在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的誇誇我的老師作文，希望能夠幫助到大家。
在我的心中有三個人是最重要的，其中有兩個必定是我的父母，而第三個人是誰呢？她是我們的班主任陳老師，在這個世界上生我養我的是父母，而教育我，幫助我，授予我智慧的人是老師，所以她是我第三個最重要的人。
老師，您就像一位慈愛的母親，牽着我們的小手走向知識的大門，教導我們怎樣做人；老師，您就像辛勤的園丁，用心血和汗水陪育着我們，老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起遊戲、學習，陪我們度過快樂的.時光。
在我們的身邊就有一位這樣的老師——陳老師。她是教我們語文的，也是我們的班主任。她是一位好老師，就像一位母親一樣關心着我們，我們成績進步着，她也和我們分享着快樂；我們成績退步，她也和我們一起傷心，當我們犯了錯誤，他就會像一位母親一樣，狠狠的懲罰我們。
陳老師對我們要求很嚴格，每當上語文課，同學們都很積極的發言，你爭我搶，好不熱鬧！
有人説，老師是天上最亮的北斗星，為同學指明瞭前進的方向；有人説，老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨；有人説，老師像一座通向知識海洋的長橋。正是您，支撐起我們21世紀的“花朵”的脊樑！您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
老師，我敬佩您!看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，卻不能掂量出這中間藴藏着多少辛勤的.汗水，只知道這是您對教育事業的無私奉獻。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是昏暗天空中迷失方向的小鴨子，每當我失去方向時，只要一見您耀眼的光芒，就能讓我找到回家的路。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，月兒像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪......
老師，您把最美的笑給我們，啟迪我們的智慧，無私奉獻着。
時間真是過得飛快，轉眼間，我在育才學校的生活已經開始第四個學年啦。在這四年裏，有許多老師教過我們班的課。我們學習的課程有：語文、數學、英語、音樂、體育……其中排在我最喜歡的
課程 第一位的是數學，第二位是語文。所以我也最喜歡我們的語文數學老師。
每次上數學課時，數學老師一半是講課程。另一半就是講一些學習之外的話（我們就説是“廢話”）。老師經常逗得我們哈哈大笑。在語文課上，老師講完課程後，經常會給我們講一些小故事，有
的幽 默風趣，有的包涵着深刻的道理。我們經常被老師的故事吸引，有時候靜靜思考，有時候笑得嘴都合不攏。
這就是我們的`老師，和我們最親近的數學老師和語文老師，也是我們大家最喜歡的兩位老師。祝老師們教師節快樂！
每位老師都與眾不同，今天我也誇誇我的好老師。老師是瘦瘦高高的個子，高高的鼻樑。一頭烏黑的長髮。一張愛笑的臉。
老師是個辛苦的職業。老師每天叫我們讀書、寫字。不會的題目可以請教老師。老師會細心地指導他。當我寫字的時候忘記寫鈎老師耐心地教我改字。當一位同學肚子痛，老師就會走過去關心的問你怎麼了呢？你發燒了嗎？去喝點水吧。老師啊，您想一位辛勤耕耘的園丁。培育我們成長。老師啊，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮了我們的心田卻耗盡了自己。老師您像花池裏的池水澆灌我們的`心靈。老師，您就像一隻吐盡青絲的春蠶默默工作無私。老師，您像一場綿綿的春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就像雨水一樣吧青春獻給了樹木、花朵、大地。
