在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一起走過的日子作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
兩年風雨，我們一起走過。與你認識的時間並不是很長，只是短短的兩年時間，但這兩年裏，你帶給了我無限的快樂和幸福，讓我真正感受到了友誼的美好……
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊着快樂的節拍，演奏着幸福的旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢想去擁抱初升的太陽。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動訴説着那純潔的友誼。
那段日子，記載着我們的歡笑與悲哀。這些回憶，將永遠留在我的腦海中，揮之不去。
校園裏有你的地方就一定會有我的身影。你我一個水杯喝水，一個飯碗吃飯，東西從沒有分過你我。我們一起玩過的遊戲，我們一起畫過的圖畫，我們一起寫過的文章，我們一起用過的東西，我們一起去過的地方，都將成為我永久的回憶。
你還記得嗎？那次我考試成績不理想，流出了傷心的淚水，是你，陪伴在我的身邊。不停的開導着我：要有信心，一次考試成績不理想，並不代表次次成績都不理想，失敗乃成功之母，不經歷風雨哪能見彩虹，這次的考試成績不理想，並不是一件壞事，你要以這次的失敗告誡自己好好努力，以這次的失敗作為你成功的開始，要從中找到信心，要樂觀起來……
你還記得嗎？分別那天，我們都忍住內心的痛苦，努力給對方一個最燦爛的笑容，可笑容後面是離別的痛苦。站在人生的岔口時，我們不願相信，一對摯友就這麼被分離。大家手牽着手，走完國小的最後一段路。離別時，你我梗咽的説不出話來，笑容灑在友誼的路上，用兩張卡片來訴説我們的友誼，淺淺的幾句話，深深的朋友情。
我們在一起的每分每秒，都將成為我記憶中的珍寶，永遠難以忘懷……
“世界上最寶貴的東西莫過於真摯的`友誼，最幸福的事莫過於靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的她、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄託着我無比的思念。
風清花落定，時光踏下輕盈的足跡，捲起昔日的美麗悠然長去，不知不覺，我們即將要畢業了。一張張熟悉的面孔，一聲聲温情的道別，我們萬般不捨，卻又無可奈何。這五年以來，朝夕相處的點點滴滴彷彿電影放映般歷歷在目。
又回到那熟悉的禮堂，諾大的舞台與整齊有序的椅子見證了我們一次又一次的成長。剛入學時，懵懂無知的我們在這裏正式成為一名國小生，開啟五年的學習生涯；“六一節”時，歡呼雀躍的我們在這裏召開盛大的“六一晚會”，展現自信的風采；加入少先隊時，我們在這裏參加莊嚴的'入隊儀式，摘下綠領巾，換上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。
順着斑駁的樓梯走下，來到了每天陪伴我們的教室。墨綠的黑板上，“畢業快樂”代替了曾經的“每日一拼”；36張桌椅整整齊齊地擺放着；圖書角里依然是琳琅滿目的書本。那時我們為了早點把作業寫完，常常相互比賽寫作業，成了十足的“作業狂”；班上的同學自發成立了文學社，還出了一本散文集，令老師也讚不絕口；那次換屆選舉，好多同學都報了名，唱票時鴉雀無聲，每個人的心都揪得緊緊的，生怕自己落選……
