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實用的三年級優秀作文六篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.93K

在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的三年級優秀作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

實用的三年級優秀作文六篇

三年級優秀作文 篇1

“全身雪白,蹦蹦跳跳,汪汪直叫,喜歡睡覺……”這句謎語大家猜到是什麼動物了嗎?沒錯,是可愛的小白狗!

我家的小狗叫“玉玉”。它全身雪白,像披了一件白色的羊毛大衣,它那兩顆葡萄似的黑眼珠滴溜滴溜地轉着,似乎在想鬼點子。小嘴一張一合的,好像唸唸有詞;耳朵軟軟地耷拉在小腦瓜兒上。不短不長的尾巴搖來搖去,真是可愛極了!小白狗在高興的時候會搖尾巴,它還會嗚嗚地叫喚,叫聲長短不一,變化多端。有時還會跑到你身邊來蹭你的腿,讓你給它撓背,多可愛的玉玉啊!(能活學活用模仿課文寫法,寫出了小狗鐵可愛。)

玉玉可喜歡我親自給它切的瘦肉和我最喜歡吃的菠蘿麪包了。我把瘦肉放在小狗的`飯碗裏,這時,玉玉就會聞着內的香味走進房間,蹦蹦跳跳地來到我跟前,汪汪地歡叫,好像在説:"謝謝你,我親愛的小主人”。我摸了摸它的頭,温柔地説:“慢慢吃吧,可愛的玉玉”。小狗跑到自己的飯碗前,狼吞虎嚥地吃起來。吃完後,它用嫩粉的舌頭舔了舔嘴巴,搖着尾巴,滿足地走了。

接下來就是我和小狗的玩耍時間了。我們來到家門口前的草地上,走着走着,玉玉突然撲到我身上,用嫩粉的小舌頭親熱地舔着我,用熱情的目光看着我,好像在説:“小主人,要是我們每天都這麼玩該多好啊!”每次跑步都是玉玉跑在我前面,還時不時地回頭看我,似乎在説:“小主人,不一定要用慢跑嘛!”我們一直玩到了晚上,玉玉拖着疲倦的身子來到客廳,剛一踏進卧室一步,就倒頭呼呼地睡着了。我把它抱到“牀上”,蓋上“被子”,便關燈走出了卧室。(對小狗的吃食、玩耍的描寫,表達了你們之間的深厚感情,寫出了真情實感。)

玉玉,你可愛、活潑又天真,不讓人喜愛你還真難啊!

三年級優秀作文 篇2

每到立夏,蛋就成了主角,總能帶給我們無窮的樂趣。

瞧!大大的盆子裏裝着奶奶剛剛煮好的蛋,淺棕色的雞蛋,青綠色的鴨蛋,還有大出一大圈兒的鵝蛋。我挑出幾個蛋來,比比個頭,又放在手裏掂掂分量,雖然有點挑花了眼,但是心裏卻裝着喜滋滋的滿足和沉甸甸的憧憬。

畫蛋的時候,為了給自己的蛋增添些氣勢,我靈機一動,紅色的筆畫出撐開的羽毛,黑色的筆勾上皺緊的眉頭,黃色的筆圈起噘圓的嘴巴……呀!看上去,還真是一隻特別憤怒的小鳥呢!

當然,最有趣的還要數鬥蛋了。因為有了周怡辰的鴕鳥蛋,其他的蛋似乎都沒有了吸引力。周怡辰雙手捧着她的“巨無霸”,面帶微笑地看着大家,一副捨我其誰、勝券在握的'樣子。同學們不由自主地向講台湧去。只見錢佳琪用她剛剛奪得“蛋王”稱號的鵝蛋率先發起挑戰,隨着“啪”一聲脆響,“蛋王”敗下陣來;吳嶽超也不甘示弱,握着自己的鵝蛋向“巨無霸”衝去,當然也是無功而返。“既然單打獨鬥不行,就一起圍攻!”一個同學出了個主意。大家把周怡辰團團圍住,紛紛舉着自己的蛋一擁而上,“啪、啪”聲此起彼伏。可是,鴕鳥蛋依然完好無損,而同學們的蛋全軍覆沒,無一倖免。周怡辰笑得嘴都合不攏了,同學們則紛紛向“巨無霸”豎起了大拇指,連聲説道:“厲害!厲害!”不知哪位心有不甘的同學,竟然舉着文具盒來砸蛋,可鴕鳥蛋竟然連一絲裂縫都沒有。嗬!連文具盒也拿它沒有辦法。最後,孫老師也出場了。她捧着鴕鳥蛋,在講台上連敲好幾下,把講台震得轟轟直響。“哈哈!太牛了!鬥遍天下無敵手呀!”看着這堅如磐石的鴕鳥蛋,同學們全都甘拜下風,樂開了花。

怎麼樣?今年這蛋的樂趣還讓你盡興嗎?

