在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我成功了作文8篇，希望對大家有所幫助。
今年暑假，我獲得了鋼琴六級證書，看到這張證書，我不禁想起暑假裏刻苦練琴的情景。
暑假裏，驕陽似火，每天下午，上完奧數課，我早就汗流浹背了，但還要去彈鋼琴，一直要彈到六點鐘才能回家。記得有一次，有一行譜子總是記不住，彈了都快有兩個小時了，眼睛都睜不開了，手指也快僵硬了，腰痠背痛，還是記不住。老師生氣地説：“如果今天晚上你這一排背不起來，就跟我回家繼續彈。”這一次，我被嚇住了，只好打起十二分精神繼續彈。彈了沒有一會，老師又來檢查了，我膽戰心驚，在書被老師快合上的時候，我又飛快地看了一眼，可是因為緊張，最後一小節還是忘了。
我強忍着淚水，只好繼續練。十分鐘過去了，老師説：“這是最後一次機會了。”我害怕得流下了眼淚，可老師嚴厲地説：“我是不會相信你的'眼淚的！”我只好擦乾眼淚，再次坐到琴凳上，我深吸了一口氣，暗暗下決心這一次一定要彈好。果然，我完美地把這一排彈完了。這時，老師温和地説：“你看，這不是彈完了嗎？認真彈不就會了嗎？”我總算回到了家裏。
考級的日子到了，該我上場了我的心“撲通、撲通”地跳，手心裏冷汗都冒出來了。我為自己打氣：怕什麼，我一定可以的，我已經練熟了……一曲彈完，我雖然是大汗淋漓，但也終於長舒了一口氣。
一個月後，我的六級證書拿到了，這張證書凝聚了我多少汗水和淚水啊！我終於明白了，“一分耕耘，一分收穫”的道理。
吃完飯不久，我興沖沖地地對媽媽説：“我要去丁然家玩。”
可媽媽臉一沉，説：“先背完詩再跟我説。”我只好掃興地回到房間，讀起書來。
我無精打采地讀：“子曰，學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知知而不愠，不亦君子乎。”好煩人啊！出去玩的希望破滅了。
“錯！”媽媽説，“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。
媽媽的'耳朵真尖！
我又讀了十幾次，把這首小古文讀得滾瓜爛熟了，就開始試背了。“子曰，學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來……。”當我背到“人不知知而不愠”的時候，腦子好像堵車了一樣，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手無策了，只好再讀幾次了。
突然，我想到了一個方法，我可以背完一句再背一句。
試一試，啊！不行啊，這句接不上那句。我把方法改造一番，先反覆讀一句，直到可以背下來，再背下一句。
“哦！真的行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行。”
就這樣，我運用自創的方法，背完了小古文。
費了一番功夫，我終於成功了！
我剛開始學騎自行車的時候，總是莫名其妙的摔倒。後來，媽媽看到後讓我騎的時候把車把扶穩，用腳先劃，學會保持平衡，練習滑行。
週末，去姑姑家，發現妹妹騎自行車很溜，平衡車玩得也很好。我也躍躍欲試，最後，姑父教我學會了騎平衡車。等回到家，我竟然一個下午就學會騎自行車了，真的`好興奮！原來平衡能力與騎自行車有着很大的關係呀！還有就是我妹妹可是騎車能手，會多種騎法，我其實也認真觀察了妹妹是怎麼騎自行車的，這對我學會騎自行車也起到很大的幫助。我想她學騎自行車的時候也付出很大的努力吧！
後來，舅舅家的小表妹來我家玩，看我學會了騎自行車，也要學。我把我學車的經驗都傳授給她了，竟然把她也教會了。
學會了騎自行車，這也變成了我的運動愛好之一。
在我們的生活中有困難，還有坎坷，也有成功，這次我成功了，就是一個最好的事例。
我們班同學一起議論今天寫什麼作文，有的説：“是玩遊戲。”老師搖了搖頭，神祕地拿出了一個透明的杯子，上面掛着白色的線。老師先把水倒進杯子裏，然後拿來一個紅色筆，一吹，紅色的筆油就出來了，彷彿是一個水晶泥，接着用筆桿一攪拌。最後老師把食指穿進線的孔裏，輕輕地搖着搖着，好像在盪鞦韆一樣。然後老師説：“我能讓它在空中轉圈。”真的'轉起來了，水竟然沒灑，好神奇呀！老師讓我們一個人接一個人地輪着嘗試。輪到我了，我的腿顫抖了，我的懷裏好像抱着一隻活蹦亂跳的小兔子，在我懷中亂蹦。我做的時候我輕輕地搖着，我一看水不動了，我就讓它在空中轉圈，轉了幾圈後輕輕地讓它停下來，我成功了，我高興得想跳起來！
我們滿腦子裏都是問號，一直追問老師，後來老師幫我們解答了。原來這個實驗是根據“向心力”來做的。
人要想成功，就要敢於嘗試，如果不嘗試，就永遠不會成功。
