無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的煩惱作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級的期中測試，我考得很不理想。語文64分，數學71分。當老師把試卷發下的時候，宛如一塊巨大的石頭墜向我的頭部，我感覺腦袋被砸了一下。我不敢相信，淚水模糊了我的眼睛。
放學了，我揹着沉重的書包，每走一步，似乎都要花費很大的力氣。我不想回家，不敢面對父母，不敢面對這一切。
我多想時間停留，永遠地停留。不知不覺的，我已經走到了家門口。
到了家裏，媽媽在做飯，爸爸在看書，沒有注視我，我也沒有把試卷拿出來。瞞過了一段時間，吃飯了。在飯桌上，媽媽還是問起了。
“馨兒，這次期中測試怎麼樣？”
我沒有瞞低聲説道：“語文64分、數學71分。”淚水情不自禁地流了出來。
晚上，夜靜悄悄的，我獨自一個人坐在書房裏。望着書桌上的試卷和試卷上的那兩個不理想的成績，我為自己的“慘敗”而痛心。久久不能入睡。
正當我沉浸於悲傷中時，媽媽推開門，對我説：“馨兒，我不是經常對你説金子總有不發光的時候嘛，誰都不可能是常勝將軍啊！”媽媽理解我的心情，給我講了一大堆道理，可絲毫沒有對我起作用。淚水再次情不自禁地掉了下來。
媽媽開始焦急起來，把希望寄託在爸爸身上。爸爸走了進來，用手拍拍我的肩頭笑嘻嘻地説：“不就是沒考好嗎？不要這麼在意呀！馨兒，重要的是心態。一次考不好，不至於那麼傷心。成績只是一種衡量知識的`方法，你平時不也考得挺好的嗎？”
是呀，學習中這點兒挫折算什麼？這次沒考好，又不等於永遠考不好，我不應該灰心喪志，不思進取！人生，重要的不是終點，而是中途的旅行。只要經過我的努力，相信下次期末考試，我一定會脱穎而出。
今天是國小階段最後的一次大考試，只要考過這次就可以入國中了。
“啊？這些題目怎麼這麼難啊？連我這個以前每次考試都考98分以上的‘三好學生’，都有些題想不出來。”我心裏想着，又看了看那兩個寫不出的題目。“五分、六分，加起來不就等於——11分！那我即使其他題目都寫對了，也最多隻有八十九分了！”
這時，我聽見講台桌上有異響，哦！原來是監牢老師拿出她自己的書在看——等等！她如果在看書的話，那就不能管我們了？哈哈！那我就偷偷拿書抄吧！反正我考試桌裏還有一本別人落這兒的語文書。
這時，我突然感覺到有一雙“邪惡”的眼睛在盯着我們，原來是那個老師抬起頭看着我們。雖然她在看書，也不忘記管理我們，真煩！算了，那就不抄了把，如果被老師發現的話，八十九分也沒有了，只有0分了！那太可怕了！那還是不抄了吧！
不過，如果我運氣好的話，有可能在那段時間裏老師不會看我們。今天媽媽出門前跟我説過，只要考90分以上就把iPhone6s給我了。監考老師剛抬頭看過了，應該不會馬上再看的。
我剛想拿出書，又感覺還是不要抄把！考試是為自己考的，如果抄了書，即使考得很好，也是把自己給害了。
不行不行！我一定要得到我那個iPhone6s，那個手機一點都不卡，比我那個破爛4s要快多了，也不會像4s一樣遊戲都玩不了。
這時，我突然發現老師放下了書，一直盯着我們，不讓一人偷看。最後，我還是沒有抄，用我自己多年積累的知識，終於想出了那兩道題！
突然，我聽見了很輕很輕的手機打字的'聲音，那不是講台桌上發出的，正是我身後發出的。什麼？那個人，他竟然查手機！手機不是不能帶進考場的嗎，他怎麼帶進來了？太可惡了，我一定要告訴老師！
等等！他是我的朋友，還是最要好的朋友！如果我告訴了老師，他可能就會和我絕交了！
他雖然是我的朋友，但是抄書也太可惡了！我一定要告訴老師！
可是他還沒有還我10塊錢呢！如果我告訴了老師，錢可能就不會還我了。
怎麼辦，我到底要不要告訴老師？
誰都説考試很不好，可是我覺得她們説錯了，其實考試並不那麼難。
如果你把知識全部掌握好了，你還害怕考試會考砸了嗎？有的人説：知識怎麼能掌握好呢？
首先你不要把知識堆起來，當天的學習內容當天要消化，學習筆記一定要記，寫。然後，當天的語文生字，英語單詞當天要會寫，數學題要多練習，科學的知識一定要會背。
