在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的雪的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
下雪啦，下雪啦，這是最讓開心的事情，我戴上帽子、手套，準備和哥哥一起打雪仗。
我們衝出家門，院裏簡直就是白色的世界，屋頂、地面、車頂……到處是雪，我們興奮極了。我不顧一切，衝向雪地，迅速團了個雪球，藏在手裏，等哥哥來了，我拿起偷偷準備好的雪球，神不知鬼不覺地朝哥哥仍去，哥哥發現時已經晚了，只聽哎呦一聲，雪球正好打中。我又跳又叫，打中啦，打中啦。正當我開心時，只見一個又大又圓的白球艘的.朝我飛過來，我立即身體一閃，躲過了的雪球，我洋洋得意的跳起來，就這樣我們的雪球大戰開始了。
哥哥比我大一歲，他製造的雪球又快又大，我也不甘示弱，為了快速儲備炸藥，我躲到車後製造雪球。等我覺得夠多了的時候，就悄悄地轉到哥哥的身後準備搞偷襲，誰知道這次哥哥早有準備，一側身，躲過了我的襲擊，同時將手中的子彈向機關槍一樣，連續向我發射，我已不知該如何躲閃，只聽“砰”的一聲，一個雪球打在我的臉上，只見我的臉上、眼鏡上全是雪，活像一個雪人。我不服輸，兩手迅速地抓起一大把雪，來不及團就直接灑向哥哥，給他來了個天女散花，哥哥還沒明白我要幹什麼，雪已灑滿他身上。我又一次取得了勝利。
打雪仗真有意思，我玩得真開心。
我輕倚窗前，欣賞一場雪花的舞蹈，晶瑩的雪花是飄舞的彩蝶，在朦朧的天際間跳躍。風，樹梢，屋脊，還有遠處泛着綠意的松柏，交織成一場視覺的盛宴，美麗是這場舞蹈的名字。
靜雪飛舞，像煙一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣盈，在風的吹拂下，不斷地拍打着窗户，你舒展着輕盈的舞姿，和這風的旋律在空中翩翩起舞。
雪，越大越大，是乎沒有停下來的意思。雪，如柳絮般的飄揚，更像潔白的`羽毛吹來了瓣瓣梨花瓣，零零落落，揚揚灑灑，是舞動的精靈，紛然而至，不一會地上的雪，變厚了，順着窗外，小區前，誰家的孩子不怕寒冷，在雪地上堆起了雪人，歡呼着，雀躍着，搓着凍的通紅的小手，在雪地上追逐，嬉戲。
在這無限遐思和感懷的季節，讓一顆浮躁的心，隨着雪花一起舞蹈，生活忙碌，學會在雪中學一份情懷，學會為心靈減壓，在雪中傾聽一份感悟，聽雪，也聽心，與雪花深情的凝視中，讓心中開出一朵禪意的蓮！
那天下着大雪，有一個少女在那哭泣着！‘‘上帝啊你把我貶成墜天使吧！我沒有完成你使命！’’這時一縷陽光穿過乾枯樹岔照在她的肩上為她披上了一件柔沙！
她無力的倒在了地上，等待着懲罰。
不知道過了多久她醒了，只見她身上的羽毛一根一根的落在地上，最後消失。這時陽光也沒了，她覺的身上有點冷，她倒在了雪地上。
又不知道過了多久，陽光又穿過乾枯的落在了她的身上。她漸漸的甦醒過來，卻絕的自己在向上飄，她沒有力氣去掙扎，只有隨着向上飄！
‘‘夢雪，你不能離開我，我不能沒有你......’’
