在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的環保作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
地球，人類的母親，生命的搖籃。如今，卻一步步地走向了毀滅……這樣都是因為亂排污水，濫砍、濫伐等多種不良現象才造成的。
最近，我看到了一部漫畫，圖中出現了幾根木頭，一個伐木工正在砍樹，圖中還有一隻啄木鳥在啄着伐木工的木頭腦袋，啄木鳥説：“這段木頭裏一定有蟲。看了這幅漫畫，我覺得伐木工人很傻，如果樹木被砍伐了，那麼將迎來大片土地沙漠化的現象。沒錯，人們真的是木頭腦袋，他們不懂得維護我們的家園。他們只顧自己的利益，漠不關心他人的健康。就啄木鳥都説人的腦袋裏有蟲。但如果長此以往的浪費資源，後果將不堪設想，因為地球資源並不是取之不竭的，而是有限的.。
在生活中，人們也有各種浪費資源的現象，如：洗完手後不關水龍頭;離開房間後不關燈;不節約用紙等。我現在明白了，我們要杜絕浪費資源的這種惡劣行為。
而現在的我們作為國小生，不能再象現在的人類一樣了。我們應該作為文明使者，我們有義務作為環保先鋒，踐行節約，並且讓更多的人意識到自己的錯誤，然後改正過來。這樣才會讓地球母親感到欣慰。
我希望天上的烏雲變成白雲，讓太陽綻放光芒，讓第一縷陽光照在我的心裏，讓我覺得這個世界很美好!
發言稿對於“環保”這個詞，相信大家也不陌生了。現在到處都在提倡環保，所以，我們科技小組決定針對“環保”展開一系列的實驗調查。
首先，我們圍繞“一次性用品，後患無窮”來制定一份方案，着重敍述活動方案對環境保護和社會的現實意義和作用。地球是我們賴以生存的家園。“家園只有一個。地球不能克隆。”
所以，我們接下來就討論一下這個活動方案是否符合主題，想一想是否具有科學性，説明活動方案設想的科學依據。少使用一次圓珠筆，就是替地球媽媽減輕一點負擔，多使用鋼筆，就是愛地球媽媽多一點！緊接着，我們就要去想一想，這個活動方案的計劃內容和實施步驟；我們可以通過各種渠道獲得消息，可以是諮詢親人，好朋友；查詢網上及報刊、雜誌，去圖書館查閲，通過電視媒體，收集資料；做市場調查；實地考察。之後我們對調查的結果進行數據整理、統計，再綜合其他資料進行數據分析，看得出怎樣的調查結論。得出的調查結論後，我們從各方面得到的資料、數據，結合實際，提出我們的倡議。
總結活動的`情況，試着寫一份小報告。還可以在繼續一些後繼的宣傳活動，讓環保這股熱潮永遠在人們心中。接下來就是實施的步驟了，實施步驟分四個階段，
第一：制定研究活動計劃，確定研究內容。共同制定目標、設計方案，擬出草案。確定研究的方式：實地調查、問卷調查、隨機訪談等，並擬定調查表內容。估計要用1周的時間。
第二：通過實地調查、問卷調查，瞭解人們對鋼筆的使用情況，還可以通過訪問提高口語交際能力。預計需要2周時間。
第三：整理、分析資料，提煉認識，寫調查報告，與小組同學相互交流通過這次活動你有什麼收穫。
第四：通過成果交流，體驗環保活動帶來的成功喜悦。這次成果交流的形式可以多種多樣，比如：小品、研究報告、日記、漫畫等等。最後是開展活動的經費預算：
開展活動費用：紙張費（調查問卷、畫紙、卡紙）、印刷費：250元繪畫工具：300元。
2．到商店、商場採訪、調查的活動費：150元
3． 攝影及沖洗費用：350元費用預算總數：1350元
“比如説一次性用品是日本人發明的，卻是在我國開始流行起來的！”科學老師很嚴肅地説。“但你們知道嗎？除了我國和日本，其他國家一次性產品都是禁止使用的！”我們班許多人都很驚訝。“上節課我也講過了，國外你們是知道的，一瓶水先讓你付五塊錢，等你喝完了只要把空瓶子還回來，就把4.5塊錢都還給你，甚至是免費。處理垃圾也是一樣的，垃圾分類分十多個類別。汽車也是一樣的，如果開不了後完整地把它還回去，照樣也還你許多錢，甚至有一個國家曾經有總統因為製造了一個汽車垃圾被免了職。相比之下，我國的做法值得深思了。”