走出教學樓，來到了操場。綠茵場上，一隊隊孩子有的跳長繩，有的踢毽子，有的在打籃球……他們跳啊，叫啊，盡情地揮灑着汗水，這裏是所有人放飛自我的地方。記得那一次拔河比賽，啦啦隊們的加油聲驚天動地，場上的選手們拼盡全力，不負眾望，最終我們班勇奪第一；還有那次體育課，老師要我們踢毽子，全班竟然沒有一個人及格，我們懊惱極了，回去拼命地練習，功夫不負有心人，在運動會上，我們包攬了全校踢毽子項目的第一，第三和第八名……
光陰似箭，歲月如梭。那珍貴的回憶如煙雲般散去。別了，我的同學們。別了，我的班級。別了，我的母校！願你們一切安好，更上一層樓！
最難忘，我們一起走過的日子，更期待，我們再聚首的一刻！
任時光匆匆流去，我只在乎你；心甘情願感染你的氣息。
任落葉紛紛飄去，我只想念你；思念如一江春水流溢遠去。
三生有緣，輪迴轉世。第一次睜眼就看到了你。感謝上天，讓我來到了人間；感恩上天，賜予了我明亮的眼睛。看到了你，美貌與智慧並存，內涵與氣質兼修。你就是真、善、美。啟蒙的第一課，你完成得如此出色，我給你100分。
人生的途中總有你的身影，在你的關懷下我的羽翼逐漸豐滿。我想要振翅高飛，你卻説這是叛逆。我不屑。不記得多少次，討厭吃藥砸碎了玻璃杯；不記得多少次，討厭帶傘而把傘折了；不記得多少次，討厭你動我的書桌而對你大吼大叫；不記得多少次，討厭你燒的飯而跑到外面；不記得多少次，討厭你的關懷，你的噓寒，你的問暖……在我眼裏，那就是討厭。第二課，我給了你59分。
忘記了多少次，你拾起那碎片，默默地轉身走開；忘記了多少次，你帶着傘去爺爺那叫他補補；忘記了多少次，你依舊把我的書桌整理得井井有條；忘記了多少次，你在外尋找我焦急的身影；忘記了多少次，你收起我的任性，依舊用那如水的温柔回報我對你的討厭。我傷了你的心嗎？是的，我傷了你的心。你的温柔中摻雜了沉默的淚水，因為我嘗過，那是澀的'。
此情只能成追憶，悔恨當時太無情。三生有幸遇見了你，卻沒能好好待你。如今真的離開你的關懷，倍感淒涼。思量，思量，難忘，難忘。第三課，我給你100分。
上天眷顧，今天你又回到我身邊，我依舊倔強，任性，而你也依舊温情，貼心。但是我不會再傷害你的心。它曾經因我而破碎；如今，我要用我的小心去彌補。即使用我的一生也無所謂。
人生起跑線上，第一次掌聲是你給的；
人生競爭途中，第一個加油站是你；
人生艱難之旅，第一片港灣還是你。
我想，當我攀上人生的頂峯時，第一個要擁抱的是你，當我擺渡到成功的彼岸時，第一個要親吻的還是你。
是你，是你，都是你。除了你，沒有別人，唯一的你。
想告訴你，我離不開你。一起走過的日子，無論過去，現在或將來，我都要靠着你——媽媽。
風雨坎坷，縱觀前程，謝謝你們陪我一起走過！——題記那鋪落石子的小徑，那兩旁幽綠的樹林，就像人生一程，我們總是會為美好的事物停駐腳步，也會有事物為我們停留，陪我們一起走過！
“親人”聞詞便知其意：與自己最親近的人。因為親近，才有了了解與支持。所以，謝謝你們的陪伴，謝謝你們對我學業的支持，謝謝你們的知寒問暖，謝謝你們帶給我的幸福！這一生註定是和你們分不開的，這一生註定是和你們分不開的，這一路中還需要你們的鼓勵，你們的幫助。一起走過的那些日子，記憶猶新，你們的句句叮嚀，聲聲呼喚，牢記於心。和你們在一起總感到開心，幸福。謝謝你們陪我一起走過的那些日子！
時間如流水，轉眼將要邁進高中的`大門。這小半生遇到了你們，你們在我孤單的時候，陪我聊天；你們在我哭泣的時候，逗我歡笑；你們在我犯錯的時候，幫我改正；你們在我疑惑的時候，幫我解答。我的天空本是暗淡的，寂寞的，你們的關心，讓我的天空充滿陽光，你們的歡笑，讓我的天空多了白雲和彩虹！謝謝你們的陪伴，謝謝你們陪我一起走過！
