在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一封信的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
親愛的奶奶
您好！
無數次在夢中遇見您。您的白髮清晰可見，皺紋也日夜增多，但您的眼睛永遠炯炯有神，目光永遠那麼柔和、和藹，每天會心一笑是您的招牌動作。不知不覺您已經離開我們7年了，不知您過的怎麼樣，真的好想你……
聽很多人説，天堂是善良人去的地方，天堂是聖殿，是純潔的源泉地。我從小就認為奶奶會去天堂，現在也不例外。因為從記事起，您就對我疼愛有加，您對我的愛如江河的水，連綿不斷，您的愛是永遠的!您對我的呵護就像魚兒離不開水，大雁離不開天空，剛出生的嬰兒離不開細心的照顧一樣。
轉眼間，7年匆匆而去，不知您現狀怎麼樣!不知您在那裏吃的好不好，睡的好不好，腿病有沒有在犯……爸爸經常提起您，經常説一些關於你的'事，其實我記憶猶新的有一件事，您的偉大讓我敬佩！
爸説小時候，家裏很貧窮，您一個人撐起整個家，撐起5個孩子的生活！鄉里的人們都讓您把孩子送走，丈夫逝世了，您想都沒想就拒絕了，説：“孩子是我生的，我一定要養活他（她）們。”從此以後，您早起晚歸，每天拼命工作來養活5個孩子。
風颳了起來，慢慢地雨也下了起來。
風雨交加的夜晚，一個瘦弱的身軀在風雨中堅強的工作着，寒風颳亂了您的頭髮，寒風好像馬上會把您颳倒！
在這種“時代”，在這種時期，您還是……
我一直認為奶奶是一輪太陽，因為太陽是温暖的，是偉大的，奶奶就跟太陽一樣。
當天邊第一輪太陽升起的時候，您彷彿在向我微笑，在為我新的一天加油！
您的孫女：XXX
20xx年5月18號
敬愛的吳老師：
您好！
此時，我正坐在高一的課堂上給您寫這封信，心中滿懷對您的感激。
記得九年級那年，您來到了我們班。那時候班裏每個人的科學成績都不好，甚至接近不及格。是您，信心滿滿地對我們説：“現在全校老師都對我們有信心，我們一定能夠把科學學好的！”我的心中立即充滿一種使命感，決心一定要在同年級12個班中爭第一。
那以後，您就幫我們重新複習學過的章節，留心我們每一個人的作業。一天天過去，我們居然把成績提高了好多。在一次大考中，我們奇蹟般的將全班的成績由同年級12個班中的倒數變成了前幾名。大家心中的喜悦瞬間洋溢於嘴角眉梢，好似辛苦耕種糧食的農民，在豐收的季節裏捧着勞動的果實，開心地笑着，一臉的陽光燦爛。
從此，您就更加細心地教導我們，在我們犯錯的時候幫我們改正錯誤，雖然有時説得有些嚴厲，但我們心裏誰記恨過您呢？仍舊深深地記得的只有您對我們的好。
轉眼間，會考結束了。會考前夕的那一次，我記憶尤為深刻。那次考試的成績攤在我面前，一百四十六分，居然沒有達到一百五十。不知道怎麼變得那麼脆弱，眼角竟掛上了淚，我哭了，在您的面前。
原以為您會叫我止住眼淚，再訓我幾句的，可沒想到，您這樣對我説“想哭就在這兒哭個夠吧，沒事兒，只要會考不會再哭就行了”。我頓時感到無比温暖，我第一次放聲大哭。
不過，我在會考後還是哭了一回，但卻不是悲傷而是因為心想事成而灑下了喜悦的淚珠。
老師，謝謝您，在我因生病而滿臉通紅的.時候帶給我一句關心；
老師，謝謝您，在我粗心丟三拉四的時候提醒我多一點細心；
老師，謝謝您，在我受挫失去鬥志的時候送給我一份信心！
在高中的三年裏，我定會不斷努力，不斷進取，汲取更多的知識營養，懂得更多的做人道理，考上理想的大學，找到施展抱負的天地，絕不辜負您對我的諄諄教誨和深切期望。
親愛的家長：
您好！
很高興因為孩子，我們走到了一起，共同見證孩子的成長。
通過一個學期的接觸，我發現班級大部分孩子在父母和老師的幫助下，已經養成了良好的學習習慣。可是，還有幾個孩子，學習起來有些吃力。對這些孩子，我想跟您説的是不要灰心，更不要放棄。我始終堅信，只要我們一起努力，方法得當，任何孩子都能成為優秀的人！
在和孩子們的交往中，我發現一個現象：平時課外閲讀多的孩子，思維能力和語言表達能力都很出色，而課外閲讀少的孩子則稍遜一籌，從不看課外書的'孩子就更不用説了。一年級的孩子，課外閲讀就將他們拉開了差距，想想如果孩子整個國小都只抱着語文數學書學習，其他的課外知識一概不問，那將是多麼恐怖的事情。為此，我誠摯並急切地邀請您：讓我們一起培養孩子的閲讀能力，為孩子打開另一片廣闊的天空，不要讓孩子成為井底之蛙。
