在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的景物描寫的作文4篇，歡迎大家分享。
一大早，背上書包去上學，剛下了樓梯，就被迎面撲來的春雨妹妹撞了個滿懷，我冒着雨跑到車上，小雨細如針尖，輕如牛毛，如煙似霧，無聲無息地下着。
開車了，一往外看，呀！遠處的房子似乎都“浸泡”在牛奶似的大霧中。
來到了學校，同學們興致勃勃談論着當天的春雨，嘴角還掛着微笑，下課了，我們班裏，大部分的孩子都跑出教室，盡情地感受着春雨帶給我們的喜悦；有的在露天的台台上玩耍；有的'在欄杆上接水滴……而我，則是將手伸出欄杆外，靜靜地感受着雨水的清涼。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望着我微笑。小雨調皮地落在我們身上。哈，好一件珠紗衣！風娃娃也是那麼頑皮，不住地吹着雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我的臉上……
春雨呀！美好的春雨。你伴隨着微風悄悄地來了，你把樹木從冬眠中叫醒，把小草從睡眠中拉醒，莊嫁得到滋潤，樹木得到甘霖，給萬物注入新活力，同時給我帶來希望。
天氣變暖了，春天來到了。
在一望無際的麥田旁，碧綠的麥苗從田裏探出頭來。微風吹來，然而麥田裏蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響着。好像在説：“春姑娘已經來過那裏了，她留給了我們幸福、快樂。”
在一棵頭頂銀冠的`梨樹旁，那裏幸勤的蜜蜂在採蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。然而清涼的風兒吹來，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來。它們好像在説：“春姑娘已經來過那裏了，然而她留給了我們純潔、淡雅的白色。”
幾隻燕子飛過來，向所有生物報告――春天來了。櫻花樹生出無數個小花骨朵。遠看就像冬天裏的雪堆滿了枝頭。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚。”小河上的冰融化了，小魚聽到了小雨甜美的歌聲，開心地給小雨表演了一個前滾翻。
在青青的小草叢中，鑽出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，然而雪白雪白的蘿蔔花開了，遠遠望去，像一片銀海。在一座果園裏，粉紅的桃花開了，雪白的梨花也開了。春風把花瓣兒灑在小溪裏，溪水帶着一身的花香，嘩嘩地向前奔流。
啊！春天的景色，我愛你！
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩的海洋，
煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的'景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
透過我家的一扇窗户向外看，一排排像軍人的樹已經葉苦苦傲過嚴冬，再次就長出樹葉，就像一件完美的軍服，給這些熬過慢長嚴冬的軍人們送上温暖。小鳥們被鳥巢裏的悶氣受夠了，然而它們新鮮的空氣，一絲絲春風帶給它們無比涼爽，小鳥唱起動聽的.歌，歌唱它們的無比自豪。然而每一個角落都在變，變成比嚴冬，比秋天，比仲夏不一樣的花園。
在這百花齊放的春天裏，家園裏有兩棵梨樹，人見人愛。一棵花兒怒放，高高低低綴滿潔白無暇的犁樹花，就像一座連綿起伏的，漂亮極了。另一棵梨樹截燃不同，雖然沒有它旁邊的"高大的雪山"那樣迷人，但就是它樹葉茂密，向四面舒展，越長越高，最後構成一把覆蓋着大地的陽傘，而且結出裏許多梨，
家園的春景多麼可愛啊！它絢麗多姿，生氣脖勃。時光在流逝，家園一地定會變成耳目一新的家園。
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