在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關於意義的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“春分到，蛋兒俏”這句民諺流傳至今，在古老的傳説中，立蛋非得春分這一天不可。春分這天太陽直射在赤道上，南北半球晝夜時間相同，地球地軸與地球繞太陽公轉的軌道平面剛好處於一種力的相對平衡狀態，有利於豎蛋，所以全世界人們喜歡選擇在這一天豎蛋。
因為今天是春分，所以我也要立雞蛋。首先我選擇一個光滑勻稱的新鮮雞蛋，在雞蛋上畫一個的糰子去學習的圖案，可愛的糰子拿着課本，風一樣的奔跑着去學校上學的場景，完美詮釋了我迫切希望開學見到老師和同學們的心情。
畫完糰子學習圖，就要進入立雞蛋的過程了。我小心翼翼的拿着這顆畫着糰子去學習的雞蛋，輕輕地放在桌子上，慢慢的鬆開手，然後。。。。。。雞蛋果不其然的倒了下來。一次，兩次。。。。。。前後立了十多次，依然沒有成功把雞蛋立起來。這時爸爸看着我有點沮喪的樣子，就悄悄過來教了我一個“作弊”的.豎蛋方法。我按照爸爸教我的方法，先在桌子撒上一些鹽，拿起糰子去學習雞蛋，使勁搖晃它，把它搖暈，然後把雞蛋拿在手裏，穩住1分鐘以上，感覺蛋黃已經下沉到底部，最後將雞蛋比較大的一端放在鹽粒上，慢慢調節雞蛋站立的位置，這次我驚奇地發現雞蛋居然站起來了，我也能成功的在春分之日豎蛋了。
通過今日的立雞蛋，我對春分豎蛋的習俗有一了番感悟，春分豎蛋，豎的不在雞蛋本身，而在豎蛋之人，豎的是恆心和毅力，豎的行正端直。俗話説“九層之台，起於累土；千里之行，始於足下”，學習的道路枯燥乏味，但要不急不躁，踏踏實實，才能學的好，走的遠。
今年的端午節對於我來説是有意義的。
回到老家，我就感覺到外婆神神祕祕的，我問哥哥：“有什麼事嗎?”哥哥説：“哎，誰幹活幹的好，就能多分粽子，而且能實現一個願望!”
我跑到一片相對平緩的坡地上，見外婆在哪裏拍白菜仔，急忙去幫忙。
誰知,白菜杆太尖硬，上去就把我的腳扎破了，可是為了我的賽車，幹!
我學着大人們的模樣：雙腳站開，手儘量往前拿，這樣不僅省力，而且拍的快。
掌握了兩大訣竅，開始動手了，我握着武器——三叉棒大戰了白菜杆“將軍”，五百餘回合，仍不分上下。此時我早已汗流浹背，手也磨出了泡，百題有多累多苦了。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
我剛大戰完白菜杆“將軍”，外婆就又下軍令狀：佔領麥子“城池”。
來到麥地，一望無際的麥子明顯要比白菜杆“將軍”強大千萬倍!
但我是不會認輸的，我手拿起白光光的鐮刀不管三七二十一的`勾起來。由於沒聽要領，我被麥子“軍”殺了個措手不及——手被勾出血了。
姐姐見我這番光景，便説：兩腿站開，這樣腿不會受傷;勾時，鐮刀從地面往上勾這樣既不會傷手，而且勾的快。訣竅如果早知道，就不會戰傷了。我心中怒火大燒，獨自手提鐮刀，來到一片麥子前，猛勾。轉眼間，麥子“軍”被我殺的片甲不留。表姐表弟都誇我勾的好。
“吃粽子啦!”中午開飯時，外婆一聲喊，我們幾個都爭先恐後的擁向外婆。
“你們知道嗎?粽子是紀念屈原的，屈原投江自亡表示愛國……”外公還沒説完，我就插嘴：“我勞動愛國。”大家都樂了。
今年的端午節因為勞動而顯得更加有意義!
