在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的假如作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
你一定看過西遊記吧！美猴王——孫悟空有七十二變的本領，我希望我也會七十二變。
假若我會七十二變，我要變成和平使者。讓地球上的國家與國家，人與人和睦相處。這個世界上就不會再有戰爭，人們就不會在戰爭中死亡；可愛的孩子們就不會失去父母；學生就不會失去美麗的`校園。
假若我會七十二變，我要變成一片森林，讓小動物們在森林裏盡情地唱啊，跳啊。一切是多麼美好呀！這片森林是斧子都砍不倒的，大火也燒不毀的。
假若我會七十二變，我要變成一隻擁有一對美麗且有力的翅膀的小鳥，飛上那高高的天空，和飛機一比高低；和風箏談天説地；和姐妹們一起在天空中歌唱、飛舞；我要飛到田野裏，用動聽的歌聲告訴農民伯伯春耕秋收，讓豐收的喜悦洋溢在他們的心頭。
假若我會七十二變，一定要變成一所美麗的學校，讓失學的孩子重返校園。假若我會七十二變，一定要變成一棟堅固無比的大房子，能抗住十二級地震，讓人們不再因房屋倒塌而喪生。假若我會七十二變，一定要變成童話裏的漂亮、善良的公主。假若我會七十二變，一定要變成……
我曾經呆呆的想着，假如我是神筆馬良，假如我是大富翁，假如我是一隻小鳥，假如...假如我能夢想成真，我會做許許多多的事情。在這無數個“假如”裏，我夢寐以求的還是校長。 假如我是校長，我不會讓老師對學生實行打、罰、罵這3大酷刑。因為教育局早有規定不能對學生實行體罰，也不能對學生有心理傷害。但是學生畢竟是我們祖國的花朵，所以我們決定實行“很好，但是”方針。你們一定不知道什麼是“很好，但是”方針吧，讓我來告訴你吧。假如老師在上課時發現了有幾個學生開始扭動，老師發現了應該這樣説：“有幾位男同學在做早操，這很好，‘生命在於運動’嘛！但是我建議你們鍛鍊你的意志，好好學習。”假如老師提書上的問題，但有同學説錯了，老師應該怎麼説：“很好，你能大膽地創造出新的答案，但是希望你要多讀課文！”假如有學生完成的作業的字寫得很差，老師應該怎麼説：“你的思維敏捷，作業完成得快，這很好，但是希望你把字寫得更漂亮！”這就是“很好，但是”方針了，這樣的教學方式可以讓學生們在愉快中明白自己的不足。
假如我是校長，我不會讓老師的“作業山”壓垮學生，天天讓學生們抄這個，抄那個，這樣又有什麼意義可言？我會讓老師讓學生抄幾遍就可以了，再讓學生去多讀幾遍，因為主要的還是學生能否理解課文的內容含義，只要學生們理解了課文的內容含義，可以勝過抄幾十遍，甚至幾百遍。這樣一來學生們常叫的“作業山”也隨之消失了！
假如我是校長我不會讓老師有傾向行為。傾向行為就是：老師在上課時看見了兩個人睡覺，下課時卻只叫一個人去辦公室。這是為什麼呢？就是因為老師的傾向行為，老師居然對叫進去的人説：“人家睡覺是在閉目深思，你睡覺就是上課不聽講，人家流口水是聽講聽得津津有味，你流口水是睡着了想吃的.。”我是絕對不會允許這種事發生的。
假如我是校長，我要讓老師們教學生們如何寫好作文，還要把我的寫作經驗傳授給學生們，而且學生們只要能夠寫好作文，學生的語文就到了頂峯了，所以要創造出許許多多的新作文來，不能在描寫人的樣子時，絕不能寫不大不小的眼睛，不大不小的鼻子，不大不小的嘴巴，暈死。要讓學生們把身邊的每一處小事都記錄下來，這樣才能把所謂的“老作文”變成新作文。