“玉不琢，不成器”從很小我們就被送到學校“生活”，那個大家庭裏，老師就是父母，喪氣時的激勵，貪玩時的管束，成功時的謙虛，都由我們的老師完成。都説“滴水之恩，應當湧泉相報。”可我們卻只有“受湧泉之恩，以滴水相報。”滴水永比不上湧泉啊！您對我們的關照，您對我們的良苦用心，永道不盡。那蠟燭，那粉筆的無私盡責都是您的品質！謝謝您，謝謝您園丁似地照顧我們這些“花朵”，謝謝您陪我們一起起走過！
人是有思維，有情緒的高級動物。我們會了思考，就會有許許多多的事情，就會有許許多多的情感。我們有時傷悲，有時快樂，有時憂鬱，有時興奮。所有的這些，我們不光可以對朋友，親人訴説。我們還可以讓許多人分享，我們可以寫在博客上，可以提高寫作水平。兩全其美！國中的三年，你陪我一起走過，陪我分擔苦惱，幫我分享快樂！謝謝你，博客；謝謝你聆聽我的聲音，謝謝你陪我一起走過！
點點滴滴，集於大海；星星片片，組成天空！我們一起回望過去，一起回想那甜蜜的，幸福的，一起走過的那些日子！
“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩下我獨行……”電腦中放着這首歌，我穿上旅遊鞋，踏着輕快的步伐，以最快的速度跑下樓，準備出去玩一會。誰知，天公不作美啊，下起了雨。我垂頭喪氣的往樓上走去。“該死的天，”我埋怨，“早不下，晚不下，偏偏在我要出去的時候下！”這時，眼角瞥見一雙紅色的雨鞋，正在門後呆着，已經被我冷落了好久，上面都是灰。“我怎麼把你給忘了，誒呀，真是可憐，都快被我折磨的不成鞋樣了！”我自言自語道。
和着外面的雨聲，突然醒悟：“正好，有救了！”打來一盆水，開始清洗我那雙雨鞋。漸漸地，雨鞋上那兩個小女孩，又恢復了往日的笑臉。兩個好朋友，為了買相同的雨鞋，找了一家又一家商店，卻找不到他們都滿意的。總算，在一個並不太引人注意的`地方，找到了一雙印着兩個很可愛的女孩子的紅色雨鞋，她們不約而同的説道：“就買這雙吧！”於是，那兩雙雨鞋就成了她們的寶貝。
穿了一雙相同的雨鞋，在雨中漫步，她們特高興，去玩玩水也覺得特別有趣，甚至有時候不下雨，她們也照穿不誤。因為她們覺得鞋上那兩個女孩就像她倆一樣。所以，鞋自然是受到格外保護的，每次穿完都要洗得乾乾淨淨的。兩雙雨鞋伴着她們一起走過多少的日子，有歡樂，也有哭泣。但使人高興的是，擁有這雙雨鞋之後，她們從來沒有吵過架，即使是小小的爭吵，雨鞋洗乾淨了，可真不錯，像從前一樣。現在想想，畢業也好久了，大家各奔東西，那另一雙雨鞋不知道現在可好。想到這裏，決定去看一下，滿懷感慨的穿上雨鞋，準備出門。正在這時，有人敲門。“見鬼，”
我嘀咕着，“今天是怎麼回事！”帶着一絲怨恨開了門，我差點叫了出來，“是那雙紅色的雨鞋！”“從來無人明白我，唯一你給我好日子，有你有我有情有天有海有地……”聽到這裏，我們開心的一起説：“一起走過的日子，有你有我有雨鞋！”
迷霧繚繞，似白紗的屏障，模糊，迷濛。隱約可見一個婦人和一個孩童，正穿行在歲月的隧道：先是那婦人抱着嬰孩，像是捧着一件貴重的珍寶，小心翼翼；再者牽着孩童的手，交握的雙手，像金絲一樣串起兩人的心；後來那孩童便蹦跳的跑，婦人就靜靜的注視着孩童，甚至可以依稀看到那婦人不願離開的寵溺的眼神；再後來孩童長大了，已經可以和婦人並肩行走了，走過的路，那樣綿長……霧氣傾散，恍然覺出那孩童和婦人是天下之孩子與母親的縮影，於是便坐下來，細細地品味你——我的母親！
春意盎然。灰黃已慢慢褪去，綠意融入我們的眼球。那日，你拉我出去散步，看着萌芽的柳枝，你竟像孩子一般的跑過去，折下一枝，對我強制性的下了命令：“新的一年來了，今年你就和柳枝比成長。”然後一笑，那一笑，陽光都被你細細得攏了起來。
夏日蓬勃。萬物在這個季節裏瘋狂的攀延，生長。我的心像是被稠密的藤蔓纏繞住了，悶悶的，亂亂的。你卻拔出瓶中插着的那枝早已有點乾枯的柳枝説：“這枝不行了，再換一種吧。”嘿嘿一笑，就拿起工具和我去陽台為花花草草施肥，然後説道：“一齊努力吧！”