三年級優秀作文 篇3

遠看,八哥像一隻烏鴉,近看可不一樣,八哥的翅膀下是白色的羽毛,好像一位紳士,內穿白襯衣,外套黑大褂,頭上有撮黑纓子向上翹,它的打扮,又滑稽又別緻。

我的八哥可愛美了,一有空就整理自己的羽毛,每天還要洗三次澡。早上和晚上是它最活躍的時候,每到那時它就嘰裏呱啦地叫個不停。

樓下的.小販都是它的老師,“老人咳嗽”、“公雞打鳴”……每個它都模仿的惟妙惟肖。有一天我在家看書,聽見樓下有人喊“收破爛了”,我連忙到樓下去,下樓後我東瞅瞅西看看,一個人也沒有,原來是八哥在搗鬼,我上樓後對它大嚷“八哥、騙子。”它竟然對我大叫“騙子、騙子。”逗得我哈哈大笑。

三年級優秀作文 篇4

又見彩虹,快樂如風,年輕的心永遠是驕傲和光榮。——題記

用汗水澆鑄的日子,見證着青春的行蹤,流趟在巔峯的熱淚,是人間最美的笑容。

在我們漫長的青春裏,我們的世界或浸泡在光線存足的日子中或掩沒黑雲密佈的生活裏,但我們卻無時無刻不在找尋那一絲彩光。

我們在灰藍色的清晨裏醒來,大家擁擠着,睡眼惺忪着,拿起牙刷和杯子,走向宿舍樓道盡頭的水房,嘩啦啦的水聲把天色沖刷明亮。宿舍老師會在6:50前把我們每個人趕出宿舍,去教室上早自習。

隨着人流開始一天的功課。早晨,中午,下午,晚上,黑板上的粉筆字換了一版又一版,來不及抄寫的人,談了一口氣,把中性筆丟到桌子上,把臉埋在胳膊裏,也不知道有沒有睡着。

就算廉價的速溶咖啡液無法讓我們堅持到更深的黑夜。總有強大的無法抗拒的疲憊襲來,讓我們不甘心地丟開試卷,倒進温暖的被窩。這是一賽前的我們。

一賽成績出來的時候,一抹紅光穿透雲霞給久處陰雲的我們帶來温暖的撫摸,抬頭望向天際,彷彿彩橋橫跨雲海,那麼神聖,美麗,牽引着我的目光。是的,一賽的成績考得很好,為學校創造了輝煌。但它也和彩虹一樣一瞬即逝,但消失的總將消失了,新的成功需要創造,新的彩虹出現需要重新迎接暴風雨的到來。

一賽過去了,我們或許仍會感受到被試卷拖垮的疲憊和被成績攪酸的`心房,但我們深深的知道,路是一步步走出來的,不是等出來的。會考來臨前的每一天都是一份阻力,不進則退,如果連自己都放棄了尋找,那麼誰也給不了你想要的彩虹。

寒假裏的每一天存實而又開心,乾淨的書桌上放一杯清茶,拉開窗簾就開始了新的一天,做翻起來嘩啦啦作響的試卷,有時遇到一個難題半天都想不出解題方法,幸虧感謝媽媽給我買了學習機,可以幫我把不會的難題掃描上去,然後就出來解題思路,一目瞭然的解題方法,電腦會給出一些類似的難題,懂得了解題思路再做一些這樣的類型題就ok了。現在的電腦就是好,既是娛樂的更是學習的好工具,我自己覺得作文分拉不起來,寒假裏媽媽叫我把寫好的作文打到電腦上發給網絡的作文老師批改,本來抱着試試的想法傳到網絡,也沒太在意,結果過倆天看了一眼,好哇!還真有老師給批改了,而且一下點到我的軟肋處,每個段落點拔的很詳細,太缺少詳寫的部分了,感謝網絡的餘老師對我的點拔,我當時就按照老師的點拔修改了內容,希望老師給出點評。現在可又苦了我媽媽幫我重新往網絡上打文章了,因為我的時間很寶貴,我還得背那些看起來像多胞胎一樣的單詞,間隙QQ一次次響起總是一句句鼓勵“加油,向高中出發,勝利在望!‘我又想起那句歌詞,“彩虹總在風雨後”

