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【精選】誇誇同學作文七篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.97W

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的誇誇同學作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】誇誇同學作文七篇

誇誇同學作文 篇1

在我們班裏,有許多值得我們學習的同學,比如:高子欽樂於助人、於海露保護環境、張宇航愛護公物,還有一個就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。

看,高子欽正在過馬路的時候,看見了一位老奶奶,他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑説:“你真是一個樂於助人的好孩子。”雖然這只是一件小事,但高子欽樂於助人的優秀品質,卻充分地體現了出來。

再來看一看於海露是怎麼保護環境的吧?上體育課我們休息的時候,於海露看見地上有幾片廢紙,她就馬上把那飄浮滾動的廢紙一張一張的拾了起來扔進了垃圾箱。於海露真是一個保護環境的好同學呀!

下一個就是張宇航愛護公物的事情了。每次下午放學的時候,張宇航都會先把桌子底下的廢紙收拾乾淨,只要是看見的.都會拾起來,再把桌椅擺整齊,才出去排隊。

這一次的是上課積極回答問題的張李澤源,每一次老師提出問題讓大家回答的時候,張李澤源積極地把手朝天舉着,我都會微微一笑。張李澤源每次回答問題的時候,都會説:“我來,我來。”你們説張李澤源積極不積極。

我們班還有一個“大同學”,在課堂上教給我們許多知識,卻不拿一點架子,愉快的學習環境,使我們將知識輕鬆掌握,在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你,這個“大同學”就是我們班的丁老師。

同學們,你們説一説,我們班的同學是不是值得大家學習呢?

誇誇同學作文 篇2

他比我還瘦,卻跑得很快,還在運動會上拿第一名。他的眼睛小小的,卻看了不少動物小説。他的學習很好,經常考一百分.......沒錯!他就是張奕旻。

説他的'跑步快,一點兒也不假,他雖然比我瘦,看起來比我身體弱,可他的體質很好,他在運動會上比我貢獻大(是怎麼貢獻的呢?讀者都不瞭解,可以寫的再具體一些)。説到看動物小説誰看得多,我敢肯定,金獎非他莫屬。他不光閲讀那些沈石溪的書,還閲讀那些我並不知道的作家的書。而且寫得比沈石溪的書還好看呢!(最後一句去掉,寫的有沒有沈石溪好不是討論的範疇,也和同學讀書多少沒有關係。)

他學習成績很好,經常拿到一百分的好成績,他不是一百分就是九十多分,幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發言,好多問題我一時想不出來,都被他搶答了。他的腦袋反應好快呀!數學課的時候,老師提出了好多疑難問題,他都能迎刃而解,對答如流。

他也很幽默,不愛打架,經常和同學們説説笑笑,很少發生爭吵。我有一次看見他和一些調皮的玩,好像玩着玩着忽然發生了爭執,但張奕旻很快地緩解了爭執,又開心地玩了起來,真不知道他是怎麼搞的。真讓人佩服。

我要向張奕旻學習,做一名學習好,又團結友愛的學生。

誇誇同學作文 篇3

每個人身上都有閃光點,我的幼兒班同學歐陽雪晴也不例外。下面,我就來誇誇她吧!

她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛;她那秀氣的鼻樑上掛了一副眼鏡,顯得很博才多智,可我現在都搞不明白,她那麼小怎麼會戴眼鏡呢?她那活潑燦爛的笑臉,像春天裏開的正豔的花朵一樣漂亮。

歐陽雪晴不但漂亮,還很善解人意,愛幫助人。

記得那次小作者採風活動,班長何雨燕當主持人,來採訪我們班同學,我是第一個被採訪的同學,她叫我走到前面,問我:“你平時上課認真聽講嗎?作業按時完成了嗎?上課有小動作嗎?"我實在答不上來這些問題,可何雨燕不給我任何機會,目不轉睛地盯着我,我使勁嚥着唾沫,説不出話來,尷尬極了。坐在我旁邊的歐陽雪晴似乎看出了我的`心思,急忙站起來説:“我來説我吧!我有好多可以説呢!我上課可認真聽講了……!”我坐下後,感激地看着歐陽雪晴,認真地聽着她講話,耳朵都豎起來了。我從心裏感激她,是她在我最無奈的時候給我解了圍。

歐陽雪晴多麼善解人意呀!這樣的同學有誰不真佩服她,不向她學習呢?

