的地方望着我，張開雙手等我撲進她的懷裏；當我慢慢長大，媽媽依舊在不遠處關心我，提醒我……日復一日，年復一年，我習慣於媽媽的付出，媽媽的愛。
“那是一種責任，由於我是她的孩子！”我總是這樣想。
如今，我已長成14歲的少年，媽媽的“責任”也伴了我14年，這成長的過程使我明白了很多。現在每每入夜，我獨自坐在窗前，看點點細碎的銀色綴上夜空，我總會回憶起那些遙遠的片段，媽媽張開的雙手，媽媽微笑着的臉，媽媽提醒我的話語……
“那是一種責任嗎？”我一邊又一遍地問自己。
我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性，但媽媽用她的博愛包容了我的一切。也只有媽媽自己知道，女兒是她結繩記事的一生中最大的一個結。從女兒誕生到成長，她將八面來風抵擋在身後，任憑青春即將風化為指尖沙礫，也要在風中發出鳴響，為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的媽媽對我的“責任”那一刻起，我把對媽媽的歉意長久地埋藏在心底，希望有一天能大聲地説聲“對不起。”我明白了她的訓斥，我明白了她的責備……其實，她的愛是那麼瑣碎無形，往往讓我們在無意中忽略它的存在。
當我明白媽媽的愛時，我已無法停止回憶。我閉上眼睛，讓時鐘停止轉動，讓記憶的帆船沿着時間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨着第一聲啼哭，我來到人間，可以想象，我的來到帶？媽媽多少歡樂多少希望呀！然而，就從那一刻起，媽媽揹負起了責任——愛我的責任，照顧我的責任，關心我的責任……
隨着年齡的增長，知識的增加，對母愛所給予我的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我永遠無法忘記。每當想起，我就會陷入深深的自責之中……我總是習慣於麼親的付出，媽媽的愛，忘了回報，忘了在意……
我想我會小心收藏好媽媽這份帶着愛的責任，讓自己成為媽媽生命的延續。
責值的昇華。具有高度的責任心，靠着堅強的意志才能不斷的超越，才能向着“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書裏寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我願意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什麼工作，不管遇到什麼困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產生強大的責任心，就能戰勝一切艱難困苦。
首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們採取行動，實現自我理想和信仰的心理狀態，是決定人們行為取向和行為能力的關鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務。正是這種對事業上的強烈使命感，成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的託付立即採取行動，全心全意去完成任務——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動完成任務的人，才能將成功的福音，變成眼前的現實。這種人才是高尚的，可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影説的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了師範學校，面對着癱瘓在牀無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產，揹着父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字，不僅體現了父子之情，也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論説他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼着人們的心靈，呼喚着人們的良知。
我們從一出生就揹負着責任—一個沉重的包袱。也許有人會問：“我承擔着什麼責任呢？那似乎很遙遠。不，不遙遠，僅一步之遙。責任—一個令人無法想通的責任。
我們到底有多少責任？但你是組長、班委、班長。甚至更大的官時，你有沒有覺得一種壓抑，就像一大塊巨石壓在你的背上，這就是責任，你不能辜負老師與同學對你的期望，你要對任何一個人負責，這就是你的責任。
可能，有些人雙袖空空，既無權也無勢，那她揹負着什麼責任呢？家庭，不管一個人多麼貧窮，她都要為自己的家庭付起責任，他要為自己的老父母負起責任，她不能故他們不顧，如果真是那樣的話！這個人已經到了無可救藥的地步。
外衣一個人家庭、事業都沒了呢？他有付起了什麼責任呢？社會，對社會而言，她還是其中的一員，但他又能為社會做什麼呢？其實，這個人不用一心想權，一心想勢，他只要活着，無憂無慮地活着，這就是他對社會的責任，不然，那個人若是頑固子弟。這種人，又能為社會付起哪門子的責任呢？
等我們長大了，還有有一箇中學生，急急忙忙地去上學，那個時候是中午1點45分至2點，那個學生急急忙忙的可能是快遲到了吧，不顧交通規則，那個時候快紅燈了，他還是照樣衝出人行道，衝到斑馬線上，説時遲那時快，“嗖”地一聲，一輛的士從旁邊衝了過來，可能是車上的乘客有急事吧，明顯是超速，而那個中學生正好被撞了，當場死亡。
我想，人人為什麼都沒有責任，如果這個世界上沒有責任，你説，你想生活在一個這樣的世界裏嗎？惡勢力整天殺人放火，警察沒有責任心，任其逍遙法外。還有人們沒有責任感，十字路口上經常發生堵車，闖紅燈，追尾等現象，這是我們生活的世界嗎？如果人人皆知都這樣，世界不就亂套了嗎？所以，乘世界還沒有變成那個樣子，我們趕快拿出責任心，否則，世界將會毀在我們手上。
拿出責任吧，只有拿出責任，這個世界才會變得和諧，如果還不拿出責任心，世界將會被人類自己毀掉。
哎呀呀，要把他們留下來，要把他們留下來，沒背完的同學也太多了哦!”辛徽冷嘲熱諷道。“好了，別説風涼話了，趕快幫我查查是哪些同學吧!”我面露愠色地説，“都夠煩了，夠多作業了，又要查英語沒過關的同學，煩。”於是，自習課上，我忙碌着採集“甘露”，嗨，命苦呀!
