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誇誇同桌作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.98W

在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的誇誇同桌作文,歡迎閲讀與收藏。

誇誇同桌作文15篇

誇誇同桌作文1

我的同桌叫潘浩東,他是一個活潑可愛的男孩。他有許多優點值得我學習。

快樂的同桌,我的同桌每天上學都是快快樂樂的,他不高興的時候,臉上還帶着微笑,把不快樂在心裏的慢慢化解掉。他高興的時候,嘴角上翹,像一朵盛開的花兒。

愛幫助人的同桌,我的同桌還是一個樂於助人的人,誰沒帶鉛筆刀了,他都樂於借給他。我的鉛筆斷了,他就主動給我削鉛筆。

平易近人的同桌,我的同桌還十分平易近人,下課大家找他玩,他都願意和大家玩,並且願意做遊戲中大家不願意做的'角色。我每次找他玩,他都樂意和我玩。

自立的同桌,上課做題的時候,我發現他有的題不會做,我就説:“讓我給你講一講吧。”他卻説:“我要自己思考。”你看他學習多自立呀!

這就是我的同桌,如果你有這樣的同桌,你會滿意嗎?

誇誇同桌作文2

我們班同學的優點很多,比如:張子楨——愛學習;潘柯翰——愛勞動;張羽翼——上課積極發言;張馨瑤——講故事好……但是今天要誇得還是我的同桌——陸佳妮。

年級下半學期她成了我的鄰居,白白的臉蛋上總是洋溢着笑容,梳着兩支羊角辮,常常晃來晃去。我覺得她是一個善良、樂於助人的好同學。

有一次上學的時候,我竟然忘帶鉛筆盒了!我在書包裏左找右找,上找下找,好像以為沒有找仔細,最終我終於接受了現實。無奈的'我只能聽,不能寫,看着班級裏同學在不斷地記板書,我心急如焚:怎麼辦?都是自己太粗心了。往周圍看看,似乎沒有一個同學注意我,我有點傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了,二話沒説就遞給我一支筆,眼神好像在説:“你快拿去用吧!”我接過筆,來不及感謝,抬頭就抄,我一邊抄一邊覺得一股暖流湧上心頭。頓時,我感到她雖然沉默不語,但有一顆熱情之心。後來下課了,我對她説了一聲“謝謝”,她只是淡淡地笑了一下,算是答覆了吧!

看!這就是我的同桌,一個善良樂於助人的同桌。

誇誇同桌作文3

我們班優秀的人有很多, 有小小書法家, 有運動健兒……這麼多優秀的人都值得誇獎,但是我今天要誇誇的同學是我們班的小書迷。

他長着一頭烏黑的.頭髮,一張“國”字臉上鑲嵌着一雙充滿智慧的雙眼,他還有一張能説會道的嘴巴。

下課時,他總是一個人在位子上靜靜地看書。他,既不和人打,也不和同學鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩遊戲。

終於有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書,血液就凝固了,這是霍金大師寫的科學著作《時間簡史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因為這本書太深奧了。

他不僅看書深奧,而且他還愛看書,記得有一次他去校閲覽室借書,結果一進去就管不住自己了,他挑了幾本書去學校閲覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不捨的離開了。

他不像我們,不能把書中的知識完全運用。而他能,所以他在“科學小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績,併成功人選,參加複賽。

知道他是誰了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書,懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閲讀章”。

這就是我們班的小書迷,同時也是我的同桌。因為愛看書,他知識面才這麼豐富,才懂得這麼多課外的知識。

誇誇同桌作文4

我的同桌是一個活潑開朗,樂觀向上,忠厚老實的小男子漢,他既是我的同桌,又是我最好的朋友與知音。

他總是穿着白色的外衣,黑色的長褲,白色或黑色的鞋子。顯得很“酷”。他的頭有點像大頭兒子,所以,我們又給他取個別稱“大頭二代”。他有一又炯炯有神的眼睛,散發出火熱而又清澈的目光。他那一雙眼睛上方有兩道濃眉,黑得像黑鴉毛一樣。怪不得連老師也稱他為“英俊瀟灑的帥小夥”呢!

他對同學可體貼入微了。

一次,我的左手受傷了,需好好療養幾天。那時,我上課翻書很不方便,只好出動牙來解決問題。他發現了,便主動為我拉拉鍊,為我拿書,還幫我整理書記。

還有一次,我的同學腿腳不方便,上下樓梯要人扶着,這樣才能安全行走。扶人可是很難走的,要有一定的'耐心。因為扶人要“一步一個腳印”慢慢地走。全班幾乎沒有一個人願攬這份苦差事,而他卻笑呵呵的説:“我來扶你。”説雖很少,但字字有力,讓人覺得這是個義不容辭的活兒。

他的責任感也較強,總是盡心盡力地做好每一件事,一次老師安排我們掃地,大多數同學只是草草了事。而他,卻很認真地清掃每一個地方,他掃過的地方,像一塊鏡子,一塵不染,使我們對他讚不絕口。

聽了我的介紹,你也很想與他交朋友吧!那就快來吧!

