在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的國中優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
婚禮，在我們家鄉是辦客這一種優美風俗。這種風俗至今還沒有失傳。
婚禮在我們村寨是尋常之事，它“油而不膩，凡而不煩”，充滿着一種喜悦之情。
晌午，我們在小溪旁邊戲水，那裏的風景，正如南朝梁文學家吳均所云：“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”
黃昏時，我們唱起了鐵道游擊隊的片尾曲“西邊的太陽，就要落山了……”突然，“叭啦，叭啦……”嚇死我們了。我們以為哪裏爆炸了，隨着聲音走去，哦，原來是在放炮竹接外婆們（在我們這裏，來參加喜宴的外婆家的婦女，只要輩份和外婆一樣，我們都叫外婆）。
來到了那裏，我們捂住耳朵，站在路旁看熱鬧。伯父們、叔叔們、哥哥們都在扛着外婆們送來的賀禮。我們還看見那些奶們、伯媽們、嬸嬸們都拿着竹馬和喜氣的帽子往外婆們身上套的.套，戴的戴。外婆們都很吃驚，開始感覺很不自在，後來可能被親家們的氣氛渲染了，也和大家鬧了起來。
開飯了。我們聞到一股香辣味，肚子咕咚咕咚的響起來了。大家八個人圍坐一桌。我們眼見大人端菜來了就説：“叔叔這邊嘛，我們餓得慌。”可是他只遞給我們一個微笑，菜卻先端給了客人。等了很久，才端到我們這裏：有一鍋蘿蔔湯，還有兩大竹篩裝的十六道小碟菜，其中還有八個袋子，這是用來裝吃剩的菜的，俗稱“感包”。狡猾的小蝦説：“我數到三我們就搶！”“好吧!”當時我剛盛飯回來坐下，“一、二，搶！”他們一個個拿着碗裏油亮的肉倒入袋子中，旁邊的老人哇哇直叫，嘿嘿直喊。我驚呆了。我以為他們吃飽才搶“感包”呢，誰知道他們竟然還沒開吃就搶了。唉！
飯後，我們玩捉迷藏。聽，美妙的歌聲是從辦客主人家傳來的。我們都被這動聽的歌聲吸引到了現場。堂屋人頭攢動，毫無空地。我高興地説：“走吧，咱們也去瞧瞧。”我還沒説完這句廢話，他們已鑽向人山人海里。把愣住了的我晾在一旁。
過了一會兒，我鑽到場中，感覺自己好像馬上窒息了，竟然沒有凳子的優費。我就只能站着聽長輩們對歌了。他們的臉頰通紅，像大公雞的冠，他們的嘴角在微笑，像朵朵鮮花在綻放。他們的眉毛上上下下地動，真好玩！大人們醉眼朦朧，眼睛眯着，像是被膠水粘住了一樣。他們載歌載舞，似乎永遠陶醉在歡樂的海洋裏。
到了晚上十二點，還有一個儀式。只見主持儀式的老人口中唸唸有詞，叫新郎就位。新郎上前三步，“跪！”主持人叫了一聲，新郎“咚”的一聲跪下。旁邊的人“哇”了一聲。主持人説：“好，真誠。小夥，我放心了。”也許跪得越響，就表示越有誠意吧！
現在我們家鄉倒還是有這一種風俗，以後可能就可有可無了，因為現在很多地方都在改革，把這些風俗給“革”掉了。
我真心希望各個民族的鄉村風俗能廣泛傳播。有些東西存在時，人們往往不在意它有多麼珍貴，可是一旦失去了，總會心如刀割。所以我們要永葆我們的鄉村風俗，民族風俗。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的`帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
教學目的：
1.瞭解作文在選材方面的具體要求。2.引導學生分析作文選材常出現的問題。3.掌握作文選材的方法和技巧，提高學生的選材能力。
教學重點：
1.分析作文選材常出現的問題，提高學生的選材能力。2.掌握作文選材的方法和技巧，並用之於寫作實踐。
教學難點：
分析作文選材常出現的問題，指導學生選材，提高學生的選材能力。
一、創設情境，導入新課
上一篇作文，我們訓練了以“父母的愛”為話題的作文，有一個同學的擬題、立意和內容表達都很好，但卻讓人一眼就看出是虛構的材料：父親因為我的'一點小感冒而累得生病住了一個星期的院，能讓人相信這是真的嗎？還有一位同學寫《雨天裏的一把傘》，內容大致是：放學時，大雨如注，無奈之際，母親飄然而至，結果因為淋雨，母親身染小恙。雖然寫的還不錯，總覺得內容太陳舊了。這些都涉及到了作文的選材問題，那麼我們的作文該怎樣選材呢？
