在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎大家分享。
在我的生日那一天，父母跟我説，説要給我一個大意外驚喜。我正惦記着那會是什麼呢？我跑到餐桌前，急急忙忙開啟禮物盒子，啊！只見一隻可愛的狗狗，睜着一雙黑溜溜的大眼，正望着我。這而我可望不可及的寶貝啊！我興高采烈一蹦三尺高，我馬上把它抱在懷中。在太陽的直射下，它的毛顯得閃閃發亮，如同一匹金黃色的絲綢；它的耳朵裏面毛絨絨的，摸上去舒適無比；它的腳十分軟，看上去精巧討人喜歡。我確實十分非常喜歡它，從今以後，它是我最好的朋友及朋友了，我一定會好好地的愛惜它、照料它。
從那一天起，它就變成我們家的一員了。它每日都跑跑跳跳的，顯得十分歡樂，因此我給它起了個好聽名字叫佳佳。
佳佳不但討人喜歡無比，還十分頑皮。它的來臨給我們家產生了無盡的快樂！
佳佳常常在我彈琴的情況下，坐着我邊上當觀眾們。當我們彈得起勁時，佳佳也十分激動。它盯住我手，頭一會兒高，一會兒低。向左，向右。小尾巴高興地搖着，雙眼神采奕奕，它的嘴脣汪汪叫，彷彿在説：太好玩了，我也要彈！突然，只見它悄悄的外伸前爪，緩緩的按了一下琴鍵，隨後立刻從桌椅上跳了下來。我望着它開懷大笑，想着：佳佳也會彈琴了！過去了一會，我彈太累了，去大客廳看過會電視機。突然屋子裏音樂聲傳來一陣噪聲，我也説：佳佳，別彈琴了。
講完我又再次看電視劇了。一秒，2秒，三秒我怎麼感覺有點兒不太對啊？我想了想：我剛才在看電視劇，隨後聽見佳佳在彈琴，佳佳在彈琴啊，不對呀！佳佳為什麼會彈琴呀！我趕忙衝入屋子，只見佳佳正咬緊牙，口中哼哼唧唧的叫着，一邊用它那綿軟的雙手用勁敲打着琴鍵，一邊用腳來喊着節奏。我啼笑皆非，趕忙把佳佳從電子琴上抱下來
佳佳與我的小祕密像滿天星星一樣多，每一件都那麼讓人幸福快樂；像無垠的海洋一樣，一點一滴，許許多多；像金黃的細砂一樣，數也數不盡。佳佳就是我最好的朋友，我能始終愛惜它，照料它的。
受父母影響，我性格開朗，懂得忍讓，加上我成績不錯，因而結交了不少朋友，在他們的相伴下，我的課內外生活豐富多彩，陽光而開心。然而，很長一段時間由於交友不慎，深受其害，使我懊悔不已。
去年寒假，媽媽的裝備升級——換了一部vivox9智能手機。精巧的外表，眾多的功能，我迅速地愛上了這個無所不知道小傢伙。由於媽媽不常玩，我自然就成了它的半個主人。一有空閒就不停地搗鼓它，嘗試着各種功能。下載了QQ、微信，壁紙設置了全家福，副屏則設置了我個性的照片。
從此，語文上不認識的字，數學上不會做的題，我都找它來幫忙。當然也不會放過“王者榮耀”“QQ飛車”等誘人的遊戲，我不斷地闖關、升級，從中體會着快樂，享受着勝者的感覺。
看我一回家就抱着手機，平時的玩伴叫我也不出去了，媽媽可能意識到出了問題，和爸爸商量後鄭重地給我約法三章：學習任務沒完成不準碰手機，週一至週五只能玩半小時以下，雙休日每天不得超過一個小時。可他們哪有我“聰明”呀！為了和好朋友在一起，藉口上網求教，我隨時都能從媽媽那裏把手機騙來，晚上還以要定時起牀為理由，把手機放在牀頭，趁他們不注意能在被窩裏繼續我的“升級”。
