回憶的作文15篇[精選]

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的回憶的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶的作文1

回憶就像沙灘，上面有數不勝數的貝殼，每一個貝殼就是回憶一件事，有曲折、有酸澀、有遺憾、有難以忘懷。有的貝殼閃閃一新，有的貝殼早已變得很舊，沙灘上那最大最新最奇特的貝殼裏面藏着一個美好的回憶。

記得有一年寒假，爸爸要帶我們回家鄉過春節，因為沒有買到火車票，只好開汽車去，一路上汽車在高速公路奔馳着，媽媽卻一聲不響的看着手機，我很無聊，看看窗外，發現窗外的天空湛藍湛藍的，雪白的雲朵千姿百態，有的像一隻可愛的小白兔，有的像一頭健壯的公牛，在這旅途中，只要爸爸耐心的.扶着汽車方向盤，讓我們在平穩地一會兒穿梭在崇山峻嶺的涵洞之間，一會兒奔馳在廣袤的江河大橋之上。

回到家後，正好趕上媽媽的奶奶九十大壽，下午我們買了各種各樣的賀禮來到曾外祖母家，發現已經有很多人了，都是媽媽、外婆、舅舅等一些遠方的親戚或者緊鄰，跨進大廳的門檻，裏面有個足足九層的大蛋糕等着我們，香噴噴的蛋糕饞的我直流口水，終於在大人們的帶領下，我們一起向曾外祖母許願，唱外”生日快樂”祝願歌后，伯伯大聲地説：“開始吃蛋糕啦”，大家尤其是小朋友們連忙爭先恐後地往前衝，生怕蛋糕被別人吃完了，其實蛋糕很大，最後每個小朋友都有足夠的份兒。

天黑後，我們大家圍坐在各張桌子上，吃完一頓美味無比的晚宴，接下來就是我和小朋友們期待已久的生日煙火的綻放。由於增外祖母年齡高，後代多，買來的煙花足足需要半個房間才能裝得下，我看見爸爸和其他叔叔們把一箱箱煙花一字排開，同時點火後全部往後迅速撤離，煙花一聲巨響帶着一束火光往天上竄，突然火光到達頂空後“開放了”，煙花絢麗多彩，五顏六色，就像一朵五彩繽紛的花兒在黑黑的天空中開放，我陶醉在這美景中，終於爸爸和叔叔們將各種煙花依次點着，我看見一朵朵綻放的煙花映襯着一張張紅撲撲笑臉，我想這不正是我們給曾外祖母祝壽最好的禮物。

夜結束了，美好的回憶一直在我腦海中。

回憶的作文2

回想記憶的閘門，腦海隱現的那一抹倩影難以捕捉……

時光留給夢幻般的回憶。偶爾翻翻以前的東西，總會湧上思緒萬千，還會留在腦海中翻騰——她與我相處短暫但卻給我留下難以磨滅的記憶——周嫻，她是文靜優異的。她緣，在班裏同學喜歡跟她玩，歡樂的日子很短暫的。

在的心目中她像大姐姐。課間，在追逐打鬧中，我不跌跤了，膝蓋擦出了血，在褲子上開出了“血花”，頓時眼淚像噴泉“噴”了。她急忙跑，二話不説，背起我奔向醫務室，老師幫我消了消毒，在膝蓋上貼上了創可貼。弄好後，我抬頭望了望周嫻，淚水的眼眶裏打轉，她扶起我説：“我不好，起，真起……”地流出了眼淚。我笑着説：“沒關係，不疼，真的'你看。”我忍住疼跳了兩下，我想象的“強壯”，我瘸了一下，她慌張的上前扶我。我笑笑説：“是老了，連跳兩下都不行，哎！”説還搖搖頭，摸了摸那象徵着年齡的“鬍鬚”！聽了話，她破涕為笑，跟也笑了。

時光留給的有美好，遺憾。但歡樂的時光在生命中淺淺的掠過……

我我和周嫻會到畢業，在二年級下學期時，讓心久久的平靜——周嫻要轉學了！這我沉重的打擊，猶如晴天霹靂！回憶哭與笑，我真的舍。

下課了，周嫻提起那件事，依然是一副笑臉，但我與她相處的最後。我笑嘻嘻得的對她説：“周嫻你揹我。”她答應了，背起我跑國旗下，坐在台階上，我與她談起了往事。我倆都淚流滿面，最後，擁抱在了一起，説出了的不捨。

