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【精華】六年級作文彙總8篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.82W

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精華】六年級作文彙總8篇

六年級作文 篇1

一天中午,我剛吃過午飯,肚子撐得像鼓一樣圓,我就請求媽媽讓我到樓下散散步,消化消化食物。媽媽點了點頭同意了。

我興高采烈地下樓了,時不時還打着響嗝。到了樓下,我看見一種昆蟲在牆上爬來爬去,不時伸出長舌頭,好像在表演雜技呢!

住近一看,原來是一隻壁虎,它的腳上有吸盤,能輕而易舉地爬在牆上,自由地爬來爬去,多麼神奇呀!它像蜘蛛俠,一會兒到那邊,一會兒到這邊,牆就是它的舞台,任由它隨便表演。

就在這時一隻非常大的蒼蠅在牆底下尋找食物,壁虎看見了,猛地一跳,我閉上了眼睛,不敢看這發生的一幕,當我睜開時,壁虎還是在牆上,而下面的蒼蠅已經消失得無影無蹤了。我想了想,為什麼壁虎從那麼高的地方掉下來卻沒有摔傷呢?難道跟尾巴有關。記得以前我看過壁虎的資料,它的尾巴會防止自己從垂直光滑的表面跌落,掉落中它會依靠尾巴在空中調整好自己,就像跳傘運動員一樣最終安全着地。可我又想,要是壁虎沒有了尾巴,它還能調整自己嗎?

我步步接近它,準備伸手時,它看見了我,發現了危險,非常害怕,"闢"的一下逃走了。令人驚訝的是它的.尾巴竟然自動從身體斷開,之後就隨處竄動,我的個媽呀!它的尾巴斷了後還能動,而且速度極快,如閃電般速度,把我嚇了一跳。

不一會兒,尾巴停止了運動,我用樹枝碰了碰尾巴,沒有反應,我這才鬆口氣。

原來壁虎還有這個祕密呀!

六年級作文 篇2

“門前老樹長新芽,院裏枯木又開花,半生存了好多話,藏進了滿頭白髮……”全家人都在吃着團圓飯,看起春晚,這句句歌詞直戳心扉,逼人直落淚,一字一句,扣我心絃。

“時間都去哪兒了,還沒好好看你眼睛就花了。柴米油鹽,半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”眼淚瞬間奪眶而出,刺激着每一根神經,滲透進骨髓。時間都去哪了呀?歲月如梭,多少心事不堪回首明月中,這一念之感,不知用多少的醖釀才勾畫的出他們那無窮無盡的愛啊。

已過百歲的祖父祖母早已兩鬢斑白,古銅色的臉上刻劃着許多歲月留下的印記,溝溝壑壑的淋漓盡致訴説着那飽含風霜的一生,他們的手粗糙而裂開無數道口子,卻是辛勤耕作的最有力的真實寫照。我現在還是無法想象在那個烽火連天的時代,千斤重擔壓在他們的稚嫩肩膀上時,他們如何忍受着飢餓和託着倍感沉重的.身軀,通通毫無保留的奉獻給我們,養育了我們。競速時代,除夕已經變味。讓我們忘卻了他們厚大手掌撫摸過小腦瓜的情形,更忘了那一份份濃厚深遠的親情。每過年回家,祖父祖母會照常照點照老地方坐在門口,燒好火爐,烤好紅薯,等着兒孫們歸家……

時間都去哪了啊?請記得,當倦鳥歸巢,還有那麼幾位老人等着他們用僅剩的温存疼愛我們在外漂泊的心。

“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。”王錚亮舒緩温暖的旋律彷彿訴説着每位父母的衷腸,感人肺腑……當我是個黑白顛倒的嬰孩時,哭鬧聲如天上的雷,忽響忽止,讓母親心煩意亂。母親卻能長年的忍受。時而為我拭去額頭的汗,時而為我換一件乾爽的衣服,時而為我清理尿濕的牀;後來長大了,父親便成了那個默默耕耘無私奉獻的黃牛,擴建店鋪只為多一份收入,日夜奔波只為了那單薄的生意,那一次次少的可憐的分數血淋淋的打擊着我,他只有不鹹不淡的:下次努力;到現在

為了求學而來到這個城市,以為遠離故土就可以隨心所欲、以為離開家鄉就可見亮麗的風景、以為離開了父母就可以越走越遠,但只要歸家就會發現,有一盞燈永遠為你而亮,有一碗熱騰騰的魚湯為你而燉,接着同父母的面面相覷,攪拌着淚水抖的微微發笑,遲遲不肯下嚥……

他們永遠是這麼的耐心愛着你,儘管無言。轉瞬他們已經是棵健壯而挺拔的老樹,不是枯木也神似枯木的蒼老了。當你從那記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一下子變成了個温婉可人的妙齡少女或者俊俏靚仔時,再回首父母這生兒養女一輩子,閃爍着愛的光芒日子的短暫。