升入四年級了，我的個頭也長高了，座位從第一排調到了第五排，黑板上老師書寫的字怎麼看起來模模糊糊，我揉揉眼睛依然看不清。爸媽焦急地帶我去看眼科，經過診斷、鑑定，我近視了。聽了我的情況，醫生判斷應該是長時間看手機引發我的近視，無奈配了眼鏡，自此，吃飯、洗澡，特別在運動場上它成了我的負擔，重重地壓着鼻樑，使我經常頭昏腦脹，至今還未能適應。
想着從此我將不得不依賴上眼鏡，我真後悔呀，不該交上手機這個朋友！
金黃又略帶深褐色的長髮，一雙寶藍色的眼睛透着慈祥的光。紅色的嘴脣、潔白的牙齒，和令人難以忘懷的笑容……
在以前短短三週裏，我認識了你又開闊的胸懷、善良的心、優秀的品質和那有着永遠的笑容的你。
還記得嗎？大熱天時，蟬兒在不停地鳴叫着，太陽在無情地烤着大地。你特地出門為我們買了一大堆做冰淇淋的材料，回家做給我們吃。我一邊舔着冰激凌，一邊問：“你為什麼不買現成的呢？買材料既貴，又不方便做。”而你卻説：“只要好吃就行，最近的冰激凌店離這兒有點遠，我怕現成的拿回來化了。”
還記得嗎？你的家離五大湖特別近。下午，你和我們一起去沙灘玩，路上講着風趣的故事，看這兩條寵物狗追逐嬉戲。到了沙灘邊，我們撿石子、拾貝殼、搭沙堡、而你卻只是靜靜的凝視着我們。我問你是否要加入我們玩耍的行列，但你卻只是笑着搖了搖頭，拿出一個沙灘球，問我們要不要玩。我抱着沙灘球坐在海邊的鞦韆上，想象着鞦韆會飛上天，可是轉過頭來，你在賣力的推着鞦韆，看到我回過頭來，連忙説“我沒事，我很好。”汗水、熱淚和浪頭融合到了一起，浪頭輕輕湧上來，一股暖流使浪頭變得不再冰涼……
還記得嗎？那天是你的生日，你為了滿足我們的中國胃，吃着不習慣的飯菜，卻毫無怨言。你忙上忙下，不亦樂乎，前額上還掛着豆大的汗珠，也沒時間擦一下。可是你還是笑着對待着我們。但是我們卻在吃你的生日蛋糕，喝你做的冰鎮西瓜汁。
雖然我們分別已久，但我們還常常在微信上談心，好讓我們的心更近。
你讓我懂得了“默默付出，吃苦耐勞，不求回報”海內存知己，天涯若比鄰。雖然我還在國小，而你已年近五旬，但是距離、時間不能將你我的感情分開。Sandy，希望我們彼此的微笑能一直温暖彼此！
曾經覺得自己是世界上最狐獨的人，曾經認為自己不再需要朋友，直到有一天，認識了她。
是我在升入國中後交到的的朋友。
，她那如玫瑰一般的小臉上鑲嵌着一對長長的睫毛和一雙水靈靈的眼睛，那眸子中透出真誠與純真，黑雲一般的蓬鬆的短髮，再加上她那令人感覺温柔甜美的小酒窩。唉！我簡直形容不出來，簡直是一個從天上墜落下來的小天使啊。
你若要是説她為天使，那可就大錯特錯了。
記得有一次，我因為我們班毛毛欺負了我而哭個不停，見我哭得如此悲慘，一邊安慰我，一邊咬緊牙關，皺了皺眉頭説：“你在這等着。”説完便“殺氣騰騰”的衝出去，這氣勢，人們一看就知道，某人要“替天行道”了。果然不出所料，她衝到正在玩的起勁的毛毛面前，毛毛被她嚇了一跳，她身旁的朋友見了這氣氛都擺出一副看熱鬧的架勢來。毛毛見這形勢不利已，掉頭就“捨命”地跑。二話不説，猛追了過去，兩個人猶如在玩捉迷藏一般，突然，掉頭回了教室。毛毛暗想：“好險！”接着又繼續和他的朋友玩去了，可誰料，到了教室，拿起毛毛的書包，猛得一下往地下拋。隨後，再踏上幾腳，邊踏還邊説：“靚，我幫你出氣了哦！別哭了啦！哭了就不好看了！”我撲哧一聲，破涕為笑了。
