在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的責任的作文8篇，希望對大家有所幫助。
“班級”二字，代表着一個整體。比如，我班級四十九名學生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠班，真可以説是個“家”——我們的第二個家。黃老師像家長一樣，他是頂樑柱，操持着這個“家”，支撐着這個“班”。
班級榮辱，影響着每一位同學的成長，所以，我們要擔負起自己的責任。如果説，卓遠班是一艘遠航的戰艦，那麼，我們就是各司其職的水手。在黃老師的指揮下，我們一絲也不能鬆懈。每個人的點滴進步都將推動班級前行；每個人的絲毫鬆懈都將導致班級停滯。卓遠班能夠繼續發展，再創輝煌，不是掌握在黃老師的手中，而是由每位同學的表現決定的。學習上，每一份努力，都是在為卓遠班爭光添彩；每一絲懶散，都是在為卓遠班下毒。
班級榮辱，我的責任。我們必須要有這樣的意識和擔當。我們是一個整體，一起面對困難，一起享受幸福。我們要學會努力，我們要懂得堅持，否則，對得起給給我們當“擋箭牌”，為我們努力撐起一片天空的黃老師嗎？！不，我們不能！我們都是這個家庭的`成員，不應該，也堅決不能拖黃老師的後腿，挖卓遠班的牆角。我們應該與黃老師一道，保護這個優秀的集體啊！
同學們，我們要懂事了，要靜心了，要奮發向上了！我們要與任何遺憾告別，爭取一個又一個勝利。只要我們團結一心，這個班怎會不厲害？我們不能軟弱，要學會強大，如果事事依靠黃老師，會把換老師累壞的！
班級榮辱，我的責任！同學們，我準備好了，你們呢？
對於我們每一個普通的人來説，資源離我們並不遙遠，節約就在我們的身邊。雖然有關節約的政策、法律、制度等等內容是黨和國家考慮的事情，但節約對個人來説，還是一種觀念，一種習慣，一種美德，更是一種責任，它離我們近在咫尺。我們每一個人可以節約的項目太多太多，可以節約的幅度太大太大，只要我們每一個人高度重視起來，積極行動起來，我們就是在創造財富，就是在貢獻社會，就是在造福後代。
在家裏我們要節約。首先是水。雖然水費不貴，但刷碗、刷筷時也不要嘩嘩地衝個沒完，要儘量用少量的水達到刷乾淨的目標；洗完衣服的水看來是完成了使命，但它還能發揮餘熱，就讓它成為沖洗廁所的主角吧。其次是電。電視不看的時候，就不要讓它自己孤獨地表演了；沒人的卧室、廁所、廚房的電燈就讓它休息吧；手機充電完成，差不多就拔下電源吧。再次是食物。吃兩碗能飽的話就不要再貪吃了，以免鬧得既浪費糧食又不好受；做菜、做飯、吃飯、吃菜要算計算計了，不要因各種原因產生食物“相對過剩”，沒有任何價值地從下水道中溜走。
在單位裏我們要節約。首先還是電。屋裏亮度足夠的時候，就不要再麻煩電燈了；人員外出，或者長時間不用，電腦就不要再習慣性地開着了；人員外出，或午休之時，飲水機就不要一遍又一遍地燒水了。其次是水。哪個不負責任的人水龍頭沒關好，順手關嚴吧；沖洗拖布時，不要追求完美，把握火候吧。再次是紙。不是定稿上交的.材料，僅打印一面的紙就不要宣判它的死刑了；寫不到兩行字，就不要再因一點瑕痴而棄之如敝屣了。最後是筆。油筆、碳素筆雖然都不太貴，但架不住多呀，一批用完了、扔了，再買一批，寫完了，又扔了，油筆、碳素筆如今都成了一次性筆了，就像一次性方便筷似的，而筆是怕感染疾病嗎？非也。儘量給職工發可持續利用的鋼筆吧，省的是單位、節約的是中國！
在社會上我們要節約。到酒店吃飯，儘管腰纏萬貫，但面子和排場就不要講了，儘量有多大胃口要多少菜，吃不了就大大方方地打包吧；距離不遠，不必一味地開車或打車了，安步當車，活動活動筋骨，增加增加體能也是一種收穫；等等，等等。