我能辦，我能有辦法，靜靜的抱着她，鈴聲打破了我與她的寧靜，也打碎了心。外面的天顯的的陰沉……離別帶她，卻帶不走的友誼；離別帶喜悦，只給我留下了悲傷……

回憶，是一道純潔的清流，質樸的情愫，一張陽光燦爛的笑臉。充滿夢幻的遺憾的回憶使我沉默，勇敢地去挑戰，去追求。

回憶的作文3

不是因為寂寞才想你，只是因為想你才寂寞。

——題記

國小時，我最愛跳筋了。每次三五成羣的時候，我便是她們中的高手，所以許多人都想與我一起跳。我感覺十分幸福！

一次跳筋，我與夥伴們一起玩耍，因為是下課，所以有許多人瘋趕打鬧，有時甚至影響我們玩遊戲。在氣喘吁吁的時刻，好不容易過了一道難關，別人就過來搗亂——瘋趕打鬧惹的.事，這把我弄得哭笑不得。還記得那時的同學都那樣天真，在她想投機取巧的時候，便對你説：“你錢掉下了！”分散你的注意力，她趁此時少跳一個步驟，這一關就輕而易舉地度過了。等你想説幾句時，她會一直説：“我沒有！我沒有！”這樣下去，會使你氣急如焚。

回憶關於跳筋之事，只在寂寞孤單的時候，只有這樣，才能感到身邊有夥伴。

在國小考試的時候，內心充滿自信。試卷寫完後，我便翻來覆去地檢查，卻一個錯誤也發現不了，等到交卷時，突然發覺一題有誤，但那時又沒有辦法改正，弄得我不知所措。

看看往事，回憶往事，我卻記憶猶新。我在學校猶如一隻小兔子，蹦蹦跳跳，喜氣洋洋；我在家中好像一顆璀璨明珠，亮晶晶的閃閃發光；我在路上猶如一個小大人，有時買菜，有時逛街，有時揹着書包與夥伴聊天。

寂寞時的回憶，在不同的地方就有不同的感受。倘若漫步在海邊，看一望無際，伴着海風，回憶過去。一件件往事如同一隻只小船，漂浮於水面，依山伴水，漂向我心中的天涯海角。倘若在樹林叢中，看樹葉搖頭晃腦，蝴蝶翩翩起舞，聽鳥兒放聲歌唱，聞花草芳香，感自然懷抱，享春風滋味。一件件往事猶如一片片樹葉漫天飛舞，展現眼前，場景還原，再現畫面。倘若走在路邊，看人來人往，車水馬龍。一件件往事猶如一輛輛車劃過身邊，瞬間消逝，轉瞬即逝，一去不復返。

寂寞時的回憶，耐人尋味，留連忘返。

回憶的作文4

記得國小的時候，老師不讓同學在小賣部買東西吃。那時的我們那有可能乖乖聽話呀！小賣部裏的零食在櫥櫃上擺放着，琳琅滿目。我們上學又不得不走過，那些零食似乎是在櫥櫃上向我們招手，微笑。我們肚裏的小饞蟲，一下就別鈎上來了。一個個在櫥窗前駐足，嚥着口水，小手不僅伸向口袋，拽着錢，口袋裏的錢沒有一張不是，皺巴巴，又沾滿汗漬的。那是一個小孩內心的鬥爭，有時，禁受不住，掏出錢，手顫微微的指着自己心儀已久的零食或者玩具。老闆滿臉堆笑的從櫃子裏拿出我們所要的東西。那時的我們，心裏又開心又害怕，東西把上塞到書包最底層。左右看着有沒有人看見，好像電影中間諜得到一個重要軍事消息般。

放學了，總會有幾個小孩圍在小賣部前，一個在望風，而幾個則快速的買下零食。躲在一個地方偷吃起來。所以學校邊上很多小巷我們都瞭如指掌，幾條長几條短，幾天躲起來即使被發現也能逃得最遠，你若問起我們個個如數家珍。每一天都驚險刺激，我們想盡了辦法瞞老師，家長。為此我們沒少挨批評，捱罵。但是這些對小孩來説，一點都不影響。一旦被發現，我們一起跑，尖叫，大聲的笑，看大人們被我們甩在遠遠的後面，我們停下來，笑着，一呼而散，那份快樂是大人們所無法得到的，也不瞭解的。即使被罵也不會阻止我們，小孩子從來不會顧慮到後果。