二、結合實際，分析問題
1、學生結合自己選材的實際，分析選材失誤的原因，然後同桌交流，最後請學生小結。
2、教師點撥歸納：作文選材常出現的問題主要有以下三個方面：一是千人一面，耳詳能熟。表現在材料老套，無法吸引讀者。二是堆砌材料，不加選擇。表現在材料用的多，但不典型。三是東拼西湊，一味模仿，給人一種抄襲之感。
三、對照優秀例文，掌握選材的方法和技巧
拓展閲讀：
童年，是首快樂的歌。
我在幼兒園時，每天過着無憂無慮的生活，每天都開開心心的在幼兒園裏過這美好的時光，是多麼高興啊！
春天，我與同學們在學校的鞦韆那玩，有一位同學在鞦韆上被我們蕩得頭昏眼花。我便更想體驗一番，就衝了上去，坐在了鞦韆上，雖然別人也很想快點玩到鞦韆，可他們用力地用心地搖着鞦韆。
我被他們搖地高高的，我揚起了眉毛，嘴巴張得可以吃下一頭大象了，便大聲叫道：
“啊！我好怕呀！啊！好好玩呀！”
我坐在鞦韆上，望着天空，突然我的眉毛像一把鎖，緊緊的，心想：咦？這不是我們音樂課上學的歌曲《小白羊》中的白羊嗎？我再仔細一看原來是一大片雲朵。同學們臉上都掛着燦爛的笑容，都很愉快。
我正在上着音樂課呢！老師正陶醉的彈着風琴。老師今天教我們唱着一首很歡快的歌，一直在教室中回想着。
“小燕子，穿花衣，明年春天來這裏，我問燕子你為啥來！燕子説，明天春天真美麗！”
中國曆來特別重視家族傳承與家庭教育，自古就有許多家訓，甚至是今天個別有名望的大家族依舊延續着祖上的諄諄教導，一經提起這些家風、家訓來聊聊時，自然會別有一番滋味和特別自豪的情感。
記得小時候每每外出時，我的父母會百般叮嚀：緊睜眼、慢張口、謙虛謹慎、待人接物要有禮貌如此云云。我的父母的這些教育使我領悟到的無怪乎是：謹言慎行、為人低調。這些教導的話語雖不大氣，但也相當的適用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。
每當穿梭在文化名城的小巷深處時，不經意間就會看到“忠厚傳家久，詩書繼世長”的匾額。儘管房屋已是老舊簡陋，但有了這些穿越歷史的家訓，才更能顯示出房屋主人曾經滄桑的經歷以及世代延續家風所帶來的家業平安的傳承。細細品味這十個字，不免讓人陷入沉思，回味深遠。從某種程度上來説，“家風”傳承的`重要性，不亞於血緣的傳承。“忠厚”與“詩書”，就是中國古人所強烈追求的理想精神與文化特質。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號。
中國古代重農桑，“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡，又豐五穀，既養家餬口，又安身立命。讀書則是既知詩書，又達禮義，既能自強不息又能厚德載物。然而中國歷史上大多數老百姓雖與名門望族無緣，但他們都有自己的家風傳承。透過歷史來看，每個家族好的“家風”都稱得上是中國人千百年來薪火相傳的信仰，所以“耕讀傳家”就是在以農耕文明著稱的中華民族中所有中國人共同的家風了。“耕讀傳家”不但讓國人學會做人，而且還讓國人學會謀生，從古至今已經深深印在每一箇中國人的心中了。
歷史上能夠傳承數十代、輝煌不滅的家族是不多見的。大多是顯赫一時，後因家風不繼，子孫不能夠維繫家風，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給後人留下“俱往矣”的無限慨歎。正如《紅樓夢》裏的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當年笏滿牀;衰草枯楊，曾為歌舞場”一曲殘香，就會又給我的漂浮出了歷史上曾經的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬萬個家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩書吟唱”可言呢?漸行漸遠的“耕讀傳家”也許就只能成為當今世人的無限鄉愁吧。
