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(精選)我們一起走過作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.94W

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的我們一起走過作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)我們一起走過作文

我們一起走過作文1

走在勃勃生機的田野上,欣賞路邊搖曳生姿的蘆葦,看着翻滾在湖水上的浪花,太陽下的影子在湖面上飄飄蕩蕩。這時,不禁回想和你攜手走過的時光,我們曾經一起歡樂,一起奔跑,一起奮鬥。那一份醉人的幸福與甜蜜,總會讓我嘴角在不知覺中揚起了微笑。

分手太痛,思念太苦,付出太多,一切無怨無悔。當哭泣不再是單純的哭泣時,我的心痛了。我是多麼的愛你,多麼的希望和你在一起,一起面對人生的風風雨雨,而你卻在春天百花齊放的這個季節與我停止了這份愛。

分手時,我並沒有哭,而選擇笑,我幸福的微微地笑了。因為只有在你面前我才會那麼天真地笑過。現在我仍然無法必將自己假裝起來,因為我會很堅強,很勇敢。即使沒有你的世界,我知道或許我還會好好的。

沒有你的時光,我的世界仍然像天平一樣,保持着他平衡的.本質。;因為曾經一起走過,所以才會讓我如此相信,在人來車往的人生中,你已陪我走過彼此的終點,現在你下車了,總會有上車的人為我填補你的空缺。

雨水打不碎堅定的心,麿不損堅韌的意志。我仍然生存在陽光下,用小草頑強的生命力去征服寒冬,相信來年的春天,我還會神采奕奕地出現在大地上,展示它的嫩綠,劃一道獨特的風景線。

我們一起走過作文2

望向窗外,看着天上地上全是被白色籠罩,這單調而無趣的白,讓我的心更加煩悶了。

看着同學們漸漸開始答卷,而放在我面前的紙上,卻是一片空白。我的思想雖然很想與他們一起努力,認真的寫完卷子,但是卻被厭煩擋在努力認真的大門前。手確因寒冷而無動於衷。

看向冷而無趣的窗外,睏意慢慢襲來,這單調的白色,我的眼睛漸漸地閉上了。

恍惚間,我感覺到有人輕輕拍了下的右臂,我轉頭望去是他,也許是看見了黑暗,我的眼睛被那明亮又有有力的雙眼閃亮了。彷彿在那一刻,他的眼睛裏充滿了關愛與温暖,像冬季潮濕冰冷的房子裏燃起的火花,向黑暗無人的海上的一座燈塔,像無助害怕時看到一絲希望。他漆黑的眼睛裏的'光芒,可以一直一直,一直照亮我內心深處。加油,不要放棄!他的眼神説道。

他的眼裏滿是堅定,就像是熊熊的烈火,我愕然了,偶然見一種神奇的力量鎖住了我的喉嚨,使我不能言喻,看下其他人用筆書寫着他們的精彩,我也頓時感到了什麼……

我的手不在寒冷,望着窗外的白色,頓時感到了非常的親切!

我們一起走過作文3

一支粉筆,兩袖清風,三尺講台,四季晴雨。老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。今年9月10日是我國第35個教師節了。老師為了我們無私奉獻,是為我們遮風擋雨的大樹,他和我們一起走過多少燦爛的日子。 還在我一年級的時候,來了一位老師,她能説會道,源源不斷地 把知識傳輸給我們。他還對我們噓寒問暖,幫助身體柔弱的同學打掃公共區域。

有一次吃中飯的時候,突然像天空中的水庫開了閘似降下了傾盆大雨,我們都沒有帶傘畏畏縮縮不敢上前。平常對我們來説只是五六秒的`事。現在食堂卻像遠在天邊。

這時老師來了,老師平常都準備着一把雨傘。他手握着雨傘走過來,看到我們都在焦急的等待着對我們説同學們你們都沒傘啊!讓我來送你們去食堂吧,下次你們可要準備把傘了。説完他就拉起小明的手送他去食堂。一共有50多個同學,當老師送完我們時,他已經滿頭大汗了。

老師是鋪路的石子安身在泥土中,用自己的身軀鋪設城鄉的每一個角落,老師是海中的燈塔,立身在驚濤駭浪之中最迷茫的我們指引前進的方向,老師是無怨無悔的黑板,把最美的年華獻給莘莘學子。

我們一起走過作文4

花開花落,雲捲雲舒。我已勾勒不出你最初的模樣,但那些我們一起走過的日子都深深鐫刻在我的生命裏,永不退色,成為揮之不去的記憶。在小的時候,很少生病,所以家裏也很少會有藥。可是,偏偏在哪一天我生病了,因為我的任性,不聽你的勸告,在雪裏玩了一整天。感冒了。 你很擔心又很着急,也很累。

