關於成長作文【精】

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的關於成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於成長作文1

在我成長的過程中，既有快樂的經歷，也有煩惱遭遇。其中令我回味無窮的就是那些快樂的經歷了。因為每當回憶起那些事時，臉上便會浮現出絲絲微笑。

令我最快樂的就是四年級當上班長的事了。那是因為到了四年級就要分班，原來班級的.同學會被分批，重新分到各班，與其他班的同學一起學習，我剛好被分到四（9）班，其中我的實力最突出，理所當然地勝任了班長一職。以前班上總是有幾名實力雄厚的同學與我競爭，所以一直沒能當上班長。這次當上了班長，一定要好好把握住機會，爭取多當幾回。但可惜的是，當了兩個學期的班長後，升入五年級，我轉到了柯北國小，沒想到那裏的競爭更加激烈，別説是班長了，現在也只是個學習委員。真是大煞風頭！

除了當上班長的事之外，就是三年級獲獎的事了。一次，學校舉辦了一個鋼筆字比賽，我要經過班級、年段的層層選拔，才能進入三、四年段爭奪名次的決賽。我在班級裏脱穎而出，與另外幾名同學攜手進入年段的選拔。最後，我與其他兩名同學一起闖入了決賽，我最終獲得了第二名，成為我們班唯一一個獲得名次的同學。

當然，我成長中的快樂還有很多，正是因為這些事，使我的成長變得絢麗多彩。

關於成長作文2

如果説，家庭是農田，那麼孩子就是農田中的一顆小苗，家風就是雨，只有雨的滋潤，小苗才會健康成長，只有良好的家風，孩子才會養成好習慣。家風，幫助着我成長。

在家裏，父母經常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠實寬容，這些都是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態一定要好，如：衣着整齊，見到別人問聲好等。記得那一次，為了得到一個好玩的小皮球，我和朋友打起架來了，誰也不讓誰。爸爸走過來，語重心長地對我説：“做人要寬宏大量啊！這樣才是個好孩子。”爸爸的話深深地教育了我，從此以後，我牢記於心。

爺爺經常也對我説：“孩子呀，現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，見到老人扶一扶，見到需要幫助的幼兒幫一幫。”他是這麼想的，也是這麼做的'，他正在用行動教育着我。

這些文明家風一直伴隨着我，並幫助着我成長，它讓我養成了好習慣，好品質，樂於助人，拾金不昧，誠實，尊老愛幼……這些都與長輩平時的教育有着親密關係。是的，一箇中國人，就必須有着良好的文明家風。

樹立端正的家風，是值得弘揚的民族文化。家風，也正是成長道路上的基礎，這正如y一句名言：“家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風，是一個家庭的風氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響着下一輩的成長。”文明家風助我成長！

關於成長作文3

家是人們最温馨的港灣，給予人們温暖。但是，家也要有家的樣子，不能沒有規矩，正如名言上所説，“沒有規則，不成方圓”。

我們家的家教家風是什麼呢？一回到家，我就坐在沙發上冥思苦想着。“雨露，你怎麼還不去做作業呢？快點，先去做。”媽媽的'話在我耳邊響起。唉，這句話從小到大我已經聽得耳朵都快生繭子啦！我一邊想着作文怎麼寫，一邊朝房間走去。哦，對了！這不就是我們家的家教家風嗎？

記得有一次，我放學回家正做着作業時，耳邊突然傳來了小夥伴們嬉戲玩耍的笑聲，在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆朝門外跑去，加入到遊戲裏，和小夥伴們又蹦又跳，玩得開心極了。漸漸地，夜幕降臨了，我們都活蹦亂跳地回家了。剛到家門口，我就看見了像老虎一樣瞪着我的媽媽，“跟你説過多少回了，做完作業才能玩……”我懷着忐忑不安的心，低着頭，聽着媽媽的訓責。

