偷懶的結果作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的偷懶的結果作文，希望能夠幫助到大家。

偷懶的結果作文1

換好練功服，我走向把杆開始壓腿，哎呀，怎麼腿很沉很沉的難以擱上去？我試着用手去幫忙，使勁挪動，終於成功了。

一個漫長的暑假讓我“懶”壞了，沒有怎麼練功，更談不上去壓腿，以至造成今天這麼尷尬的局面。

小夥伴們陸續換好衣服來練功了，我暗自慶幸剛才的扳腿動作沒有被人發覺，否則多難為情。

此外我還在想，放假之前老師教的那些舞蹈基本功也忘了差不多，等一會怎麼辦？要跟着大夥兒濫竽充數了。

這時葉老師過來了，她先站在遠處觀察大家，大約有些不滿意，就徑直走到第一個壓腿者跟前，彎下腰往她大腿上施壓，我更擔心了，要是到我跟前……

葉老師真的朝我走來了，她將我的`雙肩扳扳直迫使我挺起胸來，然後用同樣的方法壓到我腿上。這種壓力不是一點點，我感到關節繃緊了，站着的腳搖晃了一下。老師依舊未鬆開，反而説道：“站直了！”

壓力越來越大，大腿開始發酸，我咬緊牙關堅持住，堅持住。

練功終於結束，我鬆了一口氣，接下去是重温基本動作，這要比壓腿輕鬆多了，不過我以後不敢偷懶了。

偷懶的結果作文2

週五中午，放了學，我匆匆地衝向外婆家，吃了午飯後，看着電視，忘記了今天的機器人課。

我美滋滋地看着電視，突然響亮的電話鈴聲傳來，我一看，是媽媽的電話。我忙把電視的聲音調成了靜音，不慌不忙地接電話。媽媽提醒説：“你到機器人學校沒？”我這才想起今天要上機器人課。我看了一下書包：完了，昨天因為看電視，懶得去拿冊子，今天書包裏沒有。

我騙媽媽説：“我在路上了。”我急忙穿上了鞋子，背上書包，又説：“媽媽，你能幫我拿一下冊子嗎？”媽媽生氣地説：“不拿！你自己來拿！我昨天叫你把它放在書包裏，你説你會放的。”我絕望了，現在裏上課時間還有30多分鐘，我回家需要17分鐘。怎麼才能趕上機器人課？沒辦法，我立即跑回家。10分鐘後，我到家樓下了。在我剛要乘電梯上去的時候，媽媽來了，她把冊子遞給我説：“這是第一次！”我聽了，説：“不會有第二次！”媽媽聽着笑了，讓我快一點去學校，不然就遲到了。

我拿着冊子，像帶着媽媽給我的笑，用最快的速度，向學校飛奔而去了。

上完課回到家，我對媽媽説了聲：“謝謝!”心裏想着，以後不能偷懶，先把第二天學習的準備工作做好，才能去做其他的事情。如果這一次，沒有媽媽的'幫助，我絕不能按時來到學校。所以，我以後不能偷懶，不能再有偷懶的後果。

偷懶，會變成明日打臉的巴掌！