在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的放風箏作文，希望能夠幫助到大家。
這兩天，不知是誰惹惱了老天爺，使老天爺不但一直板着臉，還時不時地氣呼呼的吹氣。今天仍然照例，還是陰天，不過風到是小了許多，於是，整日宅在家裏的我叫上宅媽宅爸，帶上風箏，準備出去。
來到市政府前面的廣場上，把風箏的支架都架好。我們先放第一個，金魚風箏。剛把風箏打開，風箏便迎風飄揚，那如波浪般擺動的`魚尾，加上那搖擺不定的魚身，整個風箏就好像條活魚似的，在浩瀚的大海里暢遊。接着該放鳳凰風箏了，這會兒風比較小，必須助跑才能使風箏飛起來。鳳凰慢慢地起飛了，在灰朦朦的天空下，膽澀又緩緩地飛着，勻速着向上飛，不一會兒便趕上了金魚風箏。兩隻風箏在空中自由自在地追逐着，翱翔着。
可正在這時，不知這兩個風箏是太友好了想握手，還是他們鬧矛盾想決鬥，兩個風箏竟然繞在了一起！為了不讓兩個風箏的線攪成一團麻，我拿着鳳凰風箏的線輪，在老媽的指揮下，東跑跑，西拽拽，南繞繞，北收收，累得滿頭大汗，總算將線給解開了，可我的鳳凰風箏卻為此一頭栽到了草地上。我急忙拾起風箏，卻發現風箏頭上包架子的布破了
我們並不知道這層布對風箏的重要性。做調整後，鳳凰風箏又在我們的保護下，又慢慢地升入天空。雖然飛起來了，但還是有些東搖西晃。終於，我擔心的事情發生了，鳳凰風箏的頭朝下，又栽到了地上。後來，我們又反反覆覆地試了幾次，結果還是以失敗而告終。
再看看那個金魚風箏，一直在天上保持着飛行的狀態。可不妙的是來了一股強風，將金魚風箏擋土掛在了樹上，於是，在我一系列的誇張的動作之後，金魚風箏才飄飄悠悠地落到了地上。
正當我們準備繼續放風箏時，天公又不作美，颳起了大風，無奈我們只好打道回府。這風箏，還是等晴天再在天空中翱翔吧！
今天，微風習習，陽光明媚，正是放風箏的好天氣。吃過早飯，我和爺爺就到山南廣場放風箏。
我們先到小攤點買了一個老鷹風箏。這個老鷹風箏一身灰褐色的羽毛，一對有力的翅膀，一雙明亮鋭敏的眼睛，一張尖尖的嘴，還有一雙尖而鋒利的爪子。
我先給老鷹風箏栓上了風箏線，再把線放長，就開始放了。
我放了半天風箏怎麼也飛不起來，急得我直跺腿。
爺爺見此情景，一邊笑一邊對我説：“傻孩子，哪有這樣放的，放風箏要逆風放，風箏才起。”
“爺爺，什麼是逆風放？”我不解地問。
“就是放風箏要和風來的方向相反。”
“噢！”我有點半明白半糊塗。“今天的風是從南邊來的，那就是南風，你就要把風箏往北放。”
我恍然大悟，立即照着爺爺説的去做。可風箏剛剛飛上天，就像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地栽了下來。
我突然想，是不是因為夠不着氣流，山頂上應該能夠着了吧!於是，我叫着爺爺上了山。
到了山頂，又試了一次，風箏還是像喝醉了酒似地栽了下來。
這時，爺爺説：“是尾巴輕的原因，頭重腳輕，風箏就往下栽，需要在尾巴上墜點東西。”
於是，我從衣兜裏掏出一小段布條拴在了風箏的尾巴上。爺爺的`辦法真管用，風箏飛起後，就再也沒有往下栽。
風箏飛了一會兒，就開始慢慢往下掉。眼看就要着地了，我非常着急，“爺爺，怎行辦呀？”
爺爺急忙跑到我面前大聲説：“快，拉線！拉！拉！再拉！......”爺爺邊説邊做樣子給我看。
你猜這次飛得怎樣？
那老鷹風箏在空中越飛越高，它一會兒左搖右擺，一會兒穩絲不動，就像一隻雄鷹翱翔在尉藍的天空中。
旁邊的幾個遊人看到了我的風箏，誇獎道：“看，這老鷹風箏飛得多高！”“這個小孩放風箏的技術真厲害！”
聽了他們的話，我得意洋洋，不但讓我的老鷹風箏飛得更高而且更穩了！