噢,對了,那“他”又是誰呢?他就是遠在天邊,近在眼前,我的同桌——張昊。

誇誇同桌作文5

同桌,是在你快樂時陪着你一起瘋的人,是在你難過時安慰你、勸導你的人,是在你忙碌時施以援手且不求回報的人,是在你憂慮時拍着你的肩説“沒關係”的人。

同桌,也是學習生涯中不可缺少的一位同學。我要誇誇我的同桌——湯澤眾。

湯澤眾,長得一表人才、氣度不凡,沒錯,他有着1600毫米的身高和40000克的體重,常年以居於稀疏與稠密之間的髮型出場;他面容清秀、五官端正,鼻樑上架着一副金屬的`藍色細邊框眼睛,一看就像一位知識分子。

湯澤眾這位同志,下課時愛笑,上課時一臉嚴肅正經;下課時愛做題,上課時也愛做題,不過有時候也會玩筆,噓——,這是劇透哦,他的水平可是一流的。

湯澤眾的學習可不打馬虎眼,他的付出與他的收穫成超值的正比,因為講究了學習的方法,他常常事半功倍地完成任務。

阿湯哥經常做的事就是擤鼻涕了,每天擤鼻涕耗費的能量可能需要一頓美餐才能應付,因此他每天中午總是很快地吃完一大份飯。

我要講的阿湯哥就到這裏了,不過我還有一點想説的,就是阿湯哥要加強體育鍛煉了,不然學期體育又要不及格了。

誇誇同桌作文6

我想誇誇我的同桌王子陽,她有一雙大而明亮的眼睛,長而黑的頭髮。她很喜歡看書,我給它起了一個外號是“書呆子”。

有一次,“鈴鈴鈴”下課了,我和王子陽上課説好的下課一起玩遊戲,我們正準備玩的時候,她忽然不見了。我就到處去找她,找了好久,終於找到她了。我一看,她自己在人羣后面偷偷地在看書。我對她説:“我們不是上課説好的,下課我們在一起玩嗎?”我對她説的話她都沒聽到,依然低着頭看書。我走到她的'後面,用手撓,她這才回過頭來對我説:“你幹什麼?”我又説:“咱們上課説好的,下課的時候一起玩的呀?”她又不理我,又低下頭看書了......

我想起了她很喜歡玩玩具,我對她説:“別看了,咱們快點去玩吧,再不玩就上課了,你要是和我玩,我就送你一個玩具。”結果,她還是不為所動,我只好找別的同學玩了......

雖然她沒有信守承諾,但是她依然是我的榜樣。

誇誇同桌作文7

我的同桌叫曾溥桓,他長着一雙大大的眼睛,烏黑的頭髮,説起話來慢吞吞地。

我和他從一年級到現在一直都是同桌,我們倆從來沒吵過架,相處的.一直很好,他一點也不小氣,有什麼好東西都跟我一起分享。他還是一個拾金不昧的好同學。有一次他還拾到了一條紅領巾主動交給大隊部,還受到了學校廣播的表揚。還有一次是哪個美術課,老師要求用固體膠,結果我帶的是液體膠。這時我的心裏很是急,腳在桌子底下也跺了起來。這時曾溥桓看出了我的着急的樣子,二話不説把固體膠借給了我,我連忙説了一聲:“謝謝!”他笑了笑説:“不用謝,”我心想:“我的同桌真好啊!有了他的幫助我的美術課也順利地完成了。”

現在,我明白了同學之間要互相幫助,團結友愛。

誇誇同桌作文8

我的同桌是一位文靜的女孩,她的名字叫牛萍。中等個子,壯壯的身體,短髮烏黑,濃眉大眼,眉毛又長又彎,像睫毛夾過似的。

在學習方面,我對語文、數學都很感興趣,但在數學方面,我很不錯。可能是因為這個,我們成為了互補的好幫手,一塊做數學作業時,我是她的監督員,發現一個“地雷”就告訴她,結果不同時,她就和我一起驗算,人們以為我們在吵架。做語文卷子時,小小的語句不通順、錯別字也一樣逃不出她的手掌心。就這樣,我們成為了學習上的好朋友

我的同桌很喜歡看課外書,比如下課啦,同學們一窩蜂地跑出教室,她就會掏出一本課外書津津有味點了起來,偶爾趴在窗户旁欣賞美景。在課上同學們回答問題時,他會聆聽別的`同學的思路是否和自己的一樣,一樣的話,會鼓起掌聲,如果答得不完整,會舉手補充一下。

