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教學內容人教版國小語文四年級下冊第17課教學目標1．認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫濃郁、流連、小徑、流暢、引導、悄然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、概念、狐線、飛翔、權利、繽紛、...

【教學內容】人教版國小語文四年級下冊第17課【教學目標】1、認識7個生字，會寫9個生字;正確讀寫濃郁、流連、小徑、流暢、引導、悄然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、概念、狐線、飛翔、權利...

細細品味一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《觸摸春天》讀後感（精選9篇），歡迎大家...

作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼寫教學設計需要注意哪些問...

【設計理念】1．要讓學生產生閲讀體驗，就得讓學生沉浸在課文豐富的情感世界中反覆誦讀涵詠，品味語言文字的魅力和課文的人文意藴。2．個性化閲讀凸顯學生個性的張揚，生命活力的釋放，強調學生主...

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫...

《觸摸春天》這篇抒情散文真切描寫了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事，表達了盲童熱愛生活，珍愛生命的強烈追求。生命對於四年級的國小生來説是模糊而不確定的，對於盲童...

《觸摸春天》真切地描寫了一個叫安靜的盲童在春天充滿花香的早晨竟然捉住了一隻蝴蝶，並將蝴蝶放飛的故事，表達了盲童熱愛生活、珍愛生命的強烈追求。這篇課文篇幅短小精悍，語言簡潔，意境雋...

課堂實錄可以記錄課堂中教師的每一句話和每一個教學細節，下面就是小編為您收集整理的觸摸春天課堂實錄的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！一、複習導入...

作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整...

這篇課文是四年級語文以生命為主題的一篇課文，最早是在網上聆聽到一位網友的朗誦，很是喜歡。文章短小精悍，詩意唯美，又藴含着深刻的生活哲理。這樣的文章對我自身也是一種心靈的震動，一種生...

在春天來臨的時候，你是怎樣感受春天的呢?下面要為大家分享的就是觸摸春天課件教材，希望你會喜歡！教學目標1.認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導、悄然、靈...

自然是美麗的，如若不然，謝?I眺望自然風光時，怎會寫下“不對芳香酒，還望青山郭”；劉禹錫遊九華山，怎會有“奇峯一見驚魂魄”的感慨；蘇軾抬頭望月，又怎能吟出“但願人長久，千里共嬋娟”的絕句……...

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關於觸摸作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。...

一、談話溝通——讓心走到一起來師：孩子們，大家好！很高興和你們一起來學習。我姓劉，大家應該叫我——生：劉老師！師：對，是劉老師，不是“牛”老師！（眾笑）來，再叫一次，親切一點。生：劉老師！師：聽大家這一叫...

《觸摸春天》是人教版四年級下冊“認識生命”這一組教學內容的開篇文章。篇幅不長，卻通過文本描述讓我們走進了一位熱愛生活、珍惜生命的盲童安靜，並通過作者細膩的描述和得出的人生感悟...

龍導尾，這是一個既熟悉又陌生的名字。也許許許多多的新廣州人都沒有到過這個地方，但又時常聽別人説過。今天，我們就跟隨着歷史的步伐，走進彎彎曲曲的街道，去了解、觸摸歷史。龍導尾位於海珠...

【教學內容】人教版國小語文四年級下冊第１７課【教學目標】１、認識７個生字，會寫９個生字；正確讀寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導、悄然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、概念、狐線、飛翔、權利、繽...

《觸摸春天》是人教版國小語文四年級下冊第五單元第17課的課文。本文講述了一個叫安靜的盲女孩，心地善良。在觸摸春天的過程中，意外的捕捉到一隻花蝴蝶。本文藴含着生活哲理。以下是小編...

我獨自趴在窗台上，仰望星空。傍晚的天空很美，一顆顆閃着銀光的星星鑲嵌在深藍色的天空上，彷彿是一件鑲着寶石的藍紗。星星的光沒有太陽的光那般明亮耀眼，卻依然照亮行人回家的路。這不禁讓...

【教學內容】人教版國小語文四年級下冊第17課【教學目標】1、認識7個生字，會寫9個生字;正確讀寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導、悄然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、概念、狐線、飛翔、權...

春天是一個多姿多彩的季節，春天是一個讓人思緒飛揚的季節。在《觸摸春天》中盲女孩安靜正是用自己獨特的方式感受到了不一樣的春天。這篇文章中的盲女孩安靜在花香中穿梭，不可思議地攏住...

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言...

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是...

一、談話溝通讓心走到一起來師：孩子們，大家好！很高興和你們一起來學習。我姓劉，大家應該叫我生：劉老師！師：對，是劉老師，不是牛老師！（眾笑）來，再叫一次，親切一點。生：劉老師！師：聽大家這一叫，我心裏真舒服...