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我的老師作文14篇[經典]

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.08W

在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文14篇[經典]

我的老師作文 篇1

我們班,現在是四年級,可在這四年的時間裏,已經換了好幾位老師了。但在這些老師裏給我們印象最深的是張麗麗,張老師。當然其他老師也挺好,可能是張老師是我們第一任班主任的原因吧,我們對他的印象比較深刻。她有嚴厲的.時候也有温柔的時候,她喜歡我們,我們也喜歡她。

張老師是個中等個子,老是穿高跟兒鞋和永遠不變的馬尾辮,臉上老是掛着笑容,他還特別喜歡穿裙子,他説話很和藹,聲音也很好聽,總之張老師,是我們班覺得最好的老師。

記得有一年冬天下大雪,我們一點也不沒有上課的心思,小腦袋一直往窗外看。張老師非常理解我們的心情,利用第一節班會課的時間帶我們出去玩雪。張老師和我們一起玩兒雪,大家都玩兒的很開心,回到教室,張老師説:我已經完成你們的心願了,今天就要好好學習嘍!我們都很開心的,聽老師的話。

大家一定很奇怪,張老師那麼好,為什麼不教我們了呢,因為張老師生小孩兒了,不知道張老師還會不會回來教我們,好期待呀。

我的老師作文 篇2

我的老師姓趙,我們稱她為趙老師。趙老師長着長長的頭髮,烏黑的眼睛,班上幾乎沒有一個同學不喜歡趙老師,只要一提起趙老師,認識她的人都會豎起大拇指。

趙老師不僅關心我們的學習,同時還為我們的身體着想。記得有一次,我的胃炎又犯了,疼的沒法去上學,媽媽就向趙老師請了個假。第二天我去上學的.時候,趙老師親切的問:“肚子還疼嗎?怎麼樣?去醫院看了沒有?"我感動極了,連連點頭。

還有一次,也是我肚子疼。那時還在上課,肚子疼得我哭了起來。趙老師知道這件事後,馬上讓我收拾書包,老師給我媽媽打電話,可是媽媽當時還有事,趙老師決定送我回家,快走到我家的時候,媽媽也着急慌忙的跑了出來。趙老師像醫生一樣交代了媽媽幾句,然後又返校。我又哭了,但絕不是因為肚子疼而哭,而是因為我為遇上這麼好的一個老師而哭。

媽媽常説,一個人一生遇見一個好老師是命好,那説的不就是趙老師嗎?

我的老師作文 篇3

宿老師,您是我校一位教學經驗非常豐富的教師,您給我留下了難以磨滅的印象,我想對您説:我忘不了您。

那是在您剛帶我們班的時候,我的膽子非常小,上課不積極發言,生怕説錯了,您批評我。記得有一次,您提出問題叫我們回答,同學們都舉起了手。這時,您叫我起來回答。我低着頭慢慢地站起來,結結巴巴、語無倫次地回答着,聲音小得簡直像蚊子哼哼一樣。同學們笑了。我把頭埋得更低了,臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。這時,您非但沒有責怪我,反而親切又和藹地説;“你別害怕,也別緊張。就是回答錯了,我也不會責備你。”這時,您的.眼睛裏流露出鼓勵的目光。我終於鼓足了勇氣,用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問題,回答的完全正確。你高興地表揚了我。從此,同學們都積極的發言,即使我們答錯了,您也從來不責怪我們。

您是一位偉大的工程師,沒有辜負人民的期望,培養出了一批又一批的祖國未來的建設者。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您想粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識。

我忘不了您,親愛的宿老師。

我的老師作文 篇4

我有一個温柔爾雅的老師。她姓:張,嚴厲起來是我們學校赫赫有名的。她天生淘氣,有時跟一個靜謐的'小女孩一樣。張老師很愛打扮,但有捨不得發錢。

張老師對我們關愛有佳,每當我們遇到難題都會去請教他。她有兩個絕招,第一招“打手”能使我們班的同學以後不做小動作,第2招“崩嘴”能使我們以後不再説話。這兩招對付我們,我們都心服口服。

上課時,老師正在講一道數學題,見一個同學在玩刀。老師便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的女生看見這種情景,都嚇一大跳。那個同學從這次教訓中也受到啟發。這次“期末考試”他考了一個良好的成績。

老師還有一招“崩嘴”在一節自習課上,老師看見幾個同學在那説“悄悄話”老師走過去,“崩”“崩”“崩”他們的眼淚嘩嘩地流了下來。這一招厲害吧!