同桌腦袋瓜不笨,善於分析,勤于思考,學習成績在班裏當然名列前茅啦!絕對是我一個相當有實力的競爭對手。比如謙讓,比如忍耐,比如虛心,這些都很值得我學習。

這就是我的同桌,一個風趣幽默的同桌。

誇誇同桌作文9

我的同桌叫胡漫麗,她是一個關心集體而且喜歡讀書的人。

她長着兩顆圓溜溜的眼睛,戴着一副紫紅色邊框的`眼鏡,粉紅的兩個小臉蛋,小小的鼻子,給她那粉紅的臉添了幾分可愛。一看她那樣子,就感到她像電視裏的“灰姑娘”。

有一次,學校裏舉行運動會,她的體育非常好,參加了跳大繩的隊伍,可是在運動會剛開始的時候,她不小心在腿上擦破了一層皮,疼得鮮血直流,可她還是上去比賽,比賽結束了,我們班得了第一名,她也開心地笑了起來,傷也好像不存在了。

一個星期一,她在圖書館裏看書,從上午一直到下午,還把一個本子記滿了,這才從圖書館走出來,大家都説她是一個“書呆子”。

這就是我的同桌,我和她一起度過了兩個年頭。

誇誇同桌作文10

我有一個好同桌,他叫小周。他有一對彎彎的眉毛,一雙黑黑的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣,圓圓的。他的個子不高,但是卻給人一種很開朗的`感覺。他戴着一副眼鏡,他的成績也很好,我很佩服他。

他很樂於助人。有一次下了課,我和他以及其他幾個同學一起去跑步,跑着跑着,突然有一個人摔倒了,怎麼也爬不起來。這時,他就趕緊上前去把那個同學扶起來了。

他不但是個樂於助人的人,而且他的成績也很好。記得有一次,我有一道題不會,於是他就跑過來詳細地給我講解了答題的方法,我很感謝他。

他很認真,寫字時總是一筆一畫的,卷面也很整齊,橡皮幾乎都不需要用。他寫的字就像打印機打出來的一樣,這一點總是能讓家長和老師們給他豎起大拇指。

你們説是不是應該誇誇他呢?

誇誇同桌作文11

我們班有許多值得誇讚的人,有“學霸”曾子涵、有“跑步達人”季晨浩、有“小小書法家”焦昊淼……今天我就來誇誇我的同桌王語涵。

她有着一頭烏黑的長髮,喜歡扎個馬尾,走起路來盪來盪去,活力十足。彎彎的眉毛下有着一雙大大的眼睛,猶如兩汪清澈的泉水,小巧玲瓏的'鼻子下,有着一張能説會道的嘴巴,講起故事來滔滔不絕。

她還有一雙靈巧的手,在她筆下畫出的畫都栩栩如生。上次美術課上,老師讓我們畫小動物,我還在座位上抓耳撓腮不知該如何下筆時,同桌不費吹灰之力就畫出了一隻身披戰甲的大龍蝦。那大鉗子看上去十分逼真,像要鉗住我的手一樣,頭上兩條長長的鬍鬚,加上芝麻般的小眼睛顯得十分霸氣威武。

王語涵還有一副熱心腸,會經常幫助有需要的同學。上次閲讀課時,老師讓我們看課外書,同學們紛紛從書包中拿出了書,而我在書包裏翻了個遍,一本課外書也沒找到。這時,我才想起來,昨天急急忙忙收拾書包時,忘記把課外書放進去了。我急得滿頭大汗,恨不得打自己兩巴掌,都怪我不好好收拾書包,這下慘了!同桌見狀,立即從書包中拿出她的另一本課外書推到我身邊,示意我看她的書。我感激地點了點頭,她衝我調皮地一笑,然後又認真地看起了書。

這就是我的同桌,一個活潑開朗而樂於助人的小女孩。

誇誇同桌作文12

我的同桌,高高的個子,勻稱、結實。留着烏黑髮亮的小平頭,長着一張瓜子臉,鑲嵌着一對黑寶石一樣的小眼睛,很有神。濃濃的眉毛,眉宇間有一顆黑痣,很帥氣。

他是一個運動健將。秋季運動會上,他參加了六百米長跑,比賽將要開始時,他有點沉不住氣,急得滿頭大汗。發令槍一響,他起跑有點慢,落在後面,但他並不放棄,奮起直追,就在接近終點的時候,他用盡吃奶的力氣,箭一般飛向前方,奪得了第一名。

他也是一個幽默大王。只要有他在,笑聲就永不停止。有一次上體育課,老師讓自由活動,他就講起了非常可笑的笑話來,逗得我們哈哈大笑,在我們聽得津津有味時,他卻依然一本正經。

