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五指兄弟作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.9W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五指兄弟作文,希望能夠幫助到大家。

五指兄弟作文

五指兄弟作文1

五指兄弟五個指頭兄弟在嘰嘰咕咕在説着什麼東西似的。老大(拇指)説:“我出的`力量多。因為主人最喜歡讓我和老二(食指)出力。吃東西時,也用我和老二。主人吃完以後,我和老二的身體就變的香香的,主人還用鼻子來聞我們連倆。主人最喜歡我。”老二不高興的説:“你剛才都説了,你是依我才敢説這種話。但,你又突然只説主人只喜歡你。你算什麼,我怎麼會跟你這種説大話的老大做兄弟,做搭擋。不過,我還要敢謝你幫我説好話。所以,主人肯定最喜歡我。”老三(中指)説:“什麼呀!主人最喜歡我才對。因為我個子高。主人每次都説我才是老大。而且,我在中間倒數正數都是三,我還讓主人喜歡上星期三。主人不喜歡我,喜歡誰?老四(無名指)説:“喂!主人應該討厭你們才對。要説主人喜歡你們,鬼才信。我的身體(指甲)長得很快,主人覺得我很漂亮,主人最喜歡我。老五(小指)説:“我是最小的,我最可愛。主人最喜歡我。”就這樣五指兄弟一直爭論不休。……

五指兄弟作文2

手掌媽媽有五個可愛的兒子,他們分別是大指、食指、中指、無名指和小指。它們五個都很孝順,因此它們一家天天都在快樂中度過,可是惡毒的嘴巴卻有些嫉妒,每天都想方設法去害五指兄弟。

有一天,嘴巴對憨厚的大拇指假惺惺地説:“大拇指兄弟,你是我見過的最勇敢、最威武的的'人了。你想想既然你那麼厲害,為什麼不指揮你的弟弟工作呢?”大拇指遲疑了一會兒,還是被嘴巴的花言巧語征服了。它嚥了咽口水,對四個弟弟吼道:“現在開始我不僅是你們的哥哥,還是你們的老大,你們四個都必須聽從我的指揮!”一旁的嘴巴聽了邪惡地笑了起來,但是五指兄弟卻不知道這是嘴巴的陰謀。

光陰似箭,日月如梭。一個月過去了,大拇指越來越過分,不僅讓它的四個弟弟為它做牛做馬,還對手掌媽媽指手畫腳。因此手掌媽媽一家失去了快樂,大家再也聽不到它們家裏的歡歌笑語,只能聽見一聲聲長歎。機靈的小指總覺得事有些蹊蹺,它認為是有人在背後挑撥離間,要不大指哥哥不會變得如此霸道。為此它每天干完了活就去調查幕後“黑嘴”。最終,功夫不負有心人啊!

五指兄弟作文3

每個人都有一雙靈巧的手,每隻手指都為主人做過許多事情,立下汗馬功勞。因此,丁丁的五個手指為此吵得不可開交。這不,丁丁剛睡下,五指兄弟又開始爭吵了。

大拇指先發言。它得意洋洋地説道:“我雖然生得粗大,但是作用最多。握、彈、捏、揪,哪一樣不需要我呢?”“誰説你的功勞最大?還有我呢!”食指氣憤地説道,“小主人寫字的時候。還不是由我來控制筆桿的'?指方向、撥電話,我是少不了的!”

這時,高高瘦瘦的中指站了出來。只見它挺挺身子,聳聳肩膀,驕傲地説:“我看功勞最大的還是我!你們幹事,我都在一旁助陣。而且,我亭亭玉立,比你們都好看多了!”

“得了吧,別吹牛了。”無名指神氣地説着,“我們幹事的時候,你根本沒在助陣。你就只顧着自己。倒是我,在小主人寫大字的時候,把筆桿掌握得牢牢的,讓小主人寫出一手好字。”

“我的功勞也不小呀!”小拇指打斷了無名指的話。“別看我個子小,力氣也小,可是,你們做如何事情,都少不了我的幫助。”

五指兄弟就這樣爭着,吵着,喋喋不休。

這時,手掌大哥來了。它聽了它們的敍述,説:“你們各個都功不可沒。但是,只有你們團結起來,才能幹好每一件事情。

聽了手掌大哥的話,五指兄弟都慚愧極了。從此以後,五指兄弟團結了起來,互幫互助。小主人丁丁的手也更靈活了。

五指兄弟作文4

有一家子五個兄弟,別人叫他們“五指兄弟”。大哥是大拇指,他身材魁梧,力大無窮。食指是老二,他動作非常靈活。老三是中指,他身材修長。無名指是老四,他非常秀氣,聰明機靈。小巧玲瓏的是老五小拇指。