因為爸爸忙,明天都很晚才回家。你只好一個人走到對面的藥店去買藥,而你又不放心我,出門前給我囑咐了很多。雖然那時生病特別難受,又經過了這麼多年的`風吹日化,我仍然清楚地記得你説的那幾句話。

那些年,我們一起走過。我們一起走過,走過那些美好快樂的日子,走過那些忘不掉的日子,走過那些嬉戲玩樂的日子,以前總是你陪着我,保護我,讓我在心灰意冷時感到温暖。那些年,有你,我們一起走過。

我們一起走過作文5

回想四年級,四年級有太多的不捨,太多的傷痛,太多的歡樂,我們與 郭老師在學校裏走過了四年級。然而,四年級是那麼的美好,讓我們想讓時光永遠停在那一刻。

四年級,我們一起走過離別。那是四年級上學期快要結束的時候,李河柳傳來要轉學的消息。我們的心裏有一種説不出的滋味,我們每天都希望時間可以過得慢一點,好讓我們跟她相處的久一點。然而,時間不等人。我們離別了李河柳,卻迎來了葉彥彤。四年級有悲也有喜,悲的`是李河柳走了,喜的是葉彥彤來了。

四年級,我永遠記得那一天,那是我在學校過生日的時候,也是我們期末考試的前一天,那一天所有老師都很忙,但是郭老師在他寶貴的課裏抽出時間為我慶祝生日,那是我心裏有説不出來的滋味,那一天可以説是我在四年級裏最開心的一天,是的,我們喜愛所有的老師,因為他們值得我們尊敬,他們對我們是那麼的體貼。

是啊,四年級給我們太多的回憶,這些回憶有喜有悲,這些回憶值得我們去留念。讓我們把這些回憶都記在心裏,一輩子去留念吧!!!

我們一起走過作文6

轉眼,三年的時光像流水般一去不復返,想留也留不住,可那刻在腦海裏的美好的回憶,想忘也忘不掉。

記得三年前,第一次走進教室,那時候的陳老師和現在一樣扎着馬尾辮,微微有點圓的臉蛋一笑起來就露出兩個淺淺的小酒窩,顯得特別和藹可親。

那時的'我性格很內向,看着一張張陌生的面孔,整天坐在凳子上一句話也不敢説,簡直就是一朵不起眼的小花。我以為陳老師不會去關注,不會去在意我,可是我想錯了,陳老師從來沒有忽視我。她在課堂上一次次地鼓勵我發言,讓我一次次的表現自己。漸漸的,我膽子變大了,能主動和同學交流了,我覺得特別開心。三年的朝夕相處;三後的精心栽培,我漸漸地長大,漸漸地進步,漸漸地懂得了很多道理,漸漸地學到了很多知識。

三年的點點滴滴,我都小心翼翼地收藏在心底,陳老師,下一個三年我們還在一起,好嗎?

我們一起走過作文7

“這世界上本沒有路,走的人多了,就也變成了路。”——題記

在生活中,我們走過許許多多的路,在路上那一個個的足印就見證了我們的歷史。在那一段歷史中,我們有歡樂,有悲傷,有悔恨,有委屈,有鬱悶,有憎惡……如今翻開歷史的寶典,去回憶那些成長的足跡也成為一種奢侈的方法了。我們一起走過的路,正是我們的財富。而這其中的“我們”指的是“我”與“時間”一起走過的路。

在我的歷史長河中,埋藏着許許多多的“寶藏”,如今我正要挖掘那價值不菲的“寶藏”。

幾年前,我親自嘗過離別之痛,那猶如鑽心的痛楚,至今歷歷在目。

那時候,我似乎是一個國小生。一個不知天高地厚的,無知的國小生。但在我的身邊,卻有一位十分愛我的`人——我的奶奶。小時候,我曾有一次玩火,差點燒找我的家。奶奶回來後,惡狠狠地打了我,雖然我感覺很痛,但我依稀看見在奶奶的眼角泛起一些淚水,那一次我嚇壞了,但我知道那是一種愛!一種無與倫比的愛!真是因為這種愛,所以在奶奶的葬禮上,我悲痛欲絕。內心無比傷痛……但時間替我記錄了下來,以便我回憶。

在我所走過的路上,唯獨這件事令我不能忘懷!同時,我希望所有的人們也能記住這種愛!令這種愛源源不斷!

我們一起走過作文8

站在空無一人的小巷裏,感受着風從耳邊輕輕吹過,帶着一絲涼意。抬頭望了望昏黃的天空,我忽然想起遠在天邊的你。

回憶起我們一起走過的路,追過的夢,逆風奔跑,肆意歡笑,我很想你,你呢?

