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關於四年級的我作文彙總6篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.24W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的四年級的我作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

關於四年級的我作文彙總6篇

四年級的我作文 篇1

今年我上四年級了,我有一個壞毛病,就是我不管上什麼課都不愛發言,連語文課我也是如此。

昨天老師在講課的時候,老師對我們説,誰會用:任憑和也造句。我當時想起來,但是我不敢説,因為我怕我説錯了,老師説,只要你站起來回答問題,不管錯也沒有事,但是我聽了老師的話,我還是不敢站起來回答問題。我非常遺憾沒有站起來回答老師的問題,所以,我又沉默了。 過了一會兒,老師又問了一個問題,老師説,誰能把非和不可造一個句子呢。當時我又想起來了,但是我還不敢高高的舉起我的右手,老師對我們説,看來現在舉手的人越來越少了,我非得挑那些不愛舉手的.回答問題,當時我的心裏七上八下的,害怕老師叫到我。果然,老師叫到了我的名字,王一琳,你站起來説一下。我緊張的站了起來,説:我非把作業寫完不可。老師微笑着説:你不是會嗎?為什麼剛才不敢站起來回答問題?當時我的臉紅到耳尖。我對老師説,我不敢回答,害怕説錯了。 老師説:回答錯了沒有事,全班同學又不會嘲笑你。積極發言,是你們每個同學課堂表現的動力。

謝謝老師,是你讓我鼓起了勇氣,我以後要多加的回答問題,通過舉手發言,我感覺這節課更有趣了。

四年級的我作文 篇2

二十年後的我,是一個大名鼎鼎的科學家,我發明過不計其數的東西:積木槍、和平導彈、自動牙刷、二代地球、服務機器人……可是最使我得意洋洋的`還是垃圾淨化箱和自然收復器。

就先説説垃圾淨化箱吧,它有兩個口,只要把垃圾放進去,經過機器的處理,垃圾就會變成有用的東西,如果有些垃圾變不成有用的東西,那它就會變為清新的空氣。

自然收復器能夠把狂風、暴雨等全部收集起來,風在夏季就會慢慢放出來,讓人感到涼爽;如果在乾旱季節,它就會把大雨放出來,讓空氣變得清新,讓土地變得濕潤,地上長出許多花草樹木,成羣的牛羊在草地上吃草,小朋友們在草地上自由自在地放風箏。

這就是二十年後的我,我真希望它能變成現實。

四年級的我作文 篇3

別人都喜歡漂亮的花,比如高雅的水仙,絢麗的牡丹,還有出淤泥而不染的荷花。但我偏偏喜歡小小的太陽花,這是為什麼呢?

我喜歡太陽花,主要是喜歡它那頑強的生命力。小時候,我看到奶奶養的花很漂亮,很想養。可是沒有種子呀?“這還不容易嗎?”我天真地想。就傻乎乎的把一根剛長出來的`嫩莖摘了下來,栽在 了自己的花盆裏。媽媽看到了,生氣的認為我不好好對待生命,小時候的我認為花都是這麼養的 ,怎麼會相信呢?媽媽不管了,讓我自己養去了。因為還小,我不知道怎麼澆水、施肥,也認為養花不需 要做這些事。太陽花卻不辜負我的期望,慢慢的生根、發芽。一週後,太陽花終於開花了,那是一朵黃色的小花,小小的、嬌嬌的,又漂亮又可愛,看的我可開心了。我趕緊把媽媽找來,告訴媽媽太陽 花開花了。這不是真的吧,媽媽揉了揉眼睛。這是真的,奶奶走過來説:“這朵花既沒有根,又沒有水,卻可以在陽光下生根發芽,這就是它名字的含義呀!”

經過奶奶的總結,我更喜歡太陽花了。喜歡的不是她漂亮的外表,而是他頑強、向上的心。

四年級的我作文 篇4

韓菜生活是五彩斑斕的,有很多人都在我的生活中留下了腳印。在記憶的長河裏,最令我敬佩的是這樣的人,他們身穿黃馬甲,拿着掃帚在馬路上天天工作,風雨無阻,他們就是可敬的環衞工人。烈日炎炎的夏天,當我們在空調房裏吃着冰淇淋、看着電視的時候,橙黃色的馬甲在路上勞動,與太陽爭豔;寒風刺骨的冬天,我們都躲在火爐旁,吃着熱氣騰騰的`火鍋時,黃色的馬甲在風雪中奔走。一年365天,這些環衞工人風雨不避,沒有節假日,為我們城市的美麗,默默地奉獻。記得一個星期六的早晨,太陽公公不出來和我們相見,只躲在烏雲巫婆和暴雨法師的後面,一會兒狂風捲着暴雨傾盆而下,讓大地叫苦不迭。我要去補習英語,望着窗外的雨簾,我愁眉不展,咬咬牙,我穿上雨衣衝向雨中。路上的車輛疾馳而過,濺起一道道水花,行人蹤跡寥寥。

