無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的衞生大掃除作文，希望能夠幫助到大家。
打掃房間是我最不願意做的事情了，可媽媽今天卻讓我打掃自己的房間，我只好無奈地答應了。
大掃除開始了，媽媽給我帶上袖套，不過平時不搞自己房間的.我，不知道抹布在哪裏，最後，還是媽媽把抹布遞給我的。
我先拿起抹布在每個角落都反反覆覆地擦了一遍，但一個小小的黑污漬卻難住我，我一屁股坐在地上，瞑思苦想着消滅污漬的辦法，一會兒拍打着腦袋，一會趴在地上。這時靈機一動，想到可以用尺子把它給刮掉，我興奮了很久。房間被我搞得一塵不染，抹布卻髒兮兮。
我用手拎着抹布，連忙把它扔進了水池，用力地開始搓洗，平時看到媽媽洗抹布一點兒也不累，但輪到我卻變得那麼難。搞完衞生之後，我腰痠背痛，才懂得，原來媽媽搞衞生是這麼累，以後一定會多幫幫媽媽。
今天上午，老師囑咐我們説：“今天下午我們要進行衞生大掃除，所以同學們要準備砂紙、抹布、紙箱等物品。”我回家後，準備了抹布和砂紙，很早就來到了學校。一進教室我就迫不及待的拿出砂紙擦牆上的灰，同學們看到我在擦牆，也都忍不住和我一起擦了起來，最後人越來越多，大家越幹越來勁，不一會兒教室裏就霧濛濛了，白色的粉末到處飛揚，就像下霧一樣，牆邊上堆積了厚厚的`粉末，一踩上去就會留下腳印。
我們正幹得起勁，忽然，英語老師來到了教室，對我們説：“都別擦了，下了第二節課再擦”。於是同學們都停下了。我們一直等到下了第二節課，又迫不及待的打掃起衞生來，同學們有的掃地、有的擦牆、有的擦窗户，忙的不可開交，我一邊擦窗户，一邊開心的唱着“嘻唰唰、嘻唰唰”，看見擦亮的窗户，心裏特別的高興。
“同學們，今天下午請大家帶好小水桶和毛巾。我們要準備大掃除了！”今天早上，老師在廣播裏發出了通知。同學們聽了歡呼雀躍，開心得一蹦三尺高。
下午放學，同學們帶着勞動工具跑來了。金老師走進教室，開始分配任務：一組負責掃地，二組負責拖地，三組朱昊，你負責擦窗户；繆維笑，你負責拖地。現在，開始大掃除！”老師的話音剛落，同學們就拿起工具熱火朝天地幹了起來。
只見朱昊飛速地衝向水池，他把毛巾放在水中打濕，然後擰乾毛巾，站在椅子上，擦起窗户。瘦小的'朱昊看起來很矮，但他的力氣可不小。他把毛巾按在窗户上，上下左右移動，還唱起了：“洗刷刷，洗刷刷，耶！耶！耶！”
瞧啊，繆維笑也毫不示弱，她把拖把放在水池裏刷了刷，然後再把拖把擰乾，繆維笑彎着腰，雙腿一前一後，把拖把按在地面上，用力地拖了起來。不一會兒，地面就被她拖得乾乾淨淨了。
看着自己的成果——打掃得窗明几淨的教室，大家的臉上都露出了燦爛的笑容。我們打掃一個小小的教室都感覺到渾身乏累，外面的清潔工人打掃一定更辛苦。以後我們可一定要愛護環境啊！
今天是週一，學校例行舉行大掃除。
中午，老師分配好任務，我們就熱火朝天地幹起來。只見有的同學仔細地擦着窗户，把窗户擦得乾乾淨淨；有的同學在認真地掃地，掃得滿頭大汗；還有的同學奮力地拖着地，把地拖得都映出了人影。