今天下午體育課上老師，帶着我們到體育廣場去放風箏，同學們可高興了。到廣場不大一會兒，廣場上的風箏就是滿天飛了起來，但是今天的天氣不是很好，風不太大，又很熱不利於放風箏。大多數同學都失敗了。
我也試着放了起來，我讓同學幫我拿着風箏，我拉着繩子，準備就緒後，我喊了一放 ，同學立即將風箏扔到空中，我一個手拿着線團，一個手拿者放風箏的線，就飛快的跑了起來，出乎我的意料之外，我的風箏飛起來了。不過沒過多長時間就掉下來了，我又試了好幾次，可就是放不起來。老師看到後過來給我們講解了要領後，我們按照老師交的辦法去做，一會兒風箏就飛起來了，我高興急了。
正當手拉着線心裏美滋滋的時候，沒有注意手裏的風箏線沒了，風箏一下子就飛了，我和我同學馬上去追，幸虧風箏飛的不太高，很快就要追了回來，不然就會掛到前方一建築施工現場的鐵住上，這一次可把我嚇壞了，要不然這個風箏就會毀於一旦!
這時同學們已經筋疲力盡了。這一次讓我懂得了做事要有一定的'技術，還要專心致志，千萬不可馬虎大意，只有坐到這幾多成功才會屬於我們。
同學們可高興了。到廣場不大一會兒，廣場上的風箏就是滿天飛了起來，但是今天的天氣不是很好，風不太大，又很熱不利於放風箏。大多數同學都失敗了。
我也試着放了起來，我讓同學幫我拿着風箏，我拉着繩子，準備就緒後，我喊了一放 ，同學立即將風箏扔到空中，我一個手拿着線團，一個手拿者放風箏的線，就飛快的跑了起來，出乎我的意料之外，我的風箏飛起來了。不過沒過多長時間就掉下來了，我又試了好幾次，可就是放不起來。老師看到後過來給我們講解了要領後，我們按照老師交的辦法去做，一會兒風箏就飛起來了，我高興急了。
正當手拉着線心裏美滋滋的時候，沒有注意手裏的風箏線沒了，風箏一下子就飛了，我和我同學馬上去追，幸虧風箏飛的不太高，很快就要追了回來，不然就會掛到前方一建築施工現場的鐵住上，這一次可把我嚇壞了，要不然這個風箏就會毀於一旦!
我最難忘的一件事就是放風箏，每當看到天空中飄蕩的風箏，我就想把那線攥在我手裏。
正月十五這天，風和日麗，吃過午飯，我帶着風箏來到廣場。廣場上的人可真多呀！我沒有心思看燈展，而是看那滿天飛翔的風箏。滿天的風箏五顏六色，形狀各異。有兇猛的鯊魚，在天上游來游去，好像在捕獵物似的；有可愛的金魚，在空中甩動着它那美麗的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示着它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動着美麗的翅膀；還有威風的.老鷹，迎着風在展翅翱翔……這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了。
我放飛的是一隻五彩斑斕的大金魚，我把天空當作蔚藍的大海，讓金魚連同我的心情自由自在地飛翔…… 我舉着五彩“大金魚”，默默地祈禱：萬事俱備，只欠東風，老天爺請你幫幫忙，送我一陣風吧。説時遲，那時快，隨着“嘩啦啦”的風聲，我一手拿着軲轆一手拿着線，看準風向，鬆線放飛，我的“金魚”就飛上了天空。 接下來就好辦多了，線越放越長，風箏越飛越高，可保持風箏的穩定是一個難題。果不其然，我放到好高的地方時風向突然變了，旁邊的風箏“呼”的一下就掛在我的風箏線上，我的“金魚”開始往下墜落，我一邊控制着風箏，一邊解開纏住的風箏線，結倒是解開了，可我的“金魚”倒栽葱似的掉了下來。我只好重新放飛，這會兒老天爺也不幫忙，連個風影子也看不着，我的金魚只能在半空中沒精打采地飄着，我沮喪極了。正在我無望時,老天爺很快送來了一陣風，我的“金魚”搖搖晃晃地飛上了天，可旁邊的一隻“蝴蝶”風箏像無頭蒼蠅一樣亂撞，我躲也躲不過它，“金魚”還是被那隻“蝴蝶”糾纏住了，“金魚”無法掙脱，我手忙腳亂收線，可是來不及了，“金魚”已痛苦地直線下墜。