也許你會説：現在已經來不及了啊？那麼你就要吃累了，每天的學習量要比平常要多增加一些，要多多利用課餘時間，每天要儘量節約時間。那樣也許會把你累垮。但是那也是你自找的`。
也許你會説這些你不是都懂得嗎，那為什麼你學習不是很穩定呢？因為我不堅強，沒有毅力。
所以我學習一直是前五名，不是第2就第3或者第4，一直沒有第過一。所以考試對我也是有壓力的。
每次考不好，或進不了前三名，就又要捱罵了。〔雖然它是一向慈祥的)
考試有快樂——考好了，有獎勵。但也有煩惱——考壞了，要捱罵。
考試，我愛你又害怕你。
俗語説：“分，分，分，學生的命根；考，考，考，老師的法寶。”現代的多少人都敗倒在它的“石榴裙”下。“唉，隋煬帝你也是，你閒着沒事幹你用什麼科舉制。”我苦啊。
那是一個冬天，這天是公佈期末考試的分數，烏雲密佈，雪花滿天，不時還有幾滴“淚水”落下。那時，我彷彿聽到了我的心跳，心速也加大了幾馬力，踏進那熟悉的大門，大步邁向班級的大門……
30分鐘後，我出來了。成績甭提了，全考砸了。我帶着無助的眼神走向迎接我的爸爸。我把“沉甸甸”的書包遞給爸爸後，大步向前走去。爸爸似乎明白了我的心思，説：“是不是考的不好。”“不是考的不好，是考的非常不好。”我生氣的説，“並用，老師還火上澆油，説所有的試卷都務必讓家長簽字。”爸爸猶豫了一會兒説：“好吧，字我給你籤，不過下次不要考那麼砸了。對了，這事不能讓你媽知道。”這時，我那空虛的心靈有了一點點安慰。其實，我知道，我知道爸爸的良苦用心，但是我一看見他那憂鬱的充滿血絲的'眼睛，我的眼眶就情不自禁的充滿了淚水。我走着，我和爸爸走着那條回家的路。
唉，紙始終包不住火，不久，媽媽知道了這件事。我捱打了……唉，捱打的滋味真不好受，我“恨”你，考試！
一首歌唱得好：小小少年，很多煩惱，做不完的作業……考試的煩惱，有時就是這麼煩人。我相信，陽光總在風雨後，我一定會戰勝困難的。
老師我告訴您一個祕密，我經歷過許多快樂，也有過煩惱，其會考試的煩惱我忘不了。
每次考試的前一天晚上我就會坐立不安，總讓我擔心自己開不好，受老是批評，挨父母的打罵。於是，老想着第二天怎麼考試，考試卷上有我不會的`題嗎？我會不會失手……
以前，上課時，老是組織我們複習，本來我準備認認真真去聽、認認真真去記、認認真真去背，但不知怎麼聽不進去也背不會。不知不覺到了第二天考試。
自己已經知道白天沒有複習好，打算晚上覆習。於是，我吃完飯便早早地走到寫字枱前。一但我拿起筆，捧起書，就想到明天的考試。我自己告誡自己：“先別想明天的考試”，但“明天”就像一個影子一樣，緊緊地跟着我……不知不覺到了晚上11點，只好上牀睡。平時一上牀就很快地睡着了，可是我一但睡下又想起了考試，過了很久也不能入睡，總要等到很久才能睡着。
第二天，很失望的身子忽忽趕去考試，真的怕考不好。看看旁邊的同學，他們像考好的樣子，更讓自己緊張得不得了。一緊張，結果就可想而知了……
在三月份——這個鳥語花香的“壓力月”裏，我要參加一系列的競賽。瞧！這週末我就去參加了第一場重量級的考試。
考試前的煩惱就不用咱多説了，大家肯定個個都耳熟能詳，什麼歷屆真題、全真模擬題……要做的輔導資料數不勝數，都一大堆一大堆地砸在你身上，壓得人都喘不過氣來。可我萬萬沒想到的是，考試後的煩惱也有一籮筐！
終於考完試了，我像風一般衝出考場，卸下了困擾我已久的包袱，感覺真爽哇！沒料到，網絡的力量真是強大喔！當晚，試卷和答案就都擺在了網上。媽媽可不放過這個機會，立馬將我從電視機前拉開，扯着我到電腦前核對答案，我心裏頓時慌了，暗暗叫苦。不是因為我考得不好，怕露餡兒。而是因為我早都把答案拋到九霄雲外去了，難以找回。媽媽用手一題一題地指着，我只好心不在焉地回答着“是！是！不是！”我有一兩題記起來發現做錯了，媽媽就會在一旁唉聲歎氣，叨嘮着：“扣五分，又扣去五分！”媽媽的話讓我那可憐的小心臟呀緊張得砰砰亂跳！為了讓媽媽開心一點，我自己也好早點脱身，於是後面的題我都回答：“是！”唉，為什麼要讓我們在本應該最輕鬆的時刻，被逼着對答案呢？此時此刻，我多麼像一個重刑犯在接受審訊呀！