我負責打掃包乾區，當我正準備去拿拖把的時候，其他同學一窩蜂地跑到衞生角，把掃把一搶而空，正當我發愁沒有掃把的'時候，胡靜婷給我出了個主意，讓我去美術室借一把，我立馬跑去美術室，可是來晚一步，被人捷足先登了，我的心情頓時跌入谷底。沒辦法只能先去花園撿垃圾了。來到花園裏一看，我嚇傻了，垃圾扔得到處都是，這裏一個牛奶袋，那裏一張費紙，我繞着花園一邊走一邊撿，手裏都拿不下了……等我撿完垃圾，我卻發現其他打掃包乾區的竟在那玩耍聊天，我氣急了，跑過去責怪道：“你們在幹什麼？大家都在幹活，你們居然在偷懶！”被我這麼一説，他們都低下了頭，再也不敢怠慢了。不一會，就把包乾區打掃得一塵不染。
大掃除結束了，同學們都累得滿頭大汗，汗流浹背，但是看着我們整潔的教室和乾淨的包乾區，我們臉上都露出了滿意的笑容。
教室是育人的搖籃，教室是成長的沃土，教室是我們生活的地方，教室的衞生折射的是一個社會的.衞生。
我們，作為一名學生，必須做好的就是教室的衞生，衞生的乾淨與否，直接影響大家的心情，大家的身體健康，今天是我們每兩週的大掃除活動，下課鈴剛剛結束，同學們就紛紛幹了起來。
寒冬臘月，寒冷的天氣並沒有阻止同學們的熱情勞動，大家冒着寒風，為課室進行打掃。看，一位女同學拿着掃把，細心地掃着地；一個男同學，認真地擦着窗户，每位同學都各司其職，每一處角落都沒有放過。時間滴滴答答地過去了，我們的教室也煥然一新。
這時，衞生檢查員來了，他們四處走走，各處摸摸，隨後滿意地點了點頭，這一次，我們班的衞生得了第一名。望着我們親手營造的乾淨環境，我的心裏開心極了。
本次活動主要是為了把我們的校園環境弄得更加乾淨整潔，給大家營造更加舒適的學習生活環境，同時也督促大家平時注意校園衞生環境的維護。
上個週二，班裏例行的衞生大掃除，為了配合校領導前來檢查，我們都打起了十二分的精神。
我還是照例被分到了擦窗户的一組，跟原先的小夥伴兒一起來完成這項任務。
首先，我們去提來了幾桶清水，找到了擦窗户的抹布。
幾個同學分工合作，膽子比較大的男生爬到了窗台上，去擦比較高的地方，幾個女生就在地面上擦夠得着的地方。
我們還分了裏外兩撥人，這樣為了節約時間，也能使效率更高。
然後，我們開始了各自的任務，有條不紊的`擦着窗户。我們先把抹布浸濕，然後擰乾了水再去擦窗户，擦得差不多了，再用乾淨的幹抹布擦一遍，這樣可以減少窗户玻璃模糊。
因為裏外都有人，這樣我們就可以全方面的擦窗户，裏邊擦不掉的就可以交給在外面的人去做，配合默契，工作效率高，大家的興致也都還不錯。
最後，我們找來了幾張廢舊的報紙，依次把窗户又抹了一遍，這樣玻璃窗晶晶亮亮的像是新買來的一樣，我們大家也都很有成就感。
今年，我們家打掃的特別快，已經打掃完了。不過，大家可不要小看這件事，它也是有技巧的，要不然做起來非常費勁。我現在就來和大家分享一下我們家是怎麼打掃的吧。
NO1:要分工明確。在我們家是媽 媽做擦地、擦窗台等擦抹工作。爸爸做擦油煙機、擦窗户等比較大的事情。我剛開始幫媽媽，然後在爸爸擦窗户的時候又做拿報紙、洗抹布等小事。
NO2: 要早點做大掃除。我們家很早就開始打掃了，每天打掃一點，非常輕鬆，一點也不累。如果都在一天打掃的話，會非常的.勞累。
NO3:打掃的時候要認真、 仔細。我打掃的就非常認真、仔細，因為打掃的時候如果不認真，就不會打掃好，打掃完以後還有很多的髒東西。 NO4: 打掃的時候要多幫家長幹活。幫家長時不一定幹一些大事，可以做一些力所能及的小事。自己又不累，還能讓家長輕鬆，何樂而不為呢？ NO5:打掃完後要再檢查一次， 防止有遺漏的垃圾。我在後來的檢查中就發現了許多的垃圾。