有一天,他們五個兄弟坐在院子裏曬太陽。老大——大拇指突然站起來説:“我是你們的大哥,你們幾個兄弟都要聽我的,因為別人做了好事,都是我給他們點讚的。”這時,老二聽了心裏很不舒服,站起來説:“我們為什麼要聽你的.?難道我沒功勞嗎?別人問路都是我給他們指明方向的。”“你們都有我高嗎?什麼事情都還不是我給你們頂着!”老三中指説道。老四慢吞吞地站起來説:“你們有我秀氣漂亮嗎?金燦燦的戒指,還不是戴在我的身上。”小拇指説:“你們有我小巧玲瓏嗎?挖耳屎、鼻屎都還不是靠我,看你們的個頭,能行嗎?”

正當他們五指兄弟爭得面紅耳赤的時候,手掌爸爸走了過來。“你們都別爭了,誰要是能把院子裏的那塊磚搬過來,誰的功勞就最大。”大拇指聽了很自信地説:“這還不簡單,我先來。”説着就走過去搬那塊磚,可是,他費了九牛二虎之力,那塊磚還是紋絲不動。接着,另外四個兄弟,都一一去嘗試搬那塊磚,可都沒有成功搬動。這個時候手掌爸爸對他們説:“那你們五個兄弟一起去搬那塊磚,看能不能把它搬動。”大家聽了手掌爸爸的話,終於成功地把那塊磚搬了過來。

五指兄弟的故事告訴我們,只有同心協力、團結一致,才能發揮出更大的力量。

五指兄弟作文5

人人都有一雙手,每隻手上有五個指頭,他們團結友愛,互相幫助。

可是,在一個寂靜的夜晚,五指兄弟吵起架來。原來他們在爭誰是老大。

大拇指説:“我應該是老大,幹什麼事能不用我呢?比如説寫字,我是最累的一個了,你看我都快磨平了。”

食指説:“我才是老大呢!要不是我食指,你大拇指什麼也幹不了,扳機槍要是沒了我食指,士兵怎麼打仗呢?打電話時我用來撥號,寫字時我用來控制方向,???魘幣?敲渙宋遙?茨閽趺窗歟俊

中指説:“我才是真正的.老大,幹什麼事我都是第一個碰到的,人們都把我叫‘將指’呢!”

無名指説:“我才是老大,你看人們都把最昂貴的戒指戴在我的身上。”

小拇指説:“我才是老大,別看我小,但我的作用是非常大的,小主人摳耳朵,摳鼻子用得都是我。”

五個兄弟吵來吵去,最後他們誰也不理誰了。

大拇指寫字地時候沒有了食指的幫助就寫不了作業;推門的時侯五個手指不團結,抓不住把手,推不開門;彈琴的時候五個手指不團結,彈不出美妙的音樂,係扣子的時候,五個手指不配合,系不上釦子……

五指兄弟都後悔了。這時,小主人對五個手指説:“你們誰也離不開誰,少一個我什麼也幹不了。”手指們聽了,覺得主人的話非常有道理,從此以後,他們團結友愛,互相配合,再也不爭吵了。

五指兄弟作文6

在一個夜深人靜的夜晚,一間房子裏突然想起了一陣嘈雜的聲音。桌子爺爺聞聲看去,只見向來一直很團結的`五指兄弟正在吵個不休。

聽見矮矮的大拇指説:“停!停!停!你們也不太像話了!看看我,雖然胖,個子不高,卻非常有用。你們拿筆時要不是我託着,早散架了!所以呢,我才適合當大哥!”

這時食指擠了過來:“去!去!去!我才適合當大哥呢!你們想想,我在生活中用處可大了,隨手開關燈,哪次不是我來?! ”

中指在一旁聽了,捧腹大笑:“哈,就你們那點本事,還想當大哥?做夢吧!瞧瞧我,手指世界就我最高,又細又長苗條極了。大哥非我莫屬了!”

無名指在一邊也不甘示弱,説:“呸呸呸!都滾一邊去!看看我,這麼高貴的手指只能在我身上戴,我才能當大哥呢!”