到了中學，老師不再管你了，便失去了那份快樂與刺激。七年級的我們還在初入中學的興奮全然沒有發覺那份快樂已離我們而去，現在緊張的學習讓我不覺想念起國小的那份快樂，多想再像從前那樣瘋跑啊，無憂無慮的跑啊，小啊，叫啊。先在小賣部的.零食已不再誘人，我們的口袋都是整整齊齊的大鈔，買東西也理所當然，不必再躲閃，但沒有那時的刺激了！好想回到當時，即使故意讓老師臭罵一頓也好，被老媽狠狠訓一頓也好啊！

相信當時的同學們回想起來一定很懷念吧！

回憶的作文5

記得以前的小區門口，總有一位賣大餅的大叔，我愛吃他賣的梅乾菜大餅，每逢節假日，一定要買上一個。

大叔的臉好似他賣的餅，又大又圓又油，這莫非就是傳説中的大餅臉嗎？他從麪糰上摘下一個小麪糰，在上頭打個洞，放進滿滿一勺的餡，封口，再把小麪糰壓扁，壓薄，就直接貼進了黑洞洞的爐子裏。什麼工具也不用，為什麼不會燙到手呢？我一直沒有明白，問大叔，他也只是笑笑。

時間一分一秒，慢慢地流逝，在我等得要不耐煩時，一個紙袋子遞到了我面前，我歡天喜地地接過來走了，走之前還不忘向大叔道聲謝。他的大餅金燦燦的，上面撒滿了一些芝麻，好似他自己臉上的麻子，大餅很脆，肉餡又很足，吃得人格外滿足，“咔”的一口咬去，香氣四溢，滿嘴的油香，誘人的大餅喲！

時間總是一閃而過，戲弄着我的感情，幼兒園三年的時光一去不復返，我也搬家了，上了國小，但還是忘不了這大餅，常把媽媽的臉比作一個大餅。媽媽很生氣，我卻説：“我最愛吃大餅，也是因為最愛您，才説您的臉是大餅臉呀”！

媽媽哭笑不得，也許是認為我愛大餅愛得不太正常，就給我買了一個吃，我迫不及待地一口咬下去，餅的味道似乎差了許多。“怎樣？專業的比小攤的好吃多了吧？”媽媽一副得意的.樣子，但她看見了我失望的臉。“怎麼？不好吃嗎？你不是最愛大餅了嗎？”媽媽追問道。“不，很好吃。”我敷衍道，不知為什麼，這外餅吃起來乾巴巴的，一點兒也沒有靈氣，奇怪了，明明和大叔的餅完全一樣啊，是因為不是大叔做的嗎？

我又回到了以前的小區，大叔還在那兒賣餅，我買了一個，嚐了嚐，竟嚐出了一絲苦澀！其實味道並不差，但比起以前，好像少了些什麼，“少了什麼呢？”我盯着餅，若有所思。

現在的我，上了六年級，我也終於知道，少了些什麼——是童年的快樂，是童年的味道，是幸福的味道！

回憶的作文6

從我家出發到學校，有兩條路可以選擇。與學校前面的那條車水馬龍的馬路形成鮮明的對比的，是學校後面的那條小路，長滿雜草卻又安然而又靜謐。那是我最喜歡走的一條路，曾陪我一起走那條路的，還有我最好的朋友。

可那僅僅是曾經。國小畢業後，她去了離這兒很遠的博文中學，而我就留在了這兒。直到現在的一年多，我們再也沒有一起走過小路。

還記得剛上七年級時，走慣了小路的我，即使一個人也不願再去走那條馬路。那時快到冬天了，雖然還不到六點，天就有些黑了。當我放學後自己走在小路上時，碰見了經常打招呼的一位奶奶，她跟我説：“閨女，現在天這麼黑了，你又自己一個人，就別走這個小路了。”聽了奶奶的話，我心裏酸酸的。等奶奶走遠後，我忍不住蹲下哭了起來。是啊，一個人。從那之後，我再也沒有走過小路，不是因為不安全，而是因為怕孤單。我承認，我沒有去面對自己一個人的勇氣。