我乖乖的聽着媽媽的批評，可誰知肚子卻不爭氣的“咕咕咕”叫了起來。在媽媽的准許下，我飛快地跑到飯桌前，拿起筷子就準備狼吞虎嚥時，耳邊又響起了媽媽的聲音“你怎麼沒叫爺爺奶奶就先吃呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎麼能給忘了呢？我急忙放下筷子，去叫爺爺奶奶吃飯了……

這就是我們家的家教家風，它讓我從中養成了許多好習慣，讓我在成長的過程中變得越來越優秀，將來成為國家的棟樑之才！

關於成長作文4

我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。

“你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯?成績總是沒有提高！”從上七年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的'努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能説一身一聲：“盡力而為！”了。 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望??因此，煩惱也就日益增多。 可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就説葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨着我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

關於成長作文5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆悦耳的上課鈴聲響了，班主任虞老師邁着沉重的步伐走進教室，皺着眉頭，手裏還捧着一疊試卷。“哎哎哎，今天要公佈期中考試的成績啦！做好心理準備哦？！”不知是誰瞎嚷嚷。但我們也都瞭解情況——今天的確要報分數！

我的心好緊張啊！不斷地在想，啊，萬一虞老師把分數報出來怎麼辦？萬一考得很差，虞老師又把它報出來的話，同學聽了多沒面子呀！萬一……正當我在想時，虞老師打斷了我的.思路，虞老師清了清嗓子，説：“下面我來公佈期會考試成績！這回啊，考得不理想！，周笑瑩——100分！”哇！同學們先是一聲驚叫，隨後就是一片掌聲，“丁羽琦——97分！蘇奕睿97分！……毛詩涵——92分……”啊，我簡直不敢相信自己的耳朵，92？92？怎麼會這麼差？看看別的同學考得多好啊！我頓時向他們投去羨慕的目光。但是我又回過頭來想一想，為什麼這回我會考不好呢？經過檢查後才發現，原來是有兩道改病句錯了，的確挺難的，現在的題目哪有不靈活的題呢？所以以後我要多多動腦筋，多讀多練多寫，爭取期末考個好成績！

感悟，一個多麼渺小的字眼，卻在人的一生中多麼重要！人啊，如果不會感悟，將會永遠停留在起跑線上！

關於成長作文6

很久以來，我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩就能過目不忘，做題又快又準。而我，卻做不到。但並不是我不願意做。所以，我也沒有太多的難過。

今天晚上，我告訴媽媽，我的作業落學校了。結果沒想到，我媽竟然暴怒了！她讓我去取，必須去！我看了看外面，黑乎乎的。不想去。再説，我能進得了校門嗎？能進得了教室嗎？我質問媽媽，問什麼會生氣？媽媽説，因為我忘記帶作業本事缺少責任感。我雖然辯駁，卻不能反抗。

媽媽拿起鑰匙，送我去學校。坐在媽媽的背後，晚風涼嗖嗖的。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想，我再也不會忘記把應該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家，我是能夠帶回來的。這，似乎和我的`記憶力沒關係？

我們順利地進了校門，借了鑰匙，上了樓，取了作業。看到椅子沒有倒立在課桌上，我趕緊把椅子立起來了。臨走，我看見班級的飲水機電源沒有關，我關了電，再鎖上門。

回到家，我趕緊寫作業。挺順利完成了作業，我的心裏感到很踏實。雖然睡覺比較晚，但我想，寫完作業再睡覺，至少不會做噩夢被老師批評

這是不是也是一種成長呢？

關於成長作文7

在成長的道路上，各人有各人的快樂，我的快樂與眾不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有時間，就聽我講講好嗎？

去年夏天，我回到老家，看見許多小朋友都騎着自行車，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買了一輛自行車，讓爺爺教我。

剛開始學的時候，爺爺抓着自行車的車尾，讓我騎，過了一會兒，爺爺突然鬆手了，自行車就東扭西歪了，不聽我的使喚，然後，車子一頭撞到了牆上，我跟地面來了個親密接觸。再試再跌，再試再跌……