你在我心中,誰也不能替代。永遠記得我們互相鼓勵,互相支持,向着終點跑去。一起,永遠在一起。一起在圖書館温書,一起在操場跑步,一起完成大學夢……在青春歲月裏給彼此留下最美好的回憶。

我們都有夢,我們不能永遠在一起。永遠這兩個字是那麼的奢侈。所以我們各自為了心中那個遙遠又美好夢想選擇了不同的道路,踏上自己的旅途,即使沒有人陪伴,我們依舊那麼勇敢前行。

驀然回首,我們拼過,努力過,堅持過,追過那夢想就足夠了。

恍惚間,我偷偷遛進時光的縫隙,回到了昔日的.校園,空蕩蕩的教室與桌椅,承載着我們肆意歡笑的青春回憶。那麼讓人懷念。

微風仍舊輕輕的吹着,我忍不住吟唱着歌繼續走我的路,嗯,追夢的路。

我們一起走過作文9

我們猶如一場流星雨,一件件事像一顆顆燦爛的流星點綴着夜晚寧靜的天空。而今天我要挑一顆最燦爛的流星來與大家一同分享。

國小那開心的六年生涯,一眨眼就將過去了。那六年的時光已分裂成了碎片,散落在我的心裏。有一些碎片狠狠地扎着我的心,不得不讓我的眼淚簌簌落下。

同學們!你們還記得嗎,這六年我們是怎麼度過的嗎?有淚水、有歡笑、有成長、有哭鬧、一起軍訓,一起吃苦,一起接受老師的教育和批評。但是時光終究是要過去了,我們彷彿已經不是六年前的我們了,我們是要升入國中繼續成長。

你們記得我們是怎麼認識的嗎?一次爭吵、一次玩耍、一支鉛筆……現在想想,我們又要怎樣分離?我們在一起所剩的時間已經不多了,只剩下一個月我仍要怎樣守護我們的友誼?通往成長的`黑洞即將打開,這是每一個人不能不通過的道路。友誼應該好好珍惜,珍惜現在的每一天、每一分、每一秒,也許就在明天,我們就不能再相見了……

想起和你們一起走過的點點滴滴,分別在即,我怎能不傷心不難過呢?

我們一起走過作文10

一起走過的時光,總是難忘的。在國小六年中,總會有一些刻骨銘心的事情發生。在離開了生活了六年的母校時,心中充滿了感慨。想起和同學們相互扶持的那段時光,總會感到深深的留戀。

還記得小時候和小夥伴們在校園裏互相追逐的快樂身影;還記得大一點兒時和同學們討論着大人們的話題;還記得最後一年同學們拼命苦學的模樣轉眼間,就要匆匆忙忙地離開生活了六年的班集體了,心裏懷念着兒時的歡樂,總恨透了“天下無不散之宴席”這句話。朋友,你還記得小時一起走過的時光嗎?現在,不再像兒時的無憂無慮,而心中掛念的'是國小那份樂趣。

“一起走過歲月的風風雨雨,手牽着手”錄音機裏又響起了那熟悉的歌曲,難忘的是那不變的回憶。

總是想起那相處了六年的同學,再過不久就要各奔東西了,是否懷念那六年的快樂的生活呢?

朋友,你是否還記得小時總是議論哪個男孩英俊,哪個男孩難看,哪個女孩風騷,哪個女孩最受老師愛?現在想起來,才覺得自己幼稚無知。

六年,在口中總覺得很長久,轉眼間,就匆匆地分別了。分別時,才覺得時間的短暫。歲月怎麼就不留人呢?

我們一起走過作文11

還記得小時候和小夥伴們在校園裏互相追逐的快樂身影;還記得大一點兒時和同學們討論着大人們的話題;還記得最後一年同學們拼命苦學的模樣眼間,就要匆匆忙忙地離開生活了六年的班集體了,心裏懷念着兒時的歡樂,總恨透了“天下無不散之宴席”這句話。朋友,你還記得小時一起走過的`時光嗎?現在,不再像兒時的無憂無慮,而心中掛念的是國小那份樂趣。

“一起走過歲月的風風雨雨,手牽着手”錄音機裏又響起了那熟悉的歌曲,難忘的是那不變的回憶。

總是想起那相處了六年的同學,再過不久就要各奔東西了,是否懷念那六年的快樂的生活呢?

朋友,你是否還記得小時總是議論哪個男孩英俊,哪個男孩難看,哪個女孩風騷,哪個女孩最受老師愛?現在想起來,才覺得自己幼稚無知。

六年,在口中總覺得很長久,眼間,就匆匆地分別了。分別時,才覺得時間的短暫。歲月怎麼就不留人呢?