有幸讀到《曾國藩家書》，全書以“重德修身”為宗旨，真實細密，平常而又深入地教化着子孫後代。曾國藩對自己及家人要求非常高，不僅在封建的清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱譽為“道德文章冠冕一代”。 曾國藩認為持家教子要注意以下十事，勤理家事，嚴明家規;盡孝悌，除驕逸;習勞苦為要義;不可有餘財;聯姻不必定富室名門;家事忌奢尚儉;治家注重：考、寶、早、掃、書、疏、魚、豬八字;親戚交往宜重情輕物;不可厭倦家常瑣事;擇良師以求教。《曾國藩家書》可謂概括了中國古代持家立業的基本生活理念和世代相傳的傳統。無論是從修身持家、交友教子、還是處事理財、為政治學等都十分的詳實細緻，對於我的現世也不愧為一部生動的生活寶鑑。這些教導對現代人仍有教育指導意義，也令現代的“紈絝子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過的“爹”們感想頗深吧!
生活中我的要懂敬畏，做人要有底線，這是我的在中國傳統教育中所總結出的教誨，即使在不懂敬畏、缺乏底線的今天仍有無數中國人在堅持。我的必須堅持好的家風，好的家風能夠培育出家之驕子、國之棟樑;樹立好的家規就能夠培養出更多的品行良好的國之公民。
環境
有一片森林，那裏的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香……動物們自由自在地生活着。後來，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動物，森林裏到處可見光禿禿的樹樁子，許多動物失去了家園，甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的動物們一起衝出來，將這個“兇手”團團圍住。這個人嚇得丟下了手裏的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一隻動物提議，要對這個“兇手”進行公審。於是，一場森林審判大會開始了。
小羊首先發言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草……”一隻小鳥説：“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地説：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動物們你一言我一語地歷數着人類犯下的滔天罪行，被審判的這個人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎麼處置我呢？”審判官大象説：“看你尚有悔過之意，權且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護自然的生態平衡，不要為自己的一時之利而破壞生態環境，否則遭殃的不僅是我們動物和植被，你們人類自己也會因此受到懲罰……”
這個“兇手”被釋放以後，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環保理念，積極參加各種環保活動。幾年以後，這片森林又恢復了往日的繁盛景象，動物們又過上了自由自在的生活。
環境
年輕的人，年輕的山，年輕的水。 夕陽西下，斜陽在平靜的水面上，湖水盪漾着，泛着紅光。一個年輕人站在水邊，右手那着漁竿正在釣魚。“譁……”平靜的水面動盪起來了。“釣到了！釣到了！”年輕人赤着腳，抓着魚往回跑，小鳥也跟着他回家。家？其實就是一間茅屋。家人？其實就是這些動物們。周邊的山林圍繞着，年輕人喜歡這裏的山，這裏的水，和山裏的居民們，他很快樂。
中年的人，中年的山，中年的水。 不知過了多少年，他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖邊，嘴上銜着小煙袋，手裏提着漁竿，漁簍中沒有一條魚，也許這原來就不是他的目的。水面依然那樣平靜。“嗚……”汽笛聲又響了，那些天總有一艘小艇開往這片山林。有兩個人走上岸邊，手中拿着地圖，指指點點，他不明白，那些人要幹什麼。可是他明白他愛這裏，不會讓人破壞這裏。他要把這些山和水留給自己的孩子們，留給魚啊，鳥啊的孩子們……