在我的生活中，我成功過許多次，可讓我最難忘的就是那次我成功地爬上了山頂。
那是在一個暑假，爸爸帶我去九華山爬山，當時我聽到了爸爸對我説要帶我去九華山遊玩時，心裏就特別的激動。
當我們還沒到九華山收費站時，車輛就早已盤旋在這彎曲的山路上了，一輛接着一輛，猶如一條神龍盤在這裏，沒辦法我們也只好在這裏等候。終於到達目的`地了，我們輕輕地走下了車，找個賓館就睡了。
第二天早晨我六點起牀，這時爸爸就已經在等我了，我穿好了衣服還沒來得及吃早飯，就已被爸爸拉到了食王峯的腳下。
我和爸爸剛爬山一會，我就已經滿頭大汗了。後來我們越往上爬，我就越有力氣，可是當我回頭時，爸爸還在那裏一邊爬山一邊玩着手機，我只好等了等他。後來當我們爬到半山腰時，我和爸爸就已經氣喘吁吁了。但也只能坐在椅子上，邊喝邊吃東西休息了一會。接着我們又繼續爬了，爬到服務區時，我沒有停，而是一鼓作氣地衝上山頂，我和爸爸經過不懈地努力，終於到達了山頂。
在山頂上看着遠處的風景，心曠神怡，我終於體會到了，只要你堅持不懈，就有可能取得成功。
一天，媽媽帶我到她們單位，中午的'時候，我們來到乒乓室打乒乓球，一開始媽媽和我對着打，後來，媽媽就讓我自己一個人對着牆壁打，而那乒乓球也真夠靈活，好似跟我捉迷藏：一會兒向左，一會兒向右，就是不肯聽我的使喚。一直試了20多次，我開始熟練起來。
這次經歷也使我明白了一個道理，那就是做事只要堅持，一定有成功的時候。
在日常生活中，有許許多多的成功，可我永遠都忘不了我的成功。正是我的一滴滴汗水和努力造成的。
我還記得我四年級的時候，老師走進來説：“同學們，這個星期天我們做個創新作業吧！我們製作電子小報。我一聽傻了， “什麼”電子小報，難道要做報紙。這個難題把我深深的難住了，以前都是打就行了，今天的難處實在太大了吧！
我回到家，打開電腦，就進入word文檔。開始思考做法，第一個難題是怎樣把頁面弄成橫向，我左思右想忽然我機靈一動我打開頁面設置，然後，把紙改成橫向。，“耶”我尖叫起來這個難題我終於攻破了‘然後我開始思考第二個難題，是“怎樣把三篇文章同時裝進一章紙上呢？我想啊想，我又想求助可是又一想不行，那就不是我的成果了呀？這是我的心情像熱鍋上的螞蟻一般，心急如焚，我在房間裏走來走去想啊想！這時我終於想出了一個辦法，那就是翻電腦書，我興奮的説：“電腦書啊，電腦書，你可是我的大救星啊！我翻開電腦書找到“怎樣製作電子小報”我看了點了點頭，然後點擊插入文本筐，在報上畫一個方框再吧作文複製上去，在加上背景顏色這個顏色叫彩虹出抽是彩虹的顏色美麗之極，基本上完成了。我看了看自己的勞動成果不由的歡呼雀躍，在我自鳴得意的.時候，一不小心踩滑了手碰到了鍵盤，點住了ESC把小報栓除了我有沒有保存。我一下子心理的那股得意勁全部都失去了，我心裏狠狠的罵道：“老天爺啊老天爺你為什麼跟我過不去呢，這可是我辛辛苦苦換來的成就，你怎麼這樣害我。可是這有什麼用呢？我重新做一片不是又提高了我的水平嗎？我這樣安慰着自己。我又重新做起來，經過了半個小時的努力奮鬥，又一張性的小報又誕生了。我打印出來讚道：“哇！好美麗啊！。我捧着這珍寶似的小報笑了。這次我才真正寧略到成功的喜悦。
在晚上我連睡覺也睡不着，心想星期一我一定會受老師的表揚，我果然得到了老師的表揚，心裏很高興。
經過這次做電子小報我真正懂得了“有志者事竟成”這句話的道理。
“我成功了！媽媽，我成功了！”我大叫着飛進家門。正在廚房做飯的媽媽走了出來，在圍兜上搓了搓手，笑着問：“什麼事呀？看把你樂成這個樣子，快説給我聽聽，讓媽媽樂樂。”我上氣不接下氣地説：“媽，媽媽！我，我在全國奧林匹克數學競賽中得了二等獎，還得到了大紅證書呢……”媽媽説：“真的嗎？”我説：“那還有假的`！媽媽，這次我真的成功了！”媽媽把證書從頭到尾細細看了一遍，眼眶也濕潤了。望着媽媽激動的神情，我不禁想起了比賽前的那天晚上……
那天晚上九點多了，我還在台燈下做“奧盃賽”試題。突然，門開了，媽媽輕輕地走到我身邊，她撫摸着我的頭説：“小璟，你一定要認真準備迎賽，考出水平，爸爸媽媽祝你成功！”我使勁地點點頭。媽媽又語重心長地説：“你可知爸爸媽媽因為小時候家裏困難，沒讀多少書，所以把希望都寄託在你身上。這次你有機會參加數學競賽，一定要考出好成績來。”我又使勁點了一下頭，説：“我一定會努力的，媽媽，您放心吧！”
後來在初賽中，我得了滿分。這次複賽時獲了二等獎。我想，我的成功除了老師的輔導，自己的努力，還離不開爸爸媽媽的鼓勵……
如今面對着榮譽，我和媽媽怎能不流下激動的眼淚呢？我緊緊地握住了媽媽的手，高興地喊着：“我成功了！”
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