原來是那個男的.，夢雪就是為了不殺他沒有完成她的使命，所以才受到上帝的懲罰。那個男的是大天使和魔鬼的孩子，他叫孽。
夢學沒有回頭，漸漸的向太陽飄去！
最後她變為了一個泉眼，她整天的流着。孽每天都在那看着她，整整的三個月他倒下了。
流年似水，曾經的往事在腦海中反覆出現，就像流年裏盛開的花朵，躲在時光的角落，釋放暗香。流年最美，多姿、爛漫、斑斕，那是流年的色彩；温暖，風情，厚重，那是流年的味道。童年已經一去不復返，但是童年的時光卻是極為幸福、珍貴，其中也總會有一些小歡喜，令人難忘、回味無窮。
小雪的冬天，天上飄着朵朵雪花，操場上洋溢着我們天真無邪的聲音，雪花的飄落和我們的歡笑交織在一起，到也成了一幅美麗的畫卷。
在雪花中，打雪仗的時光最令我難忘。我們參加這場“戰爭”的人首先分成兩組，隨着其中一位同學的大吼，我們也喊着口號，拿着各自制造的怪異雪球衝了上去，不一會兒便打成一片。一些沒有參加“戰爭”的人被雪球打到了，不但不會惱怒，還積極地參與進來。到最後，全班師生都參與了這場歡樂的“戰爭”，玩得不亦樂乎。
在瘋狂的玩耍之後，不妨要靜下心來，好好觀賞一下這雪中的`奇妙景色。
雪中的景色和平常真是大不相同。原本穿着綠衣服的松樹，現在換上了銀裝。放眼望去，在風的吹拂下，好似一片銀色的海洋。那些房子，也戴上了銀色的帽子，如同一個個文靜的淑女，在陽光的照耀下，散射出迷人的光彩。房子的腳底下還有一個個的小雪人，彷彿是她們頑皮的孩子，臉上洋溢着歡樂、向上的迷人微笑。
太陽漸漸落下，給大地留下一件紅色的衣裳，大地上的小樹不樂意了，也向太陽要紅色的美麗禮服。慈祥的太陽同意了，散發出更加強烈、更加嫵媚的光輝。
打雪仗、賞雪景的時光，我一直將它珍藏在記憶的最深處，不敢輕易打擾，害怕丟失了它。但每每回憶起來，卻令我心馳神往。
這凡塵有什麼可留戀的？原來是有這些小歡喜啊！它們在我的生命中唱着歌、跳着舞，也成了一件件令人不捨的事情。這些小歡喜，都是我的寶貝，因為它們，再平凡的生活也會變得豐富而多彩！
似水流年，流年似水，無論怎麼感歎她的匆匆，卻依然阻擋不了她的步伐。當年與我一同經歷那些事的人，那張張依稀的笑臉，能否留在靜好的回憶歲月裏擱淺。
雪是冬爺爺送給北方小朋友的禮物，我喜歡冬天的雪。看，下雪了，一朵又一朵雪花從天上飄落下來，像銀色的蝴蝶在翩翩飛舞，還像天上的仙女把一瓣又一瓣的梨花灑向人間。
有的時候大，有的`時候小，大的雪花像鵝毛，小的雪花像柳絮。雪花是冬天的信使，向我們報告冬天來了的消息。天和地像連在了一起，大地被雪籠罩着。大地像童話裏的城堡。
雪落在房頂上，像給房頂戴上一頂白色的帽子；雪落在大地上，像給大地鋪上了一層棉被；雪落在大山上，像一條白色的長龍。下雪了，最高興還是小朋友們，因為他們可以打雪仗、堆雪人、滑冰，大人清理着雪，給行人們帶來安全方便。
大雪預示着來年是豐收年，我愛冬天的大雪。
“小心！別凍着了！”“知道了！”我迫不及待地戴上手套，拿起照相機，飛一般衝出門外去找雪精靈呢！
雪之韻：賞雪
早進入冬天了，雪精靈卻遲遲不肯降臨，可算是讓我飽受了“相思之苦”哇！奔到摟下一瞧，我頓時又驚又喜：果真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！那一棵棵披着銀裝的玉樹，可是雪精靈贈的衣裳？草地上，小道上落滿了輕盈的雪花，潔白，晶亮，試問誰不喜歡雪精靈送給大地的新年禮物？還有路旁那一排排整齊的哨兵，在白雪的點綴下顯得更威武、神氣了！雪之韻，冬之韻溢在我的心間。