“好，現在請沒背完第六、第七、第八單元的同學站起來，要做一個誠實的小孩喲!”我嚷道。講台下立刻傳來一陣陣的“騷動”。“一組，二組，三組……”我故意拉長聲音説。有幾位老犯不情願地扭扭捏捏地站了起來。我邊走下講台邊打了一個哈欠，真累啊!這時候，該死的下課鈴卻響了。我伏在桌子上，一動不動，沒辦法，誰叫我承擔了這份本該由男生承擔的責任呢?我慢吞吞的收拾好書包，帶老犯們奔向“戰場”，後面那塊“風水寶地”，讓他們在那裏背誦，然後聽寫。
起先，有很多同學都杵在那裏，總是不背書。男同胞們似乎剛從西天取經回來，一個個顯出疲憊不堪的臉色，咿咿啞啞地亂讀亂叫。別以為我不會心理戰術?嘿嘿，我看你們怎樣熬到6：00多鍾。我斜視了他們一眼，他們當中居然還有閒聊的呵呵，那我就跟你們耗着。
接下來的時間裏，我就“放縱”那些男同胞閒談，視而不見，聽而不聞。後來總算有幾名男同胞心虛了，受不了我的心理戰術，於是，自覺地拿出英語書來看。只不過，有一位女生似的男同胞，老耽誤我的時間呀，真是滴神呀，真是急出了我一身汗來了呀!
最後只剩下兩名超級宇宙奈，最為荊手的人物——蘭海龍、諶龍。咋個辦?有辦法了，休息休息，然後再來。我與辛徽對他們倆左右開弓，可是不久，不明白辛徽幹嗎了，她不教諶龍了。沒辦法，我只好一句一字地教諶龍大哥了。忽然，辛徽以無比崇拜的口氣對我説：“你聽，蘭海龍的發音好標準、記憶力好強呀!”“真的嗎?”我問。這時，蘭海龍又讀了一遍。嘿!還真是不錯呀!於是，我跟蘭海龍説：“以後你就不要讀了，直接背吧!”
每個人的成長過程中，都有很多重要時刻，正是經歷了這些時刻，我們才開始“蜕變”，破繭成蝶。
剛上國中時，班主任交給我一個任務——倒垃圾。我在國小時，就負責為班級倒垃圾的工作，所以老師相信我能做好。但是，不知是因為我貪玩，還是因為上了國中就開始放鬆了，我一次次將老師交代給我的任務拋之腦後，但老師也算寬容，並沒有太計較這些事，可我還是總忘記倒垃圾。
一個星期五的課間，班主任走到我座位旁，叮囑我説：“王俊啊，下午放學的時候一定將門口那袋垃圾帶走扔掉，千萬別忘了。”説着手指指向教室的後門，一袋綠色編織袋裝着的垃圾，靜靜地靠在班級的小角落裏。
“放心吧，老師。”我一臉自信的回答她。放學了，我一心想着回家的事情，早已將倒垃圾的事情拋到九霄雲外了。我剛走出校門口，就被一名同學叫回去了，老師將我叫到辦公室，説垃圾已經有人倒了，我知道自己犯了錯誤低着頭不敢看她。
出了辦公室，我一個人走在回家的路上，雙眼盯着地面，肩膀像壓了一塊大石頭一樣，沉重無比。我的腦海裏不停的回想着辦公室裏的情形，老師嚴肅認真地問我：“你知道什麼是責任心嗎？我希望你能成為有責任心的男孩！”
回家後，我將這件事告訴了爸爸，爸爸也認為我沒有盡到為班級服務的責任，爸爸給老師打了電話進行溝通。打完電話後，爸爸與我單獨説了許多，那件事之後，我開始“蜕變”，我時刻將“責任”這個詞記在心上。
從那以後，我從未忘記過老師交代給我的任務，力爭為班級服務。雖然偶爾也有一些小疏漏，但我逐漸地改正了過來。後來，除了倒垃圾，我又主動承擔了每天為班級鎖門的工作。現在，老師們都誇我有責任心了。我曾想過很多次“責任”是什麼，我又為了什麼去承擔它？後來，在每個星期五我將垃圾倒掉後，在每天放學我堅持為班級關燈、鎖門後，在我承擔責任的過程中，我懂得了責任的意義。
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