時間都去哪了啊?請記得,當日暮歸途,父母總會在門口張望着他們那可愛的兒女們,等着只為你端上愛意濃濃的飯菜。

“門前老樹長新芽,院裏枯木又開花,半生存了好多話,藏進了滿頭白髮……”這歌兒觸發一種暖融融的温情,心中熱乎乎的情感在不停的湧動着,變成了一楨楨立體場景在腦海中不停迴旋,感動中飽含着心酸,眼淚也在眼眶中不停打轉,打轉,在它做勻加速運動落下的過程中,默默囈語着:時間再慢點吧……

六年級作文 篇3

陽光明媚的早晨,森林像往常一樣平和、安靜。啄木鳥醫生整理好他的制服,展開了翅膀,飛出他温暖的家。

這個森林真美麗,一棵棵大樹拔地而起,每棵樹都頂着綠色的“皇冠”,它們站成一排排形成了一堵堅實的城牆,再大的風沙也休想破壞這天然防風牆。它們的根深深地扎進泥土,牢牢抓住腳下的泥土,再大的暴雨也休想沖走寶貴的泥土。

啄木鳥醫生仔細地尋找每一隻害蟲,不放過任何一條蟲子。突然,一陣猛烈的敲擊聲驚動了啄木鳥。“啊?有什麼可怕的事情發生了?”他循着聲音找到了事發地點,他被眼前的`景象給嚇呆了:只見一個伐木工人,頭戴一頂帽,嘴叼一根煙,手裏還拿着一柄寒光閃閃的大斧頭。伐木工人拉開弓步,正掄起斧頭向一棵茂密的大樹砍去。隨着斧頭的起落,木屑紛飛,小動物四處逃竄。啄木鳥被眼前的景象嚇呆了,他腦海裏不斷聯想出可怕的畫面:樹木被砍光了,黃沙湧入,暴雨傾盆,森林變成了荒漠……

“住手!”啄木鳥憤怒地叫道。可是,貪婪的伐木工怎麼會停下來呢?啄木鳥再也忍不住了,他飛到伐木工人的榆木腦袋上,生氣地喊着:“這段木頭裏一定有蟲!思想上的無知蟲!”説着,啄木鳥一口氣吃掉了無知蟲。清醒過來的伐木工後悔地看了看手中的斧頭,説道:“天哪!我都做了些什麼?我再也不砍樹了。”

從此,這片樹林又恢復了往日的平靜與美好。

六年級作文 篇4

跟往常一樣,我步入教室後回到了自己的位子上看起了書。

“啊,蜈蚣!”不知是誰喊了一聲,全班同學都騷動了起來。我猛得低頭一看,看見了一隻條紅色的蜈蚣正在橫行地爬着。“呀,真是蜈蚣!”我也尖叫了一身,彈身跳到了我的椅子上,驚慌失措地盯着蜈蚣。被蜈蚣咬一口可不是鬧着玩的,聽説蜈蚣可有劇毒。

蜈蚣在地上囂張地爬來爬去,不少女同學都嚇得“魂飛魄散”,尖叫聲、人的.跑動聲,充滿了整個教室,大家都如臨大敵。

終於,一些膽大的男同學開始反擊蜈蚣,一隻只巨型腳踩向了它,可是它左躲右閃,走位真是風騷,動作輕快靈活,速度快如閃電。

我作為一個男子漢,我不能被一隻蜈蚣給嚇倒。“殺呀!”我拿了整瓶礦泉水,衝鋒陷陣,瞄準目標——蜈蚣,開始連續進攻。可蜈蚣居然越戰越勇,越跑越快,竟未傷它分毫。這蜈蚣真是精明,躲到了一個死角——櫃子下。這下子它在那裏安心休息,趴着不動了,擺動着觸鬚,好像在嘲笑我們大家怎麼也打不着了……

我不甘心,趴在地上,手中緊握礦泉水瓶,瞄準蜈蚣,扔了出去,正投中蜈蚣。蜈蚣在我的“五指山下”——礦泉水瓶下,作着垂死掙扎!

“耶!成功啦!”今天的蜈蚣危機終於解除了。

六年級作文 篇5

天剛下了一場大雨,地面上還濕漉漉的,太陽公公便又滿臉笑容地跑出來了。  這真是一場喜雨啊!那些口渴的樹苗使勁地喝水,花兒和草兒也顯得特別有精神,都露出了燦爛的笑容。哎呀,雨後的空氣真是清新,它讓人感到特別舒服,令人精神振奮。只見地面上流淌着一條條由雨水匯成的小溪,那活蹦亂跳的溪水跳着、笑着,唱着歡快的.歌奔向遠方。這小溪也成了孩子們的“歡樂世界”,成了雨後最美麗、最熱鬧的地方。  孩子們在小溪裏面跑着、喊着,那嘹亮的笑聲飄向遠方……  我在樓頂上看得出神,這時,不知是誰在樓下喊了一聲:“看呀,快看呀,有彩虹!”我猛然抬起頭向天邊望去,那兒果然橫跨着一道五顏六色的彩虹呢,彩虹在陽光的照射下,光彩奪目,把藍天映照得更加燦爛、輝煌。  “知了,知了。”樹上的蟬兒又開始唱起歡快的歌,好像在讚美雨後的美麗景色。  啊!雨後的美景真是一幅美麗的風景畫。