雪之趣：印雪
當我漫步在這個銀色的童話世界中，不禁突發奇想：印雪！我要在雪地上印下我的足跡。於是，我樂哈哈地跑到一户人家門院前的小道上，毫不留情地踩了兩腳，朝身後一看：呵呵，果然清晰地印着我的腳印了。想到這户人家開門後驚訝的表情，我忍不住偷偷地笑了起來。我繼續往前行，看到了一塊石板。嘻嘻，我腦筋一轉，不一會兒，石板上就出現了我的傑作：“ILoveSnow！”（我愛雪）。當然了，這麼經典的一幕，我早已將它定格在了相機裏。雪之趣，冬之趣，讓人流連忘返。
雪之戀：留雪
難得下場雪，除了在雪地上擺幾個可愛Pose，留影做紀念，能不能留住雪呢？回答是肯定的.。我掏出我心愛的小玻璃瓶，開始裝雪。不一會兒，瓶子裏就裝進了許許多多可愛的雪花寶寶們。“YE！我終於留住雪啦！”這個冬天，有雪拌着我，我再不會寂寞啦。我趕忙擰緊瓶蓋，好像生怕它們會逃走似的。雪之戀，戀雪，冬之戀，戀冬……
其實，我不僅留駐了雪，更留下了關於雪的美好的回憶。這個冬天，道不完雪給我的歡樂，訴不盡我深深的戀雪情結！
我喜歡春天的百花，我喜歡夏天的暴雨，我喜歡秋天的碩果，但是我最喜歡冬天的白雪。
今天早上，我有幸看到了20xx年的第一場大雪。
早晨，天還有些陰沉沉的，不一會兒，就下起了小雪。它像仙女撒下似的砂糖一樣，紛紛揚揚的，一粒一粒，愈來愈密，用手接住它，涼涼的，慢慢地融化了。再看一眼天空，還有那麼多的`雪粒落下飄飄灑灑的，非常温柔，一點也不象鵝毛大雪那麼粗暴。
中午，雪還沒有停，透過窗子往外看，外面白茫茫一片，看不清外面的樹木，樓房，行人，天地之間迷迷濛濛的，多麼壯觀啊！
晚上，雪停了，路上的行人也少了。小朋友都跑出來玩，有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，他們玩得多麼高興啊！一個雪球打在小朋友的臉上，他立刻變成了一個聖誕老人了，多有趣啊！
看到他們玩得這麼高興，我都着急了，真想馬上出去和他們一起玩雪啊！好了，不跟你們多説了，我也要去玩雪了。
今天上午，陳老師帶我們去文化公園對面玩雪，這給我留下了深刻的印象。
早晨九點，我和媽媽來到班。陳老師告訴我們打雪仗時不能把雪球團的太大；也不能砸到頭上；更不能拿冰砸。陳老師説完就把我們排成一隊出發了，我們邊走邊欣賞這銀裝素裹的'世界，不知不覺就到了文化公園媽對面。
陳老師讓我們玩的第一個項目——“打雪仗”，她把我們分成男女兩隊開始遊戲。一開始是男生追着女生打，後來陳老師幫我們打，男生才往後退了一步。我們玩累了，陳老師又讓我們分成4組開始堆雪人。我們那一組把雪直往上堆，堆成了雪人的身子，又滾了一個大雪球做頭，再把胡蘿蔔、胡蘿蔔片、胡蘿蔔絲做鼻子、眼睛、嘴巴，一個雪人就堆好了。媽媽給我拍照，陳老師又我們拍了一張集體照。和雪人合影的感覺是特殊的，因為雪人是我們自己堆出來的“花”。
我們戀戀不捨地回家時，我還想着那個樂呵呵的漂亮的雪人。
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