年老的人，年老的山，年老的水。
他老了，鬍鬚，頭髮上染上了白霜；山老了，山上建起了廠房；水老了，垃圾漂在水面上。傍晚他還是站在湖邊，手裏不再提着漁竿看着那淡黑色的水，也許魚早搬家了吧！這裏不再平靜。他開始懷念過去，開始懷疑自己，因為這裏不再美麗……
從前的人，從前的山，從前的水。 從前的一切不復存在了。老人死了，帶着眷念和困惑走了；山也走了，早已被那工廠取而代之；水，同樣走了，那裏早已樹起了高樓。如今，只剩下一片“繁華”，“喧鬧”…… 那人，那山，那水……只屬於那時，那地，那樣的環境。老人疑問，同樣困惑着我，不知道“繁華”與“平靜”我們該選擇什麼，拒絕什麼……
環境與我
人們每天都生活在不同的環境，一個良好的.環境對於人的日常生活、工作和學習都非常重要。如果你置身在鳥語花香、綠樹成蔭和遠離都市繁喧的環境，你就會有心礦神怡、身心舒暢的感覺。
但是，隨着時代的變化和經濟的發展，人類為了追求經濟成長，不斷污染環境、破壞資源，使我們的地球有數也數不清的綠色的煩惱：蝴蝶大遷徙的煩惱、厄爾尼諾現象的煩惱、熊貓保育的煩惱、瘋牛病的煩惱、登革熱的煩惱、垃圾山的煩惱、口蹄疫的煩惱、人口大爆炸的煩惱、生物滅種的煩惱、熱帶雨林的煩惱、犀牛滅種的煩惱、海洋資源的煩惱、殺人蜂的煩惱、野鳥滅絕的煩惱、太平洋的煩惱……
由於環境污染已經到了不得不引起我們去高度重視的地步，因此保護環境已經是每個人的職責，保護環境，從我做起。一是我們愛惜身邊的一草一木，不亂掉垃圾，不隨地吐痰，積極宣傳環境保護的重要性，大搞綠化建設；二是我們發展經濟的同時也要考慮隨之而來的環境污染，對於那些污染空氣、噪音嚴重的工廠，要設在遠離都市的工業區，對於污水嚴重的工業，要加強對重點建設項目的審批把關和環保指導，加強以污水處理廠建設為主的環境基礎設施，確保工業廢水處理達標率達100％，大力整治城市機動車尾氣污染、生活噪聲污染；三是加大環保執法監管力度，要採取各種措施加強污染監控，要強化環境監察，嚴肅查處各種環境違法行為。
我們希望通過共同努力，營造經濟發展、生態良好的優美環境，把我們身邊的環境變成為“春踏芳草，夏棲樹蔭，秋觀紅葉，冬賞白雪”的美好家園，開創新世紀環境保護的新局面！
保護環境
人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護自然環境，愛護地球。 然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵佔”，病毒就趁機鑽進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐着的那根樹枝。“哼，真好笑。”有些人可能會這麼想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。
當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎麼做呢？如果你選擇了吐在地上，那麼你想過沒有，你在害自己嗎？一口痰含有大量的病菌，當太陽着時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把髒物倒進河流，難道你沒有覺得這是在破壞環境，“傷害”自己嗎？
俗語説得好：“前人栽樹，後人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給後人的是什麼？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什麼猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造美好的未來！
無聊的聖誕，就這樣無所謂的過着...
寂寞的聖誕，就如此無奈的巴望着...
佛曰：前世的五百次回眸，才換回今生的一次搽肩而過.可是為什麼有這樣的'結果.如果如此，寧願不回眸望着妳，寧願不與妳搽肩而過，寧願不與妳默默而視.............