最後，我問爺爺還有什麼辦法，爺爺説：“先把右腳放上去，左腳蹬着地，右腳一騎，左腳再收回來不就行了嘛？”我按爺爺的要求去做，慢慢的，果然成功了，我騎上車子頓時感覺身輕如燕，車子像風一樣快。我問爺爺：“這麼好的方法為什麼不早點告訴我呢？”爺爺意味深長的説：“我想讓你感受到‘先苦後甜’哪！”

你看，學會了騎車很快樂，陪陪爺爺更快樂！生活中的快樂是不是很多呢？

——我快樂，我成長；快樂生活，快樂成長；家長，也是在不斷成長。

童年是首歌，一首動人心絃的歌。是一個池，一個清澈見底的池。更是一個夢，一個永遠值得回味的.夢。快樂的童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。

關於成長作文8

春風可以是很多東西。

而我這裏的春風指的就是我上國小五年級時的語文老師李老師。

李老師喜歡扎一個馬尾辮，走起路來的時候一晃一晃的，像一個小尾巴。

她還還有一雙小胖手”，但正是這樣一雙手，教給了我們無數的知識。當和她相處了一個星期後，我有了這樣一個想法：老師的手是不是握起來非常舒服呢？

自從有了這樣的想法後，我覺得這雙手愈發的可愛了。直到有一次，我真的牽到了那雙手。

那是一個下雨天……

“老師，老師，那邊有個人發燒了。”

“快帶我過去。”

老師走到我身邊急切地問“你怎麼樣了，需不需要給你家長打電話？”説着，老師就拿出了手機。然後我把電話號碼告訴了她，可是另一邊的電話卻是怎麼也打不通。那個時候我急得都快哭了，老師也是急得團團轉。“既然沒人接電話，那我就帶你去看病吧。”説完，她就一手撐傘，一手牽着我往學校外的藥鋪走。

那個時候我就很詫異，至於為什麼，我也不知道，就是心裏覺得不可思議。

老師的'手握起來就像是在手裏放了一團棉花一樣，軟綿綿的。

因為藥鋪離學校很近，所以牽着我的那隻手很快就鬆開了。在她鬆開手的那刻，我心裏忽然有了別樣的感覺，卻是怎麼也抓不住。

現在想起來，那不就是春風嗎？雖然時間很短，但卻留下了一片綠。

關於成長作文9

成長，猶如一條高低起伏的音線，時高時低，時長時短。高音，昇華了熱情，催促了帶來的緊張；低音，沉穩的氣氛萬分清平、低調。這些痕跡，一點一滴地跳上了我的成長記憶樂譜。

成長路上，最值得回憶的，是我第一次上國中。

夏日一束光極速照射着大地母親的`身軀，雲層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在牀上，鬧鐘的叫喊聲一直不止，睡夢中都能聽見“鈴鈴”的聲音。逼不得已，以烏龜般的速度爬下牀，躡手躡腳地奔向陽台……披上外衣，收起衣袖往門外走去。我來到教室，眼睛只睜得出一條細縫，眼皮如千斤重，視線模糊地，翻開書本。身板端正地坐着，頭卻一上一下地磕着。只記得我在一場沸騰的讀書聲中背誦：“夜雨寄北……巴山夜雨漲秋池……巴西夜雨漲秋池……”我同桌不經意笑起來了。我猛地一驚醒，輕揉着我的額頭，眼前的事物也漸漸清晰。早讀鈴剛響起，我也從睡夢中徹底醒來。

每天的日子不斷循環，而我也日日絞盡腦汁地學習。期會考倒計時，每天的我們衝湧着血脈，在那繁殖知識，成長知識，為考試備戰。這時，似乎有一陣強烈的海浪聲湧入我的耳鳴中。

藍天白雲下，清風吹拂着樹葉，安慰着我們躊躇滿志的心。進入考場，坐立，挺直，不辜負的是筆頭下磨鍊的知識，考場一片寂靜，無人言語，只一心為得個好成績。這時，之前強烈高亢的聲音，似乎沉靜下來。