此時,小拇指忍不住插話道:“你們別吵了,只有團結才行,不信你們試試看!”小拇指拿來一隻筆,説,“你們每個人都去把那隻筆拿起來。”拇指們拿起筆,不是沒拿起來,就是拿起來又掉下來了。

拇指們面面相歔,小拇指又説了:“一起試試看!”哈,拇指們輕而易舉地拿起了這隻筆,還能用筆寫字,畫畫。

一直在旁沉默的桌子爺爺呵呵地笑了:“只有團結一致,互相幫助,才能做好每一件事呀!”

五指兄弟作文7

在夜深人靜的時候,小主人已經昏昏欲睡的時候,她的五隻手指就開始紛紛吵了起來。

高大魁梧的`大拇指理直氣壯地説:“你們別看我長的那麼矮小,其實,我的力氣可大着呢!每次小主人都吩咐我乾重活,而且還獎勵我呢,所以,我當老大!”

眉清目秀的食指聽了,很不服氣地説:“你有什麼了不起的?小主人對我可好了,她不讓我乾重活,只讓我幫她寫字。所以,我最應該當老大!”

亭亭玉立的中指聽見了,得意洋洋地説:“哼,就憑你們?想都別給我想了!你們有我這樣苗條的身材嗎?人家小主人什麼活也不讓我幹,還每天讓我放一會兒假呢!所以我最大!”中指一邊説着,一邊還扭動着腰肢。

站在一旁憨態可掬的無名指慢條斯理地説:“小主人對我十分好,因為她每天都把非常高貴的黃金小戒指戴在我身上,所以,我應該當老大喲!”

這時,一旁的短小精悍的小拇指發話了:“我……我最大,因為我可以幫小主人幹一些細巧的活!”

五隻手指吵着吵着,把一旁在睡覺的小主人給驚醒了。小主人看見了,便拿了一支鉛筆,叫各個手指用自己單個的力量去折斷它。大拇指費盡了九牛二虎之力也沒折斷,中指費盡了全身力氣也沒有折斷,其他手指也十分用力,但結果也都一樣。於是,小主人提示它們:只要團結,什麼事也可以解決。最終,它們團結起來,把鉛筆給折斷了。

從今以後,它們再也不爭吵了,也不爭由誰當老大了。

五指兄弟作文8

在一個月朗星稀的夜晚,大拇指、食指、中指、無名指和小指五兄弟怎麼也睡不着,他們在討論什麼呢?

大拇指低着頭,歎了一口氣:“唉,忙了一天累死我了,小主人天天都練琴,一直要跨指,每次都把我的頭重重地按下去,我什麼時候才有出頭之日啊!”食指聽了後大叫:“我的遭遇更慘,我每天都要陪小主人練習縮指,一不小心就會閃到我的腰,這不,到現在我的腰都直不起來!”中指不緊不慢地張開了嘴:“我的日子也不好過呀,咱們這小主人,真是公主脾氣,每次只要一彈不好,就會非常生氣地用我彈一下不和諧音,這一頓脾氣下來把我弄得鼻青臉腫!我簡直就是主人的出氣筒嘛!”無名指垂頭喪氣地愣在那兒,一個勁兒地搖頭:“我呢,最倒黴,每次練習的時候不光要擴一個指,還要縮一下指,如果彈不對,就會被打,我的背上到現在還紅着呢!”小拇指實在忍不住了,委屈地哭了起來:“我平時啥活都不幹,皮膚又嫩又滑,可是現在因為每天都陪主人練琴,臉上的`毛孔都變大了,我感覺我的臉要毀容啦!嗚嗚……”

聽完五兄弟的談話,我怎麼也睡不着了,我計劃從明天開始,要愛護我的手指,不再讓他們受到傷害。

五指兄弟作文9

十二點的鐘聲響了,人們都進入了夢鄉,可在一户人家的牀上,開了一個“誰是老大”的'手指爭論會。

大拇指搶先説:“因該我做老大按壓拿捏握之類的活都是我負擔最多,你們頂多只是配合一下,有什麼用?”食指聽了不高興啦,大囔:“應該我才是老大,如果沒有我,主人不可能寫出那一個個複雜的字。因為是我控制筆竿!”食指得意極了。中指懶洋洋地説:“我懶得和你們比,只要我還是那麼秀氣就可以了。”無名指大喊:”不,你們都錯了,應該我是老大,因為我代表吉祥,你們看新郎不總把戒指戴在我身上嗎,所以我才是老大!”小拇指也囔囔:“應該我是老大,當人們拜佛時不是把我放在前面嗎?還有當小孩遵守承諾時,不都是用我來拉鈎嗎?”“我當”“我當”……手掌大哥説:“行了,你們都很厲害,可誰能自己一個拿起那支筆呢?”五個指頭一個個試了無數次都沒成功,手掌大哥説:“現在你們知道了嗎,只有團結才可以做出更多事呀!”