秋雨連綿。領成績的那天下着雨，細細的雨，像天空在輕輕地抽泣。我突然想到了一句話：“屢戰屢敗，屢敗屢戰。”回到家，竟看見陽台那些花花草草昂着頭怡然自得地接受着秋雨，心中豁然開朗。是你故意把花草搬到外面去的吧，母親？我知道我不是那枝枯萎的柳條。
冬雪飄逸。坐在窗前看屋外下着的雪，那飄舞的精靈，純潔得不染塵俗。雪靜靜的'下，我突然感到無比的安詳，寧靜，空靈，一切都是那麼那麼平和，心中的雜質已隨雪離去了，因為你曾經説過的呀：“雪可以盪滌心中的一切。”
春夏秋冬，時間飛逝，一起走過的日子靜靜的重現，多温馨的畫面，不是嗎，母親？
俗話説：“書籍是人類進步的階梯；讀書破萬卷，下筆如有神”其實我也是這樣認為的，每個有書的孩子，不論他的生活是貧窮還是富有，都會收穫精神上的充實，所以每個有書的孩子是幸福的。
小時候，在我還在牙牙學語時，就讀了我人生中的第一本書，雖然當時的我還不識字，但是，憑藉書上一幅幅的畫，也大致能讀懂。這麼多年了，其中的一個故事還是要我記憶猶新，它講的是“小蝌蚪找媽媽”的故事，從前，有一羣小蝌蚪，他們想找到他們的媽媽，於是，他們遊啊遊啊，遊了好久，也問了好多動物，但是誰都不是他們的媽媽，不過，經過他們的努力與堅持不懈，最後終於找到了媽媽。這個故事告訴我們：只要做事堅持不懈，認真努力，就一定能成功，實現自己的願望。哇！這麼一個小小故事，竟然藴藏着這麼大的一個道理。
隨着一點一點的長大，我又先後讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》，一個個精彩的.故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染，更讓我體會到童年是天真浪漫的，是純潔無暇的，童年是富有想象力的。
當我上國小時，已對那些圖畫書不感興趣，我開始迷戀上《名偵探柯南》，裏面一件件案件似乎開始時都很撲朔迷離，好像用什麼方法都解不開，但憑藉柯南的細心觀察，慢慢探索，還是得到了答案。這也教會我做什麼事都要細心，找答案時，不能放棄任何線索和要善於發現細小的事物。這也讓我養成了細心，仔細的習慣。
現在上國中了，名著成了我的最愛，什麼《草房子》、《水滸傳》、《追風箏的人》……我都看過，但最讓喜歡的還是《呼蘭河傳》，我為“蕭紅小時候跟在祖父後一起鋤草”而笑過；為“小團圓媳婦的悲慘遭遇”而哭過。顯然，我哭得次數比較多。那種無奈的現實生活讓我感到悲哀。同時，又是深深得無奈。這也讓我懂得堅強。
是啊，“書籍是人類進步的階梯”我和書一起走過的日子裏，它是我不斷向上的階梯，是我遠航的動力。
當要分別時，真的好想好想再和你一直走下去。
——題記
光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，轉眼間，一個暑假快過去了，你就要回去了。當要分別時，真的很捨不得你，真希望時間永遠停在那一刻。
那年暑假，你從上海來到我家過暑假。聽奶奶説你是上海姑姑的女兒，當時你只有五六歲。你一進門，嘴巴就特別甜，馬上喊：“舅舅，舅媽，姐姐！”爸爸媽媽笑得合不攏嘴，連忙應着，還説我要是像你一樣這麼活潑就好了，真希望有像你這麼一個女兒。當時我聽了很生氣，説得好像我有多差勁似的。説實話，我剛開始並不討厭你，但是，由於後來媽媽老是拿你來跟我比，讓我開始討厭你，甚至覺得你好像一個小大人，不像一個孩子樣兒。
比如説，媽媽要給你洗澡，你卻拿着毛巾擺擺手説：“不用，我自己會洗。”媽媽頓時眉開眼笑，然後對我説：“你看看，妹妹多乖啊，你跟你妹妹這個時候還要我幫你洗呢！”我聽了就特別的委屈，打心眼兒裏不喜歡你。對你説的話愛理不理的。