他更是一個樂於助人的好學生。每當同學忘帶文具時,他就把文具借給他。每當同學有題不懂時,他就主動給同學講,直到講會為止……

只要有閒餘時間,他就投入在書的`世界裏。他的好習慣很多,如做事認真,愛動腦筋,遇到困難時不服輸……他有一股倔勁。

他就是我最好的朋友、最好的同桌曾浩然。

誇誇同桌作文13

我的現任同桌叫付玉婷,她活潑開朗、心靈手巧而且愛“多管閒事。”

我最佩服她:學習非常認真,上課聽講不溜號,考試經常拿第一,她的字寫得很漂亮,每次作業都是乾乾淨淨、整整齊齊的.,像“印刷”的一樣。

她做千紙鶴做的特別好,課間,她教我做千紙鶴,我不會折,她幫我,紙在她手裏像變魔術一樣,一會兒工夫就摺好了,她真厲害,説她心靈手巧一點都不誇張。

作為勞動委員的我,經常下樓檢查清潔區,我一進班把書包往課桌上一放就出去了,等我回來的時候書包卻在桌兜裏。付玉婷對我説:“我看你的書包礙事,幫你放進桌兜裏。”我一邊説着“謝謝”,一邊在心裏默默地想:“真是多管閒事!”

看,這就是我的同桌——她很可愛,很討人喜歡吧!

誇誇同桌作文14

我的同桌有一張可愛的小臉蛋,大大的眼睛。她就叫姚建楠。

她寫字寫得非常好看。一筆一劃都有筆鋒,而且速度也很快,常常被老師表揚。

我的同桌非常樂於助人。有時上課我注意力不集中,她就提醒我。有時我想不出問題,她也會抽出時間來幫助我。

我的同桌也是老師的小助手。語文課堂作業本、科學課堂作業本、英語課堂作業本老師都會讓她發。有時她還會幫老師管紀律呢!

姚建楠跑步也很快。運動會上,姚建楠充分發出能力,雖然沒得第一名,但姚建楠已經盡力了。在體育課項目上,姚建楠也取得可不錯的成績。

再美術課上,姚建楠畫的畫張張都美。有一次,她畫了一幅孔雀的畫。那隻孔雀栩栩如生。讓我佩服不已。還有一次,老師讓我們三個人一起做一幅畫。大家齊心協力地做着。姚建楠讓我畫畫,讓另一位同學剪紙,自己貼畫,一節課上完了。我們終於做好了,這還要多虧了姚建楠呢!

不過,姚建楠也會開玩笑。

鏡頭一:寫字時,她向我借修正液、貼,她説借一顆,結果借了四五個修正貼。

鏡頭二:上興趣班回教室的時候,我去上廁所去了,她就把我的鋼筆藏了起來。我問她:“我的鋼筆到哪兒去了?”她就説:“我沒有看到啊!”幸虧我發現在她的受體裏,不然我的`鋼筆就找不到了。

不知道你喜不喜歡我的同桌。雖然她有點嚴厲,兇巴巴的,但我還是喜歡和現在的同桌坐在一起。你呢?

誇誇同桌作文15

她帶着一副金絲邊的圓框,眼鏡下面是一雙水汪汪的眼睛,幾縷劉海在額頭上面,輕輕地搭着。耳朵和嘴巴都小小的,整個臉看上去像個可愛的'布娃娃。她就是我現在的同桌——王詩語。

她語文學習成績好,還十分低調,一點也不張揚,一件事,讓我真正地瞭解了她。

有一次中午休息,因為有人又把我的鉛筆盒弄掉了,我感到無比氣憤,好多限定款的筆都被踩掉漆了,可又不知道是誰弄的,我也只好有氣也藏在心裏。但是,這時的我就像一個已經到爆炸值的氣球,隨便一句話都能完全引爆這個氣球。這時老師説發本子可以加分,我同桌馬上叫我去,我卻覺得她只是想讓我去幹這個又幹那個,於是我的話像火山一樣噴出,我大聲叫道:“那你怎麼不去?你自己不去還叫我去?我是你的僕人嗎?……”當我滿臉通紅的噴出那麼多無名之火之後,我自己都覺得很後悔。

別人問我怎麼了,我同桌並沒有説我,用同情的目光看着我,然後深深地歎了一口氣,皺着眉頭,擠着眼睛,還為我打起了掩護,嘴巴一嘟,輕描淡寫地説:“嘉峻現在生氣了,先讓他自己冷靜冷靜,大家別説了。”

又過了一會兒,她時不時地來看看我,生怕我自己把自己氣炸了,然後小聲安慰我:“同桌,沒關係了,過去就過去了。”我反思了一會兒,突然覺得我同桌真好,心胸寬大,能從別人的角度去想問題,能理解人,給人一種很自然的安全感。

這就是我的同桌,可愛又善良,心胸又寬廣!

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