我們家就是這樣打掃的，這樣會打掃的非常乾淨。
早晨，我來到教室整齊了書包，就開始認真地讀起書來。雖然有很多同學沒在，但我們讀書的聲音還是那麼洪亮，響徹雲霄。 盛老師，來了我們又提高嗓音讀書。盛老師聽説今天學校領導要來檢查衞生，馬上叫了：我和洪雨欣，陳倩怡，還有徐紫瑩等等。 廣播突然發出了聲音：請我們有的在擦窗户，有的在掃地，有的在擦桌子，還有的在擦瓷磚…各班要把垃圾桶洗乾淨。廣播話音剛落，我就拿着抹布陪王婷一同去下洗了。
我把抹布上的`的灰塵都洗掉了，用清水洗出來的抹布是那樣明亮，用清水洗出來的抹布是那樣潔白，猶如一朵雪白的棉花。 用抹布在垃圾桶蓋上擦了一遍又一遍，把垃圾筒蓋擦得乾乾淨淨的。王婷用手擦得垃圾筒一乾二淨，裏面一點垃圾都沒有。我們洗好了垃圾筒就把它提回到了教室，讓盛老師過目乾不乾淨。 我們這一些同學一個個都幹得滿頭是汗。
我們那一張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層層晶瑩的細汗，猶如一朵沾滿露珠的月季花。 我們把教室擦得潔白無暇，一乾二淨，每個死角都不放過，終於領導來檢查順利通過了。真是一份耕耘，一份收穫。 雖然我們的臉髒兮兮的，像一隻只小花貓，但是教室變得整齊，潔白，我們很高興。能不靠盛老師的幫忙，獨立打掃教室的衞生。
盼啊，盼啊，終於盼到了下課，我到衞生死角想去拿掃把掃地，我一看，呀！教室裏一片狼藉，怎麼掃啊。
我使勁掃，就是掃不乾淨，在一個桌子底下有好多小紙片，我掃啊，掃啊，終於掃乾淨了。開始擦黑板了，我個子有點矮，夠不到黑板上面的字，所以就找個子高的扈伊蕙來幫忙。她擦完了，用嘲笑的.語氣對我説：“你太矮了，得長高一點兒了。”我不甘示弱地對她説：“高有什麼了不起的，哼！”
黑板擦完了，我們開始擦玻璃。玻璃上貼着一些雙面膠，我怎麼弄也弄不下來，我讓扈伊慧幫我遞過小刀來，終於給弄乾淨了。我讓男孩子擺桌子，我們女孩子來拖地。
功夫不負有心人，玻璃乾淨了，如果有一隻蚊子飛過來，肯定會一臉碰到玻璃上，教室裏乾淨得一塵不染。
做值日真開心啊！
今天是星期一，雖然沒有開班會，但是從班主任左老師走進教室那嚴厲的眼神和斥責的聲音，可以看出我們班級的衞生有多差，這都是同學們愛扔紙屑的壞習慣造成的。
我的同桌吳江滬是這學期的衞生監督員之一，負責今天的班級衞生管理，也是我的“徒弟”，因為我是上一學期的衞生監督員，傳授給他不少當衞生監督員的經驗。但是今天的班級衞生好像很差，吳江滬同學似乎沒有很好地履行衞生監督員的職責，少數同學們也沒有遵守班級衞生公約。比如説，某些同學桌子周邊有紙屑，吳江滬要求他把紙屑撿起來，但是這位同學就像沒聽見似的'，還理直氣壯地説：“又不是我丟的垃圾，我為什麼要撿？”直到左老師走到他的身邊斥責了他，他才不情願地彎腰撿了起來，完全沒有集體榮譽感。
同學們都知道左老師最討厭教室衞生差。所以我希望大家一起開展班級“清紙行動”，從我做起，把亂扔垃圾的陋習改掉，同學之間互相監督，互相提醒，達成“班級是我家，衞生靠大家”的共識，營造良好的衞生環境，共度美好的六年級時光。
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