但自從那件事過後，讓我對你的態度有了很大的轉變。那天，你在看電視，我在做作業。當我正在做一道數學題時，快要解出來的時候，你突然跑來，對我説：“姐姐，我渴。”我的思路被打斷了，氣得火冒三丈，便對你吼道：“要喝水自己去倒，別來煩我！”你被我下了一跳，，就走開了。突然，廚房傳出了“砰”的聲音，我連忙跑過來一看，原來是你倒水時把杯子摔碎了，我正要發火，媽媽回來了。她看見了這個情況，便問“怎麼回事啊？”我不知道該怎麼説，你就搶着説：“是我沒接好姐姐遞過來的.杯子，是我不好。”我很驚訝，我平時這麼對你，你竟然會替我承擔。
從那以後，我便對你的態度好了起來。細細看來，你真的很美，長長的睫毛。大大的眼睛，很可愛。最重要的是心也很美。
眨眼之間，你也該回去了。黃昏時分，我拉着你的小手，和你走在一條小路上，夕陽把我們的影子拉得很長很長。和你一起走過的日子真的很快樂。如果，時間可以停下來，真想讓它停留在這一刻，因為我想和你一直這樣走下去，我的好妹妹。
可能早已忘記，我們什麼時候玩在一起了。可和你走過的日子，我不能忘，也不會忘。
七年級、膽怯（上）
七年級了。從國小六年升到七年級，時間如此快，當年還是一個一無所知的稚童，變成了一個國中生。剛踏入新校園，膽怯，畢竟認識的同學都分到別的班了。我只能“聽天由命”。
第一次聽到你的聲音，很有磁性，像國小一年級的稚嫩的.音色。我開始關注你，也慢慢接近你了... ...
七年級、熟識（中）
咱倆成功從“不相識—漸漸瞭解—開始玩耍—形影不離”。放學之後，我們會在一起討論趣事，也會説一些題的做法... ...我們有着相同的愛好，習慣。所以，玩的特別融洽。心有靈犀，一點通。
七年級、繁忙（下）
一步步，七年級期末就要來臨，這時才感到“時間如白駒過隙”。匆忙，浮躁，繁忙遊離在課堂每一個角落，老師的粉筆唰唰地寫，生怕會落下什麼，我們在下面匆忙的記，只聽見筆與筆記本相互摩擦的聲音和老師“喋喋不休”的教誨。
放學，你我走在校園的路上，望着那眼熟的教學樓，感歎到時間的匆忙，你微微皺起眉頭，説；“時間這麼快，彷彿昨天才上七年級，接着就期末了。”我也感到緊張，是啊，國小六年時間也這麼過了。“唉，該來的都會來，不來的也不會來，如同考試一樣，不是麼？”我學着她皺着眉頭説，“什麼啊，什麼和考試一樣，這説的都是啥！”你眉頭又皺了，“額，不知道，忽略吧。”我不知所措地説。雙目對視，只見嘴角微揚。
八年級、谷底混亂緊張
因為聽説八年級會有會考和微機考試，整個人都跟着緊張起來了。
八年級的步伐加速了，比七年級快多了。學習壓力也隨之而來。時間像海綿一樣，擠出時間要背微機。還不能落下其他課程。難事，八年級整個難度提升，有許多東西需課下多理解，練習才能明白。你和我都對微機皺眉頭，幾百道題，抽幾十個，如同大海撈針。當然，你我也面對了。但課程卻落下很多，只能做題翻課本，一會兒一遍，我只能對這些課程表示慢慢來，但這種方法行不通。你和我説了很多方法，謝謝你。
你可能學習沒有那麼好，可能沒有那麼完美，但謝謝你，在短暫的國中陪伴我，教我知識，感謝你——最好的你。在最好的時間，氣候適宜，我認識了最好的你——曲潤萍。
一起走過的日子，很美，像一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，温暖了我孤寂的心。一起走過的日子，很純，像一陣午後輕柔的風，輕輕的吹過，拂過我那微笑而傷感的臉龐，一起走過的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵雲，就那麼走出我的視線，越來越遠，我留不住。