“謝謝光臨！” 爸爸把訂好的年菜放上車，準備前往奶奶家。
“奶奶，我們回來了！”奶奶滿臉笑盈盈的迎接我們，我也歡天喜地的投奶奶的懷抱。“呵呵！長這麼高囉！快快快！吃年夜飯了！”緊接着，端出一盤盤的年菜擺在桌上。哇！各式各樣的年菜，一樣接一樣的出現在我面前，每一道看起來都色香味俱全，蹄膀滷得油油亮亮的，糖醋魚炸得酥酥脆脆，蝦子紅得喜氣洋洋，香菇又大又漂亮，白斬雞切得不大不小剛剛好，冷盤看起來也新鮮開胃……，説不下去了，手指頭都快不自覺的伸上桌了！真想快點吃到，可是要先祭完祖才能開動。
今年的年夜飯很特別，爸爸不想讓奶奶和媽媽為了年夜飯，在廚房忙進忙出，忙得焦頭爛額，於是在餐館訂了年菜。雖然是這樣，奶奶還是準備了一些拿手年菜，等到真正上桌，已經有十幾道年菜了，每一道看起來都可口美味，我忍不住大快朵頤，大吃特吃了起來！先是滷蹄膀，雖然説是油油亮亮，但吃起來卻又幹又澀；糖醋魚看起來酥酥脆脆，但吃起來卻軟趴趴的`；蝦子看似紅通通，但吃起來卻不新鮮；香菇多到讓我吃得倒胃口；白斬雞又油又膩；冷盤很冷，一點都不開味……啊！真是中看不中用！還好有奶奶的拿手年菜，每一道都熱騰騰的，雖然看起來沒有餐廳那麼豐盛，卻比餐廳做的更好吃。看人不能以貌取人，原來年菜也是如此啊！奶奶説：“年夜飯要吃魚，才會年年有餘；吃長年菜表示延年益壽；吃菜頭表示好彩頭……”原來，吃年夜飯還有這麼多典故。“來來來！”説着説着，已經幫我夾了一大碗尖尖的年菜，這就是疼愛我的奶奶。
我最喜歡吃年夜飯了，吃年夜飯前的祭祖，是要我們飲水思源，不要數典忘祖；吃年夜飯的意義，就是能全家團聚，開開心心的一起吃飯。其實，菜色美不美味已經不是這麼重要了！我更喜歡吃完年夜飯後可以排隊領紅包，這樣可以讓我今年的荷包滿滿，想買什麼就買什麼，真是“大船入港”滿載而歸大豐收啊！
寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實；玩的更開心！
初七晚上，我們一家三口子高興地乘上了開往北京的火車。第二天，我一覺醒來就到達了目的地——首都北京，我們要去參加中央電視台（CCTV）《歡樂之家》競賽。
劇組是這樣安排的：前四天排練，二天演出，一天遊玩。前四天我們的節目很順利地完成了排練。第五天就正式演出了。我們老早就開始準備了，化粧師把媽媽、爸爸打扮的好像年輕了許多，我也被打扮的像一隻花蝴蝶，我們全家信心十足地去參賽。我們在第八演播廳演出，裏面的彩燈多得數不勝數，舞台上裝飾的溜光異彩。
節目開始錄製了，我表演的是古詩朗誦《泊船瓜洲》、小紅帽，我的表演博得了觀眾的陣陣掌聲。媽媽表演的是豫劇《誰説女子不如男》，劇組裏讓我爸爸拉京胡，他在這個板塊得了個滿分。演出過後，我們和幾個導演合影留念，還讓他們簽名。趙屹鷗叔叔是個著名的主持人，他四方臉，説話很沉着。我讓他簽名，簽完後我説：三科又！他説：友啊胃友科目！。
離開了CCTV，我們來到了天安門廣場、參觀了人民大會堂、太平洋海底世界，在太平洋海底世界，我可開了眼界了。裏面五顏六色的`魚多的沒法數，來到了海底隧道，只見一位潛水員正在和一頭鯊魚玩呢，看！他把自己的頭伸進了鯊魚的嘴裏，在這剎那間他的頭又縮了回來，我們都為他捏了一把汗，看來他和鯊魚夠親了。以前，我從來沒有見過這麼美麗的海洋生物，這次我終於一飽眼福了，而且還學到了很多知識。最後，我們登上了中央電視塔和中華世紀壇。