這就是我們科學課上的一幕，給我留下了極其深刻的影響。
“不管多麼先進的垃圾處理廠，想把垃圾全部處理完是不可能的，都免不了要留下些殘餘物。所以要做到減少丟棄和重新使用。比如説要做到不要過度包裝，看書上這個西洋參含片的包裝，我們就用它來做例子。看這個包裝紙面積和裏面的包裝物品的比例1000:1那是肯定有的，而且其中鋁箔還是不能回收的；再舉個例子，筆記本電腦，國外那是什麼都不用包裝一疊疊堆起來自己隨便拿的，而我們國家呢，説起來真好笑呢，一個大盒子，裏面什麼泡沫塑料啊，雜七雜八的東西啊好幾層，等你拆啊拆啊以為終於拆光了，錯！裏面的鍵盤和屏幕上都有一層薄膜……”“哈哈……”我們聽了都笑，不過很快想到事情的嚴重性便不笑了。
“網上有一個故事説是一對夫婦通過包了幾年的包裝塑料，買了房子，這本來是一個勵志的故事，是讚揚他們的精明的。但我是科學老師，我看到了事情的另一面，我粗略的算了算，他們包裝生產這塑料幾年下來，生產出的塑料可以蓋滿半個杭州了，半個杭州的塑料買一套房子，那麼大家買了東西都是把包裝隨便扔掉的，處理這些塑料的錢又何止是買一套房子呢！於是我又在後面跟帖道：‘我來處理他們所生產的塑料，請國家獎勵給我1000萬塊人民幣。’”“嘻……”大家又爆發出一陣笑聲。科學老師不動聲色的等我們笑完，繼續説：“可想而知，國家肯定不會同意獎給我這些錢，那為什麼允許他們生產這麼多無用的塑料？”
大家沉默了。“我國對是否過度包裝的標準是重量不超過產品的三倍，我稱了一下這個含片——”大家都好奇的把身子往前探，急於知道結果。“還真的沒有超標。”聽到這，有的同學疑惑不解的搔搔腦袋。老師慢悠悠地説：“但是，大家看這個含片的包裝，屬不屬於過度包裝呀？”“屬——於——！”大家都很肯定的回答道。“所以，説明是我們國家的制度有問題。大家覺得合理嗎？為什麼沒有超標呢？”大家頓時七嘴八舌，大多是説：“因為這些包裝的重量都很輕。”老師説：“所以問題就出在這裏，重量雖不重，照樣是垃圾，那你們覺得標準應該怎麼改才合理呢？”“把重量改成面積！”反應靈敏的同學搶答道。“嗯。”老師點點頭，憂心忡忡地説：“希望我國人民能儘快認識這點，現在已經有進步了。”
講了半天不好的事，老師大概也覺得得講點喜劇的事來緩和氣氛，“有兩個小夥子就非常聰明，他們給野外探險的人制作衣服，銷量那個好哇！因為經過調查在野外探險最大的生存威脅是飢餓，所以他們的所有產品包括衣服、工具都可以吃掉，比如説，別人的救生圈是充氣所以浮起來，而他這裏卻是裝壓縮餅乾，“哇！”大家都很憧憬的樣子。“而且他每賣出一套，國家都有給錢，因為所有的'東西都一點不浪費，就算你嫌裝備髒不願意吃扔了，也會有野豬等動物替你代勞。是不是很有意思？”同學們恍然大悟。“唉，他們才是真正有智慧的人，可惜並不多呀……比如像上次探險隊的過失給自然生態造成的悲劇已經無法挽回了。”
“事情是這樣的：在沒有這種可食的裝備之前，一些到野外的人吃完東西包裝袋隨便亂丟，給野生動物造成十分大的危害，動物們有的吃掉了許多包裝袋窒息或被毒死，有的雪豹被鋒利的易拉罐頭等東西劃破腳凍傷而導致死亡。”科學老師甩甩手，很無奈地説。大家都羞愧地低下頭，不再説話，老師笑笑：“如果你們長大後又誰找到了一份為環保做貢獻的工作，我可是連做夢都會笑醒，因為老師以前想做而沒有做成的事情，你們替我完成了。”
不要對環保不屑一顧了，讓我們從身邊的小事做起，減少垃圾吧！做好我國的環保工作，不能輸給其他國家呀！
地球正在承受着巨大的磨難。那是因為環境在遭受着破壞。看不到潔淨的空間，地上到處都是果皮、紙屑、垃圾工廠排除的污水，煙囱冒出的廢氣，無不在侵害者人們的身心健康。
雜森林裏活動的人們，有人不考慮事態的`惡果，吸過煙後，很隨意地把煙頭扔在森林裏，由此引起了火災，燒燬的樹木不計其數。多少棵人們精心保護的樹木都被燒燬了，沒有了森林的保護，風沙便肆無忌憚地侵佔了人們的家園。
在一份報紙上，我看到這樣的兩幅漫畫：第一幅畫地球被包在一片綠葉裏面，像一隻小鳥。第二幅，一直温柔的手接住一滴水。第一幅的批註是：世界擁有綠色，地球才有脈膊。第二幅畫的批註，把我的眼睛刺痛了：別讓世界的最後一滴水，變成我們的眼淚。
