【精選】課間的快樂的作文五篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的課間的快樂的作文5篇，希望對大家有所幫助。

課間的快樂的作文 篇1

“叮鈴鈴——”第二節大課間的鈴聲一響，同學們就爭先恐後地跑出教室，向操場上奔去。寂靜的操場瞬間變得人山人海，熱鬧非凡。

做完操以後，我和刁之晨、顧全才在一起玩遊戲。玩什麼呢？我們想了兩分鐘，終於決定玩“人吃豆”遊戲。兩個人當“豆子”，一個人當吃豆人，要是被吃了的話，就被淘汰了。刁之晨當吃豆人，我和顧全才當“豆子”。

遊戲開始了，刁之晨像飛馳的'駿馬向我們跑來，我一下子閃了過去，可在我得意忘形時，刁之晨拍了我一下，説：“我拍到你了，該你當吃豆人啦！”

第二局遊戲開始了，是我當吃豆人。轉眼間，刁之晨和顧泉才跑得是無影無蹤。我看看那兒，找找這兒，也沒有看見他們倆個。我一回到了班級裏，就看見了刁之晨。我悄悄地向他靠近，正當我要拍他的時候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我想，這真是一場空歡喜。

我雖然沒有拍到他，可是同學們在一起玩兒，不是誰爭第一，而是享受在一起到快樂。

我最喜歡大課間了！

課間的快樂的作文 篇2

“叮鈴鈴”下課了，樓道里又熱鬧起來。有的急着上廁所，有的一邊聊天一邊走，還有的高喊：“快，再不走就沒位置了！”

操場的寧靜被同學們的吵喊聲打破了。“啪！啪！啪！”咦？這是什麼聲音？我轉過身去，哦，原來是餘昊澤和呂鳳寧在甩繩呀！陳婷婷緊盯長繩，三——二——一，她跳了起來，30,31,32……她終於跳了89 下，破了全年級最高紀錄呢！引起了一陣陣歡呼。

“哦！我又輸了，不和你玩了！”準是何攜驍和丁瑞怡比乒乓球呢。何攜驍是有名的'“常敗將軍”，而丁瑞怡和他相反，也就是“兵壇高手”了。何攜驍那專注的眼神，似乎想要一雪前恥，可乒乓球就是不聽他的使喚，反而偏愛丁瑞怡，乒乓球就像一陣小旋風在他們倆間來回穿梭，不出意外，丁瑞怡的實力要比何攜驍略高一籌，最終還是丁瑞怡獲得了勝利。

“叮咚”上課的鈴聲響了，同學們依依不捨地離開了操場。可孩子們的笑聲依舊在操場上回蕩。

點評：小作者抓住了“跳長繩”和“大兵乓球”這兩個場面，表現了課間活動的精彩和快樂。人物表達刻畫形象，語言表達條理生動，是篇不錯的好作文。

課間的快樂的作文 篇3

每當下課時，很多人健步如飛的跑來跑去，也有人在談天説地，這時的校園非常的熱鬧。

“當！當！當！當！”，下課鐘聲宛如美好的音樂，使大家很快樂。當下課鈴聲一響起，全部的人都迫不急待的衝去操場、運動場玩。我覺得，下課時大家的心情就如同被主人放出來的小鳥一樣高興。在下課的時候，教室裏一片沉寂，因為大家都跑走了。只要聽到下課鐘聲，大家都精力充沛，這時的.走廊非常擁擠，擠到讓人喘不過氣了呢！

不過，過了十分鐘後，就上課了。上課鐘聲是惡魔的呼喚，把我抓進了教室，這時候的我是無精打采的，心情低落的，走進了教室，我就準備迎戰老師的“碎碎念功”，我們都很沮喪、掃興，這時，校園裏寂靜無聲，跟下課時喧鬧的校園完全相反。在受苦的期間，我們只好玩些小玩意，因為，時在是太無聊了！為了打發時間，我們還在偷看書、在課本上畫畫。

我認為，只要好好利用下課的十分鐘，就能使自己的學校生活多采多姿、豐富多彩。

課間的快樂的作文 篇4

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，教室裏的小朋友們爭先恐後地跑進了操場，玩起了自己最喜歡的活動。

有的小朋友跳高，他們越跳越高，恐怕對方超過自己；有的小朋友打排球，他們打得特別認真，恐怕自己沒有接住一個球；有的小朋友打籃球，他們打的特別來勁，恐怕別人奪到自己手中的籃球；有的 小朋友打乒乓球，他們什麼都不理就專心的.打乒乓球，希望自己不要接不住一次球；有的小朋友跑步，他們使出自己全身的力氣爭奪跑步的冠軍，還有的小朋友們踢足球，他們你追我趕，汗流浹背，玩 兒得可來勁兒了。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課的鈴聲又響了，大家興高采烈地走進教室，學習老師交給自己的知識。

課間的快樂的作文 篇5

“ 丁零丁零”下課了，校園裏熱鬧起來了。

同學們有的玩卡，有的瘋跑，有的靜靜地看書……我和範靜一起聊《人魚的旋律》這部動畫片，範靜口若懸河，眉飛色舞，停都停不下來，我便在一旁靜靜地聽着，不時插上一、兩句，一直説到上課，她還言猶未盡，停不下來。胡悦下課更是好玩，“咚”的一聲嚇死人，原來是胡悦不小心一倒，大家“哈哈”地笑着，胡悦笑了笑，便起來了，大家覺得沒意思，又各自做各的事情了。有些男同學在玩卡。“啪啪”一聲一聲地玩着，“哈哈哈哈”原來是玩卡大王成智凡又贏了，他得意洋洋地説：“還有人跟我鬥嗎？”宋倉龍胸有成竹地説：“我跟你鬥。”鬥來鬥去，宋倉龍贏了，成智凡只好甘拜下風了。“不準悔棋”、“不準賴皮”“哈，我贏了”。接着，一陣歡呼聲，那是一羣下象棋的同學得勝的歡快聲……“丁零，丁零”上課了，愉快的.課間十分鐘就這樣過去了。你喜歡這樣的課間十分鐘嗎？我喜歡這樣的課間十分鐘，我相信，你也會喜歡這樣的課間十分鐘吧！