【精華】描寫的國小生作文錦集六篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫的國小生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的國小生作文 篇1

貓頭鷹的眼球呈管狀，有人把貓頭鷹的眼睛形容成一架微形的望遠鏡。在貓頭鷹眼睛的視網膜上有極其豐富的柱狀細胞。柱狀細胞能感受外界的光信號，因此貓頭鷹的眼睛應該能夠察覺極微弱的光亮。如果把鳥眼比做照相機的話，那麼大多數適於白天活動的鳥的眼睛是小口徑的標準鏡頭，貓頭鷹的眼睛就是大口徑、長焦距的望遠鏡頭。因此在很長一段時間裏，人們一直認為貓頭鷹是靠視覺在黑暗中飛行和捕食的.。但是，如果用一般鳥類所具有的視覺感覺系統來衡量貓頭鷹的話，那麼要達到貓頭鷹這樣的視力，它的整個腦部就得都由視覺神經組成！

近代，先進的科學技術把對貓頭鷹行為的研究推向新的階段。一些鳥類學家把倉鴞（貓頭鷹的一種）放在全黑的房間裏，用紅外攝影設備觀察倉鴞的捕鼠活動。實驗做得非常巧妙。室內除了地面上撒一些碎紙條外，沒有其他任何東西。實驗開始時，鳥類學家把一隻老鼠放人實驗室，開始錄像。從錄像上發現，只要老鼠一踏響地面的碎紙，倉鴞就能快速、準確地抓獲它。

貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效，一是夜視，二是能像手電筒一樣發光。夜視可以讓你在夜裏把東西看得一清二楚，第二種功效可以在夜裏把東西放亮，方便尋找。

描寫的國小生作文 篇2

我上六年級時，我和王雨晴是同桌，可是由於我們總是講話，老師又讓我和李煜同桌。一開始，我覺得李煜婆婆媽媽的，幹什麼事都慢，像個小女孩一樣。每次，他叫我時，我都假裝聽不見或幹自己的事。因為我怕和他講話，我也會變成那麼慢吞吞的。可在一個陽光燦爛的星期，我打消了對他的看法。

星期二，我的數學作業有一題不會做，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，李煜來了，他像動畫片中的寶寶超人一樣，一下子看出了我的心思。他對我説：“你怎麼了？是不是遇到什麼棘手的事了？要不要我幫助你啊？”我現在哪有時間跟他反駁，只好不情願地告訴了他。於是，他坐下來，又拿出一張紙，對我説：“你要把賣出的設為X，那麼鋼筆就是X÷(1-2/3),那圓珠筆是什麼……”我想了想，説出了答案。李煜繼續講解這題的方法，我也在認真地聽着。不一會兒，在李煜的指點下，我很快就明白了這道題做法。在放學時，李煜又追上我，問我那題是不是會了，我點了點頭，便走開了。

過了幾天，我忘了帶鉛筆盒，鉛筆盒沒帶，鋼筆自然也沒帶，我很着急。這時，李煜又使出了他的寶寶超能力量，把他唯一的.一支鋼筆放到我的桌子上，自己卻拿起了鉛筆。我感激地説了聲“謝謝！”李煜卻説，“還愣着幹什麼，還不快寫！”我便拿起筆寫了起來。

從此以後，我們由同桌冤家變成了好朋友。我們下課一起打打鬧鬧，嘻戲玩耍。我遇到不會的數學題就問他，他總是耐心地給我講解。他呢，語文題有不理解的地方問我，我也欣然去給他解説。我們互相幫助，成了一對快樂的“黑白配”。

描寫的國小生作文 篇3

時間過得真快，轉眼間又到了一年一度的中秋佳節。

我和爸爸、媽媽到奶奶家去吃團圓飯，吃完晚飯後，爺爺、奶奶拿出月餅來賞月；月餅的種類可真多呀！有火龍果味的，蘋果味的還有西瓜味的.......看着這些豐盛的月餅饞得我口水都要流出來了，我忍不住的拿了一塊津津有味的吃了起來。吃着吃着我就好奇的問爺爺為什麼中秋節這一天要吃月餅賞月呀？爺爺就講了一個故事給我聽。在很久以前天上出現了十個太陽，有一個名字叫后羿的大英雄，他力大無窮，一次他登上崑崙山頂，一口氣射下了九個太陽，並讓最後一個太陽按時起落，為民造福。不久后羿取了一位美麗善良的妻子嫦娥。一次嫦娥一不小心把長生不老的藥吃了，成了神仙飛到了月亮上去了。人們為了紀念嫦娥，從此就有了中秋節吃月餅的習俗。