太陽的臉上開始泛出紅暈，傍晚時分，我回到了家。放風箏的那一幕還時常浮現在我眼前。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”現在正是陽春三月，是放風箏的最佳時期。
我早就盼着有一天能和好朋友一起開開心心地去放風箏了。然而，就在這時，學校給了我們一次放風箏的好機會——讓我們整個五年級一起去放風箏。當我們得知這個“特大”好消息時，班裏同學立刻歡呼雀躍，開心的不得了。可是當老師説了一些分組的情況和要帶的東西時，我們又開始犯愁了，心想：“怎麼這麼麻煩呀！"不過，這些困難對我們來説都是小菜一碟，誰讓我們這麼想去放風箏呢！一切辦理妥當以後，下午到了學校，我們就出發了。我們班是打頭的班級，應該給後面的`班級做表率，所以我們的隊伍很整齊。
走着走着，不知不覺就到達了目的地——科技館門前的一片空地。“解散！”隨着班長的一聲下令，大家都四散開來，去尋找自己的組員。
開始放風箏啦！首先我們把風箏打開，然後等到合適的時機，讓風箏飛上去。我和田怡方一組，她拿着線，我拿着風箏，我把手鬆開，田怡方立刻把線一收一放，然後開始放線，風箏越飛越高。忽然，風箏往下掉了，我急忙收線，把它拉回來，好讓田怡方慢慢收，經過我們的控制，可算是把風箏的“小命”給保住了。“閆娜！”我聽見汪小藝在叫我，於是就給田怡方説了一聲，然後跑過去了。“你看，”不看不知道，一看嚇一跳，我一看，就愣住了。原來是她的風箏線斷了，然後我幫她把剩下的線咬下來，風箏線可真粗，線雖咬下來了，可我的牙卻疼了好一陣子。然後把另外的線繫上，最後幫她把風箏放起來，就又跑去和田怡方放風箏去了。“哎呀，不好，風箏往房頂那邊飛去了。”我説。田怡方開玩笑似的説：“可別掉到房頂上去了。”説時遲，那時快，風箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線，風箏紋絲不動，我怕一使勁把風箏線給拉斷了，可還是拉了一下，風箏掉下來了，我們又繼續放了起來……
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我們擁有一個共同的愛好——放風箏。
俗話説得好：“人逢喜事精神爽。”這話千真萬確。4月9日，我們荷花池國小全體五年級學生，在老師的帶領下組織了一次放風箏活動。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，春風拂面，温柔地扶摸着我們，真像年輕女老師的手，是那樣的温馨，那樣的甜美，那樣的嬌媚。我們懷着無比喜悦之情，一路歡歌來到龍舟廣場。數萬平方米的廣場位於勝利公園之比，沅水之濱，站在廣場上，極目眺望，青山碧水，紅瓦白牆，寶塔亭閣，沅水進影，盡收眼底。水中游船點點，廣場上游人如織，此情此景，宛如仙景，無不令人心曠神怡.心潮澎拜。高大的章樹抽出新枝，嫩綠的小樹吐出了新芽，護城堤上的柳樹脱出灰白的舊衣，換出了淡綠的外套，柔軟的垂枝在春風中飄飄裊裊，亭亭玉立，猶如羞澀的少女婆婆起舞。啊，多像一幅美麗的春景畫！
呀！天空怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊！原來是同學們放的風箏。在藍天白雲的照耀下，各式各樣的風箏在天空自由自在的飄舞着，飛昇着，成了美麗的山城又一道亮麗的`風景。