啊!張老師是我的上帝。她就是我的親人。

我的老師作文 篇5

進入國中換了許多新老師,這些老師各有各的個性!你想知到嗎?那就讓我來告訴你吧!

我的語文老師是一顆定時炸彈!平時看起來好象沒有什麼事似的,可一旦引爆了他那後果就不堪設想!比如説我們剛進國中對新老師還不太瞭解,第一次見到語文老師,他對我們挺好的,沒有什麼可怕的!到這裏我們班的調皮大王朱尾開始調皮起來了,語文老師看見了,剛才臉上的友善飛到九霄雲外去了,剩下的知識滿臉的怒氣,他走上前去二話不説就給了朱成尾兩巴掌,打的'他臉上都開了花!從這以後我們再也不敢引爆這顆定時炸彈了!

歷史老師就是一打炮竹,很響但威力不大!所以我們班沒有人怕她!她上課是我們班的幾個調皮大王總跟她作對,她説東,朱成尾幾個就説西!有時她打調皮KING,他們就一起反抗她!説她是法西斯!她氣的差點暈過去!

這就是我們班的新老師,還有數學老師,政治老師,英語老師等等!這次時間不夠下回再跟你説!

我的老師作文 篇6

我的老師是一個經驗豐富,和藹可親,關心學生的學習,關心班集體的一位先進女教師。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。

有一次,期末考試,那時老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進行復習。後來,在老師的教導和複習下我們的成績脱穎而出,老師知道後,高興得不知用什麼語言來形容呢!真是沒有辜負老師的.一番心機。

還有一次,我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時,老師的工作己經很忙了,再加上要和我們備課,複習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學,最後那兩個同學終於在比賽中取勝了!真是王天不負有心人!

在此我想向老師你提個意見,其實我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學校班級爭光,我想,在老師你的指導下,我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見!老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠在我身邊鼓勵我,支持我。

老師你對我的愛,我會永遠銘記在心的,感謝你對我的教導。

我的老師作文 篇7

他的頭髮又黑又短,一雙小小的眼睛,上面的眉峯讓人有距離感,帶着一副眼鏡,大大的嘴巴,他的身高1.78米,40歲左右,又高又壯。

他説話非常幽默、有趣。有一次,一位同學在老師講課時插嘴,他大聲説:“你這個多嘴的人。”這時,全班人都笑了,老師也笑起來了,那位多嘴的同學朝老師吼:“你給我一張卡,我就出去。”“你寧願要卡也不要上課。”同學們又大笑起來,每個人都被老師這獨特的方式逗笑。

還有一次,上課了,可我們全班都還在講話,説得停不下來,老師拍拍桌子説:“上課不要講話。”但是沒人聽,還繼續講,老師火冒三丈,瞪着眼,憤怒地説:“安靜下來!”頓時,同學們停止了説話,教室裏沒有了吵鬧聲,但還有一個同學在打遊戲,他叫喊:“上啊,快衝。”老師更加生氣了,指着他説:“你把平板收起來,給我安靜。”那個同學收起了平板,此時此刻,教室對面的'建築工人大聲説:“好的。”大家又再一次大笑。

老師給我們帶來了許多歡樂,上課也變得有趣了。

我的老師作文 篇8

二年級的時候,劉老師一向是我們的語文老師以及班主任,他中等身材,有着一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜温柔。

他上課的時候經常使用大屏幕,讓我們去欣賞大自然的`美妙,讓我們學的更趣味,不斷增長我們各個方面的知識,記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧海》一文時,課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動畫片,讓我們整體感受那種情景,在教學時,因為老師課前為我們播放了哪吒鬧海這個動畫片,我們異常進取,劉老師也為我們講述了,哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰鬥的圖片,讓我們進一步的去了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章裏去。

劉老師有時對我們嚴厲,有時對我們温柔,在上課的時候只要有同學插嘴,他就會狠狠的去批評他,只要有同學上課説悄悄話,劉老師是會很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很嚴厲?可是劉老師十分像我們的“媽媽”,他會一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,並給我們家長髮信息,讓父母給我們加減衣服

怎樣樣?這就是我的語文老師一位趣味而又關心我們的好“媽媽”!