半夜裏我做了一個甜美的夢。我夢見五十六個民族的`小朋友團聚在一起吃月餅、賞月。

快樂的中秋節作文 三年級作文200字

今天是“八月十五”，一年一度的中秋節。大姑、大姑父來了，我蹦蹦跳跳的迎接她們，歡迎他們一起來我家過中秋節。

中午，爸爸請我們一大家子吃了個團圓飯，大家坐在桌子旁有説有笑。爸爸點的菜真好吃，最好吃的是炸蝦、魚、小湯圓。吃完飯去超市，買了許多零食，又買了各式各樣的月餅。

晚上，大家坐在院子裏，一邊看着玉盤一樣的月亮，一邊吃着又香又甜的月餅。大家談着開心的事，院子裏發出陣陣笑聲。我用古箏給大家彈了一首《漁舟晚唱》，迎得了鼓勵的掌聲。

中秋節是團圓的節日，也是個快樂的日子！

描寫的國小生作文 篇4

又是一年丹桂飄香的季節，我和媽媽疲倦地走在回家的路上，在經過黃高的時候，一陣桂花香撲鼻而來，我們被這花香留住了腳步。

不知不覺我們踏着迷人的花香來到了桂花樹旁，這裏的`香味更濃了，我們沐浴在這濃濃的花香中，全身的疲倦頓時消失了。遠遠望去，一棵棵高大的桂花樹，像一把把茂盛的大傘撐開着。桂花有白的、紅的、金黃的……在在夕陽的照射下，像夜空中的點點繁星，閃耀着秋天獨有的光芒。

我走到樹下，伸開雙臂，昂起頭。桂花千姿百態，一族堆在另一簇上，不留一點兒縫隙，有的全開了，露出白色的花芯，在微風中搖曳着；有的還是花骨花，飽脹得馬上要破裂似的；還有的已經凋謝了，落在了地上，就像鋪上了一層層地毯。它們好像要把全部生命力展示給我們看。我輕輕地從地上捧起一些桂花，裝進瓶子裏，希望將這些可愛的小精靈永遠珍藏。

我喜歡秋天，更喜歡這可愛的小精靈。

描寫的國小生作文 篇5

今天我們學校要開運動會。我自己感覺心裏非常的高興，因為我盼望的運動會終於到來了，我是選上了跳繩，跳遠，跑步等好幾個運動項目。

比賽開始了，首先進行的是跑步，老師把跑步的同學都叫出來排好順序，我在第二道，當時心裏好緊張，好激動，做好準備後，聽到一聲哨響，我就快速的跑了出去，跑的時候我只顧着自己用盡全身的力氣往前跑，也顧不上身邊的同學們跑的什麼樣了，等跑到終點的時候，我發現自己竟然跑個第一名，當時我的心裏的感覺真是美滋滋的。

在我休息的時候，同學們又進行了其他的一些比賽項目，我一邊休息，一邊為我的同學們加油助威。聽到同學們整齊的助威聲，我感覺我們的`比賽不次於正式的運動比賽。

等進行到跳繩比賽的時候，我就開始做準備活動了，因為這個項目我也參加，在別人的同學跳的時候，我就一邊觀察他們跳繩的技巧，一邊替他們數着數。很快，輪到我跳的時候，我調整好呼吸，等老師一喊開始，我就迫不及待的跳了起來，一開始我自己還替自己數着個數，跳着跳着就顧不上了，只是專心的一下一下的跳着。不一會就滿頭大汗了，我跳到最後感覺腿都有些酸了，我又堅持跳了幾下，實在是跳不動了，然後就給停下了，累的我走到旁邊就坐下來，一邊用毛巾擦拭汗水，一邊大口的喘着粗氣，老師宣佈我的跳繩成績的時候我都沒有聽到，這個時候多少對我來説已經不重要了，因為我已經盡了自己的最大努力了。

隨後又進行了跳遠，跑步，接力賽等等很多很多的運動項目，同學們個個都奮勇爭先，努力賽出自己的好成績，為我們自己的運動會增添色彩。

我感覺今天過的好充實，因為我也參與了其中的好多比賽項目，雖然很累，可是我心裏卻是很高興，我為我自己能成為運動會中的一員而自豪。

我愛運動，我愛我們的運動會！

描寫的國小生作文 篇6

以前，我從來沒有見過大海。大海究竟是怎麼樣的呢？今年暑假我和媽媽一起去象山遊玩。 一來到海邊，我就迫不及待地拖下鞋子，興奮地向前奔去，啊！那土黃色的沙灘好軟啊，像踩在軟綿綿的`棉花上，那無邊無際的大海真寬廣啊！海風吹來，一排排海浪向海灘湧來，激起無數浪花，非常壯觀。我們在沙灘上慢慢散步，陣陣涼風襲來，突然，我發現腳邊有一個小小的螺絲，我把它撿起來，放進一個小袋子裏，一路上我還撿了各種形狀的貝殼，好開心啊！ 傍晚，我們去海邊的餐館吃飯，這裏好熱鬧，還有小歌手在為大家唱歌，我們邊吃着美味的海鮮，邊聽着悠揚的歌聲，真是其樂無窮啊！