假如我真的是一名國小校長，我一定會以我的行動來證明，我一定要做的事情！
魔法對於每個人來説都是虛無縹緲的，而我卻認為魔法離我們近在咫尺。所以，假如自己是個魔法師的話，一定會趣味無窮。
假如我是個善良的魔法師，我會騎着神奇的魔法掃帚，在廣闊的大地上空飛行。每當我看見那些在大橋或大路旁穿得衣衫襤褸，靠乞討為生的乞丐時，心頭總會湧上一陣陣酸楚和痛苦。特別是看到那些比我小的孩子在乞討時，心中更是百感交集：當這些可憐的孩子在乞討時，我們又在幹什麼呢？也許正在媽媽温暖的.懷抱裏進入了夢鄉；也許正在舒適漂亮的房間裏玩着各種讓人眼花繚亂的玩具；也許正在書香瀰漫的校園裏愜意地讀書。這時，我就會運用自己的魔法，將美味佳餚和五彩繽紛的玩具帶給他們，讓他們能感受到社會的温暖。他們的臉上就會洋溢着充滿稚氣的笑。每當這時，我的心裏也跟吃了蜜似的一樣甜。
假如我是個珍惜友誼的魔法師，我會尋找那些已經分離或還在鬧彆扭的朋友。告訴他們友誼的珍貴。那些和朋友們在一起的純真而美好的回憶就會像電影似的，在他們的腦海裏一一閃過。使他們頓時恍然大悟：友誼的珍貴是任何物質都換不回來的，失去了，唯一能做的就是唉聲歎氣、懊悔不已。
假如我是個能給人們帶來快樂的魔法師，我會“飛”到大千世界的每一個角落，給那些在迷茫中的人撒下希望的種子。如果有些人沉醉在犯罪的自責中，我會給予他們一些良知的忠告，給他們指明光明的道路；如果有些人被病魔纏身，整天鬱鬱寡歡、以淚洗面，那我就會用自己的魔法給予他們希望，使他們最後能迎來希望的曙光。
……
假如我是魔法師，我會把自己的一切都奉獻給這個美麗可愛的世界。世界上的疾病、災難、煩惱也都不復存在了。唉，魔法呀魔法，既然你的魅力有那麼大，那為什麼不發生奇蹟，讓世界也變得處處有魔法呢？
我是一隻蝴蝶，受了傷的蝴蝶，我會堅持下去，做一隻畸形醜陋的蝴蝶。我相信，有一天，真正可以上天下地，無所不能。做為蝴蝶，可以振翅飛行，作為蟲子，比蝴蝶更為自然地在地面蠕動。
某一天，我有美麗清冷的'翅膀，我堅持着，向你飛去！我的翅膀受傷了，很痛，很同，畸形體態，但依舊飛舞，跌倒，再爬但是我終於飛到你身邊了！驚喜，疲憊……包圍着我，我還有呼吸的能力！
我心裏佩服的人很多，如音樂天才莫扎特、昆蟲學家法布爾等，但我最佩服的還是哪個又盲又聾又啞的偉大女性——海倫·凱勒。
她十分迫切的想得到光明，想向我們這些正常人一樣看到這繁華美麗的世界，哪怕是隻有三天也好。有時，我常常會想：如果像海倫·凱勒一樣在黑暗中度過每一天會是怎麼樣的呢？如果奇蹟真的能讓我擁有三天的`黑暗，我又會怎樣去做呢？
第一天。我早晨一醒來發現面前一片漆黑，心裏十分的害怕，過了一會兒，我才緩過神來原來現在我是個盲人。在我看得見的時候，現在這個時間我應該是在樓下晨跑，那我是個盲人當然不能去，那麼我能做些什麼呢？就這樣，我坐在沙發上冥思苦想也沒有想出我到底能幹什麼。因為我現在是一個盲人，許多我在光明時期能做的事都做不了。於是我開始煩躁不安，有一點厭煩了這種一片黑漆漆的生活。
