在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的同學的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
圖書館裏的同學張穎前幾天，老師帶我們去圖書室看書。在去的路上，只聽見有幾個同學在喊：“快去搶書！”“對哦，我上次還沒看完的那本，我要去把它拿來繼續看。”許多同學聽見這幾句話後，都開始快速奔向圖書室，去搶自己想看的書或是上次未看完的。圖書室裏，一羣同學擁在書桌前尋找着自己的“目標”，大約過了幾分鐘後，大家都找到了書，各自到指定的座位開始看起書來。看，同學們看書的神情姿態可真是五花八門、各式各樣！
謝佳汐可以算是我班最愛語文的人了！
她啊，能寫一手好文章，這可都是她平時看的書多呀！
不信，你上她家去看看，就會相信我的話了！
只要你一跟她談論語文，她就會滔滔不絕地講一番，而且經常是用古文來講，有時她還會告訴你一些學習語文的方法。這可跟她平時多看課外書，多寫作文有聯繫啊！
她把書放在桌上，兩隻手上下疊着，背挺成了90度，手不時地去扶一下眼鏡！
她的嘴巴呢？可是我看見過的看書人中最特別的'一個！
嘴脣微開着，上脣還有點往上翹，有時念着一些什麼，有時還不停地點點頭或搖搖頭。一次，她不知道看到了哪篇文章，竟感動得哭了，滿臉通紅，不時地用手去擦眼中的淚珠。現在你知道，她為什麼語文這麼好了吧！
原來她在看書時，時時刻刻地在體會文章的內容情感！
“笑花”孔津聿拿着一本書，託着腮，不時地張開她的“石榴嘴”，哈哈地笑幾聲。她有時把書放在桌上，有時豎起來。一雙眼睛時不時地望望其他同學。我們班的第一名林志鵬看書也真是與眾不同哪！
他有時把書放在桌上，一隻手也放在桌上，頭靠着這隻手，睜着他那小眼睛，聚精會神地看書！
有時他用兩隻手把書豎在桌上，下巴靠着桌子看書，看他那看書的樣兒，怎會不是一個“小四眼兒”呢？孫方晶可算是我班最用功，成績最穩定的人了！
看她那看書的樣，也就明白了！
只見她把書放在桌上，用手捧起書，將它豎在桌上，背也成了90度，用她那兩隻大眼睛，目不轉睛地盯着書。即使你輕聲叫她，她也很難聽見，可見她看書可真專心哪！
再看看王寧，她是語文課代表，語文成績也不錯，看書樣兒也有一套呀！
她背靠着椅子，兩手捧着一本書，將書靠在書桌沿前，然後手抓着紅領巾，有時還轉兩下，你別看她這種方式看書，效率可高咧！
她還不時地記筆記呢！
我班同學看書的樣子可真是千奇百怪啊！
當然，也各有所獲囉！
當我打開鉛筆盒，看到那一隻美麗的三色筆，有紫、藍、粉三個顏色，就讓我想起三、四年級的英語班同學。
剛進入英語班，我懷着一顆忐忑不安的心，來到了教室。這一天，我竟然沒有帶筆，她看到我很苦惱的樣子，就説：“這支筆借你。”我小心翼翼的'拿過去使用，那支三色筆，讓我把字寫得非常漂亮，也讓我把重點畫得很工整。
她看我很喜歡那一支筆，就説：“這一支三色筆送給你。”“真的嗎？謝謝你。”中間的下課時間，她問我：“你會不會畫畫？”我説：“我不會畫畫，你會嗎？”“我會畫畫啊，我教你。”此後，我們就成為了無話不談的好朋友。
後來，下課的時候，她都教我畫畫，或是和我分享她今天做的每一件事，不知不覺中我們竟然畫了三十三張了，可是後來她的英語學得並不好，所以她的媽媽就暫停了她的英語課。
現在當我每次看到那一支筆或那一些畫，就會讓我想起我們在一起的點點滴滴，雖然她已經離開了這一個英語班，但過去種種的美好回憶，將永遠存留在我的心目中。
同學阿弢，很愛吃，長得胖乎乎。人肥自然就不怕冷，這麼冷的天，他也只穿兩件衣服，校服白白的，我總愛叫他“北極熊”。
他會在同學打鬧時發出如胖胖豬般哼哼的'聲音，“呼呼嚕，呼呼嚕”的，還會重複他的口頭禪，“你是找抽，還是找死？”。這是因為他打不過別人了，只好用這招嚇唬人。每次一聽到他裝腔弄調的，我就忍不住笑。
“北極熊”有個壞習慣——“飛鞋”。他生氣時會把腳踢得老高老高，他的鞋子就像子彈一樣飛出去，加上他的鞋很臭，如果有人被不幸擊中，那就算是倒黴透頂了。
我們班設置了班幣獎勵制度，“北極熊”的班幣很少，經常向我要，“給我點班幣吧，我又沒啦……”，可他總是欠債不還。所以我決定，如果他再不還我班幣的話，那得每天另收十元班幣作為利息才行，否則以後我再也不借他了。
可愛又淘氣的“北極熊”是我最想描寫的人物。
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