這段時間，我一直在尋找適合一年級孩子閲讀的課外書籍。太淺顯，孩子會讀得沒有效率；太深奧，又會打擊孩子的信心。最後，我選取了《好媽媽兒歌400首》作為孩子們的課外讀物。前幾天我和孩子們一起讀了幾篇，因為語言風趣，孩子們很感興趣，因此我建議您也給孩子買一本。這本書在亞馬遜和噹噹網上都能購買，希望孩子們拿到書後，從寒假就開始閲讀背誦起來，下學期開學時再展示背誦的成果。當然，為了孩子的成長，只有一本書是萬萬不行的，因此建議您和孩子一起去挑選一些孩子感興趣您又覺得值得一讀的書籍，不斷開闊孩子的眼界。
今天的這封信，建議您買書是其次，最重要的是希望您將孩子的閲讀重視起來，讓孩子不僅擁有獨立的閲讀能力，更能體會到閲讀的快樂。孩子閲讀能力的培養離不開您的幫助，在此，我懇請作為家長的您，從今天起，和孩子一起閲讀，做好孩子精神的領路人。
最後，如果您對此有不同的意見和建議，歡迎您能及時反饋告知。謝謝您細讀此信。
提前祝您新春愉快！
一（2）班胡老師
親愛的小姨：
你好！
“十一”黃金週時，我參加了你的婚禮，可真隆重啊！最近，聽我媽媽説，你又準備出國了，我真羨慕你，你是太幸福了。我知道現在的你很忙，你離開金湖也已經有很多年了，可我是多麼希望你能抽空回到生你養你的故鄉—金湖來看看啊。假如你能回來，就讓我這個小導遊帶你重新認識一下真正的金湖吧！
如果你回來，我們可以在早上八點多出發去荷花蕩玩，荷花蕩有萬畝荷塘，是個值得一看的好地方。車子一駛入牌坊前的水泥路，你就會感覺到自己彷彿置身綠色的海洋，滿眼都是碧綠的荷葉。下車向縱深行進，跨過拱形橋，穿過楊柳陰，彷彿來到了人間仙境，在這兒你可以看見白的、粉的`、鵝黃的、淡綠的各種各樣重瓣的、單瓣的荷花，或是恣意綻放，或是含苞欲放，無不讓人心曠神怡，據説品種有五十多個呢！
一眨眼就到了中午，我們可以在荷蕩邊找一家農家土菜館，邊吃午飯邊欣賞荷塘景色。既然來到了號稱“湖城”的金湖，就得吃些金湖的特產才不虛此行。請先讓我為你斟上一杯開胃的蒿茶吧！你慢慢品嚐一口，嗯，味道獨特吧？這蒿茶苦中帶澀，澀中含苦，讓人回味無窮。哈，上菜了！這可是金湖最有名的特色蒜泥小龍蝦！鮮嫩的蝦肉上澆了一層蒜泥，方顯湖鮮本色，保證你吃了還想吃！
吃完午飯，讓我們再去白馬湖轉一圈吧！我們可以先坐快艇去湖中央兜兜風，然後再上桃花島捉會兒小魚，傻頭傻腦的虎頭呆子就是最好的選擇。我最擅長把手深入水底從虎頭呆子的四面包抄了，告訴你吧，這種方法可好使了，百發百中，不一會就可以捉很多哦！
當太陽慢慢滑落水中時，我們一天的行程就該結束了，就讓我們沐浴在如水的月色中踏上回家的路程吧！
小姨，聽完了我的介紹，你可一定要抽空回來玩哦！
祝你
身體健康！
敬愛的張老師：
您好！
雖然您現在已經不教我了，但我卻忘記不了您對我的教誨和無微不至的關心。想到這兒，我想一吐內心的感激與不捨。
您是一位對學生一視同仁的老師。面對犯了錯誤的學生，不管是成績好還是成績差的，您都以理服人，讓學生主動承認錯誤。
記得那一次，我生病了，可我仍然堅持上學。熬到上午第二節課，實在熬不住了，我便無精打采地趴在桌子上。這時，一個關切的聲音在我耳邊響起：你怎麼了，沒事吧？我驚訝地抬起頭，看見您就站在我身旁。沒。沒事。可您仍然有些不放心，便伸出手來摸摸我的.額頭。頓時，我心裏暖洋洋的，感覺舒服了許多。接着，我就聽到您在給我媽媽打電話。打完電話就温和地對我説：你在堅持一會，媽媽很快就來接你了。後來媽媽來接我的時候，您還對媽媽説：這孩子燒得厲害，你帶她到醫院看看。媽媽點點頭，説：謝謝你，李老師。説完，便帶我去醫院了。看完病後，在回家的路上，媽媽還説您很温柔，待人很熱情的呢！
您還常鼓勵別人，有時是一個微笑，有時是一句話語。記得那次上語文課的時候，您提了一個不算很難的問題，一雙雙小手像春筍一樣舉了起來，我卻沒有舉，我看了您一眼，您也正朝我微笑，好像對我説：沒事，大膽點兒，説錯了也沒關係。我終於鼓足勇氣，舉起了手，您馬上叫我起來回答，我回答的支支吾吾的，但還是答了出來。當時您説：恭喜你，你答對了。接着，您又給我一個微笑，彷彿在説：只要鼓起勇氣去做，一定會有進步。從此以後，我都主動舉手發言。
張老師，我一定努力學習，決不辜負您對我的期望！
文學範文吧