因為我們平時無形中浪費的地方太多了，所以我們節約的空間太大了。魯迅説：時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。我説，節約也像海綿裏的水，只要願擠，也是會有的，而且現在裏面的水還很多。大家不要等了，為了建設節約型社會，為了國家的可持續發展，為了中華民族的偉大復興，為了我們的子孫後代，快快行動吧。
今天上午，徐老師給我們讀了一篇使大家受益匪淺的故事《不會響的車鈴》
這個故事主要內容是小猴和小熊同買了一輛嶄新的自行車，兩人商量着決定一人騎一天這樣輪換着使用。第一天，小猴騎完車後，車上沾滿了灰塵，可小猴不僅沒去擦洗，還把責任留給了小熊。第二天，該小熊騎了。小熊也沒去擦自行車，還把車上搞了許多泥巴；第三天……就這樣，兩人誰也不擦自行車，最後，一輛嶄新的自行車很快就變成了一輛破爛不堪的舊車，除了車齡不會響外，其它零件一起就都吱吱作響。
聽了這個故事，我想到了兩個字“責任”。“責任”這種能力並不是每個人天生就具有的。如果你想擁有這種能力，那你得先學會操心，操心自己該做的事有哪些，該如何做好這些事。只有這樣，你才可以稱得上擁有責任心。故事中，小猴和小熊都不具備責任心。他們都把保養車這件事推給了對方，最後才導致自行車變得十分破舊。這個結果是小猴和小熊都不願看到的。可在這之前，為什麼他倆不去用責任心改變這個糟糕的結果呢？
這讓我想到了當今社會中一種腐敗的現象：當一場禍害發生，記者去調查此事時，管理部門總愛玩“踢皮球”的遊戲。這是為什麼呢？我想這是管理部門的工作人員沒有責任心，沒有承擔此事的勇氣。他們總是害怕因承擔責任而受到處罰，受到上級領導的批評。可是，工作人員這樣做倒是在害自己。因為如果這件事明明是這個部門的責任，這個部門卻把皮球踢給了他人，沒有采取相應的處理措施。那麼這種類似的案件肯定還會繼續發生。最後，真相大白時，這個管理部門受到的處罰肯定更嚴厲。所以，管理部門這樣踢皮球是沒實際意義的`，頂多就是逃過暫時的處罰。
這就是所謂的責任，它的力量之大是無與倫比的。同學們，讓我們對每一件事負起責任吧！
馬老師，是一位關心學生的好老師。她頭髮短短的，黑黑的，眼睛大大的，中等個兒，長得很苗條。
馬老師是我們的班主任兼語文老師。她是一位十分負責人的好老師。每次上語文課時，她總是變着法讓我們專心聽講，向我們傳授各種知識。習作課上，她會把要寫的作文具體跟我們講清楚，然後耐心細緻地一小節一小節地輔導。馬老師是一位心靈手巧的老師，每當實踐課，她會教我們做手工……每天放了學，她都會將七彩橋上的作業再次發到家長的手機裏，因為她怕我們忘記。
馬老師就像我們的媽媽，關心着我們，愛護着我們。大家都知道，原來我們班的束永傑脾氣可犟了，根本聽不進任何老師的勸告。馬老師並沒有因此嫌棄他，相反對他更為照顧。因為馬老師時時處處跟他談心、講道理，讓他明白了什麼事該做、什麼事不該做，也讓他知道了什麼是對的、什麼不對，如今，束永傑變得可乖了，簡直跟換了一個人似的。還記得有一次，班裏一位女同學的.媽媽臨時有事，不能準時來接她回家。湊巧的是，那位同學曾在獨自過馬路時被摩托車撞倒過。從那以後，每逢該同學獨自過馬路回家，她媽媽都不放心。那天，儘管馬老師已非常疲憊，手頭還有很多作業沒批完，但她仍親自將那位同學送到了馬路對面。如果不是有更急的事等着她，我想：她一定會將那位同學送到家門口的！
我時常在想：長大以後，我也要當一名老師，而且要做一名像馬老師這樣的有愛心、責任心的好老師。
“轟隆隆——”一聲震耳欲聾的雷聲打斷了我的思緒，我抬起頭髮現，剛剛還是陽光明媚的天氣，轉眼間就變得烏雲密佈， “噼裏啪啦噼裏啪啦--------”雨點重重的敲擊在窗户上，彷彿也敲擊再我的心上，“唉。”我無奈的歎了一口氣，思緒不禁又回到了剛剛的場面……。.