突然,我看見有個桔黃色的背影,弓着背默默地在向前移動,走近一看,原來是清潔工在撿拾路上的紙片。她的衣服已經濕了,貼在窄小的雨傘下單薄的身體上,我的心為之一震,加快了腳步向學校走去。上完課回來,我又看見那位老奶奶,她還在路邊保潔,她蜷縮着身子,努力的抵擋着寒冷的侵襲。我馬上跑回家拿了一件衣服,説:“奶奶,穿上回家吧,不然您會着涼的。”奶奶笑了,她説:“你真是個好孩子,可我還沒下班,再過一個小時就可以回家了。謝謝你的關心,你趕快回家去吧!”説完,她摸摸我的頭,我的心裏一陣感動。我默默地看着她的身影,心想;清潔工人付出那麼多的汗水和艱辛,而回報的工資卻少得可憐,他們是多麼辛苦啊!每天天不亮,他們就精心地打扮城市的容貌,不怕髒,不怕累,為我們的城市增添一份美麗,讓我們的城市更加潔淨。他們雖然平凡,但他們有着不可替代的作用。我敬佩他們!

四年級的我作文 篇5

如果你問我喜歡美麗的海灘還是繁華的都市,我會不假思索地回答你——都不喜歡。我喜歡的是那樸素而又寧靜的農村。

在我看來,農村才是最美麗的。春天,小草冒出了碧綠的嫩芽,冰凍的小河融化了,發出了叮叮咚咚的琴聲,農民們聽着布穀鳥的叫聲在田地裏勤勤懇懇地工作着,還可以看見幾個小朋友在草地上快樂地追逐打鬧……

夏天,農村裏一片葱綠,大樹長出了茂密的枝葉,知了在樹上拼命地唱着歌,小狗熱得吐出了火紅的舌頭,農民們個個熱得滿頭大汗,想起了我學過的一首詩:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

秋天,當然是一年中最美麗的了!走進田野,一片片金黃的'“海洋”映入眼簾,農民們望着這片海洋呵呵地笑着。火紅的楓樹伸出一隻只小爪子。在石榴樹上,一個個又大又圓的戰士守衞着它們的家園。南瓜地裏,幾位老爺爺正在滿地找南瓜,一位老爺爺突然説:“瞧,有個大塊頭在這兒!”又有一個説:“哼,你那個算什麼,這有更大的!”彷彿他們又有了童心,變成了七八歲的小孩。

冬天,雪花飛舞,一片白色蓋住了田野和房子,農民們坐在火爐前取暖,小孩們則在打雪仗,堆雪人。

農村很平靜,很美麗,我喜歡你!

四年級的我作文 篇6

我的愛好有很多,如圍棋、象棋、踢足球等等,但我最喜歡書法。

以前,我寫的字像蛇一樣彎彎曲曲,亂七八糟。自從媽媽給我報了書法班以後,我寫的字明顯進步很大。

我的書法老師是水老師,他寫的字如行雲流水,蒼勁有力,我非常羨慕。

通過水老師對我的教導,再加上我的`勤奮努力,經過兩年的苦練,我的書法突飛猛進。有一天,老師宣佈我參加第26屆國際少兒書畫大賽,聽到這個消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天,我心裏特別緊張,又特別興奮。心想:“我一定好好發揮,不辜負老師對我的期望。果然,功夫不負有心人,在這次的比賽中,我獲得了意想不到的好成績-----國際少兒書畫特別金獎。我心裏非常高興,但我並不驕傲,我要朝着更遠大的目標前進。

我喜歡書法,因為它是中國特有的藝術,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,是中華民族的瑰寶。從最初的甲骨文、發展到篆書,再到日後的草書、行數、楷書;在這浩瀚的長河中,湧現出許許多多令人敬仰的書法家,例如:王羲之、王獻之、顏真卿……,我十分敬佩他們,所以我才更喜歡書法,長大以後一定要當像他們那樣的大書法家。

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