在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的記事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“叮鈴鈴……”，房門口那小巧精緻的風鈴響起清脆的鈴聲，我從發呆中回過神來，無意間瞟到了因晚霞的照射而籠罩着光環的金色風鈴，那燦爛的顏色將我推進記憶的旋渦，塵封已久的往事，躍然出現在我的腦海裏。
那是暑假中一個陽光燦爛的下午，表妹一家被邀請來我家玩。表妹那水汪汪的大眼睛和甜美的聲音贏得我們全家人的好感，我對她更是愛護有加。她總是親熱地叫我“姐姐”。
很快，她便對我房門口那個漂亮的風鈴產生了濃厚的興趣。那雙明亮的大眼睛一眨也不眨地瞅着高高掛着的風鈴，圍着它轉圈圈，我見她如此喜愛，便想把風鈴摘下來給她看。我站在小凳子上摘風鈴時，可能是我沒站穩，“叮噹”幾聲，剎那間，我摔倒在地上，風鈴被我扯得七零八落，頓時支離破碎。站在一旁的表妹驚慌失措，呆呆地站在那兒，眼睛裏充滿了恐懼與驚慌，小嘴緊緊地抿着。姨媽聞聲而來，她看了看房間裏的情景，不由分説，一個箭步衝上去，抓起表妹的手，狠狠地打了幾下：“是你給姐姐添麻煩了，對不對？”媽媽走上前去，拉過表妹，柔聲説：“別急，沒準不是她弄的，陳碩，怎麼回事？”我望着已破碎的風鈴，“嗚嗚”地哭了。
姨媽見此情景，一口咬定這一切都是表妹造成的。表妹的大眼睛蒙上了一層淚水，委屈地咬着嘴脣，充滿希望地望着我，似乎希望我能站出來為她辯解。可我卻堵氣地扭過頭，轉身走了……。一會兒，表妹飛快地跑出去，不久，她又噔噔地跑回來，手上拿着一個新買的精巧的風鈴，姨媽説：“快，給姐姐道歉。”表妹把風鈴遞給我，委屈地瞅了瞅我……。嶄新的風鈴掛在了我的.房門上，表妹走了。晚霞籠罩着金色的風鈴，燦爛的光芒顯得很美、很好。表妹那委屈的大眼睛卻時常閃現在我的腦海裏，每當此時，我的心裏便覺得空蕩蕩的……。
五一三天假期，我們一家駕車去古鎮遊玩。
我們的車在進入古鎮的盤山公路間穿梭，遠遠望去古鎮就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在崇山峻嶺的懷抱之中。一下車，一排排古色古香的樓院吸引了我。我們漫步在曲徑通幽的小巷，觸摸着兩邊的青磚碧瓦，聆聽着房前屋後潺潺的山泉聲，我們彷彿看到了兩百年前的小橋、流水、人家。
我們參觀了高懸的牌匾、精緻的徽雕，還有昏暗潮濕的天井，為我們勾勒出了一幅古時大户宅第的奢華景象。一路上，家家户户的庭院裏擺滿了琳琅滿目的古玩，有精美的首飾，有雋永的`字畫，還有各式各樣的手工掛件，都讓我們感受到古鎮文化的博大精深。
傍晚，天空突然下起了淅淅瀝瀝的春雨。我們坐在湖畔的茶莊裏，一邊品茶，一邊聽雨。湖面上升騰起一團團霧氣，不時有幾條金色的鯉魚躍出水面，還有一對白鵝在水中緩緩漂游，不時有遊客抓拍下這一幕幕美景。
這個五一過得非常充實。
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昨天下午，我和媽媽還有馬鋭涵去做餅乾、巧克力和棉花糖。
先做餅乾，叔叔把兩種顏色的麪糰捏軟，然後教我們怎麼做。先把麪糰放在板子中央，蓋上保鮮膜，然後再用擀麪杖擀成不薄不厚的麪餅，然後把保鮮膜拿下來，再用模具在餅上摁下去再晃一晃，把多餘的取出去，再把餅乾拿下來。我們開始做了!小豆好幾次把麪糰擀得太薄了，後來才擀得不薄不厚了，我們做完了，又放在烤箱裏烤二十分鐘，我們又接着做巧克力，先把巧克力融化掉，然後拿出模板來，再把巧克力倒在每個模板上，我們終於做好了，也要在烤箱裏烤二十分鐘。
接着我們又去做棉花糖，先挑出我們喜歡的.三種顏色的糖料，再把糖料倒在棉花糖機裏，開始吐絲了，阿姨把絲纏到棍上，這樣做出三個味道的棉花糖，正好餅乾和巧克力都好了，我們在那裏品嚐，我們都覺得太好吃了。好充實的一下午啊!