暑假對我們來説也相當於是一個美妙的假日，所以邀請朋友來家裏做客玩玩當然也是件很正常的事情了，還別説，很朋友在一起玩玩鬧鬧，你就會發現一下午的時間過得真是飛快，唉，可惜美好的時光也是短暫的，過了一會兒，同學們都要回去了。
“廖宜妤，再見！”同學們揮着手，開心的跟我道別着，我躺在沙發上，心情頓時沉重了起來，面對地上的紙屑，和滿是鞋印的地板，我頓時有種不好的預感，要是被父親看到家裏一片狼藉的樣子，他一定會發飆，該怎麼辦呢，我只好急中生智，隨便拿掃帚亂掃，準備糊弄糊弄過去，“滴答滴答—”看着鬧鐘一搖一擺的樣子，我的心也頓時揪了起來，鬧鐘的搖擺聲，此時在我耳朵裏就像是死亡的倒計時，要知道父親發起火來可不是一般的可怕。
“乒呤哐啷—”是鑰匙的'聲音，我靜靜的坐在房間裏，等待着命運的審判，父親開了門，過了一回，我聽到父親低沉的語氣説道：“廖宜妤，你給我出來一下。” 額…。難道還是被發現了嗎，我硬着頭皮，慢慢的走過去，一路上還心裏默唸着阿門，但是該來的總是來了，父親嚴肅的看着我，生氣的説道：“這地上那麼多垃圾是怎麼回事？”
“那個…”我尷尬的抓了抓頭，隨後小聲地説道“今天邀請同學到我們家，結果……”
父親站了起來，隨後嚴厲的説道：“邀請同學來我們家是好事，但是你怎麼能把家弄得那麼亂七八糟呢，你説我和你媽媽忙了一天回到家，看見家裏那麼亂，心情會好嗎，你這樣實在是……。”
“可是…。這些垃圾不是我弄得…”我小聲嘀咕着
“不是你弄得你就不把它清掃乾淨？”父親生氣的看着我，大聲的訓斥道：“你都這麼大了，也已經算是家庭的一分子了，即使地上的垃圾不是你扔的，你也應該有義務撿起來不是嘛？”
父親的一番話讓我明白，是啊，我都應經快跟父母一樣高了，也應該承擔起家裏的責任了，身為家裏的一份子，我們難道不應該儘自己的責任和義務嗎？想到這，我馬上拿起掃帚，還是打掃起地板上的髒污……
在大自然中，每一種生命都有它的責任。譬如根，它的責任是那麼的無私和偉大。
樹之根
當人們看到一棵高大挺拔的樹時，是否曾想到在這樣一棵繁茂的生命下，有着數以千計的根在拼命地吸收着營養，供樹幹、樹枝、樹葉自由的生長？
在山上，人們經常會被地面上盤根錯節的根絆倒，這時人們便會咒罵那些無辜的根，可人們在酷熱難耐的夏天，坐在樹下享受那葉子帶來的陰涼，卻只知道讚賞葉子，不知道葉子之所以能長得那麼繁茂，是因為有那無數的根在地下拼命地吸收營養換來的。
在石縫間，還生長着參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。他們使高山有了靈氣，使一切生命在他們面前都顯得蒼白遜色。這不都是根的.功勞嗎？
它們聳立在懸崖峭壁上，聳立在窮山峻嶺中，那盤結在石崖上的樹根在默默地向你訴説，它們的生長是多麼的艱難。它們的根，有的粗如巨蟒，有的細如草蛇，盤根錯節，從這個石縫間鑽過去，又從另一個石縫鑽出來，沿着無情的石塊，延伸進土壤裏，緊緊地抓住了它的棲身之地——巖石。
它們不怕暴風雨的侵襲，不怕冰雹的擊打，不怕霜雪的嚴寒，不怕烈日的暴曬，才終於在不屬於自己生存的空間裏為自己佔有一方土地。
花之根
如果只有像參天大樹那樣高大的生命的根那麼頑強的話，也許人們不會為之而感動。但那一團一團的小小的山花，那苦苦的蒲公英，它們的根，也許會讓人們有一絲感動吧。
它們因山風的兇猛而不能長成高高的樹幹，因土壤的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖雖然嬌小但不失堅韌和蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，只有它的根看似柔韌而不失強固。
它們的根，像筋條，緊緊地抓住那貧瘠的土壤；似柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹小的間隙裏。生命就是這樣被環境控制着，改變着。
適應生命的規律雖然無情，但一切適者都是戰勝環境的勝者。
這些現象告訴我們，生命就是拼搏。
草之根
小草雖然渺小，無緣成為參天大樹，可它的根依然無私的奉獻着，為草葉供給營養，為自然貢獻一份嫩綠。