望着天外的星宇，哪一顆是屬於我的?寒風是如此透徹的吹着，海邊的浪，整理着我的過去，我把墮落的那一顆流星，埋藏了它.寧願有一天，它在極地的兩邊，無所謂的散發着，奇蹟.然後幻滅在陰暗中.....沉默的思想，映照着天穹.我站在天涯的一端，發瘋的喊着!只餘下，那即將幻滅的，一絲，光芒.
學習創造快樂
有一天，我正在做一道數學題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。於是我放棄了，開始躺在牀上輾轉反側，但不知是一種什麼力量，使我想再嘗試一次，可我卻仍然解不開，這時爸爸回來了，和我一起研究這道題，我終於找到了一點思路，做着做着，題目越來越簡單，思路越來越清晰，難題終於迎刃而解，這時我心中感到無比的喜悦，無比的自豪。原來快樂是通過不懈的追求和經過巨大的努力和他人的幫助，得到的收穫。
互愛創造快樂
有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我們嘻嘻笑笑，打打鬧鬧，玩得十分開心。這時，我一不小心，摔倒了，而且還摔的不輕，幸好有朋友在，一路上多虧他們的攙扶，才能艱難的行走。到了山腰，由於我們的皮膚很稚嫩，一會兒，大家都發現身上長了許多毒瘤，癢得十分的厲害，有的還被鋒利的`茅草，劃出了一道道血口子，於是我拿出了創可貼和清涼油，給大家止痛止癢。一路上我們互相幫助，終於爬上了山頂，發現山上週圍的一切是那樣的美，大自然的景色是那樣的迷人，我們忘記了疲勞，盡情的玩耍，山谷裏到處都回蕩着我們快樂的歡笑。原來快樂是彼此之間的互相幫助，所得到的歡欣。
勞動創造快樂
一段時間，我們院裏流行玩沙包的體育活動，我決定自己動手做個小沙包，為我院增加一個體育用品。可我從來沒有做過針線活，動起手來十分笨拙。剛開始縫，手就被紮了許多次，幾次失敗幾次努力，小沙包終於縫好了，但針腳卻還是那麼的粗糙，可朋友都誇我做的好。原來快樂就是通過勞動所創造的美。
後記
快樂家珍珠商店給爸爸、媽媽、外婆、妹妹各買了一塊生肖，給自己買了一串小小的珍珠飾品。
下午，我們來到了中國十佳觀光地點——定塘畈。吃完午飯後，我們舉行了各式各樣的遊戲：釣龍蝦，抓野兔，挖野菜，拔筍，踩高蹺……我參加的是釣龍蝦，我等了半天也沒見一隻龍蝦上鈎，好不容易龍蝦上勾了，可它又掉了下去，哎，真是可憐那！但功夫不負有心人，一隻又青又大的龍蝦上鈎了，我見準時機，迅速地把勾拉上來，“哈哈，這下你可逃不掉了吧！”我開心地大叫起來……
一天的時間很快就過去了，我們依依不捨地離開了農莊，這次的活動使我知道了“快樂無處不在”！
若説西湖的底藴是杭州的精魂，天壇的迴音是北京的吶喊。而對於萬州，這個長江邊上的小城來講，“小面”則是一抹明麗的色彩，悄然的温暖了整個城市。
隨着工業化發展與時俱進，各種各樣的麪食，沒有了以前的質樸和滋味，可是萬州的小面依舊保持着他古老而又温厚的氣息。捧起一碗小面，翻滾的熱氣與誘人的香氣湧在一起，讓人胃口大增。醬油，芝麻醬，蒜泥，薑汁，葱花，紅油等佐料令人眼花繚亂。
端起、嗅味、起筷，麻辣混合着温暖，鮮香混合着綿軟，讓一個個清晨變得明媚，讓一個個午後變得愉悦。
遠觀後廚不時的出現白色的'霧氣，鍋碗瓢盆的聲音與麪湯在鍋裏被翻煮開的聲音混在一起，車水馬龍的街道，喧鬧的人聲，在這裏匯成了和諧的人間煙火。小面下肚，再喝上一口店家自備的麪湯，奶白的骨頭湯，翠綠的葱花，成為了萬州人平日裏最温暖滿足的時刻。