五指兄弟明白了,一個個低下了頭,從此,它們再也不比誰是老大了,而是一個個團結起來工作、努力了。

五指兄弟作文10

“人與動物的區別,除了人有發達的大腦,還在於人有一雙靈巧的手……”聽聽,原來是小朋友們正拿着課本學習《手指》這一篇課文呢!旁邊的五指兄弟正聽着。“呵,我看在人的身體中還是咱們最有用。”

大拇指伸了個懶腰。馬上就打開了話匣子。“那還不是我的功勞最大,我雖然長得又粗壯又矮小,但我可不怕吃苦和賣力。身體哪裏流血、護士給病人打針、握掃帚把柄……你看哪件事能少了我。不信吧,聽小朋友正念呢!”

“去,一邊去。”沒等大拇指説完,食指就不滿意了。“別看你力氣倒是挺大,但不如我機敏!我看讓你去幹事,定會幹傻事。啊!我的工作是多麼複雜,筆桿全憑我控制,從而寫出種種字。什麼撥打電話、指方向、扳槍機等重要事全讓我做。”

“哼,你們哪有我長得漂亮。啊,你看我身材修長,皮膚細嫩,顏色紅潤,我頗有養尊處優的意味。古人們還稱我為‘將指’。哎!要不是長在該死的手背上,我早都出走,去展示我的美。”説着還擺了個漂亮的`動作。

無名指和小指也爭着説:“別看我倆一個無名一個小,可也離不開我倆呀!”

“沒有我你也是個光桿司令。”“你們哪有我力氣大。”“你們不如我機敏。”……説完它們便打了起來。害得小主人的東西全都掉了下來,結果捱了老師的一頓批。

大腦早已受不了。“你聽課本上説你們多麼團結,幹什麼事都能體現出兄弟的友誼,而現在呢?”

大家聽了,臉都紅了。你看看我,我看看你,心裏都想着:原來團結是力量呀!

五指兄弟作文11

頭腦是人體的中心,也是人體的指揮所,五個指頭是它的得力干將,保護着指揮所。

夜深了,我在牀上聽見我的指頭的吵鬧聲。大拇指用粗曠的聲音説:“我的功能最大,我可以推動很重的物品,我雖然長得並不美,身材不高,但是我比你們的力氣都大!”

食指説:“人們在寫字時,都是用我來控制的,軍人們打槍的.時候,都是用我來扣動扳機的,所以人們不能沒有我,我的功能最大!”

中指也不甘示弱:“我的力氣不大,在推東西時,我也是稍微出點力,我只要健康就好,才不追究什麼功能呢!”“但我們保護着你,你卻一點力也不出!”食指和拇指責怪的説。

無名指弱弱地説:“我沒什麼特點,但我在任何時候都會盡自己做大的力氣,從不逃避,就像我的名字一樣,我從不炫耀自己。”

小拇指説:“我是最小的,但我是最靈巧的,有許多優點,你們可別小看我哦!”

五指兄弟都在各顯其能,我認為,每個指頭都有各自的功能,但團結起來才會發揮它們的優勢,才是一個完整的個體,才會是人體最完美的肢體。在我的調節之下,五指兄弟才變成了好兄弟,都悄然進入了甜美的夢鄉。

五指兄弟作文12

手爸爸有五個兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個子中指、小頑皮無名指和矮冬瓜小指。

這天,五個兄弟吵得不可開交,一打聽才知道,原來,它們在比誰的功勞最大!大拇指挺着大肚子,驕傲的説:“我的用途最廣,什麼按圖釘、數錢和數紙,我樣樣都在行!”食指斜眼看拇指,説:“得了吧!你個小胖子哪能和我比,你瞧我,什麼握筆、玩遊戲、按門鈴,我個個都精通。”中指低頭望望他們,哈哈笑着説:“我的.個子最高大,用途也最多,你看:拿筷子、拿筆、哪個少了我!”無名指不服氣:“演奏樂器要是沒了我,哪有好聽又優美的樂曲!”小指抬頭也惱怒的用最大的聲音 喊着:“別看我個子這麼小,可玩花繩、掏耳朵,還是要用我這個最小的去打探。”五個兄弟在那吵了老半天,也沒有定下誰的功勞、用途最大,他們去請教爸爸。手爸爸説:“我先不下結論,我給你們一個小球,誰拿起它,誰就最偉大。”五兄弟一個一個去試,都沒成功。手爸爸説:“你們一起拿拿看!”果然,五兄弟一下子拿起了這個小球。“你們看!”手爸爸笑眯眯的看着他們説,“明白了吧?你們五兄弟只有齊心協力,才會力量大,你們五兄弟,缺一不可!”從此以後,五兄弟齊心協力幹每一件事,和和睦睦,快樂樂。