與做朋友，那是再好不過的啦，這不，記得有一次，我將生物書忘在家中沒帶，下節課就是生物課了。我匆匆向教室外走去，準備借一本，誰料，我還未出教室，那可恨的上課鈴響了，我沒辦法，只得悶悶不樂的回到座位上，我越想越難過，要知道，沒帶書可是要被記名字的，罰抄的哩！急得我都哭了，見了，二話不説，便將她的書給扔了過來……
事後知道她為了我，被老師罰抄，我立即感動的稀里嘩啦了呢！
這就是我的朋友——一個敢愛敢恨的女孩兒。
我有一位好朋友，我和她有什麼事就互相傾訴。今天，我突發興致，想介紹介紹她。讓大家更加熟悉她。
她常常梳一個單馬尾，頭髮烏黑，但不濃密。眼睛清澈的如流水一般，如果眼淚沒流出來而在眼睛裏面，那景象，就有點像“山洪爆發”了；雖説被剪過一次，眼睫毛還是比較長，很柔；臉總是滑滑的，像一個個水煮雞蛋；紅潤的櫻桃小嘴上有一個小黑點，別人總是説她這不好看，她卻撇了撇嘴，照了照她的小鏡子，大叫一聲：“你懂什麼呀！”；她總是喜歡沒上體育課就穿運動鞋。整體來看，她瘦瘦的，拿個杆子比較她那手，哎喲！正合適！
她成績不錯，總是位居前20名。每次語文數學都能考個95。其實呀，我告訴你，考試的時候，她總是讓粗心大叔來“拜訪”她那張考試卷。因此，不是語文被“偷”走了2分，就是數學“掉”了1分。雖説她成績較好，卻很驕傲。就比如去年的期末考試吧！老媽一個勁的嘮叨：“五年級了，成績要進檔案了，怎麼還不努力？如果考不了195，哼哼……”她當然知道後果，就“奮發圖強”，當然，結果還是好的，196。8。看着96。8的語文成績，她沒有一點更要努力的意思，而是哼着小曲，和朋友結伴走回了家，更沒想過，不應該把粗心大叔“拜訪”試卷並“拿”走了那寶貴的1。2分。
她熱愛運動，和老媽想的一樣：生命在於運動。所以，她總是拿着她朋友送她的那個塑料毽子，一到下課，首先衝出門外，拿着毽子，踢。如果你説她是一名體
育健將的話，那就大錯特錯。她不太會乒乓球，總是來個“台台球”（球很高），跑步是“慢上加慢”，五十米才9秒多，400米8人第3名……
聽了我講述的，大家都應該瞭解她了吧！啊？你要問她是誰？我非常認真的告訴你，她，就是“大名鼎鼎”的——我！
我有一個真正的好朋友。她有一頭黑色的直髮，額前有整齊的劉海，顯得特別俏皮。一雙大大的杏眼，嘴巴微微翹起，蘋果般的臉每天都是紅紅的。她不會因為一些無聊的小事生氣；她珍視友誼，會為朋友哭泣。呵呵，估計大家都已經知道她是誰了吧！是的，她就是許。
我們班的鑰匙一把在我這裏，一把在老師那裏。前陣子班裏發生了連環偷事件，但真正的罪魁禍首不在我們班。老師別無選擇，只能讓我在出教室上體育課和音樂課之前鎖好了班門。一開始我覺得做起來很好玩。但是，剛開始工作的時候，並沒有覺得好笑！在科學課之前。
丁——！鈴聲響了！下課了！不過下一節課是理科課，要排隊上專門的教室。大家都拿着自己的理科書走了出來。但是有幾隻著名的蝸牛拒絕在教室裏行走。
快出來！我對着裏面的人喊，沒出來的都在裏面！你鎖上了，但無論如何你也不能鎖住我們！就是你鎖的！我們不能從前門出去，我們可以從後門出去。就是鎖不住我們。教室裏的人們吵吵鬧鬧地談論着，但最後他們還是出來了。耶穌基督！隊伍已經走了，怎麼辦！哦，是的，是的，我為什麼站在這裏？我得趕緊走了！（我自己的腦子都無語了。）我趕緊跑了。