我趕緊把自己精心製作的雄鷹風箏放飛起來，只見風箏在細繩的抖動下，藉着和風一點點升高，升高，再升高。一會兒功夫，“雄鷹”已超過所有的風箏，再藍天白雲的陪伴下，精神抖擻，飄飛翱翔。
“哇塞”多麼神奇美妙的情景呀！數十架風箏在天空中爭芳鬥豔，各顯雄姿：有的像高傲的公雞，目空一切，度着方步；有的像鮮活的鯉魚，銀光閃爍，欲躍龍門；有的像宇宙飛船，穿過白雲，搏擊長空......它們互相嬉戲玩耍，真是千姿百態，美不勝收，無不令人心花怒放，心曠神怡。
楊柳青，放風箏。繚人心魂的風箏大聯歡吸引着無數遊人的目光，老爺爺牽着小孫子在風箏下笑着，追着，數輛小車也停在路邊，往上觀看助興，一些路人童心大發，歡呼雀躍，整個龍舟廣場一片沸騰。
啊，我陶醉了，陶醉在這如詩如畫的風箏世界裏；啊，我迷戀了，迷戀在這生機勃勃，春意傲然的美景中。我真想高歌一曲擰發對美好生活的憧憬和享受，因為我們的一切歡樂，一切幸福，一切希望，都與生活相連。同學們，朋友們，讓我們放飛理想，用心去感受生活的美，和諧的美與大自然的美景吧。
四月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄着朵朵白雲，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到公園，準備去放風箏。在青青的草地上，我放起了風箏！我總覺得放風箏很簡單。可是一開始，風箏便馬上就給我下了一個馬威，無論我怎麼用力，風箏就是飛不起來。這時我變得有點不知所措了。於是，我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎着風把風箏再次往上一送，然後緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，一頭猛紮在地上。我那開心勁兒頓時煙消雲散了。
原來我只顧着放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸説：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然後向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的`那句話，就急中生智，時而輕鬆自如地放線，時而心急如焚地收線，終於我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯着自己的風箏，自言自語地説：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最後的成功。”
這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一隻只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多麼可愛！它帶着我們的笑聲，帶着我們的希望飛向遙遠的天空！
“鶯飛草長二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學回歸早，忙趁東風放紙鳶。”春季，極品尤物一般，就是這樣來啦，它的小孩：風箏，也跟隨一起趕到了大家的身旁。
今日，我與媽媽舉辦了一場風箏比賽。剛出門在外，我自信心濃濃的，抬頭挺胸，好像已勝券，獲得了比賽。
趕到確保湖旁的草坪上，便看到鬱鬱葱葱的嫩葉兒在輕緩的草坪上延伸起來，空氣中散發出一股清爽的草香。我拿出美麗的蝴蝶風箏，再看了看媽媽那一些土氣的花風箏，內心暗自欣喜：“嘿嘿，那麼土氣，即使飛的再高就並不是最引人注意的，可是我的風箏那麼好看，一定是最醒目的哪個！”我搖了擺手中的風箏，對媽媽喊到：“現在開始！”講完，便作勢提前準備放風箏。