去年冬天下雪的時候，班上的同學通過二樓的窗户向小路看，大多都驚歎於小路上美麗的雪景。當我也透過窗户向小路上看時，不由得想到了我和她之間的在小路上的回憶。同樣也是雪天，我和她在中午早早的來到小路，大片滿是雪的空地成了我們堆雪人的場地。我做雪人的圓腦袋，而她就負責堆雪人的.胖身子。分好工後，我們開始熱火朝天的做着自己的那份工作，一心以為我們的雪人會是一個可愛又美麗的雪人。可結果不如我們所願，我們堆出了一個不像雪人的怪東西。仔細看看後，我們得出了結論——我們雪人的身子是圓柱形的，而雪人一般都是球形的身體，再配上我做的那個扁扁的腦袋，倒像是一個雪房子。我們索性把它當成了一個雪房子，並添上了一扇枯葉做的門和一截粗樹枝做的煙囱，還在房子周圍種上了許多的樹。看看我們的雪房子，然後又指着對方身上的雪傻笑起來。當看到在我們不遠處的學校裏跑進學生時，我們才拍拍身上的雪，一步一回頭的走向學校。

可這也只是曾經的曾經，現在的我很少會去想我們之間關於小路上的記憶。

如今，當我再次透過二樓窗户向小路上張望，心裏卻多了一份懷念。記憶的閥門被再一次打開，不覺我已淚流滿面。淚眼朦朧中我彷彿看到小路上晃動着兩個人影，扎兩個小辮的是她，梳着馬尾辮的是我。

回憶的作文7

每當我翻開回憶這本書的時候，總都會看着看着就會煩厭。大致的看了下過去不堪的歲月，我都會匆匆的翻過去。當我打算再翻過一頁的時候，我在一個不起眼的角落讀到了那一段時光。那段時光是我最快樂的時光，在我的記憶裏，那段日子只有晴天，沒有烏雲。只有白天，沒有黑夜。金色的陽光照耀着大地，卻不覺的刺眼。那段記憶，甜蜜與辛酸交錯着，留下我的無限遐想。那時的你，包容着我的無禮與傲慢，忍受着我的冷漠與寒冷，也總是在我最需要陪伴的時候，靠在我身邊聽我訴説着。漸漸的，你成為了我身邊不可缺少的夥伴。在我的記憶裏，那時你是個小女孩，不，你永遠都只是一個小女孩，又或者説，你就是個傻丫頭，每當我看見你的時候，陽光總是灑在你肩頭，映襯出了青春的無限活力和美好的年華。你喜歡在球場上跟我分享勝利的喜悦，你的左手是為我的受的傷，你的淚是為我的流着，當時的我都一無所知，又或者説是你不願意讓我知道罷了。你總會無限的包容我的過錯，不管我做了什麼。你也對我説過，你喜歡跟我在一起。你也喜歡在我懷中痛哭，當時的那種感覺，至今我依舊還記得。你也總是喜歡在我耳邊呢喃。直至一場車禍後，我耳邊沒了你呢喃，多了則是家長找上門的吵鬧以及為了息事寧人的道歉。我和你的世界，只剩下了我一個人，烏雲瞬間籠罩了我們的世界，帶來的不只是暴雨，還有不斷的霹靂，以及雷聲。當時的'我見了你最後一面的時候，你依舊還是像之前一樣，只是掩飾不了的淚水氾濫的。接着就是你的淚的告別。當時我對你説，我會永遠記住你的，你笑而不語。冰冷襲捲了全身，我默默的看着你的離去。

翻開那一段往事，我才發現我不懂的珍惜我們的點點滴滴，之後的生活，我都會想起你，也珍惜如今所用的一切。老朋友，你好。

回憶的作文8

前些天在辦公室看到了一把尺子，一下子讓我聯想到了國小時候的光景。

我的國小，我的童年絕對的説是開心和快樂的，除此之外就是老師的尺子，數學老師的尺子對我留下了非常深刻的影響。因為我的數學從來沒有及格過，所以數學這門功課自然就很差了，再所以捱打基本上是家常便飯了。那時候老師的`尺子都是兩用的，既可以在黑板上畫東西又可以來整治向我一樣學習差的孩子。那時候的60分真就是我們的命根，可經常和這點命根差的老遠。有一次自己的數學考了37分，硬是被數學老師用尺子在手掌上從37打到了60。現在想想國小時候的我真實笨的一塌糊塗，有的時候自己都覺得甚是可笑。