啊，——就在我跑到樓梯拐角的時候，一個人突然跳出來，把手做成爪形，在我面前晃了晃。耶！正是許。
嚇死我了哈哈哈！我被許嚇死了。我把手按在心口笑了。
嘻嘻！嚇死你了！真不敢相信！哈哈！可怕的`成功！許林琴得意洋洋地看着面前的我，臉頰紅紅的，露出兩排牙齒。
呵呵，這個有意思嗎？沒錯！在這裏幹嗎？我瞪大眼睛，伸手在許的腰間審問。
還需要問嗎？我等你走到科學實驗室！許林琴爽快地回答，唉！別發呆了，快走，上課時間到了！
我的心猛地顫了一下，許竟然留在這裏等我走，她竟然想到了我！
我們都跑去了科學實驗室。這個理科班我不懂。
你是我的朋友，一個真正的好朋友。我真的知道什麼是友誼。我喜歡和你做朋友！
那天，濛濛細雨輕悠悠地灑下來，滋潤了世間萬物，為花草掛上晶瑩露珠，也為你和我的頭髮蒙上一層粉鑽般的細碎雨露……
放學了，你我一起走在舊校區的林蔭小道上。雨不大，我們跨過泥濘的窪地，繞過被雨水浸過而又蒼翠欲滴的小樹，涼爽的空氣使你我心中特別快活。
這條“林蔭小道”是你我的祕密基地。
此刻，我們在這個隱蔽的祕密基地裏，沒有任何人能夠發現。
當時，我們在找蝸牛，雨天，是蝸牛的“出門”時間。你發現了一隻殼兒泛黃，有花斑點的小蝸牛，與此同時，我也找到了一隻相貌平平、身體渺小的蝸牛。你用樹葉兒將它們倆包起來，我又用石頭把它們周圍一圈，為它們做了一個舒適的家。你我雙眼相視，嘴角不禁上揚，笑了。
可是，我不小心割破了腿，紅色的血液如流水般湧了下來，我不禁皺着眉頭噝噝抽了幾口涼氣。“怎麼了，沒事吧！”你聽到了我的呻 吟，放下手中的蝸牛，急忙趕了過來。“沒事，只是劃了一道口子而已。”我説。“哎呀，怎麼流了這麼多的血啊，我這兒有創可貼，快貼一下吧！”“哦，謝謝……”你這麼體貼人，關心我，頓時，我感到傷口不那麼疼了，暖流湧遍全身，多愁善感的我差點兒流出淚來。
“好了，我扶你，咱們一起挖泥鰍吧！”“好，咱們走”。
雨停了，天邊顯露出一抹霞，那霞光照在“林蔭小道”上，灑在你的臉上，我感到温暖至極。與你相處了六年，是你讓我體會到了深刻的友誼，也許那舊校區“林蔭小道”已經不存在了，可你我的友誼永遠存在，親愛的你，我的朋友，我真心的謝謝你……
我的親密的朋友是我的阿姨——媽媽最小的妹妹。
阿姨今年27歲，她孩子都有5歲了，但她依然童心未泯，我與她像是親密無間的姐妹。爸爸媽媽很忙，因此，阿姨大學畢業以後，我就一直跟她生活在一起。我們倆的關係比她跟媽媽姐妹倆的關係還好。我本來叫她阿姨的，但覺得叫起來太“老”了，改為叫“姐姐”，但她又覺得叫起來太彆扭。為了稱呼這個問題，我們想了一個星期多，終於決定了——直接稱呼名字，這樣，既不彆扭，也不顯老。
大概是我住到阿姨家不久，媽媽到阿姨家來看我，我在樓下看動畫片，阿姨在樓上化粧。媽媽一進門，我就大聲叫道：“阿丹，我媽媽來了！”媽媽見我這樣目無長輩，氣不打一處來，馬上把我罵得狗血淋頭。阿姨見媽媽不分青紅皂白把我罵的這麼慘，跟我媽媽發生了激烈的爭執。我為了解圍，忙説：“不要吵了，我們去吃肯德基！！”我不愧是“小公主”，一説她們只好服從了。在車上，我們仨都默不作聲，一直處於“冷戰”狀態。進入火車站裏面的肯德基，氣氛馬上就不一樣了。點完餐，我們三人馬上變得跟往常一樣，聊得很投機。