今天，我們舉行武術操比賽，本次武術操比賽是對我們的素質，精神面貌進行了一次考核，使我們的身心得到了充分的鍛鍊。
下課鈴響了，我們立刻扛着板凳，衝到樓下進入賽場。此時賽場上已經有班級整裝待發，我和同學們到達指定賽場區後，就像錄音機被按了暫停鍵，悄無聲息、靜靜地等待着比賽開始。呵！我還是第一次見我們班這麼有組織、有紀律呢！
在主持人的祝福聲中，我們期盼已久的武術操比賽正式開始了。首先上場的是低年級組，國小生們天真可愛，充滿朝氣，只見他們穿着整齊的服裝、邁着矯健有力的步伐，精神飽滿的進入了比賽，每一個動作、每一個眼神都展示着拼搏的決心、必勝的信念……看到這兒，我的思緒被牽引到比賽前……
一個月前，當老師告訴我們，這個月要學習武術操，而且要進行一場比賽。我們非常高興，認為展現自己的時候到了，想想吧：當全校所有老師、同學們都可以目睹自己的風采的時候，那會是多麼的風光啊！可是要是做錯一個動作或者做不規範的時候，那出醜的可是自己了！所以，同學們在學武術操的時候，都特別認真，沒有一位同學搗亂的`，就連平時最調皮的同學，也打起精神專心學習武術操呢！下課後，走廊上，教室裏，都能看見幾位同學圍在一起，討論武術操的動作；上體育課時，老師在糾正一位同學的錯誤的時候，其他同學便會想想自己有沒有犯這種錯誤，時不時還自己比劃比劃……
“快點！快點！該我們上場了!”聽到這句話，我們立刻站起身，整理好衣領，邁着整齊的步伐，信步走向賽場。音樂響起來了，我立刻將自己融入到了比賽中，因為我站的是第一位，每一個動作評委們都會看得一清二楚，如果做得不到位評委們一眼就可以看出來了，所以我盡力將每個動作做到最好，每一個動做都做到完美，盡力給評委們留下一個好印象，我猜同學們也會有這樣的想法吧，他們也想在全校師生面前，展現自己的風采，最終我們做到了，我們用汗水換來了全年級一等獎的榮譽，我們緊緊地擁抱在一起，大聲地歡呼：“我們贏了！”看着那張紅彤彤的獎狀，我們開心地笑了。
我們能獲得第一名的榮譽，與我們平時刻苦的訓練、認真的態度是離不開的。面對這張獎狀，我們可以驕傲地説：“它是我們用汗水凝聚而成的！”
在一個大雨傾盆的日子，我撐着雨傘，聆聽着雨滴打在屋檐上清脆的聲響，休閒地走在回家的路上。就在這個時候，我站住了。原來是那個修自行車的哥哥。我呆在遠處，默默地看着他。
他個字不高，瘦瘦的，皮膚蠟黃，就像一個快要被曬乾的.魚。每次經過這兒，媽媽都會跟我説：“如果你不好好讀書，也會像他一樣了。”我家有一輛自行車，車子一旦有什麼問題，我都會到他那裏維修，所以我也算是那裏的熟客了。
記得有一次，我去那兒修自行車，他熱情地問我：“哪裏壞了？”“自行車輪胎上的氣蓋不見了，幫我再裝一個吧？”我説。“嗯，好的。”他才剛滿18，但是動作卻十分熟練，不一會兒的工夫就裝好了。我從口袋裏遞出5元，他揮揮手，説：“你是這裏的熟客，不用錢了。”我還是執意要給他，於是，他不好意思地笑了笑，這一刻，我愣住了……
那是我見過的最可愛的笑容，就像天使般單純，儘管他的臉上有許多的污漬。我知道，他一定在沒有人的地方哭泣過，卻還能堅強地生活下去。這是他送給我的最後一句話：“小女孩，好好唸書哇！我從小就窮，沒錢上學，你們有這麼好的條件，真令我羨慕！”我聽完，只是朝他笑笑，沒有説什麼。
雖然，這只是簡簡單單的言語，但卻深深地刻在了我的心裏，永遠抹不掉！
老師的話：
兩篇習作在我看來，都是佳作。前者，分明能感受到一顆情感細膩的心，在跌宕起伏中述説情節的發展，且內容有深度，語言很細膩，值得慢慢品味一番。後者，相對來講，比較詩意一些，直觀一點。當然，就寫作水平來講，前者要優於後者。在平時的習作教學中，前者作為引領，後者作為示範。缺一不可！
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