在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的時光對我很重要。快樂的時光是我陽光明媚的早晨。快樂的時光是我流水的美妙韻腳；因為快樂的時光，給了我一份難得的校園回憶。
在校園裏，我和同學們度過了很多次春夏秋冬。和同學一起生活學習三年，交情很深。在這個書香校園裏讀書的我，快樂而自由地長大。在優秀老師和好同學的幫助和指導下，我貪婪地吸取着知識的營養，得到了大量的補充，學習成績有所提高。
剛來這個校區讀書的時候，遇到學習上的問題就很苦惱。我解決不了他們。我不敢和同學商量。當時我和同學的情況還是很奇怪的。我沒敢找老師。我很無奈。在我怕哭想家的時候，女同學來教我怎麼解決，讓我解決了學習上的問題，和她們交流更加融洽。慢慢的，我們女生都變成了相互的聲音。互相幫助的'好朋友。
因為喜歡玩一些稀奇古怪的東西，所以多次傷腿。受傷後，我得到了同學和老師的照顧和照顧。我會堅持走一走，但還是會有一些困難。沒扶欄杆的時候差點又摔了一跤，但是有心的男女同學扶着我下了樓，避免病情加重。我心裏真的很開心，好開心，感覺心裏很温暖。
即使我們的同學遲早會分開，我們也要珍惜今天的青春和友誼，用真情澆灌校園友誼的花朵！
一個女孩，坐在位置上和另外一個女孩交談，説着説着就笑兩聲。上課了，趕緊坐端正，等老師來上課。
看，她的頭髮黑黑的像瀑布，一雙細長柳葉似的眉毛下有溪水般清澈的.大眼睛忽閃忽閃的。一張櫻桃小嘴裏有一排玉牙。她是我們班剛剛轉來的值日生——吳宛珍，我的好朋友。
她學習認真。我怕她是我以後的學習對手呢！上課時，她那雙大眼睛一眨也不眨地盯着老師聽講，聽懂了便點點頭；不懂得話，下課便去問老師。我笑她吃了”點頭丸“，她也不理會。
六（6）班的清潔工區是廁所。羅雪怡和我星期五掃，吳宛珍和我星期四掃。羅雪怡掃廁所的時候，嬌裏嬌氣的，還添倒忙。一會兒把清水潑了，一會兒把髒水掃到別人身上，邊掃地還要邊唱歌。而吳宛珍呢？我拿一把，她拿一把，我們一起掃。清水來了，她費力抬起，小心翼翼地傳進來，髒水快掃出來了，她會提醒所有的人小心，然後再才讓髒水乖乖流出來。
在開學那一天，我望着她，心裏想：辮子長，額頭鼓，肯定是一個難説話，學習好的朋友。沒想到那天我們聊了兩句後竟覺得很投緣！兩人不禁親近起來。
就在昨天她竟提出想幫我掃廁所！我吃驚極了！半餉才支支吾吾地説：”哦……我，那好……好吧！“
在別人看來，她只是一個朋友而已，讓我看她便是一個朋友哦。一個非常夠朋友的朋友！
這些日子來，跟着考試的日漸接近，自己的心境動搖也特別大。由於自己一直以來對這次的考試都很注重，總覺得假如考壞了就完了。所以越是這麼想，越是覺得難過，儘管每天奔走於兩點一線：宿舍————圖書館，儘管每天靜心學習着，可是知道自己的心境很欠好。不過仍是很幸虧有朋友在身邊。這些天，我想假如沒有她們的鼓舞和支撐，我是現已拋棄了。由於儘管歷來不認為自己是一個簡單拋棄的人，可是這麼大的壓力之下的我，仍是會挑選躲避。所以，假如沒有朋友們在身邊加油打氣，我想自己應該沒有辦法支撐到現在。還記得在我摸考摸的很糟糕的時分，朋友們告訴我，她們信任我的實力；還記得在我被校園回絕的時分，朋友給我寫了一封信，讓我哭的烏煙瘴氣；還記得在圖書館作題作的真實不高興的時分，朋友陪者我在圖書館的走道里談天；還記得臨回家的時分，朋友陪者我去大快朵頤了一頓，儘管那個時分她現已進入最終的考研衝刺了；還記得回家的.路上，收到朋友的短消息，説讓我自己不要太有壓力；真的是很感動，朋友對我的協助和鼓舞，在我高興和不高興的時分，總有她們在我的身邊支撐着我。其實這樣的文章或許他們看不到，並且這樣的文章適合在考完試今後才發，可是着幾天情緒低落的我，仍是真的想感謝她們。儘管我五音不全，可是仍是想唱者華健的《朋友》，由於我知道，有朋友的日子裏，自己是美好的。