阿姨還是我的“煩惱箱”。我每一個煩惱都會向她訴説。她為了幫我清除煩惱，也學着《特別女生撒哈拉》中的波迪小姐一樣，做了一個“煩惱箱”，但她做的“煩惱箱”比波迪小姐的還要好，都讓我寫在“煩惱紙”上，每天晚上她都會幫我處理煩惱問題。我的“煩惱紙”都已經整整寫了7張了。
在我上學時，她每天都會發信息問候我：今天開心嗎？跟我分享一下吧！我今天放學之後，也收到了這樣一條信息。
我和阿姨之間的酸、甜、苦、辣樣樣都有。如果你打翻了這個“五味瓶”，你會愛上這個故事！
我非常喜歡讀書，讀書使我着迷。書，成了我親密的夥伴。它好似有一股魔力，把我深深吸引住了。它是一條大船，讓我渡過了一片汪洋；它是太陽，一天不見，我的世界就會暗淡無光。
一直説大話，你們一定不會相信，我就説説我和書的一段淵源吧。
小時候，我非常討厭讀書，覺得書中的一個個蝌蚪似的文字枯燥無味，爸爸媽媽經常對我説：“書是人類進步的階梯。”我就會開玩笑似的反問道：“那什麼是人類進步的電梯呢？”每每這時，我就會被爸爸生氣地關在書房裏，書房裏除了書、書，還是書！爸爸厲聲告訴我，只有看完這些書，才能放我出去。我當時內心是崩潰的，走馬觀花地瀏覽了一遍之後，就趕緊逃之夭夭了。
直到有一天，在學校組織的知識競賽上，我自我感覺良好，積極報名參加。正式比賽的時候我傻了眼，由於沒認真讀過書，比賽時很多字都不認識，滿分100分，我只得了69分，還是全場最低分！在同學們的嬉笑聲中，我恨不得地上有條縫鑽進去，這時我才真正認識到，只有多讀書，才能改變這種局面。從此，我發奮努力認真讀書。慢慢地，我發現讀書也是一件很快意的事。從此我愛上了讀書，每天都遨遊在書的海洋中。不再用爸爸關我進書房，而是我主動地走進書房，津津有味地讀。我看的書很多，《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《笑貓日記》……還有我最近在看的《城南舊事》《巴黎聖母院》《格列佛遊記》……無論是哪一種，我都樂在其中。
讀書不僅提高了我的閲讀能力，也提高了我的寫作水平，我的多次被老師當作範文，同學們都羨慕極了。三年級的時候，我在《教育週刊》發表了一篇文章《國慶節見聞》，這是我第一次發表自己的文章，我備受鼓舞，同時也開啟了我的寫作之路，之後我相繼在不同的刊物上發表過文章。歸根到底，這些成績的取得都是讀書的功勞。
書，使我受益；書，使我提高；書，是我最好的朋友！我愛讀書！
“喂！你不能這樣，這樣是作弊的，不能！”
他便一手抓住了那東西。這小玩意其實是個玩具，這玩具是個鐵的，外面塗着金黃色的燃料，最底下記着一個紅繩，這個鐵東西的上面可慢了彎彎曲曲的花紋，尖尖的頭兒……這便是我們倆撿到的小長槍。
真是太引人注意了，看着這個小玩意兒，我心裏想：“這個東西這麼美觀，做的這麼精緻，讓我拿走真是太配了，這次機會來之不易，我一定要拿走。”我看着我的朋友趙佳俊的眼神，是如此的堅定臉上帶着嚴肅和笑的表情，好似在跟我PK，心裏肯定沒安好心。
他還沒等我開口，就説：“你是不是也想要這個東西啊！那我們就來用比賽做決定吧！”我聽了這句話，頓時慌了神，這可該怎麼辦呀，如果考智力的話，我比過他，如果比速度吧，我也比不過他，我不知該怎麼辦。