120天后接踵而來的就是會考,這是一個契機,要麼是更猛烈的暴風雨,要麼是企盼已久的彩虹。

又見彩虹,我應多一份驕傲和光榮。

三年級優秀作文 篇5

一個風和日麗的早晨,我一邊哼着流行歌曲,一邊走在上學的小路上。

到了學校,我快快的的放好書包,拿出學習用品準備上課。突然,我的'同桌走了過來。一下子把我的筆盒撞到了。同桌不知是故意的,還是不小心,居然直接走了過去。我一開始本來沒生氣,但是我突然發現,我經過“千辛萬苦”才“好不容易”讓媽媽“大發慈悲”給我買的筆,不見了。那隻筆非常漂亮,但價錢對我來説可是天大的數字啊!我找了半天也沒找到,便把氣全撒在了同桌身上,決定先不理同桌,給同桌一個“改過自新”的好機會。

過了一會兒,同桌似乎發現正在生氣的我。就問:“晨凡,你咋滴了?為啥不理我?”我聽了這句話,更是生氣。但是因為在學校,我不敢大聲叫喊,所以小小聲的從鼻子哼出這樣一句話:“你弄沒了我最喜歡的那支筆,我憑什麼理你?”同桌知道我説的是哪支筆,但不知什麼時候把筆弄丟。便問:“我什麼時候把你的筆弄丟了呀?”“今天來的時候。”同桌聽了,低下了頭,沒説什麼。

放學了,我還是沒等到同桌了道歉。我就先回家了。到家門口時,只見同桌從我家裏走了出來。看見我後,連忙説:“晨凡對不起,我不該把你的筆撞沒掉。這隻筆賠償給你。”同桌一邊説,一邊把那隻跟我丟掉的筆一模一樣的筆塞給我。我聽後,熱淚滾滾,急忙説:“謝謝你的筆,我不應該生你的氣。我知道你不是故意的。”“那我們還是朋友嗎?”“當然是啦!我們是永遠的好朋友!“

到了現在,我還在用那支筆,因為那是我的好朋友給我的!

三年級優秀作文 篇6

我們村有一條小路,是進出村口的必經之路。小路的兩邊:鬱鬱葱葱,一條彎彎曲曲的小河與小路並行,放眼望去,滿眼的碧綠與澄澈。

每到放寒假的時候,我和媽媽便會在村口守望,因為爸爸將從打工的遠方回到家鄉。我又可以見到朝思暮想的父親,怎能不使我激動呢?而且爸爸的新年禮物也很值得期盼。少年時,村口的禮物與父親的歸來畫上了等號。

國小畢業後,我離開了家鄉,到鎮上一所最好的中學求學,我成丫寄宿生,我在夢中常會看到母親在村口守望的身影。母親的守望成了我學習的動力,再苦再累,也得咬咬牙堅持下去,也得用最好的成績回報母親守望的眼神。我明白,母親的守望飽含着無限的深情,那是她對兒女的思念,對兒女的鼓勵,更是對兒女的期待。

去年冬天,我和母親照例像往年一樣,在村口守望着爸爸回來。爸爸從打工的遠方打來電話,説今年春節不回來了。滿懷失望的我追問為什麼,爸爸很無奈地告訴我,廠里加班,春節期間工資漲了好幾倍,這個時候回去,有點捨不得。留在廠里加加班,明年的學費就不用發愁了。昂貴的長途話費讓父親匆匆地掛上了電話,而我的淚早已忍不住悄悄地滑落下來,我知道,我在守望父親的同時,父親也在守望着我的人生。

現在,我已經是一名九年級的學生了,正在向會考發起最後的衝刺。偶爾,緊張的學習生活也會使我窒息,但我知道,在遙遠的江南,我的父親正頂着高温從事着常人難以堅持的.鍊鋼工作;在偏僻的家鄉,我的母親正彎腰埋頭,辛勤耕耘在希望的田野上。父母的每一滴汗都是為我而流,父母的每一點苦都是為我而吃,我有什麼理由在這舒適的環境裏去埋怨什麼呢?我又有什麼理由不努力去回報父母對我的守望呢?

守望,是對親人的思念;守望,是對兒女的牽掛;守望,是對未來的憧憬與希望。

我願守望伴我一生!

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