人的一生會有很多朋友。童年玩伴，學生時代的同學，成年後的事業合作者；讀者以“書”為友，鋼琴演奏者以“琴”為友，愛花人士以“花”為友……我的朋友是什麼？我來一一介紹一下！
書-我的光。書是我最好的朋友。我從小就離不開書。現在讀了《巴黎聖母院》、《水滸傳》等國內外名著。書對我幫助很大！它不僅提高了我的修養，也豐富了我的知識。我一直認為書是我的燈，可以照亮我的未來。所以，我既能應付小考，也能應付大考。所以作為朋友對這本書特別着迷。每次吃飯睡覺，我媽不叫我十次八次怎麼叫我？因為我泡在書裏，書和我不是很要好嗎？
談完書，我們來介紹一下鋼琴。
吉恩-我的密友。我對秦這個朋友很感興趣！每天放學後，我都會坐在鋼琴凳上和它聊起車爾尼和哈農。當我和秦説話(玩耍)的時候，我的煩惱都被拋到了一邊。所以，我最喜歡和秦這樣的朋友説話！
除了鋼琴，我還是個棋迷！
象棋似乎和我有着不解之緣。暑假裏，我偶然參加了一個圍棋興趣班。期末考試，我居然一路過關，拿了第三名。從那以後，我就深深地愛上了我的朋友，象棋。現在，我有時間在網上下棋。雖然輸的`多贏的少，但也有一些樂趣。
有了這些朋友，我增長了見識，增添了快樂。這些朋友只給予，不索取。這才是真正的朋友！
我的朋友是王晨蔚。他有一頭烏黑亮麗的頭髮，兩隻水汪汪的大眼睛和一張像豬八戒一樣的大嘴。他一次能吞下四頓飯，特別令人佩服。最引人注目的是他的.腿，千瘡百孔，像紅豆餃子，讓人噁心。他愛穿白T袖黑短褲，他愛把手插在口袋裏——為了帥。
不要小看他，他是學習和打球的大師。
先説打球。我們精通籃球、足球、排球、網球，連吹氣球都打不過。但這些和他的溜溜球差遠了。他玩溜溜球的時候是我們班的大高手，比如ufo，倒掛金鈎，嬰兒搖籃等。他無所不能，甚至創造了“快刀斬亂麻”的新遊戲。他只看到他把球翻起來高高拋起，讓它快速旋轉，然後牢牢接住，再讓它快速旋轉，讓人眼花繚亂，拍手稱快。最搞笑的是有一次他跑得不穩，撞到了鼻子，導致他大叫“哇”。
他喜歡玩，但他在學習上不放鬆。每次考試他都名列前茅。他讀的書更多，尤其是他同學不喜歡讀的歷史書。他有強烈的興趣。早年已讀完《史記》、《水滸傳》、《子·同治簡》等書。上課的時候他總是有自己的想法，總是讓老師同學刮目相看。他是一個難得的人才，總是受到老師的表揚。他看書不是“等着看”。看完了，他還能把知識運用到生活中。我記得有一次，當傅鋭撕開檔案袋時，他撕下了牆上的瓷磚。當他看到它時，他立刻説:“傅鋭真是一個殘忍的李悝jy！”看他多有才！
俗話説:“人不能對視，海水不能測量。”用這句話來形容王晨蔚一點也不誇張。我很高興有這樣的朋友。
朋友對於我們每一個人都有着不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種温曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，現在我就想你介紹我的朋友吧。
英語對她來説簡直是比上刀山下火海還要難，於是，教英語的老班（班主任)給她找了個默寫單詞組長，（就坐在我前面，我們不僅是同學，而且他還是我表妹呢）她下課就找他讀單詞，由於她實在太不開竅了，所以我和表妹想了一些極端的策略：打手心、饒癢癢，嘿嘿！
今天下課，乖乖兔（我對她的稱呼）來默寫單詞了，表妹説：“pick up leaves”。“中文”表妹的同桌説：“又問中文，該打該打。”我的“武器”瞬時間，打了下去，只聽乖乖兔“啊”的一聲，表妹抬了抬手示意讓我停下，便説“中文；摘樹葉”。“不會”“又説不會，用絕招!”表妹的同桌便開始了她的絕活：饒癢癢，只見乖乖兔哈哈大笑，笑的`眼淚都出來了，我於心不忍，便説：“停下吧。”……表妹又報了一個單詞：“colltleaves”“中文……不會”╮(╯▽╰)╭唉~沒救了！