人們之所以要修建草坪，一方面是為了美觀，使遊人流連忘返；另一方面，是為了水土保持。小草的根在不斷吸收營養的同時，也在不斷地生長，這樣，才能為草提供更多的營養。
在石縫間的那一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。在他們瘦瘦的葉片下，有着細細的根鬚，它們為了不向母親吸取一點營養，便自己去尋找那不易察覺的石縫。
這就是生命，如果這是一種本能，那這種本能是多麼尊貴，多麼讓人敬仰。
根，是多種多樣的。但它們的精神卻是一樣的——默默地吸收營養，為在地面上的同胞們服務。
一眨眼，我就從小小的一年級新生變為畢業班的大哥哥了。時間飛逝，彷彿一年級的入隊儀式就是昨天的事兒，而今天，我變成了學校的一名小當家了。回想過去，以前在評比時遇到的事還真是興趣盎然啊！
有一次在評比的時候，有幾位六年級的同學向我反映了四年級同學有人拿裝滿水的注射筒噴到它們的`衣服，還把濕的地方指給我看。當時一聽到這個消息，還看到了反映者的證據，我便不疾不徐、不動聲色地去被反映的班級調查個究竟。
我一進被反映的班級，一看裏面秩序井然、毫無混亂，心想：這種井然有序的班級竟然會有人把水弄到別人衣服上，會不會是那些人看錯了呢？
我為此將信將疑地向這班的中隊長反映同學的投訴，事情比我想象得要快很多，原來這個班級還真有人用注射筒射高年級的同學，不過聽這個注射筒的主人説他自己並非用注射筒來射人，其“兇手”另有他人。
雖然注射筒的主人並非有射人，但我也毫不留情地把他訓了一頓，畢竟他是帶這危險物的人，必定要接受些教訓，不然又會“一而再，再而三”地犯錯。
接着，我又準備“調兵”，讓注射筒的主人把玩注射筒的人抓回來。這效率又是出奇的快，一下子就把“犯人”押了回來。我便嚴肅地問他：“你知道你做了什麼嗎？”那個人結結巴巴地説：“知…知道。”我接着以更嚴厲的語氣警告那個人，最後我再讓他們班的中隊長進行教育。
這種教育的感覺好像是老師教育學生一樣，經過這一次的經歷，更讓我感受到了我是學校的一名小當家，讓我感受到肩負的責任，感受到了無限的快樂！
在我們短暫的生命裏，朋友是終究要路過的風景，我希望我的生命裏永遠能充滿這些不變的風景！這樣我會幸福。如果給我一片沒有風景的荒蕪，那麼生命的意義就是空白。
朋友，是溪！朋友，是橋！有溪才有橋，才有了許多過橋的朋友。那麼，溪和橋也成了過路的風景，四季的見證了。人，彷彿是一條歡快的溪流，不覺間就會匯入江河湖海；人生，又彷彿是一條橋，俯瞰橋下的溪，承載着千絲萬縷的足跡。溪，是帶！橋，是樑！有了紐帶橋樑的坦然面對，才有了歡聲笑語的無悔人生，才有了生命的意義。
人生，好比四季！朋友，好比四季中的風景！每個人在不同的季節裏收穫着不同的朋友。春季裏，因為你有了含苞欲放的魅力，草黛的蔭綠，蓬勃的能量，擁有朋友才會自然、簡單、真是向上。夏季裏，因為你有如火的激情，在陽光雨露的崔潤下，能如詩渲染奼紫嫣紅般的滿是繁華，才會擁有不邀自到八方賓朋。秋季裏，因為有了天高雲淡的清醒，才能使繁華退盡後，有了審視春的爛漫夏的火熱的理智和冷靜，才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色與本領。冬季了，你會數着滿身的年輪，撫摸着歲月紋理，笑迎風寒，矗立在雪地裏，如數家珍去的回味着四季變換中讓你幸福，讓你傷感的朋友，用樂觀和堅定豁達去固守着生命的友誼與永恆！
所以，生命不是永恆的，朋友也不是永恆的.，只是那段美好的友誼的精湛是永恆的。朋友它只是溪和橋的匆匆過客，不必牽強付累的去攀緣它，自然地來，自然地去，才是朋友中的珍品。朋友的來去，就如同四季的循環往復，自然流暢，隨意去留，風濃了雨來，雲淡意去，就這樣淡淡的來，淡淡的去，留下的是美好，是刻骨的記憶，就讓溪和橋永遠成為過路朋友見證中的風景吧！朋友永遠是我生命裏甜蜜的責任，我願意擔負這份甜蜜的責任，因為那是我的幸福！
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