又是一年的深秋了，依稀記得去年的我們都還有着共同的歡樂和追求，在那段沒有浮華的日子，我們過的平靜而美好。常常在一起談論以後的生活，常常因為自己的夢想而快樂，常常説以後會永遠的在一起。可是在不知不覺中，時光就悄悄流過我們曾經笑過的臉，一起走過的日子，多美！可是她已隨着我們那傷感而留戀的眼神慢慢變得模糊不清！
真的不想就這樣離去，有一種感情，在離別以後才越覺得傷感，有一種心情，在失去之後才懂得珍惜，想要告訴你們，一起走過的日子裏，不曾給你們留下太多快樂讓我是多麼的難過，可我終究沒有留下任何足跡，我們就將這樣默默的離開，我在想，離別的那一刻，我能做到華麗的轉身嗎？
幸福總是太短暫，猶如我們的青春。在我們人生最美麗的時刻，我們相遇在一起，現在才明白，最美的相遇，其實不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過的驚鴻一瞥，也許也不是瞬間凝固的時間和空間，也許沒有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，像一枚落入温吞水中的白石，靜靜的.穿過水麪，緩緩的沉到杯底浸潤而自然，有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此，平淡而真實。
早就明白，在這個秋葉飄零的季節，我們會像每年都有的離別一樣，我們會走向分離，以後各自有着各自的方向，在這個分離的季節，真的不想流淚真的不想和你們説再見，可是我能留住我們人生匆忙的足跡嗎？
留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風景，永不忘記。
一起走過的日子，記載着我們的歡樂和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時光不再，但真情永恆。
“朋友一生一起走，那些日子願長久，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”聽着周華健的這首經典老哥——《朋友》不禁想起了我的好朋友(也算閨蜜)——劉心宇。
劉心宇，她有個獨特外號叫：大腸。你們或許一聽這個外號，肯定會笑，也可能有人説是諷刺。可是，你們錯了，這個外號很配她，為什麼這麼説呢?因為她長得比較胖(額----就是豐滿的意思~);別看她長得胖，她胖的可愛，最重要的一點是心地善良。她家裏也算富裕，但她從不像其他有錢人一樣炫耀，她經常和她的家人去參加捐款，看她多有愛心啊!
我和她，也怪，都是固執的人，好起來誇張點説可以同穿一條褲子，親密的不得了。吵起來我們誰都不理誰~就是因為這樣讓我們的感情比別人深了很多。
六年來，她照顧我很多;我犯錯的時候她會毫不猶豫的'為我説情;我生病的時候，她總是第一個過來送開水給我，然後猶如母親一樣的關心我：“藥吃了沒?”我考試沒考好時，她會第一個過來安慰我.....或許，我們的成績一般，但我們也會把對方當成競爭對手，她語文比我好，我英語比她好，數學我們倆不甘示弱。
記得有一次，我腳骨折，行動不方便，那天正好是老師排球比賽，同學們都下去看了，教室裏只剩下我和劉心宇。我正好口渴，想去倒水，剛站起來，一隻手就奪過我手中的杯子，她幫我倒好開水，還幫我衝了包阿華田，然後走向我，跟我一起分享這美味。那時天氣很冷，但這杯阿華田的香濃氣息瀰漫在教室，頓時，感覺好温暖!
畢業那天，她無法參加畢業典禮，因為她去美國參加休學(兩個月)活動。典禮結束後，她打電話給我，第一句話就是“小蘇，我想你了……”雖然，她和我説過N遍，但每次我還是感動了。
現在，她説讓我每個星期必須打一通電話給她。我想：雖然我們見不到面了，但我們的友誼始終不變!