誇誇同學作文 篇4

我有一個同年同月同日生的好朋友。他有巨大的能力,可以把自己變大,變小,來無影,去無蹤。

白天,在太陽底下,他會和我一起玩耍;晚上,在路燈下,他也會和我一起撒步。我拍拍手,他也拍拍手,我跑步,他也跑步,但是,我晚上睡覺的時候,他就悄悄地離開了,我就可以睡上美美的覺了。他真是一個又頑皮又懂事的孩子!你知道我的`好朋友是誰了嗎?對了,他就是我的影子。

誇誇同學作文 篇5

我有很多有好的同學,她們身上都有自己的優點。

我們班班長——丫丫優點最多,丫丫最大的優點是學任何東西都認認真真,嚴格要求自己。她寫出來的字非常漂亮,畫的畫也絢麗多彩,還有丫丫彈出來的鋼琴,讓你一聽就着迷。

張玥是“烈火隊”的副班長,她對工作特別負責。每一次她們組的本子都是她一本本數到有11本之後才送到老師辦公室去的。而且老師每次都説:‘誰來發本子’她總是第一個跑過去抱最多的`本子,而且是第一個發完本子的。

班上寫作業最認真的要屬劉芷苓了。她在寫作業的時候只是埋頭認真地寫,別人開門進來,她都不抬頭看一眼,好像生怕浪費一秒鐘。有一次劉芷苓爸爸給劉芷苓送水杯,她爸爸開門看了下她,她還在寫作業,根本就沒有看到她爸爸。這時老師發現了她爸爸,老師叫了一聲‘劉芷苓’老師看見劉芷苓還在專心寫作業根本沒有聽見,便又大聲地叫一遍,劉芷苓總算聽見了抬頭,終於發現她爸爸站在門口,她拿走她爸爸手上的水杯之後,跑到座位上繼續寫作業。

我要像劉芷苓一樣一心一意學習,像張玥一樣對工作負責,像丫丫一樣嚴格要求自己,她們是我學習和生活中的好榜樣。

誇誇同學作文 篇6

她,經常被老師誇讚,但她從來不驕傲;她,是一個大眼睛女孩,像一個小公主;她,身體不是很好,但是她樂觀向上。她,就是我的好朋友——常思寧!

思寧在我們的眼裏,是一個陽光女孩,我們親切地叫她“寧寧”;她有烏黑的頭髮,白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的嘴脣,高高的`鼻樑,長長的睫毛,是我們班最漂亮的女生;她愛説愛笑,樂於奉獻,是老師的得力幫手,當了幾年的班長,把班級管理得井井有條……

可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心,本來就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴重了——今年快開學時竟然住進了醫院,老師才忍痛不讓思寧當班長的,不想讓她再勞苦了。

我們本以為思寧當不成班長會不開心,但是她的表現卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉,居然每天都樂呵呵的,與同學們相處的更融洽了的。

但是在我們的心中,思寧永遠是我們班的班長的,同學們依然對她產生敬意,有時還情不自禁地叫她“班長”。

以前的書然很嚴厲,我們都聽她的指揮;現在的書然很勇敢,我們還對她懷着敬佩之情!寧寧,祝你身體健康,你永遠是我們的“班長”!

誇誇同學作文 篇7

我們班優秀的人有很多,有小小書法家,有運動健兒……這麼多優秀的人都值得誇獎,但是我今天要誇誇的同學是我們班的小書迷。

他長着一頭烏黑的頭髮,一張“國”字臉上鑲嵌着一雙充滿智慧的雙眼,他還有一張能説會道的嘴巴。

課時,他總是一個人在位子上靜靜地看書。他,既不和人打,也不和同學鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩遊戲。

終於有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書,血液就凝固了,這是霍金大師寫的科學著作《時間簡史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因為這本書太深奧了。

他不僅看書深奧,而且他還愛看書,記得有一次他去校閲覽室借書,結果一進去就管不住自己了,他挑了幾本書去學校閲覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不捨的離開了。

他不像我們,不能把書中的知識完全運用。而他能,所以他在“科學小博士”選拔賽中獲得四年級第一的`好成績,併成功人選,參加複賽。

知道他是誰了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書,懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閲讀章”。

這就是我們班的小書迷,因為愛看書,他知識面才這麼豐富,才懂得這麼多課外的知識。