小時候的我非常的貪玩，做作業基本上是抄襲，常常因為算術題不會做把母親氣的直哭。所以也常常在我們家出現母子同哭的現象，我被母親打的哭，母親被我氣得哭。或許是電視劇看多了，我們經常比武招親，那時候並不知道比武招親是什麼意思，反正成天拿着棍棍棒棒在打來打去，今天我是武松明天又變白眉大俠了，而且經常換角色。偷摘水果是常有的事，有一次我徹底讓父親和母親丟了回人，就是和夥伴們偷這挖別人家地裏的土豆烤着吃被村裏的嬸嬸告給了村委會，這倒好，母親正在洗衣服，我在院子玩耍，村喇叭裏突然喊出了父親和我的名字，內容也就是誰誰家的孩子誰誰誰偷燒別人家的土豆吃，以後要嚴加管教之類的。這一播，父親母親出名了我也就跟着遭殃了，為此母親還狠狠的打了我一頓。

那時候母親打我也是經常的事，家裏經常更換掃把，因為掃把是母親教訓我和姐姐的直接性武器。其實讓我給我的童年生活做個定義的話，我想那就是玩、捱打，再玩再捱打，照樣是那麼的開心，就這樣循環着我的國小就畢業了。

當然了，寫這些我沒有一點記恨母親和老師的意思，相反我很感謝她們。如今母親已經是45歲了，父親也是年過半百，突然間發現他們老了，可還是為做兒女們不停的操勞。我的國小老師們也老了，可是她們還是在自己的崗位上默默無聞的奉獻着，唯一變了的就是尺子的功能，它就是尺子。

回憶的作文9

我的20xx是一個不斷後退的旅程，面向着達本的“光明大道”一步步退向懸崖。到了最後，回頭一看已是退無可退。

最初，我還沒分科，我意氣風發總覺得隨隨便便就能考個實驗班。

那時的我上課也不認真聽，甚至有時會睡覺，整日裏跟着那些小夥伴玩得不亦樂乎。那時的老班找我談話我也不在意。總覺得還早，還沒到該努力的時候。

分科考試如期而至。考試時的我只會抱怨卷子難度大，卻沒有想過是自己沒有好好學習才會覺得卷子難。考完試時我還聽信同學的“鬼話”。結果説沒考好的那幾個都去了實驗班。他們起初都是不如我的。現在都走在我的前面。

分科後，我來到了十二班這個美好的集體，還換了個老班。我甚至給自己找了個普通班“壓力小”適合我的理由來安慰自己，卻不如自我反省。

那時的我認為還早，還有二年。可以玩個幾天再學。甚至將手機帶到宿舍玩。白天上課時就在睡覺。起初老班還叫我起來，後來就不在管我。

人的貪念是難以滿足的，後來我將手機帶到了班級裏玩。甚至被老師發現後還找藉口理由推脱責任想將手機拿回。自那時我就廢了。

到了高二，我仍沒有好好學習的想法。甚至找朋友借個舊手機來玩。整日裏混吃等死。天天上課睡覺。與班裏成績好的學生漸漸疏遠，反倒是和班級裏中下等的同學關係挺好。還因為在數學課披着外套睡覺得“首長”的別稱。

後來我的“好朋友”説他那個破手機修好了。讓我帶手機去給他開熱點。結果由於他那個手機被發現，班裏迎來了老班的`全方位搜查。突出其來的搜查讓我慌了，露出了馬腳。令我沒想到得是他將我“出賣”讓老班確定我將手機帶了過來，並沒收。

這件事後，我沒了手機，也不打算再玩了。整日渾渾厄厄。上課睡覺的習慣也沒能改正。

隨着時間的推移，我突然發現高中已經過半。一年多就這樣荒廢了。想學習的心無力再跳動。

直到今日，我的成績有所進步。可仍不到四百，達本的希望渺茫。由於前半段高中沒有好好學習。落下了很多課程。如今想學已是難如登天。知識點的漏洞難以補全。

最後的我停在了懸崖邊，卻不知該往哪兒走。

回憶的作文10

記得，曾經有人講過，當人在生命中的最後一刻會想起一些自己生活中最重要的人或重要的事或者是最珍貴的回憶。那便是回憶，既讓人感到悲涼又讓人歡喜，它就是那樣的存在，存在在我的心中。

回憶是那陰沉朦朧的雨天。它多到來代表了我的情，也是陰沉的。它分開了我們這一個大家庭。儘管他沖刷了我這幾年來留下的痕跡，可他卻沖刷不了我心上的創傷，扶不盡那存在於其中的回憶，淚水淹沒着他們，每一滴滴淚珠都代表了我的回憶。