這次北京之行，是我寒假生活中感到最愉快也最有意義的旅程。
八年級:韓雲昊
生命的熱愛就在我們身邊，生命的奇蹟所綻放的美麗也會讓我們震驚。巖石縫隙中頑強生長的古樹，野火燒不盡春風吹又生的小草，螞蟻抱團滾出火海的團結，飛蛾求生的慾望......一棵棵一幕幕頑強的生命是那樣令人讚歎，世界上每一個個體對生命的追求都或許是一篇華章！看完《霍金的故事》，更讓我讚歎生命的奇蹟和人類活着的意義。
霍金1942年出生於英國牛津，他是一名物理學家和宇宙學家。在他正青春年少時期患上了肌萎縮脊髓側索硬化症，全身癱瘓，不能言語，那時，他只有21歲，只有21歲啊！但他頑強地用他那隻能動的3根手指，研究着宇宙論和黑洞，證明了廣義相對論的奇特性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發理論和無邊界的'霍金宇宙模型，也把愛因斯坦創立的相對論和普朗克創立的量子力方面走出重要一步，他為人類探索宇宙留下了一篇又一篇的奇幻設想，用他頑強和堅韌的毅力，書寫了自己的人生的最大輝煌。
霍金用他的頑強生命和堅韌的毅力做出了比常人更加優秀和輝煌的業績，這就是生命的價值與意義！
我只是一名國小生，對於我來説生命的意義是在於努力、在於堅持，但人生更重要的是為國家獲得榮譽，為國家爭光“故今日之責任，不在他人，而全在我少年！”我們要擔負起自己中華少年的那一份責任，努力學習，將來成為一名為祖國有用的讓你。就像霍金那樣，一生都在為英國爭光，我想:他在獲得獎項時一定是為自己驕傲自豪的！
霍金雖是殘疾人，可他用行動告訴我們：自己的命運或許是無法改變的，但自己的生命可以做出讓正常人都無法攀比的現實。所以，我們應當好好珍惜生命，命運是掌握在自己的手中，不要怨天尤人，要用自己的實際行動為國家爭光，儘自己的那一份責任為祖國效力！
世上萬物，只要有血有肉，都會在天與地之間輪迴，然而生與死總得有意義才行。——題記
那一天，魚死了，螞蟻散了，而我也懂得了人生的意義。
夏日的驕陽逐漸在天邊蔓延開來，潔白無瑕的雲朵在淡藍色的天空中隨風飄揚，風兒不時地從我身邊溜過。
我與媽媽一同來到天鵝湖邊散步，只見一隻只魚兒成羣結隊在蘆葦邊上嬉鬧，你追我趕，在魚草之間來回躲藏……這一切都被我盡收眼底。
只聽嘩啦一聲，一張網在它們中間掉落，魚兒們頓時四處逃散，但又被散發出香味的肉餌給吸引了，紛紛爭先恐後地往籠裏鑽。我閉目養神，靜靜地等着。
此時，風停了。(原創投稿 )
我將網收起，呵，收穫頗豐啊！大大小小的魚兒在網裏上竄下跳，一個個驚恐地張着大嘴。
所有魚兒在經過一番激烈的`反抗後，都被收入桶中，即將成為美味佳餚，再也無法在湖中暢遊，但也有那麼幾個不服管理。
有一隻魚，在經過雙方交手時，因一個反抗而掉落地上，正好落在了螞蟻的洞旁，它不斷地掙扎，驚動了這個螞蟻大家庭，很快對它展開了抓捕。
成千上萬只螞蟻將它團團圍住，螞蟻觸動着它的身軀，它察覺到危險，奮力地彈跳起來，螞蟻被砸死了一些，還有一些一鬨而散，不過很快便再次聚攏過來，它最終是在劫難逃了！
它一次次反抗，始終無果，我看不下去了，用棍子將螞蟻哄走，而此時，魚兒早已氣絕身亡。
魚雖然死了，但它與命運抗爭的精神在我的心中已生根發芽，是它教會了我努力，無論成功與否，都要拼一拼，試一試，無所畏懼地向前！
河南省沁陽市第二國小六年級李思漩
每當看到這六個字：堅持就是勝利時，我的思緒飛到很遠、很遠......