六年級作文 篇6

媽媽、爸爸,還有我。我家正因為有了我們三個人的存在,才有了“我愛我家”這句幸福話語的存在。

在我出生之前,我家也就是我的爸爸和我的媽媽,不過在那時的我家,已經是一個幸福的家庭了,只是沒有我的出生,又怎麼能夠真正成為我家呢?在一個夏日的傍晚,我出生了。據我的爸爸媽媽説,我的哭聲嘹亮,像劃破了長空的一道閃電。每次我們家坐在一起吃西瓜時,爸爸媽媽都喜歡用這個事情來笑話我,説我是老天爺閃電配送給他們的一個孩子。我聽了不知道説什麼好,只能埋頭吃瓜。

在我逐漸懂事的歲月裏,隨着與爸媽相處的時間越來越長,我也感受到自己越來越愛我的家了。從過去我常喜歡待在學校和同學一起寫完了作業再回家,到現在我一放學就立馬奔回家,這其中的.改變是爸爸媽媽對我態度的改變,也是我對他們態度的改變。以前爸爸媽媽對我的要求太過於嚴格,這使得我常常覺得回家就要被嘮叨,還不如晚一些回家去。後來也許是爸爸媽媽意識到了他們的要求過於壓迫我,讓我不再能夠快樂的成長,他們改變了,隨之我也改變了。

現在我們一家人又是和和睦睦的一家人了,沒有了過多的要求,我也變得更加熱愛學習了,時常還會主動去請假爸爸如何做題,我們家又變成了可以一起學習一起進步的家了。我最愛我家的地方,是我們經常會一家人一起做飯,這使我們家充滿了家的氛圍,爸爸負責掌勺,媽媽負責打下手,我則負責端盤子擺桌子還有洗碗刷碟,一家人在一種愉悦的氛圍中度過了彼此生命中的一天又一天。

我愛我家,因為我家有媽媽有爸爸還有我。

六年級作文 篇7

聽,秋風在樹上嬉戲,看,夏最後的餘光在與大地告別。秋的風與夏的光打成一片,美得讓人如痴如醉。聞,秋送來的瓜果飄香,一切都如一幅即逝的圖畫。

秋,正式的到來了,它來的意義是豐收到了,它在世間打着轉,如風般難以捉摸。

秋,讓桂花抽出了頭,散發生命的氣息,風呼呼的作響,香味便如散沙般傳來,就連冬日的梅花也為之折迷。

秋,讓月兒露出了頭,光,如水般的流向大地,給萬物蒙上一層白紗。人們望着月光,品着月餅,嘴裏訴説着月的美好,一切都像話劇般的美好。明月更似的秋的祝福,讓沉寂變得美好。

瞧,石榴終於露出笑臉,在粗實的樹枝上玩起了蹺蹺板,我隨手摘下一個,撥開薄薄的皮嘗一口,如甘流般的甜潤,流進我的心胸。

秋在田野間奔跑,所到之處萬物叢生,農民們弓着腰,“感謝”着秋的恩賜,那肥美的果實間流露着甜甜的汁液,豐收的汗水如此的美好。

在遠處眺望,金黃的橘子為自己金黃的衣裳驕傲,都説是“南橘北枳”,但淮北枳只要去了那苦澀的.子,仍是令人垂延的甜美汁液,因為這是秋的果實。

從遠處一望,如火的楓葉燃燒着,如一幅耀眼的國畫,熱烈而炙熱。

秋,炙熱的秋,芬芳的秋,甜美的秋,我的秋……

六年級作文 篇8

昨天,同學們上體育課,終於捱到瞭解散,我們都好開心,大家提議老鷹捉小雞,而在這時,不知誰的衣服扯壞了,我一看,是我新買的衣服,最喜歡的衣服,蝴蝶結被扯壞了,“是誰?”王苑説,:“是李珊!我親眼看見是她扯得。”我心裏被激怒了,我活了,罵了她一句:“你有病吧?打什麼神經?這是我新買的,還是我最喜歡的衣服。”她只是微笑這一説:“我不是有意的。”我哭了在旁邊的.王苑説:“李珊,這是人家最喜歡的衣服,説吧?怎麼賠?”李珊並沒有説話,我説:“算了吧,這就是一件衣服,別小時成大事,把友情都破壞了。”李珊説:“好!我賠!”王苑説:“這還行!”李珊和王苑吵上了,她倆你一言我一語。我説:“別吵了,這事算了吧,到此為止,這是絕對保密!”王苑説:“這怎麼行,衣服怎麼辦?”

我説:“沒事,寬恕自己的同學,也是勇敢的行為啊!”我們兩個握了手,併發此再也不吵架。從今以後再也不吵架,不和0。她們吵架,她們對我很好,親如兄弟姐妹。”