“萬川之匯平湖之州”，小面不僅是萬州的名片，更成為了離開故鄉人對故鄉的一份掛牽。本地人一日三餐都喜愛吃小面。如若哪天暫別家鄉，回來後總是急急忙忙的下車揀一家麪館，狠狠地叫上兩碗，再忙不迭地吃上一口，舒口氣，這才感覺心裏的石頭落了地。而對於外地人來講，來到萬州也不顧繁華大街上的高端酒店，而總是要到麪館裏去叫一碗，似乎感覺這才是到了萬州。這正好印證了“不吃萬州面，不到萬州來的説法”。如今，萬州小面不僅聞名於重慶，它已將腳步走向了各地。或許在外省的某個拐角，你會看到異常熟悉的招牌，聞到異常熟悉的味道。那便是家鄉的味道，是萬州人共同的美好牽掛。
若有人問我，家鄉在哪裏？
我會告訴他，就在長江之畔煙火小城，名叫萬州。
若有人問我，思念家鄉時會想起什麼？
我會告訴他，街頭巷陌尋常人家，小面鄉情最是牽掛。
語文，是個博大的詞，不僅是學生的一門功課，也是我們生存在這個社會必須掌握的基本技能。只要留心，語文就在我們身邊。每天，隨手翻開報紙，打開電視，點開網頁，摁開手機，撞入眼簾的都是語文素材。
大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。雖然詞藻不是富麗堂皇，但卻給人一種親切感和輕鬆感。“少男少女”、“Q一代”、“自由空間”一個個鮮活中透着生機的招牌比比皆是。就這短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁，因為它們既詼諧又形象地展現了店裏的特色。這些好的店名，當然也是語文能力的體現，我們從中可以窺見店家的文化品位、志趣格調和思想境界。比如利用諧音取名的“衣依布舍服裝店”；突出特色的“胖子沒煩惱男裝店”；突出優秀服務質量的“穿幫”；謙遜得體的“也叫畫室”等。
電視上，商家的廣告無孔不入，一些簡練、形象、響亮的廣告語其實就是非常精彩的語文教材。“一切皆有可能”、“不走尋常路”、“我選擇，我喜歡”、“非一般的感覺”、“因為網絡，地球如村”、“感受黃山，天下無山”等廣告語生動有趣，內涵豐富，是我們學習語文的典型實例。其實，那些短小精悍的廣告詞還具有深刻含義呢。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調對人們的重要；時髦的“只溶在口，不溶在手”也體現了巧克力的特性；這個“成功之路，從頭開始”形象表達了洗髮水的功效。家喻户曉的“生活不能沒有聯想”一語雙關地寫出了“聯想”電腦的地位。
手機上，一種新的文學——“拇指文學”應運而生。仔細欣賞這些短小精悍的短信，也是一種語文素養的訓練與提高。“紅色的是遊子的心，黃色的是平凡的臉，藍色的是思念的`河，綠色的是家鄉的水，白色的是母親的發，永遠牽掛的是故鄉的人。願家人幸福平安。”這樣的短信文字優美，感情真摯。“一個扛梯子的人/在大街上走來走去/他在尋找/從哪裏/可以登上青天。”這條短信簡直就是一首詩，極富哲理。
網絡上，網蟲們都特別愛用簡潔明瞭的短語來表達出自己的意思。那一個個“94”（就是）、“7456”（氣死我了）、596（我走了）等簡短的語句無形中表明瞭人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數字等等，表達起來輕鬆隨便，卻又不失風趣幽默，真的是讓人歎為觀止。
語文，這個博大的詞，是我們生活的基座，是我們不息的脈搏。我們還不認識它時，它已經燦爛悠久；我逐漸熟悉它時，它是那樣的五彩斑斕。有了它，我們的生活就會璀璨如花！
文學範文吧![[集合]寫元宵節的作文5篇](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0874feb504252c549e3f76609e491e6603685b9af0dd860996f06e-s.jpg "[集合]寫元宵節的作文5篇")