我的老師作文 篇9

説起老師,在我的國小生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而在我印象中最深刻的'就是趙老師了。他是教我語文的,是一位新來的年輕老師。他長得很瘦,頭髮很短,眉毛很濃,有一雙又黑又大的眼睛,炯炯有神。他嘴角總是緊閉着,平時不愛説話。總是穿着一件白色的上衣,顯得很有精神。他有時候很嚴厲,但有時候又很温和,平易近人。

記得有一次,他給我上作文課,給我講寫人的作文。他上課的時候跟平時不一樣,表情很嚴肅,聲音很洪亮,開始我都在認真聽講,後來我開了下小差,沒有認真聽課,趙老師就嚴厲地批評了我,讓我集中注意力聽講。這是他第一次這麼嚴厲地批評我,但我也明白了我的錯誤。

雖然他上課很嚴厲,但在課後和放學後很平易近人。在課後常常找我們聊天,並且還經常和我們一起玩小遊戲。在放學以後,我們一起在小區裏打乒乓球,老師的水平很高,我們都不是他的對手,他就讓着我們,他輸一球就算他輸,而我們有三顆球的機會,這樣就有機會打贏他了。我們一起玩得很快樂。

這就是趙老師,既嚴厲又温和,經過一段時間,我們跟趙老師成為了好朋友,我越來越喜歡趙老師了。

我的老師作文 篇10

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。我用這句名言來形容我最愛的老師,張老師,她是我在五年級認識的最好,最敬佩的老師,同學們敬愛她,因為張老師教學方法好,負責任,幽默,對我們好等等。張老師在我們心中是女神。

張老師的頭髮很長,有一雙水靈靈的'大眼睛,還戴着一副粉紅色的眼鏡。每次我們班的搗蛋鬼還摸張老師的頭髮,老師也沒生氣,還像我們微笑了一下,老師有時下課還跟我們跳皮筋,或者跟我們聊聊天。從這點我們知道了張老師老師平易近人,温柔,慈愛。

有一次。學校發了一張紙,上面寫了我們每個人名字,還發給老師許多徽章,有語文學習好徽章,數學等等,我很想得,開始必須要舉手回答問題,對於從來不舉手的我,真是很困難,我覺定我要在張老師上課時舉手回答問題,這天,張老師提出了一個問題,我的心跳的很快,我舉手了,老師看到我舉手立刻叫我起來回答,我回答對了,而且答案比其他同學還要好,老師給我一個徽章,並鼓勵我,從這一刻,我找到了自信,從此,我開始舉手發言了。老師,我感謝您讓我找到了自信,我在用一個名言來讚美您“採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜”。

啊,老師,我感謝您!

我的老師作文 篇11

烈日炎炎,同學們無法抗拒電風扇的誘惑,紛紛拿出小電扇,正準備打開時,隨着“啪”的一響,某同學傳來了殺雞般的叫聲。

“啊——”,他猛地轉過身。

“陳老師,您從哪冒出來的啊?”

陳老師似笑非笑地説:“嘻嘻,我就是想讓你嚐嚐我剛出爐的鍋巴嘛!怎麼樣,是不是味道一級棒?”我們笑得前仰後合,趕緊把電扇藏起來。那位同學氣得牙癢癢,不滿地嘀咕:“我還請你吃竹筍炒肉呢!”

呵!沒想到那位小同學這麼不長記性,又吹起來了!只見陳老師眯着眼使出了絕招,準備派出“空降兵”了。一眨眼,只聽見清脆的“嘭”聲和顫抖的叫喊聲。

咦?怎麼回事?沒看清楚?不要緊,我們慢動作再來看一遍。陳老師眯着雙眼,用右手拿着粉筆,左手伸出大拇指,進行瞄準,找準時機,輕輕一投,粉筆那雪白的身影在空中劃出一道優美的'弧線。

陳老師説:“哇!正中中心!”