那是我正在讀六年級，我正好迎來了學校一年一度的冬季運動賽，我們學校的每一個學生無一不興奮，我當然也感到無比的開心，可不是因為我可以看到別人因為跑步而跌倒的狼狽的樣子哦，而是我有“飛毛腿”，我可以在運動會上大顯身手了！經過體育老師的精心挑選，在我班有兩名女同學代表我班參加50米短跑，有兩名男同學代表我班參加400米跑，而我有幸代表我班參加400米跑！
雖然我在測試的時候，只用了一分鐘的'時間（差不多算快的），但是，我每天早上起來都要跑步，為的就是等到這一天，再狠狠的把對手甩在後面。經過一些魔鬼式的訓練後，我已從原來的兩分鐘，變成了現在的一分鐘。比賽的日子終於在大家既興奮又緊張態度下開始了，很快比賽就要輪到我了，在我準備的時候，聽見其他班上的説：“我們班上最開可以跑到一分多鐘，我們肯定能贏。”聽了，他們的話，我想我肯定能贏。可是事與願違總是在關鍵時刻掉鏈子，這不，我一不小心被什麼東西拌了一下，疼痛使我無法比賽。可是，我堅持要跑完。於是，我帶着傷去跑。
比賽一開始，選手們快速的飛奔着，整個跑場上，只有我一個在慢跑，這就像是龜兔賽跑，大家彷彿看到了結局。比賽到了最後階段，該是衝刺的時候了，所有的選手都因為剛開始用盡全力地跑，而現在已經沒有力氣了，但是!只有我還有力氣！我拼盡全力地衝向終點，腳上傳來陣陣鑽心的痛，可是我渾然不覺。終於，在大家的一片歡呼聲中，我勝利了！我明白了只有奮勇向前，才能成功，因為堅持就是勝利！
生命是什麼？也許沒有人能夠説清楚吧，但它卻是人世間最珍貴的東西。不是嗎？人只要擁有了生命就等於擁有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。
人類是有權控制生命的，可也逃不了生命對人的控制，人永遠在生命的掌控之下生存着。可是有的人卻要向生命挑戰，因為他們不服在生命的掌控下生存，他們需要的是完全控制生命。
他們是誰呢？就是北大五名學生——“山鷹”登山隊的隊員，做為學生的他們，也許是為了科學研究，也許是向征服地球，他們要向地球之顛——珠穆朗瑪峯挑戰。
這天，他們全副武裝，做好了充分的準備，踏上了生命的征程，他們滿懷信心，都邁向地球之顛。來到珠穆朗瑪峯下，他們絲毫沒有被山頂上的大雪所嚇倒，説幹就幹了，五人非常興奮地向山頂登去。越往上走，就越能發現深閨的巖石，他們準備取些回去做科學研究哩！可要知道，珠穆朗瑪峯是越往上走就越冷，也越陡，登頂就更困難了。
正當五名學生談笑風生地向山頂登去時，無情的雪峯魔爪伸向了他們，也許是想讓人類見識到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得兩名學生遇難，三名學生失蹤，失蹤者生還的可能性不大。正是這場雪崩，使人類對珠穆朗瑪峯產生恐懼感，它永遠是高不可攀的，黑色的災難使人類恐懼！
這場劫難過後，人類終於明白了，醒悟了，認清了：自然界有些東西人類是永遠也無法征服的，即使是科技再發達的22世紀、23世紀，或者是24世紀、25世紀，永遠都不可能。
也許你今天僥倖戰勝了自然，可是明天的.你便又成為了昨天的你，千萬不可相信你比自然強大，因為那是永遠不可能。人類應好好珍惜自身的生命。
把握生命，珍惜生命，你便會擁有世間所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存於這個地球，你千萬不可想去控制生命，這是不可觸碰的東西，但卻又是非要接觸的東西！能不能創造好它，只憑你自己的一時選擇，萬不可給自己選一條不歸的路！
這個暑假我最大的收穫是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜！不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大……
暑假結束了，新學期即將來臨。我們不再懷着快樂的心情迎接暑假，而是有着緊張的心情面對新的學期。暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發生的重要事情，那就是總結。這個暑假我按計劃完成了暑期作業的任務、在作文方面也有所提高並讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關係並沒有出去旅遊。