回憶是那模糊不清的照片。看不清楚卻又不捨得，其中所豐的回憶是每個人的相貌。愛音樂的奏歌下，照片與我一起離開，至今我無法記起那一件件的美好的回憶，只會有温熱的淚珠模糊了我的視線。我把這些照片放在櫃子裏，因為我的膽怯，我不敢去看，我怕我看着我了會更加懷念傷心，每一張張照片都代表了我的回憶。

回憶是那優美動人的文章。那聲音清脆悦耳，猶如百靈鳥唱歌，是那麼的動聽，但現在卻聽不到了。在夢中，這樣的場景出現了無數次，每次醒過來這些也都是隻是泡影，也都只是夢。清脆的上課鈴，帶着了我們閲讀文章的聲音…我還記得元旦匯演時，我所朗讀的'文章，老師那嚴厲的聲音顯得那麼的悦耳，每一篇篇文章都代表了我的回憶。

回憶是那自由快樂的春遊。清明節是我們所歡心的，我們可以掃墓，可以去踏青，可以野餐，還可以領略郊區美麗的風景。儘管是走路，但我們不累，一天上隊伍整齊的走着，歡聲笑語是這麼一天的主旋律。但現在無論手機電腦都尋不那樣歡樂，有的時候一起聚一聚才能找回那歡樂的百分之一，甚至再也找不回來了。花落，代表了我的記憶深深的烙印在心中無法退出去。

曾經那文章有人往後接，但是現在還有嗎？那獨特的鈴聲過了這麼久，還是覺得百聽不厭，可記憶在我的腦海中太多了，讓我漸漸忘了。回憶就像是你一滴水在大海，它不會有聲響也不會有漣漪，會被我們漸漸淡忘。我珍惜這些回憶，他們是我成長的象徵……

也許，真的像那句話一樣，在生命的最後一刻，被我埋沒的回憶會甦醒。

所以請好好珍惜這些美好的回憶！

回憶的作文11

在我記憶的銀河裏有數顆恆星在閃爍着耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄着我成長的點滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。

那幾天天空中佈滿了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什麼重大的事情要發生。不幸降臨,早晨在我們迅跑之後，老師領着我們幾個人去小廣場做練習，開始我的狀態非常好，老師就讓我們把腿放在雙槓上壓。左腿放上去以後，我輕輕地接了幾下，剛準備把腿拿下來，可是來的早不如來的巧，突然，我兩眼一黑，只覺得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開始想站起來，可是我全身乏力，一點力氣也沒有，右腿也用不上一點勁。

“叭”的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見狀馬上讓我別動，我的眼淚受不了就流了下來。老師不虧是見多識廣，一語道清，説我是肌肉拉傷了，可不免還笑話我，説我準是不愛吃雞，雞肉吃少了才會這樣讓我哭笑不得。在同學的幫助下，我終於走到了教室。

患難見真情,同學們見我一瘸一拐的樣子，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就揹我下樓，陪我一起去看醫生，老師關心我，同學們照顧我，使我感受到了極大的温暖。

好朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時不能蹲下吃，她們就陪我一起站着，我的心裏很開心，因為我有一羣這麼好的朋友，有這麼多好老師，使我差一點忘記自己是個病人。

在同學們的照顧下，老師的'關心下，我的腿好的很快，沒有多久就能走路了，我從心裏感激他們，但是看到其他同學在體育課上打打鬧鬧，開開心心的玩，心裏又有些失落，希望自己趕快好起來，陪他們一起玩。

這顆閃亮的星已經裝在了我的心裏，在那裏我會留一個角落給他，讓他永遠閃爍，發出奪目的光。

回憶的作文12

每個人心裏，都裝着對童年的回憶。我對童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。

那時候，一走出校門，不出幾步遠，便能瞧見公園裏那比樹尖還高的紅頂高房子，我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。

跑過枝葉濃密的小路，來到一塊沙地。沙地上有獨木橋，鞦韆、滑梯，還有攀網子、爬杆子這樣的技術活兒。若已經有孩子在那玩了，我們便會大叫着：“加入我們，我們要玩捉人！”這個遊戲是很有吸引力的，因為至少要十個人才能玩的好，一般是湊不夠人的'。一旦人齊了，我們便在沙地上追逐起來，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。