媽媽也不甘落後，手輕輕地一拋，風箏便輕柔地飛在藍天白雲中，一飄一蕩，很美！我趕忙拿出手上的風箏，往天空中一扔，飛一般往前走去，一陣陣風在我臉部滑過，一些直疼。正當性我來風箏飛上藍天白雲而高興時，它卻轉了個方位，摔了個狗啃泥。風箏如同一個調皮的小孩，持續與我對着幹，如何都飛不老天爺，只是在我的附近轉個兩圈，便仰身衝下來。
我一些瀉氣地躺在地面上，歎了一口氣：“唉，我或許就沒這技能吧！”媽媽見我這般消沉，便收攏手上的風箏，坐在我的身邊，説：“傻笑着，怎麼啦？飛不高？不久你要説要與我比賽呢！”儘管説得是諷刺的話語，但語調卻似温和的了不得。“樹上的鳥兒們，他們在鍥而不捨的訓練航行，即便 會掉下去，有點痛，但有堅持不懈的`精神實質就好了！”我仰頭看了看樹上的鳥兒們，他們都比我真呢！他們也瞭解“水滴石穿”的精神實質，可是我呢，卻做不到。”也許，我壓根就沒這一天賦，壓根就做不到……””不，傻笑着，你忘記了：天下無難事，世上無難事！”聽了媽媽得話，我點了點點頭，“對，我不能急於求成，我想堅持到底！”我教着媽媽的模樣，迅速，風箏便在我的“指引”下，飛上了藍天白雲，無拘無束的翱翔。蒼穹的藍與風箏的高好像是一道亮麗的美景，交相輝映。
第一次，我將心裏的心緒送出那麼高，那麼遠。那風箏，便好像心裏裁下的一角，就是我將地面上的事都忘記了個整潔，連自身都蕩然無存……
芳菲四月，多藍湖畔的風箏飛滿了天……那裏的風景好壯觀啊！今天我和爸爸媽媽也去這個寬敞的場地參加了華夏逸陽作文學校組織的放風箏活動，現在回想起上午放風箏的情景，我依然激動不已。
我們到了多藍湖滑雪場門口前面，我看到最顯眼的就是前方那座高聳的小山，而滑雪場就在小山上。這次舉行活動的地方則在小山右方的空地上，此時那裏已經人山人海了。我們沿着那條小路進入到了裏面，在路的左右兩側是清澈的黃河的`一角，此時黃河水在陽光的照耀下波光粼粼地流動着。
我們到了空地上，有許多人在排隊等待領取風箏，我一問才知道，要事先在網上預訂，才能領取風箏。我頓時傻了眼，這時，我們看到了華夏逸陽的老師們高舉着紅旗在等我們。於是我走了過去，和老師説了這件事，然後老師去和發放風箏的工作人員説了什麼，工作人員很爽快地遞給了我一個風箏，她又去忙碌了，而我心裏卻很温暖。
我們來到了放風箏的地方，有許多人正在那裏做準備。此時，天空中飛舞着五彩繽紛的風箏，有的是威猛的老虎，有的是憨態可掬的熊貓，還有的是動作輕快的燕子……我急忙把風箏的包裝袋拆開，把風箏組裝好。當時便躍躍欲試，我一隻手託着風箏，另一隻手握着線。開始，我邊跑邊放線，然而，連續兩次，風箏雖然飛了起來，但飛得不高，而且過了一會兒居然一頭栽到了地上。最糟糕的是，我的風箏還和一個小男孩的風箏線纏到了一起，大約用了十幾分鍾，才解開這纏繞的風箏線。經過我反覆嘗試，終於在一陣風的帶動下，風箏飛了起來，並隨着我快速地放線，風箏越飛越高，看着天空中飛舞着各式各樣的風箏，我既高興又激動。
快樂的時光總是過得飛快，不知不覺中，兩個小時過去了，我們踏上了回家的路。一路上，我還沉浸在剛才的快樂和喜悦中，春風吹過我的臉頰，讓我又一次感到了芳菲四月那份愜意的美！
今天是星期天，風和日麗，陽光明媚，藍藍的天空上飄着朵朵白雲，春風輕輕吹拂着，綠油油的草地軟軟的，就像踩在軟綿綿的地毯上一樣，真是一個放風箏的好天氣。小明、小剛和小麗來到草坪上去放風箏，
草坪上的人很多，遠遠望去，天空中飄着各種各樣的`風箏，有多腿的蜈蚣在天上跳着優美的舞蹈、有鼓眼睛的金魚好奇的打量着這多彩的世界、還有展翅高飛的雄鷹高傲地在天空中飛翔它們五顏六色、忽上忽下，可熱鬧了！