五指兄弟作文13

大指、食指、中指、無名指和小指人稱“五指兄弟”。他們長得非常可愛:

大指很短,可它胖乎乎的像小熊貓;食指雖然不高大,但是它經常助人為樂;中指是五個兄弟中最高的一個;無名指非常漂亮;小指雖小看起來卻很活潑。

可是有一天,五指兄弟爭吵起來了。兄弟五人都想做大哥。大指説:“這裏我最胖,很多粗活都是我乾的,所以我可以做大哥。”食指説:“這裏我最聰明,當你們迷路的時候我可以幫你指點該往哪兒走,所以我可以做大哥。”中指説:“這裏我最高大,當你們遇到困難的時候我總是第一個站出來,所以我可以做大哥。”無名指説;“我最漂亮,人們都把戒指戴在我的身上,所以我可以做大哥。”小指説:“我最小巧,應該是最受寵愛的'。”似乎五兄弟説得都有道理,於是爭吵一直持續下去。

這時候,手掌説話了:“你們要團結,團結才有力量,不能為了這點小事而爭吵不休。你們是好兄弟,誰離了誰都做不好事情。”五指兄弟聽了手掌的話,臉都變得比太陽還要紅。

五指兄弟作文14

小明有一雙好看的小手,可是小明經常咬手指,用手指摳鼻子,……把五指兄弟害得非常慘。

有一天,五指兄弟議論起來了,“小主人每天都虐待我們,我們應該反抗”“對,他對我們不仁,我們就對他不義。”“同意,我們讓他知道我們也不是好惹的。”於是,五指兄弟把他們的想法告訴了大腦,大腦説“好,那我就幫你們一把,讓小主人不再虐待你們了。”第二天早上,小明起來刷牙的時候,五指兄弟故意搗亂,五指兄弟把刷牙的水灑到小明的`臉上,喝豆漿的時候,五指兄弟又把豆漿倒到小明的衣服上,小明騎自行車去學校的時候,五指兄弟又把自行車弄倒,讓小明摔了一大跟頭……

小明一回家,就鑽進被窩裏大哭,因為明天就要考試了,而小明的手又不聽使喚了,五指兄弟又議論起來了:“小主人明天就要考試了,他答應了他的爸爸要考90分以上的。”“他以前對我們那麼不好,那是他活該。”“可是,我們總不能讓他不守信用吧。”“那麼就幫他一次。”於是,五指兄弟叫醒大腦,讓大腦告訴小主人,如果小主人同意不再虐待他們,他們就幫忙,於是,大腦把五指兄弟的話告訴了小明,小明同意了,果然,第三天考試時,五指兄弟不再搗亂了,小明因此考了一個高分,小明明白了:只有尊重別人的人,才會得到別人的尊重。從此以後,小明不再虐待五指兄弟了。

五指兄弟作文15

從前,有一個小男孩兒,他的五個手指在一起住的非常和諧,但是,有一天小男孩兒的老師表揚了他能幹!他的五個手指頭就在一起琢磨:老師在誇獎我們中間的哪一個呢?

大拇指説話了:“我最能幹,誰都沒有我力氣大。”食指有些不服氣了:“我的功勞才最大呢!小主人每天都要寫許多字,如果沒有我來握筆他一個字也寫不成。”還沒等食指説完,中指就急得大聲嚷起來:“我的功勞才最大,因為我個子高高的,讓人看起來就舒服,主人最喜歡我。”雖然無名指沒有大聲吵吵,但也低聲地説了幾句話:“最漂亮的`是我,因為小主人長大後結婚,婚戒一定會戴在我的腰上的!”小拇指低着頭説話了:“我呀,小巧玲瓏,能為小主人做許多事,比如説挖耳朵、擦眼睛等。主人最喜歡我。”

文具盒一直在旁邊聽它們談話,這時突然一下子跳到地面上,大聲説:“既然你們都很厲害,那就看看誰能憑自己的力量把我撿起來吧?”

五個指頭每個都試了又試,但是誰都無法自己把文具盒撿起來!最後,它們五個指頭合在一起把文具盒撿了起來。

這個故事使我們更加體會到“團結就是力量”。這句話的深刻含義。

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