有時候，我會去捉蟋蟀，但白天捉不到，晚上乘涼時才能聽到他們的合唱。在一些草叢裏，石縫裏，便可以捉到它。我總在黃昏時去，在媽媽的糖瓶裏抓一把白花花的糖，自己先舔幾口，跑到小公園，找個深草叢將白糖一把撒下去，做個標記，就急忙轉頭往回溜。有時候，還沒跨進家門就會傳來媽媽的尖叫：“誰偷走了我的白糖！”“庹鄧蕊，你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了？”

晚飯後，大人小孩都出來了，我便也提個小瓶子，順着人流走進公園。我摸索着找到標記，打開手電筒，照着瓶口，蟋蟀便像個傻子似的呆呆地往裏頭衝，對這事兒，我奇怪了好久！這種方法，通常能抓上10幾隻呢。我還曾試着用閏土父親捕鳥的辦法捉兩隻麻雀，或背上藍白相間的不知名的鳥，可老是捉不到，可能是鳥進化了吧！總之，沙地那個樂園讓我一直百玩不厭。

可惜後來，那片沙地改成了跑馬場，那個公園也成了著名的旅遊景點。

可是我多麼懷念我玩耍的那片沙地，我的鞦韆，我的蟋蟀，以及那天還沒來得及抓蟋蟀的撒白糖的深草叢……，我默默地對自己説：“這些懷念，我會一直封存在記憶裏，當我想起，便隨時可以在記憶的樂園裏暢遊，重温當年快樂的，無拘無束的童年！”

我的樂園，我的童年。

回憶的作文13

歲月匆匆，時間一眨眼就過去了，讓我們回憶過去，那一片美好的淨土，使人心曠神怡。

嘀嗒嘀嗒，雨水過後便是晴天。午後的陽光穿過玻璃窗照在桌前的人兒，棕黃色的長髮在陽光下閃閃發亮，青澀的面孔上也和大多數人一樣帶上了紅色的小青春痘，緊抿着嘴脣，眼睛目視着手尖上的文字，不斷的劃過，白晢的手指頭不斷地點擊之頁面。心裏不停·地念叨着：作文作文你在哪？快快現身！最後是找到了，但結果卻是不合適，只能自己咬筆想了唄！煩躁的心隨着時間一點一點的過去，慢慢的消散開了。筆尖上的文字慢慢展開，皺起的眉頭也隨着被撫平了下去。

童年，那是一段令人感到歡樂與真誠的時光點。葱綠色的小樹林，鳥兒在它們的枝上築起了窩，每天清晨，都會有一羣小人兒結隊地揹着小書包穿過小林子，在小道上哼起了好聽的兒歌，有時嬉笑打鬧着去上學，純真的笑臉彷彿是天地間最為潔白的顏色，讓看到的人們不禁感到心情舒暢，煩躁的心隨着小人兒們越跑越遠逐漸消散。是啊！我們也曾這樣唱着歌，不斷的玩鬧着，在田間翻滾着，在灌木叢中玩着躲貓貓的遊戲。時間的流逝快到我們一點也沒有察覺，讓人不禁害怕起來，但我們擁有着與其他生物不同的功能，那就是回憶。

回憶着過去，自己彷彿又在田間奔跑着。回憶着過去，自己彷彿又看到了田間一坨又一坨的牛糞。我記得，我時常在田間上的一片草地上摔倒，有一回，小小的我牽着姑姑的手來到田間找小表弟，那時自己看到了大家都在開心的.玩鬧着，不禁也想參與進去，甩開姑姑的手，邁開短短的小腿向前奔去，卻在半道上摔了，腳下剛好就是一堆黑漆漆的牛糞，那時姑姑一邊扶起我一邊不斷地説着家鄉話：”摔大！摔大！無事，多摔摔就長一智了！“我那小臉羞得就像煮熟的雞蛋一樣，想哭卻不好意思哭，只想找個地縫把自己給塞進去。童年，那真是一片讓人緬懷又純淨的樂土。

在我們成長的路途上，童真已經深深地埋藏在我們心底的最深處，在我們閒適的時間裏，我們就不斷的想着、回憶着。

回憶的作文14

又一個新年快來了，我坐着前往潛江的高鐵回到了我期盼已久的故鄉。

一進門，就被小姨和外婆抱了個滿懷。只有一個寫作業拖拖拉拉的淘氣包表弟，還沒有出來。我親自迎上去。喲！同志！你哥回來了不打聲招呼？他這才緩過神來，衝過來抱在我身上。好一個粗心的弟弟！