小明放的是一隻燕子風箏，小燕子有一對輕快有力的翅膀，尖尖的尾巴就像一把剪刀一樣。不知道是小明的技術不好，還是燕子故意和小明過不去，小明試了好幾次不是從半空中栽了下去，就是在地上拖着飛不起來。小明有些心急了，生氣地説：你這隻笨燕子，怎麼飛不起來呢！説完便跺了跺腳，生氣地把燕子風箏丟在了一邊。小剛安慰地説：別急，讓我來幫幫你。小剛把風箏高高舉過頭頂，小明一手拿着線軸，一手拉着繩子逆風飛快地奔跑，一邊跑一邊扭過頭看風箏飛起來沒有。小剛大聲喊道：快點跑，再快點，馬上就要成功了。跑了幾十米風箏終於緩緩升起。一陣大風吹來，風箏搖晃了幾下，像是馬上要掉下來一樣，小明趕緊拉了一下線軸，風箏順利飛上了藍天。一旁的小麗看見他們完美的配合，羨慕地説：你們好棒呀，能不能幫我把我的蝴蝶風箏送上藍天？在他們的幫助下，不一會兒小麗的蝴蝶風箏已經高高掛在空中了。
遠處一個小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，也在放着五彩的三角風箏，在爸爸的指導下，他的風箏越飛越高。爸爸媽媽看着歡快的小男孩説：寶貝，你太棒了。
不一會兒，天空中各式各樣的風箏都不甘示弱，你追着我，我追着你，好像在説：快點飛，我要比你飛得高飛得遠。
多麼熱鬧，多麼歡快的場景，多想我也是其中一員，放飛屬於我自己的風箏。
“快來放風箏喲”
農村的早晨，被這一聲童音揭開了面紗。在被窩裏睡眼惺忪的我，立馬跳下牀，洗臉刷牙，往嘴裏塞幾個小包子，拿起風箏就衝出家門，迎接新的一天。
那時我才幾歲，住在鄉下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦樂乎，扔沙包、跳房子可以説是樣樣精通。尤其是放風箏我們最愛做的.遊戲；通常三五個人，從早上玩到中午都不願停下，非要被大人一個個的提回去。
這風箏可不是買的！我們自己找幾根橡皮筋，幾張油布紙，一段線一個柄，做幾個簡易的風箏把油布紙紮個形狀，橡皮筋呲溜套幾圈，拴根線，上面塗點顏色，最後連上柄。一個簡陋但趣味十足的風箏就成了！我們還有比誰做的好看，什麼紙板方小鳥蜈蚣等等。個個都巧妙十足，飛起來活靈活現，跟真的差不多。我們通常在草地上升線。然後對着天上飛舞的風箏評頭論足。隔壁的蜈蚣穩坐寶座，而我的紙板方只能拿來墊底了比形狀還不是最重要的，主要是玩。管好看不好看，飛飛就知道了！我們玩分成二種，一種是競賽，分成幾個隊（實際也就是幾個人），相互用線把對方的風箏絞下來，最後活下來的一個隊勝利。這種方法有點古板。誤傷友軍、風箏折斷的事經常發生。於是我們喜歡第二種方式－－直接大混戰：不管什麼一隊二隊，每人各自為政，最後活下來的人勝利。於是，田埂上、草地裏、房前屋後一切可能的地方。大家瘋跑，直到累趴在地上起不來，還有幾次，所有人的線纏在一起，誰都解不開了，最後只能重做---沒辦法，誰讓我們這麼熱愛這個遊戲呀！
轉眼間，我長大了。也不在農村住了，而成為了城裏人。風箏也要放，不過再也不是那種自己動手的手工風箏，而是那種別人做好的精美的風箏了，場地也只能是小區的空地或公園了。雖然風箏精美，場地也更乾淨衞生，可是無法找到小時候的夥伴了，樂趣大大的減少！
哎，什麼時候能重新回村裏，和小夥伴無憂無慮的瘋跑呢？什麼時候能重回童年的美好時光你！
桃花盛開的時候，是放風箏的好時光。
星期天，我和爸爸一起來到風箏店買風箏。這裏的風箏可真多呀！有蝴蝶的、金魚的、蜻蜓的、龍的……真是琳琅滿目。我真不知該買哪種好，最後我覺得龍風箏很有氣派，於是決定買龍風箏。這時，賣風箏的阿姨説：“這種龍風箏雖然好看，但是很難放上去，你可別後悔呀！”“難放才有趣呢，輕而易舉就可以放上去那才沒勁呢！”我答道。