他的話讓我鬆了一口氣，他説：“我們就來比耐心吧！“我就説好，怎麼個比法，”就是每人坐在一個凳子上，誰也不能出聲，必須把眼睛閉住，把這個長槍放在中間，等時間到了，才能去搶。“我順口答應了，誰知道後面……我最安靜了，我覺得自己肯定能贏，就在這時，到睜開眼睛時，我卻發現，他人不見了，玩具也不見了，我頓時惱怒了，心想：”怎麼這麼狡猾，你會耍詭計，我也會，下次你能等着。“
新的一天又開始了，我拿着一個好吃的去找他，説實話吧，這東西很小，等我拿到的時候，他一追我，我就趕緊撕開吃掉，到時候讓他羨慕我。到了他家，我把吃的放在一旁，我就説：“我們看誰先拿到就是誰的。“我頓時感覺到他那種心態，心裏有點害怕了，本來我是裁判的，卻玩玩沒想到，他一説開始，因為我沒反過味兒來，一下子被他搶走了。我大聲放話，説：“喂，你不能這樣，這樣是作弊，還我零食。”，我一追他，沒想到他跟我想的一樣，一追就吃。我立馬感覺到，我不如他了。
哇，好一個朋友，真是一個會耍詭計的朋友啊！他的詭計真是無處不在啊。
在學校，我有許多好朋友。今天我要和大家講一講我和我的一位好朋友之間的故事，他，就是於米提江。
他是一名維吾爾族同學，個子蠻高的。他比較胖，見了人總喜歡微笑，給人一種憨厚的感覺，而他在生活中也正是如此，和朋友與同學都相處的很好，他也總是能成為大家的好朋友。他有着一個圓圓的臉蛋，頭頂一片密密麻麻的黑髮也總是梳理的像模像樣，他的嘴巴總是那麼愛笑，再配上一雙漂亮的眼睛與眉毛，給人一種陽光向上好少年的感覺。
我認識他是因為我經常去德育處，他也常去老師那裏問問題之類的。後來我遇見他也會相視一笑，打個招呼。我們倆也從互不相識的同學慢慢變成了好朋友。有一次，班裏上課要帶上水彩筆，可我昨天晚上卻粗心大意把老師説的話當作了“耳旁風”，把這事給拋之腦後了。到了馬上要上課的時候，同學一提醒，我才想起了這事。
我心裏想：哎呀，都怪我粗心大意，昨天光顧着玩了，把老師要求的事卻給忘了。現在該怎麼辦呢？我可不想上課挨老師的罵啊！我便到處找熟人和同學借，可是，偏偏不逢時。班裏同學下一節課都要用呢，可是別的班同學不是沒有帶來，就是也是馬上就要用了。可我真是急呀！眼看馬上就要上課了，可是還是借不來水彩筆。
就在這時候，我碰見了於米提江，他見我着急忙活的往返於各班之間，便問我是怎麼回事。我把事情的原委告訴他後，他便也去他的班裏幫我借水彩筆，最後借到了他們班裏一位同學的水彩筆，我上課時才沒有挨老師的批評。當我把那水彩筆拿在我的手中時，上面彷彿還有着於米提江手的温度。這温度不僅波及了我的手，也温暖了我的心。
這是一件極平凡的小事，可能校園生活中還有很多。但是唯獨這件事令我記憶猶新。這件事讓我看到了各民族同學間團結互助的縮影。最後我想説，我們各民族共同出生在這片中華熱土上，那就讓我們各民族團結一致，攜起手來，共同建設祖國，讓我們的祖國更加繁榮，昌盛！
我有許多的好朋友，其中最有趣的就數我的弟弟——小明瞭。
小明是個小甜心。他的身體不胖也不瘦，圓圓的臉蛋上嵌着一雙機靈的小眼睛，一笑起來，眼睛眯成一條縫，臉上還會出現兩個深深的酒窩，看得人心裏甜滋滋的。當他玩得開心的時候，會撲進你的懷裏，在你臉上印上一個濕漉漉的吻，就算我有再多的煩惱都飛到九霄雲外了。