成長，經過磨鍊是不可避的。它總是磕磕絆絆，總是需要堅持，不然，成長就沒有了磨練，沒有了色彩。

關於成長作文10

每走過一段路，回頭看，你或許都會覺得那些深深淺淺的腳印，留下了不同的回憶。

的確是這樣，我們一路成長，一路回憶，再一路變好。

説到成長這件事，我忍不住笑了一下，小時候的我真的跟現在判若兩人，也有些覺得驚奇，原來時間真的'是一件這麼奇妙的事情。

想起小時候，在鄉下長大，那時候每天都無憂無慮，過着現在早就奢望不到的生活。

那時候我們每天會睡到自然醒，然後收拾好去吃早餐。意外的是，我們從來都不需要約好，卻可以心有靈犀的幾乎在同一時間聚集到老地方。

大家一起打打鬧鬧，玩着那些老掉牙的遊戲，現在想來真是搞笑不已，可是那時卻是樂此不疲。

想起有一次，我們那邊有一户人家要搬過來，因為是新房子，所以要重新起地基之類。正好有得玩了，我們每次放了學路過那裏，都會停下車子過去鬧一會兒。剛建起來的地基像是迷宮一樣的，我們在裏邊來回穿梭，開心不已，還經常從很高的地方往下跳，那時候也不知道怎麼會有這麼大的勇氣，從來也不擔心，可是長大之後，心智成熟了，童心卻丟了。

關於成長作文11

許多學生的家長一致認為：我的孩子還太小，經不起大風大浪，應該把孩子放在温室裏，不讓他們遭受雷雨的打擊，健康成長．現如今，這個觀點已大眾化，被大多數的家長坦然接受了，其實家長們不知，這是藏匿殺機的愛!

我的姑姑在北京一所大學讀研究生，她和我説了兩件事：她們學校有一位學生，因和同學發生口角，竟要跳樓自殺，多虧校方及時攔住才避免了一場自殺事件．一位學生因剛來到學校不適應，他不懂洗衣做飯，生活離不開保姆，他爸爸就關閉了自己生意興隆的大公司，跑來北京陪兒子讀書，照顧兒子，一邊再給人打工．聽了這兩件事難免讓人覺得可笑，可笑過之後是一片寂靜．人們在沉思，像這樣的事例我們每人都可以舉出兩三個．這些都是一些家長在孩子成長的`階段只給孩子陽光，不讓孩子接受一丁點雷雨所釀成的苦果．温室裏生長的花兒固然美麗可愛，但一將它移至野外，它註定漠然死去．

成長不只是需要陽光，它也需要雷雨，因為雷雨可以讓它變得更堅強，雷雨可以磨練它的意志，讓它在雨過天晴後更加坦然地面對燦爛晴空!

關於成長作文12

回顧自己十二年的成長曆程，我收穫了品德和知識，收穫了健康和友誼，收穫了許多許多，一段段五彩繽紛的經歷裝扮着我的美好童年。其中，給我印象最深的還是學會了游泳。

記得在三年級的`暑假，我和爺爺來到師大游泳池，看到許多人在游泳、嘻戲，十分熱鬧，我當即決定學游泳，爺爺就給我報了游泳訓練班。

可是，我這個“旱鴨子”一下到齊胸深的水裏，心就提到了嗓子眼兒，特別害怕，遊也不會遊，走又走不動，不管教練怎麼催促，我就是一動不敢動。接着又嗆了了兩口水，我就哇哇大哭起來，説什麼也不學了。爺爺跟我説“只要努力，一定能會”，加上教練的軟硬兼施、“連哄帶騙”，我才捏着鼻子學下去。

三年過去了，經過艱苦的訓練和努力，我不但學會了蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳，而且游泳已經成了我最喜愛的運動。今年我參加了“20xx年四平市中國小生游泳比賽”，還取得了女子100米蛙泳的第三名，心裏美滋滋的。