老師，您就像一隻潔白無瑕的粉筆，縮短了自己卻教育了下一代。老師您的愛像太陽一般温暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您世界才會如此美麗。因為有了您我的生命才會如此多彩。啊！我敬愛的老師，您是那樣的偉大。我們永遠愛戴您敬仰您！
有人説，教師是春蠶，“春蠶到死絲方盡”。有人説，教師是蠟燭，“蠟炬成灰淚始幹”。我們班的高教師，既是春蠶，又是蠟燭，更是我們的一個好朋友。
高教師，您是一位幽默的教師。比如有一次上午的時候，教師您一臉莊重地走進教室，掃視着每一位同學，眼睛裏放射出一種令人猜不透的光芒。“我對你們上午的表現提出嚴厲地……”我們想：必須是批評。完了，教師若生氣，後果很嚴重啊！高教師狡猾地一笑，出人意料地説了聲：“表揚”！我們鬨堂大笑。教師，期望您能繼續堅持您幽默風趣的風格。
高教師，您是一位負責的教師。當同學們有問題不會時，您總會像朋友一樣一對一的解答。為了使我們不緊張，您不客我們一齊做遊戲。同學們玩兒得十分開心，您也像小孩子一樣把微笑一向掛在臉上，甚至忘記了家裏還有孩子在等着您。
您是幽默的'，您是職責心很強的，像是富有童心的……您可真是一位偉大的教師呀！我多麼期望以後的道路上，都有您的身影，來陪伴着我們茁壯成長。
楊教師是個很細心的教師，她體型微微有些胖，她的手很巧，有時會把頭髮紮成馬尾辮、有時會盤起來，她有一對濃濃的眉毛，一雙小小的眼睛總是能夠注意到細節。今日，楊教師讓我把綜合教室的玻璃擦乾淨，我接來水把衞生紙泡濕，歲引導在每一塊玻璃抹幾下，就跑到教師面前説：“我已經把玻璃擦乾淨了。”隨後她跟我走到綜合教室。
到了那裏，楊教師看着玻璃對我説：“你擦的玻璃上還有一些紙毛毛，我示範給你看。”説完教師把衞生紙泡濕，拿着衞生紙在玻璃頂端從左到右往另一邊擦，擦完後教師又拿乾布輕輕地擦了一遍，看着教師擦的玻璃我慚愧的低下了頭。楊教師微笑着對我説：“不管什麼，都要用心都要努力做好！”聽了教師的`話，我自告奮勇擦另一塊玻璃，我照着楊教師示範得做，從左到右往另一邊擦，不一會兒一塊乾淨的玻璃呈此刻我的眼前。我立刻叫來楊教師檢查我的成果，楊教師笑着説：“很乾淨，不錯！”聽到教師表揚我，我開心的跳了起來！
楊教師細心又熱愛勞動的教師，我喜歡楊教師，今日楊教師叫我擦玻璃，我明白了做事要細心不能應付。
一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來誇誇我的好老師。
我的班主任，她是我們的語文老師。她很愛笑，笑容是那麼和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書寫字，就像母親一樣關心、愛護着我們。花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的班主任黃老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一隻燃燒的蠟燭，照亮着我們，耗盡了自己；老師，您就像一隻吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲無息地消失在這泥土之中；老師，您就像一隻潔白的粉筆，縮短了自己，留下了生命的軌跡。
黃老師，您的愛，像太陽一樣温暖，像春風一樣和煦，像清泉一樣甘甜。有了水的幫助，魚兒才能自由自在的`游泳；有了陽光的幫助，花兒才能開得更鮮豔；有了老師的幫助，我的成長才如此多姿多彩！
啊！我敬愛的老師，您是那樣偉大！我們永遠愛戴您、敬仰您！謝謝您，敬愛的班主任黃老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們班的胡老師就是這樣一位敬業的老師。
每天，胡老師總是早早地來到教室。有時會在講台上批改作業，有時會穿梭在同學們當中檢查我們的學習成果……。一天早上，我來到教室，驚訝地發現教室裏沒有胡老師的身影，我的心裏非常着急，向同學們一打聽才知道，原來是胡老師生病了，我心想：第一節是語文課，胡老師會來嗎？