我們高高興興地來到陸羽廣場，這裏放風箏的人可真多啊！我舉起風箏試了試風向，就站在下風處，逆風跑起來。可是風箏好象在跟我作對似的，總是飛不上去。好不容易飛了上去，卻又一頭栽了下來，搖頭晃腦，忽左忽右，好象一條醉龍在空中盤旋。這時，只聽見一個小朋友説：“這隻龍風箏只知道在下面打轉轉，瞧那隻金魚風箏飛得多起勁呀！”我又急又氣，連忙找來爸爸。爸爸拿起龍風箏左瞧瞧、右看看，原來問題出在攀線上，如果攀線的長短比例和角度與風向和風力不相適應，那麼風箏就不能飛高。爸爸把風箏調了又調，調到了最佳狀態，最後一次試飛時，風箏終於升到了理想高度。
風箏雖然飛得很高，可總是東倒西歪，左右搖晃，在空中打着圈圈，好象真的龍在空中飛舞。這裏一個小胖墩驕傲地説：“瞧那龍風箏，就知道在空中打圈，技術可真不行！”聽了這話，我心裏很不是滋味。我又叫爸爸來幫我穩住風箏。爸爸説：“風箏在空中不聽話，是因為風的方向和強弱在不斷變化，要穩住風箏，就必須通過調整線的長短來適應風向與風力的變化。”我按照爸爸説的試了試，風箏果然變得温馴了。
我把線軸交給爸爸拿着，又跑到風箏商店買來三團線，趁風勢強勁時就一團一團地加上去。風箏越飛越高，我既高興又緊張，擔心線受不了！仰望高高飛翔的'“龍”，那種感覺是多麼的刺激啊！我想，這大概就是放風箏的樂趣所在吧！
太陽快要在西邊的樓頂上落腳了，暮色慢慢地圍上來。我餘興未盡地把風箏往回收，當風箏的輪廓越來越清晰時，我就像見到了遠道而來、久別重逢的朋友。
下課了，我和淇淇拿上風箏，“嗖”的一聲，跑出了教室。
我的風箏是個蝴蝶風箏，圓圓的大眼睛，一眨一眨；兩對美麗的翅膀，不停地煽動着，上面有一些藍色的小圓點，彷彿高山上的河流，慢慢地流淌下來。
操場上都是小朋友，天空已經成了風箏的舞台。我把風箏遞給淇淇説：“我在前面跑，你幫我拿着風箏，明白了嗎？”“明白了！”琪琪邊説邊用力地點了一下頭。我快速地跑起來，淇淇緊緊地跟在後面。這時我大聲地叫道：“可以把風箏放了！”“好的，我放了！”淇淇把風箏往上一扔，風箏搖搖擺擺飛了起來。
雖然風箏飛上了天，可它有時總是掉下來，像泄了氣的氣球。可我呢？跑得滿頭大汗，只要我停下來，風箏也就會掉下來，就是不聽我的`話。淇淇看着我着急的樣子，安慰我説：“你看，你跑得方向是不是不對啊？我告訴你吧，放風箏要迎着風跑，才不會掉下來。”我聽了淇淇的話，覺得有道理，於是我迎着風跑，風箏再沒有掉下來，乖乖的掛在了天空中。
看着風箏飛上了天，我想起了春居里的兩句話：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。哈哈！
2放風箏看圖寫話300字
今天，爸爸給我買了一個風箏，要帶我去放。
我們開了一個小時的車來到了沙灘，我看到了許多形狀的風箏，有鷹的、蛇的、鵝的，還有……
我們也開始放風箏。我的風箏是個蜻蜓，爸爸拉着線開始跑，我在後面跟着。風大了，我把風箏往天空上一拋，風箏乘着風就飛了起來。太神奇了！
我叫爸爸讓我放一會，爸爸給我線，我拉住線飛快地跑了起來。可是我沒跑多遠，風箏就落下來了。爸爸撿起風箏，教我風箏要迎着風放，風起的時候放線，風小的時候就收線。我學會了，我又開始跑，風箏終於飛起來啦！
媽媽在旁邊為我加油。
風大了，風箏也被吹得好高好高了。
看着越飛越高的風箏，我好開心！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”生機勃勃的春天來到了，萬物復甦，正是放風箏的好時節。芳芳、明明和天天三人相約一起去公園放風箏。