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下着。碧綠的樹葉輕輕地搖曳着，樹上的鳥兒在歡快地歌唱着，一幅美麗的畫卷在我的思緒裏緩緩打開。
數學成績一向優秀的我，最近卻連續遭受“滑鐵盧”。回想老師失望的目光和同學疑惑的眼神，我的心緒如落葉般凌亂，心情瞬間跌入冰窖般的寒冷。
午後，我獨自行走在校園幽靜的小道上。路邊各色不知名的小花散發出陣陣甜美的清香，夾雜着雨後濃郁的泥土氣息撲鼻而來。面對如此美麗的景象，我的心情卻依舊低沉。“為什麼我的努力始終不見回報？我的理想是考入那所夢寐以求的重點高中，我還有機會實現它嗎？”
想到這，眼淚已不知不覺地浸濕衣衫。但我就只能這樣嗎？難道眼前的狀況不能改變了嗎？不，我不甘心就這樣墮落下去。可是，我又該怎麼做？
傷心失落時，一隻受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾。我默默地蹲下，發現它透明的翅膀已經摺斷，雨水沾滿全身。
它掙扎着，試圖飛起來，但根本不是強風的'對手。它顫抖着身子，然後“啪”的一聲摔在地上。我實在不忍心再看它的慘況。要不然，我幫助它飛走吧！我伸出雙手，正欲靠近它，沒想到，它竟奮力地扇動着翅膀。我不再靠近，默默注視着這小生靈。它不斷掙扎着，翻滾着，隨後它奮力地扇動翅膀，竟飛了起來！
可沒飛多遠，它便突然摔落在地上。它已經精疲力盡了，在地上掙扎了許久，突然不動了，它似乎已經奄奄一息了。
我靜靜地凝視着它。心想，我一次又一次努力的結果不也正如它那樣嗎？因經不住風雨的考驗，只能靜靜地倒下。剎那間，奇蹟發生了，它竟一躍而起，努力地撲着翅膀，幅度比原來更大，頻率比原來更快。終於，它成功了，它搖搖晃晃地向天空飛去，向彩虹飛去！
我震驚了，想必支撐它飛翔的力量一定是飛向彩虹的夢想吧！正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”。相信只要我有這種精神，我也能攻破眼前的堡壘，也能經受得住這些人生道路上的風雨，而不會像今天這樣落寞。
我猛然醒悟：我不正如那隻蜻蜓嗎？懷揣夢想，而這次考試的失利，讓我得以及時發現自己的不住並加以改正，不正是上天助我實現夢想的絕佳機會嗎？為了實現心中的夢想，這隻蜻蜓沒有畏懼和退縮，反而奮力地飛翔。
而我，又有什麼理由不奮力拼搏呢？
時光匆匆，卻總是一去不返！也許這就是所謂的人生吧！也許這就是所謂的青春吧。那些曾一起走過的時光卻早已不在。或許就讓它成為我們腦海中的一段回憶。也許只有這樣，人生才無怨無悔。青春才獎沒有遺憾吧！倘若人生中卻總是滿滿的遺憾，那我們所謂的堅強都去哪裏了？也許這樣的人生不夠精彩。這樣的人生還不夠多姿。那些曾一起走過的日子，那些一起瘋，一起鬧的日子。卻早已經失去了，因為隨着年紀的增長，我們已經變得成熟了！當初的一些幻想都已不再。那些回憶卻早以消失！剩下的卻只是初心，只有奮鬥！
童年
或許，每個人都將會擁有一個美好的童年。但隨着時間的變化，我們都已經不是當初那個小孩子了。我們沒有了曾經的幼稚，卻早已有了現在的'成熟。所謂的成熟也就是現在的長大吧！童年的紙飛機卻早已經消失。正如，我們都會長大一般！不是永遠都只是活在童年裏。不是永遠都只活在夢境裏。我們還有夢想，還有理想。那就帶着夢出發，曾一起的童年都將會是成長的足跡！正是如此，我們才會更加的快樂。相信，童年的紙飛機仍舊出現。願時光靜好，我們依舊如初。依舊是哪個陽光少年！依舊是哪個快樂的自己！
成長
也許，成長的艱辛總是不易的。也許這就是真正的我們吧！小時的無知，小時的幼稚。而現在的成熟！時間一點點的變化，而我們終究是要改變。也許成長就是這樣，經歷的風風雨雨才能夠鍛鍊一個人！曾一起走過的日子，那將會是永遠都不會忘記的。因為那些會是人生中的最大快樂。成長很艱辛，但只要努力了，那就請相信，世界都將會在你的眼中！我們也將會變得越來越優秀！成長已經出發，所以，我們更要有堅持的心。唯有這樣，我們的人生才將會是沒有遺憾的！曾一起走過的日子是腦海中的回憶。這些美好的記憶只希望永遠長存！更加希望以後的以後，我們都將會生活得更好！曾一起走過的日子，卻沒有任何的遺憾。只願這樣的世界能夠温柔相待！我們更加初心依舊！