原本以為“對答案風波”就到此為止了。可沒想到，第二天我剛回到家，媽媽又一頭堵住我追問：“今天網上的答案更正了，你那題到底是114還是118？”媽呀！所有關於競賽的`答案我都忘光了！怎麼辦呀！在媽媽期待的目光中，我頭髮暈，腿發軟，聲音都發顫了，我大呼：“My god!help!help!help!”發達的網絡信息呀，真是讓我又愛又恨！
考試呀考試，我沒有説你不好。但是，讓我們大家在考試後，不要被家長追着逼問答案呀！考試後的煩惱，比考試前還多，這真是弄反了吧！誰能拯救我逃離“苦海”呀！
在我的生活中，有許許多多的事令我煩惱，比如做作業，做家務。可是，其中最令我煩惱的還是可怕的數學考試。
人家説，女孩子是學不好數學的。我看這句話一點也沒錯。就拿我來説吧。在上數學課前，我就下定決心，這節課一定要好好聽講，一定可以學好，一定會做數學題。可是，不管我如何認真聽，數學知識仍聽得一頭霧水。老師講的我一點也不明白，下課我又不敢去辦公室請教，只好做作業時去問問別人。一到考試，滿腦子一片空白，一單元什麼也沒學到，所以考試連及格都沒考到。這不，這一單元是學長方形的.面積，老師説可能比較難，很多同學都弄不懂了。我聽了，就像一隻受了驚的小兔子，心不住地一上一下蹦着。怎麼辦？怎麼辦？這一單元很難，我肯定又考不好，又要挨老師罵，父母打了。想想就怕啊！
老師總説，只要上課認真聽講，就一定會考的好。我倒認為這是一句假話。我就是認真聽了，數學也學不好。唉！看來我就是數學白痴，腦子裏少根筋。
數學——這真是一個十分難搞定的大麻煩。
臨近期末複習是免不了的，可是我們老師卻給我們魔鬼複習階段現在我快崩潰了！一天到晚連起來考試，不就是數學，不就是英語。幸虧我們語文老師慈悲不讓我們考卷子，要不然我們就崩潰了！
現在我們一看英語老師來了都主動的拉開桌子，愁眉苦臉的等待老師髮捲子，發完卷子我們機械性的拿起筆來做卷子，我早早的做完卷子檢查完了就在那裏等老師收卷，我現在恨不得立刻就放寒假，不用在做卷子了。我現在徹底崩潰了，有時我像大人就好了，不用考試不用上學。我們有時候一天都是語文、數學、英語，沒有一節副科，我真崩潰了！
一天到晚的考試，我們都考的焦頭爛額，每一次考得不好還要受家長的批評，真瘋了！老師也不考慮考慮我們的感受，只是一味的考試，考不好就要打電話給家長，讓家長批評我們，老師考慮考慮我們的感受吧！只顧着考試，卻耽誤了很多時間，用考試的時間還不如講點課外的知識，都學過去了還要考試，我們都掌握了的知識還要檢測，老師你也太不信任我們了吧！別的.班的老師也沒有像我們這樣天天考試，尤其是二班，他們班老師不是天天考試卻成績超過了我們，是因為他們班老師並不是天天考試，而是他們班老師會講課外的知識！
我知道老師們是為我們好，希望我們期會考試考到優秀，可是老師你們想一想我們的感受吧！我們天天考試天天回家簽字，我們都考的焦頭爛額了，您是為我們好，我們知道，可是您卻只知道一味的考試；一味的佔用我們的副科；一味的講題；卻沒有考慮我們的感受，老師，您們想想我們的感受吧！
老師都是為學生好的，可是老師有時候做得不好我們有權提出來，請老師見諒！我們真的受不了了這種在學校裏的日子了！
我考試的時候，有一個習慣，就是寫作文一定要格子寫滿或多寫幾個字，才肯安心，不然的話就不罷休了。
但我遇到這類題的時候，就不得不罷休，只能任批卷老師扣分，這就是——概括文章的主要思想。我平常寫作文的時候最喜歡就是擴寫，擴寫，再擴寫，但讓我縮寫，縮寫，再縮寫，我不得不説：“批卷老師，你愛扣多少分就扣多少分。”
有一次，我遇到了一張“奇葩”試卷，裏面竟有兩題概括文章的主要思想，這讓我怎麼做呀！我的頭都被出卷老師玩大了，玩昏了。
我恨的.不僅有概括文章的主要思想，還恨一種題——文中為什麼要寫什麼寫什麼，寫這個有什麼用？我的天啊，這到底是什麼呀？
還有一次，兩種題我都遇到了。想想你也知道，我百分之百不可有考到90分以上，更不可能考到95分以上。
概括文章的主要意思，我恨透你了！解答題，我恨透你了！出卷老師，我恨透你了！
文學範文吧
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