這個暑假我最大的收穫是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜！不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡單的飯菜來了。
而這個暑假我最大的遺憾是並沒有按計劃的那樣外出旅遊。本來我們計劃等做完作業、學會技能、提高作文並讀完了四大名著後開始旅遊，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可是，天有不測風雲，颱風來了。它使我們的旅遊計劃泡湯了，它讓我們呆在了家裏！
我最高興的是我的作文水平有所提高並讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏的現象並描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的.悲慘愛情，讀完它後會有一種清新寡慾的感覺。而我發現讀完《三國演義》後，我覺得曹操並不壞，只是人們把它所做的壞事誇張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最後並沒有好結果，我想如果繼續呆在梁山上或許結果會好些！
這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來並不豐富多彩，可是對我來説卻是有意義的！
環保，是近幾年來人們最關注的話題之一，關於這一個詞提出的話題也是層出不窮，但是在提出這些問題後，人們似乎只是看了之後加以評論，不會對自己加以反省。這樣提出的問題越來越多，但是人們沒有覺悟，這樣環保這個詞還有什麼意義？
環保，並不是表面上的行動，而是發自於內心的。每天，只要你用心去尋找，就會發現自己浪費了很多的資源，而且還不只是一滴水一度電，而是十幾倍的浪費。人一天浪費一滴水，一生就是好幾杯水，而一天浪費十幾毫升的水，累計起來更是不計其數。因此，每天節約資源更加顯得重要了。如果人們對於身邊這些浪費的現象熟視無睹，或者只是象徵性的行動，那麼環保就是虛有其表。
環保不是一個人的行動，而是所有人的。現在能夠每天堅持環保的只有少數一部分人，而環保只有那一些人去做是完全不夠的.，所以所有的人都需要行動起來，才能夠節約資源，從而拯救我們的地球。如果認為別人環保，我一個人不環保不會有什麼損失，那是錯的。不能只看自己，還要關注未來。
環保既要從小事做起，也要從大事做起。為了節約每一滴水、每一度電，要從洗澡節約水、隨手關燈做起。小事情中節約的資源少，但是做的次數多；大事情節約的資源多，但是做的次數少。因此，要事事用心注意，不管是微不足道還是重要。而環保也是有選擇的，在都要浪費資源的情況下，浪費的越少越好。
環保不是眼前或過去的事，而是關係到了我們的未來。在以前，人類自己造就了錯誤，而我們現在就必須要改正以前的錯誤，不能將這個錯誤繼續拖延下去，直到錯誤無法再挽回了。以前做的事情已經無法再改變了，但是未來掌握在我們的手中，這就是我們所能夠做的。而環保不僅僅是為了自己，為了未來，還為了拯救這個星球。
環保做起來並不難，只要心中認住了這個詞並且用心去做，這就是環保的意義。
我，在別人眼裏是一個很好、很能幹又能吃苦的人，因為我在學校有着很大的職位，幾乎整個學校的大小事都被我掌管着，有這樣大的職位不是一天兩天能做到的，當時我只是個很不起眼的小班長，權利只在一個小小的班級起作用，總是被同學們給忽視，當時，我就在想一個問題，我為什麼就不能像那些人一樣，在全校執行命令，終於有一天，經過自己長時間的努力與拼搏，我終於做上了那個位置，別人都為之欣喜，讚歎自己是一個有能力的人。但，我不這樣想，因為那只是把事放在他人身上讓他們去做，只是一個命令的快感，而我自己卻沒有做一件令自己滿意的事。