記得那天晚上，表弟在看電視時，不知道把什麼東西放進了耳朵裏，他大喊着，我們都被引來了。我微微扒開他的耳朵定睛一看，那是一顆彈珠。我嚇壞了，急忙叫來當醫生的'小姨來看。小姨先是拿了一個鑷子，拿着手電筒，緊皺着眉頭，向裏面挑了又挑，但這反而更不見效，把彈珠推到了深處。媽媽，我怕！表弟用哭腔喊着。大家都急壞了。我雖然以往和表弟打鬧不停，但我還是伸出了援手。把頭側着單腳跳！這是他游泳時教我的，我想起來以前我和他在游泳池打鬧中，他把推到水下，我憋着氣，向後一躍，抓住他的脖子一頓猛打，把他按在水底下，好久才讓他起來。現在想起來，是多麼後悔！

他試着用我説的方法，但還是無濟於事。小姨趕緊穿好衣服：走！去醫院！家人們爭先恐後的要求跟隨。我也不看示弱，連忙穿好鞋準備出去。忽然，我被一隻手猛力地拽回來，那是外公龜裂的手，因為照顧表弟的手。你就別去了！可是我望着窗外，姨父和小姨開着摩托車，弟弟瘦小的面孔顯然易見，我又想起了那天游泳池的事當弟弟再次爬起來事，小姨過來了。你們兩個，打什麼架啊？我們各有其理，吵了一會，便頭也不回的走開了。現在，我是多麼想陪伴他啊！時間一分一秒的深深的劃過我的心頭。終於，熟悉的敲門聲又響起來了，我連忙飛奔去開門。只見活潑亂竄的那個弟弟又回來了，我把他抱在懷裏。怎麼樣？外婆問。小姨點了點頭，我們懸下來的心，有放下來了

老哥！弟弟的呼喚聲才把我從回憶裏拽出來。我看看他，一下子把他抱在懷裏，像照顧嬰兒一樣，我摸摸他的頭。吃飯嘍！外婆端出了香噴噴的菜，外公叫着：倆兄弟，來洗手！

回憶的作文15

時間像長了腳的妖怪，跑得飛快。許多過往的事都被鋪上了厚厚的灰，有些回憶被鎖在心裏的抽屜裏，需要一把鑰匙來打開……

國慶期間，我和外婆、媽媽一起踏上了尋找回憶的旅程。我們來到了三明列西片區，這是媽媽小時候住的地方。當我們踏上五村的那幢二層樓的台階時，媽媽就興奮地指着樓道説：“你看，這是我以前寫字的地方，那時我才6歲！你外婆呀，每次都會抓一把瓜子放在小桌旁，讓我寫累了就嗑瓜子等她回來。記得有一次，你舅舅還趁我一不小心睡着了，自己跑到幼兒園，害我們一通好找……”

原來，以前媽媽和舅舅都沒有上過幼兒園，舅舅看着小朋友都去幼兒園玩遊戲，他也想去，於是逮着機會就溜去了幼兒園。幼兒園的老師把舅舅當成了裏面的小朋友，帶着他上了半天的課，等外婆好容易找到舅舅時，外婆已經是大汗淋漓、淚眼汪汪了……聽到這兒，我不禁想起了那個場景，舅舅開開心心地玩了半天，而外婆卻心急如焚地找了半天。

媽媽還説以前他們住的地方後面就是火車站，每天火車都會準時發車，不用看手錶也能知道時間，火車聲音就像背景音樂一樣，每天準時開啟，隨着火車聲音的流逝，轉眼就回到了30年前……

來的路上，媽媽就一直想找自己以前上過的國小——三化國小。可是一路上，導航都沒有搜索到這所學校，媽媽已經有點兒心灰意冷了。沒想到，在一間茶葉店裏“柳暗花明又一村了”，店老闆是當地人，在這裏生活了40年，他説三化國小還在，只是名字已經改成了長安國小。媽媽一聽，眼睛都亮了，忙迫不及待地沿着以前上學的小路去尋找她的母校。

終於找到了學校，媽媽的.臉貼着大門，望着裏面的教學樓，感慨地説：“一切彷彿都沒變，還是原來的樣子；一切又彷彿都變了，我們都變了。”望着媽媽泛紅的眼角，我知道，媽媽是想説再也看不到以前的同學了，再也沒辦法和同學們在操場上玩耍了……

回憶像是一部電影，可以讓人在幾分鐘內回想起以前發生過的事情；回憶又像是一本相冊，可以讓人看清自己成長的點點滴滴。