第二天。我準備去呼吸一下新鮮空氣，在家人的攙扶下我來到了自己平時最喜歡的地方——小廣場。因為現在我看不見，不能像以前那樣自由自在的奔跑、跳躍，而是一步一步小心翼翼的走着。我頓時心裏感到無比的空蕩，再也沒有了以前的那份熱情，總是覺得小廣場變得好長，好長，長的我好像永遠也走不到盡頭。想起與夥伴們在這廣場上跑來跑去，嘻嘻哈哈的景象，我不由自主的摸了一下現已心如刀絞的心口，期盼着光明的到來。
最後一天，過了這一天我便能重獲光明瞭，心裏有着説不出的喜悦與激動！在這最後的一天我又能幹什麼呢？我選擇呆在家裏，幫助媽媽來洗菜。我憑着記憶來到水池旁接了一盆水準備端到廚房。突然，我感到一陣頭痛，我撞在了牆上，水灑了一地，不但菜沒有洗成還反到洗了一次地。我恨這沒有一點點陽光的生活，討厭它給我帶來的極大不便，希望明天的黎明能快點把我從着我早已厭倦的“黑窟窿”解救就出來······
看！光明是多麼的重要啊！在我的黑暗世界裏，僅此三天都讓我崩潰至極，更何況是海倫·凱勒一輩子的黑暗呀！真的，人就是這樣：當這個東西尋在的時候你把它們視為理所當然，當真正失去的時候才懂得去珍惜，去追悔莫及。眼睛是心靈的窗户，它為我們打開了一個美而燦爛的世界，一個乾淨而温暖的世界。請好好善待你的眼睛，好好珍惜這來之不易的光明吧！
光陰似箭，日月如梭。一生當中怎麼可能沒有後悔的事呢?假如時間可以倒流那該多好啊！我一定會給李阿姨道歉，請她原諒我。
那是一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天，我到外婆家玩，鄰居李阿姨家很窮，只能靠家裏的一塊田裏的稻穀來賺錢養家，所以李阿姨每年收穀子的時候都會認真的曬穀子，曬穀子的時候必須有人守着，不能讓鳥雀把穀子吃完。
剛好我去外婆家玩時，李阿姨家剛好曬穀子，同時又要到田裏割穀子，沒有人守穀子，於是，李阿姨到處找人守穀子，可是因為李阿姨家太窮，所以沒人幫李阿姨家守穀子。剛好我從李阿姨家門口經過，李阿姨大聲叫道：“喂!喂！夏雅，夏雅。”，我連忙停下了車，問道：“李阿姨您叫我幹嘛？”我疑惑地問道，李阿姨氣喘吁吁地説道:“夏雅，你能不能幫阿姨去守一下穀子呢?”我忐忑不安的.想：如果我去幫李阿姨去守穀子的話就不能玩了，可是守穀子地地方是一片花海比家門口好玩多了。於是，我連忙笑着答應了:“可以啊！李阿姨我可以幫你守穀子，讓你們去割穀子。”李阿姨笑眯眯地説：“謝謝你夏雅。”便馬上帶我去守穀子的地方了。一到守穀子的地方，花香撲鼻，成羣結隊的蝴蝶在花海里飛來飛去，啊!真美！
我在那片穀子面前坐着，一會站起來走走，一會兒拿起棒子來玩一玩，十分鐘。二十分鐘。三十分鐘過去了，我已經很煩了，便走到花海邊，看到一隻很漂亮的蝴蝶正躲在花瓣下面，我便用手去抓那隻蝴蝶，它竟跟我玩起了捉迷藏，一會兒躲着，一會兒躲那，抓也抓不到。正當我玩得開心時，麻雀大軍開始飛到地上吃穀子了，過了一小會，我走到穀子面前一看，穀子都被麻雀吃的亂七八糟了可更糟的是，又從旁邊跑出了一羣雞，把穀子扒到土裏，一些吃掉。頓時我被嚇傻了，連忙用掃把把穀子掃了進去一些，雖然，李阿姨沒有發現但我受到了良心的譴責。
以後，這件事像一塊石頭重重地壓在我的心上。假如時間可以倒流，我一定請求李阿姨的原諒。假如時間可以倒流，我一定守好穀子不讓麻雀吃完。假如時間可以倒流那該多好啊！
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