游泳，使我懂得了：只要付出，就一定會有收穫！

關於成長作文13

我們每個人都沐浴着愛成長，愛哺育着我們，關懷着我們，同時，也教育着我們。在不斷成長的時候，我們對生命的理解也越發深刻。生命是短暫而漫長的，病魔可能在下一秒就奪去一個人的生命，我們對健康的意識也要加強防範，如果説健康是“1”，事業、愛情、玩樂等都是“0”，有了“1”，“0”才有價值，沒有“1”，再多的`“0”也只是竹籃打水——一場空呀！我們步入了青春期這一重要的時期，更要保持健康的身體，注意勞逸結合，心理健康也十分重要。

步入青春期的你是不是會有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多雲”，很快又“轉晴”了？別擔心，這是正常情況，面對自己的情緒，我們要學會自我控制，不要怕自己“特立獨行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨特的自我，克服弱點，走自己的路。青春期的我們有很強的批判性，這不是件壞事，但請注意，凡事不要只看它的一面，請了解事情的多面性。

好了，正處於“成長煩惱”的你請記住，自信，自主，自強這三個“自”，正確面對正處發育的自身，學會調節自己的情緒，最後再加上一點點的自我約束。你將正確向下一個階段前去。

關於成長作文14

窗外的樹葉在沙沙作響，班裏的做題聲和翻卷子聲也隨着窗外的落葉附和着，同學們都不知疲倦的作着題，有人問我們：“你們不感到累嗎?”我只能回答她説，我們會從累中提取的快樂，就像吃到了苦的東西再含一個糖，你還會覺得非常苦嗎?所以任何事都需要換個角度去思考，那麼你就成長了。

還記得在一個漆黑的夜晚，心事重重的我慢悠悠的.走在回家的小巷道里，腦子一片混亂，以前是絕對不會發生這種事的，但自從上了國中，我的心事變重了，總是擔心自己的成績和各種方面，總是覺得自己是不是哪裏不夠好，懷着這樣的心態回到家後，我翻開練習本一道一道題的坐着，還是覺得有些吃力，尤其是剛剛加進來的科目，就這樣晚上寫作業寫到一點半，收拾完書包就那麼迷迷糊糊的睡覺了。早上的我又拿起書接着背算了算只睡了四個半小時。

哈欠連天的我就這麼迷迷糊糊的去了學校，總覺得學習壓力很重視我都想回到國小了但在最近的政治課上我彷彿找回了自己不再那麼不相信自己了勇於接納自己的過錯我相信這可能就是在成長吧!

不只是這一件事其實在每時每刻我們都在不停的成長學會更多認識更多這是一種久遠的歷程。

成長是一種刻骨銘心的教訓;成長是在困難中給予自己寬慰的勇氣;成長使我們的生活更加煥然一新。讓我們用自己的行動去詮釋成長真正的含義吧!

關於成長作文15

詩像美酒一樣經過了幾千年的洗禮而愈發的醇香。可以説是酒釀造了詩的風景。酒醖釀了文豪的無邊情思，酒滋潤了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長河中，有李太白“舉杯邀明月”，也有蘇東坡“把酒問青天”；有曹操“老驥伏櫪，志在必得”的壯志，也有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。

歌的美景

在蟬鳴的夏夜裏攜一杯香茗去欣賞歌的美景，那又是何等的愜意。仔細聽歌，我們也會學到許多。有周杰倫“聽媽媽的`話，別讓她受傷”的告誡，也有汪峯“這怒放的生命”的吶喊；有《我的中國心》裏的赤忱，也有《北京歡迎你》裏的熱情。這些歌曲如皓月當空，星漢垂地般美麗，動人。又像手中的拿杯香茗一樣耐人回味，引人深思。

自然的風景

酷愛旅遊的我喜歡去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風姿，玉龍雪山神祕的面紗，九寨黃龍躍動的燦爛，周莊水鄉動人的旋律。是沒所編現出來的淋漓盡致。問道青城山，拜水都江堰。由三亞絢爛的貝殼，也有峨眉虔誠的佛教。這都是自然的美景，自然的真諦，也都是我成長路上的風景！

徜徉在這些美景中，往往你會被陶醉，正是這些美景，為我們的生活增光添彩，陪伴我們走過花季的九年級，成為我們成長路上的美景。