在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的暑假裏的一件事國小作文，希望能夠幫助到大家。
暑假裏經歷的事猶如沙灘上的貝殼，數也數不清，揀也揀不完。今天，我揀到了一個貝殼，述説的`是這麼一件事：
那是風和日麗的一天，九年級年段的同學去崇武古城遊玩，我也跟着去。一到目的地，我們就來到海邊，把礦泉水喝完後，我們就捉螃蟹。捉完一數，才四隻，有兩隻是我捉的，可腳都被拔段了。剛想好好瀏覽，可又説要去沙灘，只好又去沙灘玩。一到那裏，正好漲潮，我和王婷婷（姐姐的一個朋友）去堆“沙山”。過了一會兒，我和鄒勉之（姐姐的另一個朋友）第一次看見馬，很好奇，付了錢，就坐上馬背。馬特別聽話，我叫它向哪轉就向哪轉。下來時，我特別捨不得，但迫不得已，只得下來。
到吃飯的時間了，我們到飯桌前，看着桌上擺放着許多山珍海味，有蝦、鯉魚、鯊魚根、大海螺······吃過飯，我們又玩了很久。校車要接我們回學校了，雖然很累，但我很高興。
啊！這次的遊玩真好。我好希望能再去一次。
暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們在游泳池門口買票，隨後被自動消毒水機淋過才能入池，“噢！游泳嘍！”我們迅速衝向池子。水池裏人山人海，有的潛水，有的休息。
我走到池旁，帶好防水鏡，向水裏一跳，“卟通！”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢？他抱個游泳圈在水面上划水。
我神不知鬼不覺的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩個夠。看招！”我猛的捉住他的腳拖他下水。“呀！”他突然叫起來。“哈哈！你這隻汗鴨子，中計了！
”我暗暗的'想着。他見我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕嚕”冒了幾個泡，鬆開了手。“呀，不好！他趁機逃走了。”我追過來，喝道“站住！在不站住就有你好看。”他不僅不聽還衝我怪笑，反而越遊越快，把我甩掉了。
一天，我看見院子裏的`朋友們都有一個活力板。他們腳踏活力板在路上飛馳着。我非常想有一塊活力板。
回家後，我便對爸爸説：“爸爸能不能也給我也買一塊活力板？”我怕爸爸不給我買又説：“我已經學會了。”爸爸説：“好吧。”第二天，爸爸就給我買了一塊。爸爸説：表演一個，我把滑板拿過來放在地上，我剛一上板就摔了下來。爸爸説：“這叫會了嗎？”
吃了晚飯爸爸帶我從坡上滑下來，爸爸先扶着我下坡。下坡還好，到平路上就不行了，更不要説上坡。第二天，我就自己學着滑不知不覺就學會了。晚上爸爸就帶我學着自己下坡，我下坡時很害怕結果重重摔了一跤。
這就是我的一件事
那天，爸爸、姐姐，還有我一起去鄉下的奶奶家釣魚。
“咚咚咚……”奶奶打開門，一看是我們回來了，説：“乖孫女兒，今天是來釣魚的吧？”
“是的！”我和姐姐異口同聲地説。
奶奶説：“你們快去吧，這個時間魚可多了！”我們各自拿了魚竿，戴上草帽，興高采烈地出發了。
剛到魚塘，我就被這裏的景色迷住了。河水清澈見底；岸邊的草叢裏，蝴蝶翩翩起舞，小蜜蜂在辛勤的`採蜜；可愛的小鳥在天空中飛來飛去……
開始釣魚了，我為了試驗一下魚吃不吃素，就掛了一粒豆子在魚鈎上，扔到了水裏。結果一條魚也沒上鈎。
我又拿了一條小蚯蚓作為“誘餌”，穿在魚鈎上放到了水裏。過了十分鐘，我看見魚浮往下沉了，就使勁往上拉。結果只是一團“水草”！
突然，我發現“水草”在動，就覺得裏面有什麼。打開一看，天哪，裏面有一條大肥魚！“太棒啦！”我高興得一蹦三尺高！
這件事情讓我明白一個道理：做事要認真觀察，不能粗心大意。
暑假裏的一天，我們全家去道觀河水庫玩。
上午10點，我們懷着愉快的心情出發了。一路上，風景如畫，草叢中野花盛開，蝴蝶飛舞，摩托車飛馳，一棵棵大樹從我眼前一晃而過，我們很快就到達了道觀河水庫。吃完午飯，又睡了午覺，太陽光沒那麼強烈了，我們才到水庫玩。
我們先坐了快艇，快艇像箭一樣衝開水面，水花飛濺，有的濺到了我的.身上，水庫周圍環繞的青山飛快地向我們身後退去，我想起了去年學的一首詩“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
坐完快艇後，爸爸又租了游泳圈，帶我們去游泳。水庫裏的水很清，不時有小魚來咬我的腳，癢癢地，好舒服！我泡在水裏，看着藍天白雲，青山綠水，還有微風送來陣陣花香。道觀河水庫的風景真美呀！
這一天我過得很開心，爸爸説以後每年暑假都帶我去旅遊，多看看祖國壯麗的山河。
媽媽知道我喜歡看電影，還拿電影和我開玩笑。真是壞媽媽，哼。我要報復。讓我沒想到的是，媽媽回家第一件事就是跟我道歉。我可沒打算這麼就放過媽媽。於是我生氣對媽媽説：給我站好了，道歉時要站直。媽媽被我舉動給嚇住了。我拿起雞毛撣子，在桌子上抽了一下，生氣地説到：以後還敢不敢拿別人喜歡的事開玩笑了。媽媽回答説：不敢了，我錯了，我以後一定改正。我拿着雞毛撣子威脅到：以後再敢拿別人喜歡的事開玩笑的話，嘿嘿，雞毛撣子伺候，記住了嘛？媽媽點着頭回答道：記住了。媽媽這麼誠懇配合我，我放下雞毛撣子，撲到媽媽懷裏，問媽媽我這麼做，媽媽你會生我氣嘛。媽媽撫摸着我的`頭説：媽媽我才不會生你的氣，不過媽媽我會反省自己以前對你教育做的不夠的地方。我對媽媽豎起大拇指説到：懂得反省自己的媽媽才是好媽媽。
若暑假生活是一片廣闊無垠的天空，我就是天空中自由翱翔的小鳥；若暑假生活是一望無際的大海，我就是海里盡情游泳的魚兒；若暑假生活是靜靜流淌的`小溪，我就是小溪中翻滾湧起的浪花。一件件事，匯成一首叮咚的泉水之歌，參加活動中的做簡報就是其中一個動聽的音符。
暑假期間，學校組織我們幾個家住同一小區的同學去居委會，開展主題隊會活動。在大隊輔導員王老師的指導、社區張主任的幫助下我們體驗了社區領導人的辛苦。參加了治安巡邏、社區手工製作等活動。我最喜歡的還是做簡報。
可別小看做簡報，一動手才知道，這還是一項複雜的工作呢！
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