“咚咚咚”門外傳來了熟悉的腳步聲，我心想：是胡老師回來了！我滿懷期待地望着教室門，希望走進來的是一位面色紅潤、身體健康的胡老師，可是，走進來的胡老師，面色蒼白，身體虛弱不堪。課堂上，胡老師用一隻手撐着講台，另一隻手拿着語文書，她的聲音雖然虛弱但是還是吐字清晰，瘦弱的.身子站在講台上，彷彿一陣風就可以把她吹倒。我心潮澎湃：胡老師完全可以在家安心休養，但是為了我們能夠獲得更多的知識，仍然帶病堅持給我們上課，她是多麼的無私啊！對我們付出了許多，卻不求回報。這堂課上，我們專心致志地聽講，誰也沒有做小動作，老師的聲音雖然微弱，但是我們每一個人都聽的非常清楚，老師就像一位辛勤的園丁，澆灌着我們這些祖國的花朵。
我為有這樣一位敬業、無私的老師，而感到無比驕傲。
上學期，也就是四年級，我的成績還很一般。在課堂上老是做小動作，不積極發言，楊林烽老師鼓勵我們説：“同學們，我們應該多看書，老師提出的問題要積極發言，説錯了，沒關係，那證明你已經動腦思考了。大膽地説，大膽地提問題，我相信你們能行的.。”
在楊老師的鼓勵下，我回到家，立馬叫媽媽給我買幾本書看。每天晚上，做完作業後，我就會翻開課外書，坐在牀上舒舒服服地讀着。時間長了，我積累了許多詞語，寫作也變得不怕了。期末考時，我認真地答題，還把課外積累的詞語應用在寫作上。完成後，我反覆檢查了一遍，結果期末考取得了個好成績。回到家，我把成績給爸爸媽媽看，爸爸媽媽高興得眉開眼笑呢！在爸媽的誇獎聲中，我心裏暗暗感激楊老師，如果沒有他的鼓勵，我就不會考這麼好。
我有今天的成績，我想説：“我要感謝我的楊林烽老師，他讓我更上一層樓。”
我的語文老師姓周，她有四十來歲，可是並不顯老，高高的個頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿希望與自信的臉上鑲嵌着一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角處總是帶着一絲微笑，烏黑的頭髮夾着一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫“琴”字，她用謎語猜字法幫助我們記憶“兩個王先生今天來彈琴”。這樣一來同學們一下子就記住了這個字。
同學們很喜歡聽她講課，凡是外來聽課的老師都説她講的.課生動有趣。
在她的嚴格要求下，我們班的語文成績總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學校領導的稱讚。這個學期我們班還被教育部評為“先進班集體”。這正體現出了周老師教學有方。
周老師不但教學有方，而且很關心同學，記得有一次，由於我貪玩，就扶着桌子蕩起了鞦韆，一不小心就摔倒了，下巴底下摔了個大口子，流了許多血，周老師見狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進了醫務室，看着老師滴下的汗水我感動極了不禁流下了淚。
這就是我的語文老師誇誇她的教學有方誇誇她關心同學們，我們永遠愛您！
我要誇誇我們的班主任劉老師，她高高的個子，瘦瘦的身材，長得有點像外國人，在我眼中漂亮極了。
每天早上劉老師到校特別早，放學又走得特別晚。有一次我來的很早，可沒想到，劉老師還是比我來得早。劉老師課講得非常清楚，課文讀得很有感情，她上課時有好多辦法，比如放投影，讓我們瞭解得更多。
平時人們常説的'一句話叫“嚴師出高徒”，我認為劉老師就是這樣一位嚴師。雖然她很嚴肅，但從她的眼神中仍然透出許多慈愛。劉老師深深地愛着我們，為了幫我們改正缺點，她耐心地教育我們；為了讓我們多瞭解大自然，增長知識，她帶我們去科技館、去招飛中心、去南部山區採摘、去尋找蒲公英……
她為我們做的事還有很多很多，我感謝劉老師！