小明很好學。每次我給他講故事的時候，他總是聽得特別仔細，我稍微慢一點，他都會急着追問“後來呢？後來呢？”當你問到他答不出來的問題，他會撓撓頭説：“這個我不知道哎，姐姐你快告訴我！”
小明很喜歡我。每次他媽媽問：“我們假期出去旅遊，你想帶誰一起去？”他總是毫不猶豫地説：“帶悠悠姐姐！”。他媽媽帶他出門，要是知道是和我一起玩，他就會開心得一蹦三尺高“太棒啦！”。他得了好吃的，誰想要嘗一口可不容易，他會揚着下巴説“我只和悠悠姐姐分享！”説完，就往我這兒一塞，有一次動作太快，差點兒塞到我的鼻子裏。
小明雖然小，可他身上卻有很多值得我學習的地方。有一次練習書法，有個“安”字怎麼也寫不好，我生氣地扔掉了毛筆。我走出房間，看見小明正在玩樂高，有個積木怎麼也拼不上去。我走過去説：“小明，姐姐幫你拼吧！”小明頭也不抬説了聲不要，埋着頭繼續拼。只見他一會兒兩隻手用力往下按，一會兒拿着幾個小零件比較着，一會兒又拆下幾個。過了好久，終於拼好了，他對我揚了揚拼好的小車，得意地笑了。看着他，我若有所思：只要堅持不懈，就能成功。弟弟這麼小都不輕易放棄，我為什麼不能呢？我拍了拍小明的頭，説：“你自己玩一會兒，姐姐也去努力啦！”我重新拿起毛筆，靜下心來，終於寫出一個滿意的“安”字。
你們瞧，小明就是這麼一個讓人沒法不喜歡的小可愛！你們喜歡他嗎？
我有一位十分要好的朋友，今天我要來誇誇她。
我的這位朋友叫塗思語，她十分聰明。記得我在三年級的時候，問過她這樣一個問題：100×200=（）。她是這麼給我解答的：“這道題其實很簡單，你看，100和200一共有多少個0？我們先把這4個零去掉，把1×2算出來，最後再把這4個0加上，結果就等於20000。”她不但把這道讓我覺得很難的題給做了出來，而且她在班上的每一次考試都考第一呢！你們説，她是不是很聰明呀！
塗思語不僅聰明，還樂於助人。記得有一次，我和她一起回家時，一位老奶奶正在過馬路，她擔心老奶奶走得慢，而有的車子又開得很快，可能會撞到老奶奶，於是她就向前去扶老奶奶過馬路。不料，老奶奶並沒有領她的情，反而對她説：“小姑娘，你就不要裝好心扶我這個老太婆了吧，你走得那麼快，我跟不上，免得等會兒到了馬路中間摔一跤，還被車撞了。”
聽到老奶奶的話，旁邊的人也開始指指點點，弄得她挺不好意思的。可她還是鼓起勇氣説：“老婆婆，請您相信我，我絕對不會故意讓您摔倒的。”我在一旁也説：“老婆婆，請您相信我們吧。”老奶奶見我們這麼誠懇，就同意了。塗思語扶着老奶奶安全地過了馬路，周圍的人也紛紛豎起了大拇指，她高興極了，對大家説：“謝謝大家相信我。”
大家以為這件事情會給她留下陰影，讓她從此以後不再幫助別人了，其實她還跟以前一樣，愛幫助他人，儘管有些人並不心存感激。
塗思語就是這樣一個聰明又樂於助人，對人還很真誠的人，我要向她學習。
我有一個朋友，她的膚色可以與醬油媲美。她外表看起來老實，不過這都是假象。瞭解她的人都知道。她是五年級的時候轉過來的。初見時，她顯得乖巧，不諳世事。後來她的本性暴露，她成了個坑我的人。