曾一起走過的日子經歷中的磨難。那些快樂時光仍舊在腦海中迴盪。只願我們是永遠的幸運。願明天的明天更加的成熟！願青春之路依舊是美好的！
我站在熟悉的校園裏，身後百步梯上的金黃落葉是我們這三年留下的印跡，風吹拂着教室門口的那棵大樹，撥動着記憶的風鈴。
那天下午天陰沉沉的，但我看到了我們燦爛的笑容。那是全級的廣播操比賽，輪到我們班時，我們排成方陣，步調一致地走到操場中央。音樂響起，我用餘光看到了那個平時從沒認真做過操的同學。他的腰板挺得筆直，嘴巴不知是因為緊張還是興奮，抿得緊緊的，他的每一個動作都那麼有力，以致他停留在空中的手臂還微微地顫抖着。在我的四周，同學們的動作整齊得像只有一個人。退場後，我們仍然無法按捺內心的激動，同學們有的站在椅子上，有的往前擠，都希望能第一時間聽到好消息。當老師宣佈我們班時第一名時，我們都高興得跳了起來。在震耳欲聾的歡呼聲中，我突然領悟到了集體凝聚力的神奇力量，也明白了集體的成功離不開每位成員的努力和付出。那些笑臉在此刻定格在腦海裏，見證着我們在國中生活中一起走過的日子，一起分享的歡笑，還有我對“集體”這個名詞的感悟。
那天上午豔陽高照，但我們的眼中卻充盈着淚水。那是九年級的校運會，由於種種原因，
我們班女子四百米接力賽的成績被取消了。我們圍着我們班的運動員，在人羣中，我可能到那個平時最大大咧咧的女生，她的眼淚像斷了線的珠子，聲音因為哽咽顯得模糊不清。但是老師的安慰和同學之間的鼓勵驅散了我心中的愁霧。此刻我終於明白，一個真正的好集體，不僅能一起分享成功的喜悦，更能分擔失敗的淚水，我像是突然長大了，為自己是這個集體的一份子感到無比自豪。
我還記得在這國中三年裏，我們抓緊短暫的課間互相請教難題的.身影，記得全班同學因為一道又爭議的題目吵得面紅耳赤，記得每次早讀時響亮的讀書聲哪些我們一起學習、生活的片段是我記憶中的膠片，無論時間的洪流如何沖洗，都不會褪色。
風依然吹拂着教室門口的那棵大樹，“沙沙”聲像一首動聽的歌曲，歌曲的名字，叫“一起走過的日子”。
六年！六年竟是如此匆匆不及挽留。回首這六年，有喜有悲，有笑有淚——————怎麼忘得了呢？我們一起走過的日子！如果我的人生失去這難忘的六載，那麼就會像一張沒有任何色彩的白紙，空蕩蕩的。回首我們和老師一起走過的日子，興許我們收穫的沒有我們灑下的汗水多，但我卻感到分外的充實．我沒有忘記－－當我遇到挫折時，朋友扶持我走過人生的道道難關與坎坷；當我成功時，我同朋友一起分享喜悦；音樂課上，我們放聲歌唱《真心英雄》；語文課上，我們大聲誦讀：“海內存知己，天涯若比鄰。＂春遊中，我們聞着泥土的清香，花兒的幽香；校車上同學們談論的可愛話題，可愛的笑聲——————
我沒有忘記－－籃球比賽的賽場上，我們為參賽者吶喊助威的聲音，是那麼的有氣勢；我們喝彩時面紅耳赤的樣子，是那麼的可愛；當比賽到了最後那一秒，我們班勝出時大家手舞足蹈的樣子，是那麼的喜悦——————
我沒有忘記，那段充滿濃濃的緊張的學習氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來，是那麼的恐懼，可，我始終沒有放棄，因為，我知道還有老師，還有同學！他們和我並肩作戰，共度風雨。他們讓我明白了：困難其實並不可怕，可怕的是你不敢去戰勝它！
我們在時間中留下的足跡足以見證同學們的`友誼，老師的愛。風雨中，我們和老師一起走過，看到了雨後那條絢麗的彩虹；黎明前，我們與老師一起走過黑暗，見到了初升時那輪奪目的紅日！於是，風雨中，我們學會勇敢地面對；黑暗中，我們學會自己去尋找心中的那盞明燈！
我們曾經互相扶持，我們一起哭，一起笑，一起成長。或許，多年以後，驀然回首，感慨萬千，國小生活走過的日子是那麼的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅強！朋友，感謝你們哪，感謝你們在我心靈的扉頁上留下的那些永恆的回憶哪！！！
啊，我們一起走過的日子，不多，也不少；不長，也不短。
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