我長着一雙圓溜溜的大眼睛，小小的嘴，額頭左側還有一個標誌性的“建築”——一撮毛，別提有多可愛了！我很好動。小時侯最羨慕的就是孫悟空了，我走到哪兒都要帶着“金箍棒”，喜歡學孫悟空蹦蹦跳跳的神氣樣兒。記得有一年回老家過年，離了我心愛的“金箍棒”，我連覺都睡不着了。結果，姑姑只好滿大街給我找“金箍棒”。晚上，我抱着“金箍棒”甜甜地進入了夢鄉。聽媽媽説，我在睡夢中抱着“金箍棒”拳打腳踢，鬧個不停。我也很喜歡説話，從一睜開眼就開始説個不停。我媽媽説，我連晚上做夢時都在嘰嘰咕咕地説話。我一年級的暑假就開始學習英語了。我每天都會背大段大段的英語課文，雖然那時我還不怎麼明白它的意思，可是我背得還是很流暢的，兩個姐姐聽得都目瞪口呆，直誇我聰明。我最喜歡看的書有：《福爾摩斯探案集》、《名偵探柯南》，最喜歡看的電視有：《重案六組》、《神探狄仁傑》和《大宋提刑官》。爸爸還誇我有偵探的`潛質呢！我還是很不錯的吧！反正我還是挺滿意自己的。你看呢？
時間老人的腳步總是飛快，五年難忘的國小生活即將結束。五年裏，教師給我們傾注了無數的心血。從不懂事到懂事，從一無所有到懂得讀書寫字。我們由衷地感激我的教師。
在各位教師當中，我尤其感激我們的班主任沈教師。中等身材的她流着一頭披肩發。他總能給我們及時的指導：有一次我上課注意力不集中，沒有集中精神聽課。細心的沈教師用嚴厲的目光盯着我，慚愧的我立即懂得了教師的意思。從此以後我每次上課開小差的時，總是會想起沈教師的眼神。在她的影響下，我的習慣得以養成。
五年當中，我們不僅僅得到了知識，沈教師的精神也深深的感動了我。國小一年級時，書寫難看的我被沈教師留下。應對我糟糕的書寫和不耐煩的態度，沈教師用她的耐心和細心，不厭其煩地為我校正書寫，陪我一齊練習書寫。放棄自我的休息時間，沈教師對事業的.專注和對我們的關懷，讓我們深受感動。
也許我不能再上沈教師的課，但我永遠都忘不了教師的恩情。她的教育和精神，將伴我永遠。
我們有一位好老師，她姓陳。既是我們的語文老師又是我們的班主任。
她佩戴着眼鏡，長着烏黑的短頭髮。她有時像晴天的雲，有時像烏黑的'雲。但陳老有一個祕密就是有五雙眼晴，你信不信呢。説出來你就不信，但試一下就信了。上課時一但有同學在搞小動作陳老師的第五隻眼晴就提醒那位在搞小動作的同學，到底陳老師哪裏有五隻眼晴呢，我來告訴你吧。第一隻是左眼、第二隻是右眼、第三隻是左眼鏡、第四隻是右眼鏡、第五隻是心眼。
陳老師是一位負青任的老師，記得有一次我剛好掃完地，經過三年級辦公室，見到她正在埋頭地批改作業。説她是不是很有責任心。
陳老師也是一位温柔的老師，記得有一次正在評講試卷，老師正在用心的給我們講解，有些同學不會做。她還細心地教他們，直到他們懂了為止。老師真温柔呀！
陳老師真辛苦，讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心！
陳老師不但關心我們學習，還關心我們身體。天氣涼了，老師發個短信給我們説多穿幾件衣服，老師真關心我們呀！你們説對不對呀！
白白的皮膚，高高的個子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來就像秋天的向日葵一樣美麗動人。你猜她是誰呀？她呀，就是我們最敬愛的丁老師。
丁老師對我們嚴格要求，上課的時候她經常對我們説：“同學們要認真聽講，不能左耳朵進，右耳朵出，這樣才能學到有用的知識。”所以我們上課都聽得很認真。丁老師還經常給我們講一些有趣的故事。比如《七隻小山羊的故事》、《倒黴的小鴨子》等。這些故事都很有趣，我們聽得哈哈大笑。
丁老師看起來嚴肅，其實丁老師也有和藹可親的`一面。有一次我跳繩一不小心摔倒在地，胳膊擦破了皮，疼得我坐在地上哇哇大哭起來。丁老師看到了，飛奔過來，親切地問我：“怎麼了，讓老師看看。”接着就把我扶起來，送回教室坐下。然後老師又馬上跑去辦公室，拿了一些藥給我擦胳膊，一邊擦藥一邊問：“現在還疼不疼啊?”我非常感動，點點頭説：“不疼了，謝謝老師。”那一刻我覺得很温暖。
丁老師，謝謝您為我們201班的付出。您就是我們的太陽，照亮我們成長的道路。老師我愛您！
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