有一天，校長説叫全校的學員把操場上的垃圾清理掉，於是我也去了因為操場的東面有一條河，那邊的垃圾比較少，過去的人不多，男生只有一個去了的，就是這樣，也因為這幾天下了雨，地上有些滑，就更別説是靠着河流的地方了，有幾個女孩子在河流邊上撿着垃圾，一不小心踩踏了掉進了河裏，又在掉下去的那一刻，帶到了另外一個女生，於是兩個人都在了河裏，因為她們不會游泳，很快她們便往下沉了，頓時我聽見有人喊有人落水了，心顫動了一下，立馬以最快的速度跑過去，當時天氣還很冷，但也顧不了那麼多，猛地跳了下去，他們還在掙扎着，我身上像僵了一下，但是我用盡全力，拼命地把兩個女生往岸上拖，因為兩個人的`體重，並浸了水，當時的感覺很重很重，不知道有一股什麼力量讓我拖着她們不放，終於我把她們拖了上去，自己也全身無力，浮在水面上，同學們用竹子把我從水中拖了上來，把我們送進了醫院。 這一次，雖然自己也住進了醫院，損失了很多，但是，那天，我對自己很滿意，終於做了一件有意義的事。 所以説，不是有很大的權力就可以滿足，要的是自己對事物的經歷，只有這樣，你才會知道什麼對自己有意義，對自己才會有滿意的一百分。
今天，我們來到了世界聞名已久的——長城。我心裏想：那裏一定會很壯觀。
我們來到了長城，四處看了一下。兩面都是開小店的人。我們來到了售票口，買票的人可真多呀！擠得水泄不通，就像一條長龍浩浩蕩蕩的排列着。
過了一會兒，我們幾個終於買上了票。隨後就三步並作兩步的'走上了長城。終於開始爬長城了，我的心情異常興奮。但忽然感到一股熱流向我撲來。“可真熱呀！”我對爸爸説。爸爸抬頭一看，太陽就在我們頭頂，正笑眯眯地望着我們呢。
上了長城人也不少。就像螞蟻亂成一鍋粥。我想：大家一定會揮汗如雨、舉袖成雲。
於是，我們就奮力地向前爬去。我們才爬了一會兒，就已經汗流浹背、狼狽不堪。過了一會兒，我們終於爬到了第一個烽火台。我看了一下，就感覺到，在古時候，敵人只要來了，就會有來無回。所以長城的作用的確很大。
我們又開始爬啦，我邊走邊沿途看着長城的美麗風景。長城可真美啊！俗話説：登高望遠。從上往遠看，祖國的錦繡河山全然展現在眼前。從上往下看，是一片樹林。長城兩邊的樹可真綠，繁榮昌盛、美麗多嬌。
我正在努力地往上爬，突然看到一塊大石頭上寫着大大的三個字：“好漢坡”。我很興奮。於是，趕快告訴了爸爸。那裏可真危險，危巖聳立、，石頭尖上碰一下就能把手割破。所以，我們全家人就在那裏合影留念。
走過了“好漢坡”後，我們找到一個人問好了下山的路在哪裏，就開始從風景如畫的山間小道往下走了。往下走可真輕鬆！既輕快，而且，因為那裏綠樹成蔭，所以就沒有太陽當頭照射，可真涼快！
因為我們走的速度很快。所以，我們一會兒就走下了山。下山後，從下往上看。看到長城就像一條威風凜凜的長龍蜿蜒盤旋、彎彎曲曲。
在坐公交回家的路上我一路上都感歎到：“長城可真壯麗、真長啊！”
原上海松江二中學生，少年作家韓寒在他的新概念獲獎作文《穿着棉衣洗澡》中寫道：“如果今天的學習只為了明天的荒廢，那學習的意義何在？如果我們為了大學聯考還要不得不一把一把將時間擲在自己將來不可能有建樹的或者有接觸的學科上的話，那麼拜託以後請不要來説教時間是什麼金錢銀錢之類。”
近些年來，按有關部門規定：國家行政機關和事業單位的'工作人員必須參加各級各類培訓並參加考試，獲取相應的證書，否則影響職稱評定及年終考核。於是乎，WTO培訓，信息技術培訓，商務英語培訓，項目管理知識培訓，繼續教育培訓，知識產權法培訓……各種名目繁多的培訓，令人手忙腳亂，疲於奔命。
從表面看，培訓班實行點名制度，管理非常嚴格，從時間上確保了學員全天上課。課堂上，教師授課認真，學員聽講專心。然而，即使天才恐怕很短的時間內也難掌握這麼多知識，何況常人。如果説三天掌握WTO知識是天方夜談裏才有的故事，那麼十幾天學會電腦知識則要求學習者創造神話，更奇的是五天就要拿下一本六七萬字的英語書，大概規定學習的那些領導是天才吧！（他們好象沒學過歷史，現在在職的好多人由於歷史的原因，或者根本就沒有學過英語，或者只懂點皮毛）
當然，每次培訓，都要上交一筆數目不菲的培訓費。少則幾十元，多則一二百元。交了錢，然後接受集中培訓。有關部門財源滾滾，學員考試也準能過關。至於培訓效果，又有誰去調查考證？