我們一起走過作文12

一生與奮鬥同行,我何俱風飛沙?對它多一度的熱愛,我能贏天下。

——題記

夜闌人靜,蝸牛斗居,皎潔的月光穿過一簇簇沉睡的綠葉,打在我一籌莫展的臉上,父母久別使我覺得自己已經不簡單。

如同蘇軾一樣,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。他可以找張懷民敍説心中的愁苦,而我去找誰呢?我只能在林間小道徜徉。一個人並不孤獨,因為有奮鬥與我同行,似乎眼前有流星劃過天空,閃出一道灼目的光,給人們帶來無限希望。

人生最大的'痛苦莫過於思念,自從父母離開後,那片小樹木成了我常去處,我喜歡在奔跑中發泄,以便尋找奮鬥的力量,最終“眾裏尋她千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。

只有經住冬天驗證的種子,才是堅實的;只有經住冬天驗證的道路,才是長久的;只有經住失敗挫折磨礪的人,才是勇敢的。狹路相逢,我用奮鬥戰勝了一切。我盡情歡呼在樹林中,樹葉為我們奏樂,小鳥為我們歌唱,螢火蟲為我們照亮前行的路。

夜闌人靜,萬物都在夢裏沉睡,唯有我徹夜不寢。月光拂在我臉上,看着皎潔的月亮,我會想:這時候父母也在憑欄望月嗎?

親愛的父母,讓我們一同走過,走向一個七彩的明天。

我們一起走過作文13

過去,現在,未來。忘不掉,抓不住,不願發生。不久的離別,忘不掉的曾經。

——題記

九年級了。國小六年,國中三年,一路上,我們的哭哭笑笑,在眼前。我們的吵吵鬧鬧,在耳邊。曾經的他們不見了,現在的我們要散了。不知將來能否遇見,或天各一邊。我能清晰地感覺到我們以前發生的.一切,卻如流沙一般,抓不着,越是去想,它就流得越快。看見眼前的二十一個人,彷彿泡影。它們在我的人生中不可或缺,他們的印跡我永遠也不會忘,也不敢忘。怕忘了,就再也想不起,再也見不着。

我們是一個班,是一個整體,我們是這個班的一份子,一個零件,缺一不可。而不久,這個班將不復存在,我們將到另一個班,作為另一個零件。我很喜歡他們,不管他們是否一樣!他們將我的人生變得多彩——至少,我們曾一起走過,在彼此的人生路上留下了腳印,就算只是一個過客又如何?我的心中充滿了他們的笑,他們的淚。

只要和他們在一起,我就是快樂的!擁有他們,我就擁有了世界!我的世界很小,但只要裝得下這二十一個人就夠了。

我們一起走過作文14

天灰灰的,春季的草木面目全非,他們被無情的春雨拍打着,垂着低落的樣子……

是不是有點像我現在的心情呢?最近和一位要好的朋友鬧了點小矛盾,我們整個星期無談話了。其實只不過識一些小問題而已,難道我們的友誼真的這麼脆弱嗎?真的經不起考驗了嗎?有人説過“真正的友情是經得起考驗的。”難道我們之間就不是真友誼?我不相信,因為我們做了8年朋友,我們之間是的感情不會是假的,這是裝也裝不出來的!為什麼你就不能原諒我們的錯誤?為什麼你就只會耿耿於懷呢?

我相信如果我們彼此能踏出一步的話,我們還是好朋友,因為我相信你不是無情之人。其實,我們之間有一個人f很想幫助我們和好,但我不需要。(如果f正在看的話,我想對你説聲謝謝你!)為何呢?難道你是不想取回我們的友情嗎?不是的`,原因只有一個,我希望我們彼此理解,找到解決問題的方法,讓我們懂得如何去珍惜彼此的友誼。

希望你看了之後能感動,我們之間能進一步地理解友誼的真正含義!

看完我的真心言後,能讓你想起我們曾一起走過的日子嗎?

我們一起走過作文15

——致我們永不褪色的友誼

那個夏天,我遇見了你

陽光温柔的打在你身上,讓你看起看來

像天使一樣閃閃發光

哦,我記住了

那個有着乾淨笑容的女孩

那個秋天,我走近了你

落葉在你身後慢慢飄落,讓你看起來

是如此的'憂傷

哦,我知道了

那個像枯葉一樣憂愁的女孩

那個冬天,我瞭解了你

雪花一點一點融在你的發上,讓你看起來

是如此的夢幻飄渺

哦,我明白了

那個像雪花一樣善良的女孩

那個春天,我離開了你

春雨纏綿着落在你的臉上,讓你看起來

是如此的迷惘

哦,我不懂了

那個流着淚水的女孩

那些年,我們的笑容是如此爽朗

天空倒映着我們的快樂

歲月記載着我們友誼的輝煌

哦,我將它深深的印在腦海裏

那個女孩伴隨的歲月是如此難忘