我頓時想到了很多很多，地球需要綠色，需要環保，需要人們像對待可愛的小鳥一樣愛護它。水，是生命之源，節約水，等於為子孫後代造福。如果人們不再覺醒，那麼“自然法庭”已經對人類做出了無法抗拒的判決：黃河泥沙滾滾，並在屢屢氾濫之後又數次出現斷流：荒漠吞噬着兩天和人類賴以生存的空間……我們不要等到“自然法庭”對我們宣讀“死亡”判決時才翻然悔悟，那樣就為時已晚了。
我想對全世界人民説：“不要砍伐樹木了，讓我們一起保護環境吧！保護我們賴以生存的家園！
上國小的兒子參加了一個與環保有關的興趣小組，所以總有一些新的環保知識向我們灌輸，儼然是我們家的環保發言人。從最初的垃圾分類到買菜使用布袋子，新年祝福使用電子賀卡，這些舉動在他的督促之下我們做得還不錯，因此我們會時不時得到“爸爸媽媽真乖”之類的表揚，敢情他確實把我們當小孩子在教。
前段時間他又給我們發佈了一項環保知識，他説在美國有一些人堅持這樣的實驗———只吃住宅方圓100英里以內的食物，因為這樣的話就可以省掉食物的長途運輸，可以節省很多能耗。兒子對我説：“媽媽，我們也開始嘗試這樣的實驗吧。”我故意逗他説：“如果是這樣的話，你就不能吃你最愛的芒果、荔枝了，因為它們都是從很遠的南方運來的.，還有你喜歡的冰淇淋、牛肉乾、薯片也不能吃了，因為誰知道廠家是用哪裏的原料來生產的呢，最為關鍵的是，媽媽可能連做菜都不行，因為我們這裏好像也不出產糖，鹽什麼的。”兒子被我説得一愣一愣，過了一會，他好像是下定決心一樣地説：“要不我以後就不吃那些水果和零食了，不過這個實驗對於媽媽必須要用的東西可以破例。”
雖然最終我們並沒有實踐那個實驗，但我為有這樣一個環保老師而欣慰。
地球是母親供給我們充足的氧氣、水份和食物，她是一個關心兒女、愛護兒女，而有一些人卻不斷地做出傷害地球母親的事……
近來這段時間，小區裏的環境不斷被惡化，隨地都可以見到垃圾，可以看出人們的環保意識越來越低。在草地裏可以看見到白色垃圾、廢舊電池、杯子之類的……這些垃圾會不斷讓地球母親病情不斷惡化，我們將會陷入臭氣噴天的環境。
不僅僅是小區外面都有垃圾，小區裏的垃圾也很多。不就，零零散散的垃圾逐漸越來越多，逐漸堆成了一個垃圾池。原來風景優美、空氣清新的`小區已經變成了一個令人反感、令人嘔吐的垃圾池。這些垃圾都是一些人都為了方便不扔去垃圾桶而造成的。每次上學、放學的我都要經過這個臭氣噴天的垃圾池，使我不得不捂住嘴和鼻子，還要加快腳步地走過去。
今天，我和爸爸媽媽一起去散步是，我們不知不覺地走到了那個垃圾池，突然，一股臭氣撲鼻而來，不過我們看到了幾十個環衞人員在清理垃圾池裏的垃圾。但是，他們的人數遠遠不夠。於是，我就和爸爸媽媽二話不説，就加入了環保工作，也成為了環衞人員。我們一點一滴地把垃圾撿起來放進垃圾桶。我忽然撿到了一個帶有令人噁心的水和發了黴的垃圾。我小心翼翼地把它放進垃圾桶裏，我一不小心，把那個垃圾袋弄破了，袋子裏的垃圾像一個個調皮的孩子跑了出來，我二話不説，蹲了下去，急急忙忙的你、把垃圾撿起來放進另一個袋子裏。爸爸媽媽和環衞人員看見了，都為我豎起了一個大拇指。這是我心裏甜滋滋的!接着我又埋頭苦幹。
經過這裏的人都用疑惑的目光望着我們，好像在疑問的問：“咦!怎麼回事?他們又不是環衞人員，怎麼也去撿垃圾呢?”爸爸走上前，好像一個領導嚴肅地説：“大家好，我們雖然互不相識，但是你們看看小區已經變成了垃圾池尤其是那無處不在的臭氣，難道你們沒聞到?如果不想再持續的話那就讓我一起動手幹起來吧!把垃圾撿起都給垃圾桶吃了!”
不一會兒，垃圾池已變得乾乾淨淨，我們還在上面種上了一朵朵美麗的鮮花，曾經的垃圾池又恢復成了美麗的花壇了!還散發着芬芳的花香味。
請讓我們都來一起伸出自己雙手來保護地球母親、熱愛地球母親。讓我們手挽手，肩並肩建立一個環保總動員吧!一起呵護我們的地球!
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