WTO，許多人也許一輩子都不會去接觸。就是電腦，按目前的收入，大部分人恐怕十年以後才能奢望。至於英語，更是今天的學習是為了明天的遺忘。何況，幾天到一個月工夫，只能學會幾個單詞和句子。豈不聞，三年還要荒個秀才呢！
據科學家測算：人的一生，除過吃飯、睡覺、上學、休閒等，真正用於工作的時間只有一二十年。生命如此寶貴，誠如韓寒所言：如果今天的學習只是為了明天的荒廢，那麼學習的意義何在？培訓的意義何在？
20xx-11-3寫於家中
也許有很多人問過這個問題，生命的意義在於什麼？幾乎每個人的答案都不一樣，有人認為生命的意義在於奮鬥，有人認為生命的意義在於奉獻。雖然我只是一箇中學生，但我卻也一直在尋找這個問題的答案，直到最近，我才找到了滿意的答案。
魯迅先生在世時一直都在奮鬥，我想，他生命的意義就在於奮鬥。而他為什麼而奮鬥呢？無非是為了革命，為了中國，為了人民。我記得蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在<<鋼鐵是怎樣煉成的>>一書中曾説過這樣一段精彩的話："人的生命是寶貴的，然而它屬於人們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣，在臨死的時候，他就可以説'我已經把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業————為全人類的解放而鬥爭。"看了這樣一段話，我深有感觸，我覺得生命的意義就在於為人類的解放而鬥爭，然而，現在我們都已解放了，所以，我們能做的就是為別人，為社會，為國家做出點貢獻。
這個星期二，我們在學校看了一場電影，名字叫<<葉問>>，我們都被葉問強烈地愛國精神和奉獻精神所感動。而他又為什麼要與日本人比武？不就是為了自己的國家，為了自己的同胞！我想我們也應該學習他那樣的`精神！雖然我們能做的事是微不足道的，但天下興亡，匹夫有責，我們哪怕是隨手撿起一塊香蕉皮扔在垃圾筒了，也是對他人，對社會，對國家做出的一點小小的貢獻。
一個人的生命並不僅僅屬於自己，同時也屬於社會。讓我們從小事做起，讓生命更有意義！
我們的生命具有意義，是因為有了你--對手。對手就像一股清泉，滋潤我們乾涸的心。龜兔賽跑的故事已經深入人心。為什麼具有跑步王子之稱的兔子竟會輸給猶如蝸牛般的烏龜呢？原因很簡單，兔子缺乏競爭對手。
要是要他跟天上的小鳥競爭，或許她會贏，因為競爭對手能使我們發揮內在的潛能，有時甚至超前發揮。缺乏競爭對手，就算成了世界冠軍也不會快樂。有一位拳擊運動員因為跟裁判發生了衝突，最後被判終身停止比賽。於是，另外一位拳擊對手就因為沒有對手而幾年獲得了擂台寶座。但出乎意料的是他一點也不覺得光榮。預審他就審請那位運動員複賽。
最後，他的拳擊成就就越來越輝煌，人生也越來越充實。有一次他在記者會中説：我最感謝的人不是我的教練，也不是我的親人，而是我的對手。因此，有了競爭對手，我們的生命才會更具意義。缺乏競爭對手，就算獨佔一片天空也不會有風雷雨點的自然現象。自古就有強中自有強中手一山還有一山高的説法。其實我們的`生活，我們的學習也是一樣，或許在一所學校裏，你是最崇明的一個，或許在一個地區中，你也是最強的一個，或許這些就是你成功的重要條件。
但你缺乏一個基礎條件--競爭對手。那麼，在高的温度，再強的太陽輻射，也不能幫你成雲制雨。因此，競爭對手是我們成才的載體，有了他，我們的生命就會更具意義。競爭對手不僅對個人而喻的，而且對整個國家也有直觀重要的位置。我們的國家經歷了最困難、最貧窮、最落後的時期。
但今天中國已今非昔比了，我們已不是最困難、最貧窮、最落後的國家了。但有時像一番，要是沒有英國的超前的工業革命，沒有了美國成了軍事上、經濟上成為最強的國家，我們又怎麼會產生超英趕美的念頭，並採取行動呢？
因此，我們不能埋怨我們的競爭對手，反而應該感謝他們。感謝你--我的競爭對手，因為有了你，我的生命才有意義。你就好像温暖的陽光，給了我無限的動力。
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