到了公園，首先映入眼簾的是天上飄滿了形態各異、絢麗多彩的風箏：有活蹦亂跳的金魚風箏；有活靈活現的蜈蚣風箏；還有展翅飛的老鷹風箏，時而高空飛翔，時而低空盤旋……天空被美麗的風箏點綴得五彩繽紛。
遠處草地上有個可愛的小弟弟在爸爸媽媽地指導和鼓勵下，已經成功把風箏放了上去。看，他小臉上露出了成功地喜悦。
三個小夥伴迫不及待地想要體驗一下放風箏的.感覺。芳芳一手拿着風箏，一手拿着線軸迎着風跑了起來。“一、二、三，放！”芳芳在心裏默默地念道，緊接着趕緊放線，可是風箏卻像一隻泄了氣的皮球，失控地一頭栽到了草地上。芳芳垂頭喪氣地撿回草地上的風箏往回走。這時明明和天天走到了芳芳跟前，拍了拍她的肩膀，説：“別泄氣，我們一起來合作放風箏，肯定可以成功的”。於是，三個小夥伴進行了分工，重新開始放風箏了。天天負責高高舉起風箏迎着風一路小跑，明明右手拿着線軸，左手拽着線繩，芳芳則在一旁大聲地喊着口令：“一、二、三，放！”天天聽到芳芳的口令，迅速放手，“小燕子”風箏就開始乘着風搖搖擺擺往天上飛着。這時小夥伴們都緊張極了，真擔心風箏又會掉下來。只見明明緊緊地握着線繩，慢慢地把線放長，手一扯、一拉、一提，“小燕子”似乎聽到了大家的心聲，越飛越高、越飛越遠。看着“小燕子”在蔚藍的天空中快樂地飛翔，小夥伴們情不自禁地歡呼起來：“飛起來了，飛起來了，我們的風箏真地飛起來啦！”歡聲笑語傳遍了整個公園。
望着在天空中自由自在飛翔的“小燕子”，芳芳感慨道：“團結協作真重要啊！”“當然啦，三個臭皮匠勝過諸葛亮！”明明説。“哈哈哈！”小夥伴們露出了開心的笑容。
看着鄰居家的苗苗得意地向我炫耀她的新風箏，我氣不過，也纏着爸爸幫我買了一個“笑臉”風箏。剛到家就想把它放上高高的藍天。不知是我放風箏的技術不高，還是風婆婆故意和我作對。第一次，我折騰了大半天，也沒把“笑臉”風箏送上天。第二次，風箏好不容易飛過奶奶家的大棚那麼高，又一頭栽倒在地。望着躺在地上的風箏，我無奈極了。
又是一個星期天，春風徐徐。我下定決心：今天非把心愛的.“笑臉”放上天不可。於是我請上“智多星”老爸當我放風箏的“軍師”。我扛着風箏，老爸拿着線軸，很快來到了田間小路上。鄰居家的“小不點”見了也跑來看熱鬧。見有人為我加油，我的信心倍增。
開始放風箏了，我在老爸的指導下，用“笑臉”的尾巴試了試風向，然後舉起風箏，迎着風的方向邊放線邊後退，差不多離開老爸五六米時，一陣風迎面吹來，老爸大叫一聲“放！”。我趕緊把風箏用力往天上一拋，緊接着拉着線跑了起來，邊跑邊放線。啊，“笑臉”越飛越高，我高興得手舞足蹈。可過了一會兒，風箏好像喝醉了酒似的東搖西晃，直往下落。我心裏着急起來，撲通撲通地跳。老爸見狀指揮道：“往回拉線，調整風箏的姿勢。”我立即執行，果然靈驗。風箏又上升了，並且飛得更高了。鄰居家的“小不點”喊道：“飛哩，飛哩……”我聽得興起，只管放線。糟了，線沒加固，風箏像一匹脱韁的野馬一樣“飛奔”出去。我頓時傻眼了，可那“笑臉”卻像在説：“我終於自由嘍！”它繼續往西北方向飛，一會兒工夫飛過了田野，飛過了溝渠，飛過了小河上空……我不甘心我的風箏就這麼遛走了，大呼着向它一路狂跑過去。那風箏似乎聽到了我的呼喚，晃悠悠地落到了一棵樹上。
“呼——”一陣風吹過，“笑臉”在樹上擺動着不同的POSS，好似在同我做鬼臉呢。看着心愛的風箏失而復得，我開心地笑了。三次放風箏讓我嘗試過失敗，更讓我享受到了成功的喜悦。放風箏真是件快樂的事兒！
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