六年級的時候，我因為上課跟前任同桌上課説話所以我成了她的同桌。剛調到她身邊的時候，她特別安靜，可我一個話嘮受不了她。之後，我們莫名其妙地熟絡，我發現她比我還話嘮，我來給你們講講我和她的英雄事蹟。 有一天，班上的一個男生招惹了她。我和她一起去打那個男生，我們開始是並排跑的，後來她不知為什麼，跑得越來越慢。我無暇顧及她，只因那個男生在前面挑釁，看着挑釁我怒火中燒，奮起直追那個男生。追了一會她的聲音出現了:“加油，女追男隔層紗。”我似乎知道了她為什麼停下來，原來是為了好坑我。
我和她之間發生過很多趣事，也不免發生點傷害感情的事。
那一天早上我背了很久古詩，都沒有背到。我沮喪了，她就給我加油！我很感動！中午的時候老師來清查我還是沒有背到。我的組長對老師説，她想包庇我。老師嘲諷:“喲，你還想找人包庇！”我心中着實委屈。我不明白組長為什麼這麼説我，我做錯了什麼。她對我説:“對不起，開始你課文沒有背到，你的組長同意了，這次我沒想到，他會這麼做。對不起，我不是故意的。現在我去給老師説。”我説:“不用了。”心中想:説都説了，現在有什麼用。我之後幾天都沒有理她。我們還是和好了。
現在我們上了不同的中學。聽説你現在成了書呆子，聽説你現在一點也不像從前。你一定要活潑點！要想我！
看！一個陽光帥氣的男孩正坐在窗邊，捧着一本《波西·傑克遜》投入地讀着，一束暖暖的光灑在他的身上，讓人感覺十分愜意。這個愛讀書的男孩便是我的好朋友——堯堯，我們都管他叫“小書蟲”。
他個子高高，腦袋圓圓，一對濃密的眉毛下那一雙眼睛特別有神；眼睛上架着一副黑框的眼鏡，看起來文質彬彬；最迷人的是他的微笑，總是暖暖的，帶着淡淡的書卷氣，讓人感覺格外親切。
只有十歲的他，書齡可並不小。據説家裏有一整面牆的書櫃，還放不下他從小讀到大的書。他對書的痴迷不是一般同學能比的，在書桌前讀，在路上讀，在車上讀，回家趴在牀上讀……即便沒有時間，他也會見縫插針擠時間讀。用他自己常説的話形容：可以一日無飯，不能一日無書。
記得去年聖誕節，我送給他一套“可怕的科學—數學篇”，共有9本。當他拿到書時，目光裏流露出的滿是發自內心的欣喜，一聲“謝謝”後，立刻回到座位上津津有味的讀起來，把我這個登門拜訪的朋友“拋之腦後”了。你瞧他讀得多投入啊：雙手捧着書，嘴微微地閉着，眼睛緊緊盯着書上的字，都不捨得眨一下；黑黑的眼球左右來回轉動，顯示出了他閲讀速度之快；看着他時而蹙起的眉頭，一定是在思考書中的問題吧！我坐在他的身邊覺得無聊，邊想讓他陪我玩會兒。誰知他頭都不抬地回我一句：“稍等，等我看完這一本書。”可是，作為好朋友的我太瞭解他了，他根本不會停下讀書的腳步的。果不其然，他讀完一本又接上一本，更誇張的是遇到裏面講的有難度的數學題，他還在本子上做起來了。就這樣，我陪在這位“書蟲”身邊，度過了一個無比無聊的聖誕節。下次送禮物，可千萬不能給他送書了！
這就是我的“書蟲”朋友，一個酷愛讀書的大男孩，一個深受同學喜愛的小夥伴。
文學範文吧
![[精品]實用的中國的傳統文化作文7篇](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903ce682767cd1f1c65026f5fc9a98181-s.jpg "[精品]實用的中國的傳統文化作文7篇")