那位同學露出苦笑:“老......老師,甲級!”

“那是——”陳老師抬起頭,“我怎麼會失誤呢?對吧!”

有了這位同學的經歷,我們全班沒人敢吹電扇了。

我的老師作文 篇12

在我的腦海中,郭老師是個漂亮的老師。我的學習生涯第一節英語課,我覺得郭老師真的很漂亮,不管是説話的語氣,還是別人犯錯誤時,她也不衝同學發火,還是温温柔柔地開導他們。

她的頭髮很時尚,眼睛大大的,亮亮的,很有神,眼睫毛彎彎的。鼻子高高的,臉蛋紅的像個大蘋果,嘴巴小小的,説話可甜了,嘴脣紅紅的,像化了粧一樣。個子不太高,喜歡穿黑色、棕色和白色的衣服,褲子嘛,喜歡穿緊身褲,腳上穿着高跟鞋。

她性格很温柔,很有耐心。郭老師她温柔的都不像個老師,像個大姐姐,有的時候,我們班同學知道上課了,可是,還在玩扔紙飛機的遊戲,郭老師發現後並沒有責備他們,面是很温柔的跟他們講道理。郭老師他的耐心好像用不完,每次學單詞時她都會把我們要學的'東西帶過來,有一次,學顏色的單詞,她就把能找到的彩筆都帶來了。

郭老師上課非常有經驗,她總會用一些方法,讓我們喜歡上英語課。

我們把這一單元的主要內容掌握後,她就會帶我們做一些小遊戲,煅煉讓我們願意開口説,喜歡説……

她真是一個平時對學生温柔、有耐心,上課有方法的好老師呀。

我的老師作文 篇13

愛有很多種,父母的愛是無私的、朋友的愛是純潔的、老師的愛是高尚的。 她是我的班主任,一位温柔美麗的`好老師。她對我們就像自己的孩子一樣。 班主任有時很嚴肅,但多數時候都是笑眯眯的。

她為了讓我們學好英語,又能感受到學習的樂趣,經常給我們組織各種英語小遊戲。記得在本學期第一次英語單詞比賽時,我們都滿懷信心的參加比賽,最後我們贏了,別的小組同學哭了。老師語重心長的説:失敗是成功之母,這次測試只是人生中一次小小的挫折,以後國中、大學、會有更多的挫折和挑戰等待着我們,孩子們加油吧!老師的話深深的印在我的心裏。這就是我的班主任吳傑老師,教我們知識、教我們怎樣做人的好老師。一位時時心疼我、關懷我、照顧我的好媽媽。

我的老師作文 篇14

師者,傳道,授業,解惑也。我們的老師大多很幽默,不過最幽默的非吳老師莫屬。吳老師在上第一節課的時候就給我留下了深刻的印象,隨着上課鈴的打響,我們開始了第一節語文課,吳老師走進了班上,吳老師戴着一個黑邊眼鏡,方正的臉,眼睛很大,剃着一個平頭。文質彬彬,一看就是為人師表的樣子,他説:“作為一個語文老師,能説能吹是必要的。”而吳老師的姓,剛剛好是吳,口在天上,代表着一口遮天。那是有多能吹啊!

第一節課,吳老師給我留下了深深的印象,接下來的.幾節課,吳老師的上課方式也讓我非常喜歡,上課時,吳老師很幽默風趣,我們班時不時就會發出一陣笑聲,讓我們既學到了知識,也玩到了。即使再枯燥乏味的課程,吳老師也能上的繪聲繪色。就拿第十五課三峽來説吧,古文,一般是語文課程中最無聊的課程,既要翻譯,又要解釋,還要講解原文,但是經吳老師一説,便變得十分有趣。有一名同學在上課的時候説要去堵三峽大壩,吳老便説:“你要是那樣,只能用兩個詞形容:活不見人、死不見屍。”這句話剛説完,班裏就傳來一陣大笑。

吳老師上的課很有趣,我很喜歡。

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