瞧！她就是我的好朋友，想認識她嗎，她就是人見人愛花見花開車見車爆胎的——李依倩，也向我説説你的好朋友吧，一定要珍惜朋友之間的友誼哦！
你想知道我的好朋友是誰嗎？他有一雙圓圓的大眼睛，像兩個哭泣的迪亞，他的頭是圓的'，像一個小西瓜，他的皮膚白而紅，永遠不會被曬黑。是的，他是我的朋友陳博文。
在體育課的一次會議上，老師安排我們去打籃球。我很開心，然後他也很興奮。老師説：“今天你將學習兩個運球動作。”所以在看了老師的示範後，我們也學會了像老師一樣行動。我們每個人都學會了相對簡單的第一個動作，但是當我們做第二個動作時，似乎上帝不在我們這邊，除了陳博文，每個人都做不到。我看見他熟練地做第二個動作。他首先用右手持球，然後把左手放在籃球底部。他只看到他用手掌輕輕地推它。籃球在陳博文手中像精靈一樣舞動。我們都被陳博文高超的技術征服了，所以我們都跑去找他教我們。因為我的技能不是很好，陳博文花了很多時間教我，因為我們是好朋友。最後，我和其他小夥伴在陳博文的幫助下讓籃球在我們手中自由來去，而陳博文也在操場上偷偷傻笑。
這是我的好朋友陳博文，陳博文，他擅長打籃球。你喜歡嗎？
在人生的旅途中，需要我們承擔的事情很多，一個人的能力畢竟是有限的，我們何不與自己的朋友一起分擔快樂與憂傷呢？
大家都有朋友，但是否有真正的朋友呢？你的朋友是否與你分享一切呢？是否與你同甘共苦呢？這隻有你最清楚。從另一個角度説，你是否也把他當作你的朋友呢？是否願意同你的朋友同甘共苦呢？
當我們擁有快樂時，應當與朋友共同分享快樂，品嚐快樂給我們帶來的幸福與美好；當朋友有危難時，我們應伸出援助之手，與朋友共同戰勝困難，這才是真正的朋友。那麼，我們會因為有這樣的朋友而驕傲、而自豪。
朋友是不可多得的。有的人因為沒有朋友而苦惱，有的`人因為有了朋友而高興。有首歌是這樣唱的：“千里難尋的是朋友，朋友多了路好走。”的確，有了好朋友，可以使我們的路走得更好一些，有了好朋友，我們可以互訴心聲，把煩惱一掃而光。
真正的友誼，是在生活中一點點地收集起來的。朋友是綠葉，我們就是那綠葉中的紅花，有了綠葉的陪襯，我們才更加地鮮豔，更加地明媚；朋友是星星，那我們便是夜幕，有了星星的點綴，我們才更加地迷人；朋友是雲彩，那我們便是藍天，白雲襯托着藍天，構成了一幅壯觀的春天的畫卷。
快樂的時光，往往是和朋友共同度過的，因為有了朋友，我們才更加快樂。
朋友會在你失落的時候安慰鼓勵你；朋友開心的時候會和你分享；朋友會在你失意的時候告訴你不要放棄。我朋友就是這樣的人。
她中等身材，有點胖，天真可愛。圓臉有一雙智慧的大眼睛，額頭因為聰明而發亮。我最喜歡她瀑布般的長髮。看着順眼。不幸的`是，她總是扎着馬尾。
她是個愛起鬨的人。有一次，我們班兩個同學穿的衣服一樣。她第一時間發現了，大叫：“看，看，他們今天穿的是一樣的衣服！”學生們聽到這裏，也大喊：“哇，你們兩個穿的是情侶裝！”兩個學生無奈的説：“別瞎説，這只是緣分！“不知道誰喊的”看，兩個人都臉紅了！"
朋友見大家都這麼忙更是興奮，趕緊往邊上加燃料加醋。看，她很喜歡起鬨。
她是一個幽默的人。當我情緒低落的時候，她總是安慰我，給我講一些有趣的事情。有一次我心情不好，她馬上跑過來，然後開始説：“從前有座山，山上有座廟，廟裏有個小女孩在跳舞……”她講得非常生動有趣，我還沒説完就忍不住笑了。
人除了衣、食、住、行等物質需要外，還有精神需要。友情就是一種重要的精神需要。離開了朋友，失去了友誼，人就會感到孤獨。
進入少年期後，我們開始從心理上逐步擺脱對成人的依賴，與父母和老師的關係變得不像以前那麼親密。我們不太願意向父母和老師敞開心扉，而更願意想自己的同齡夥伴特別是親密朋友傾訴心事。因此，我們特別渴求友誼，特別需要朋友。所以我們珍視朋友，珍愛友情。有一段真摯的`友誼是人生最寶貴的財富！
在我們成長道路上，朋友給予了我們很多很多：寂寞、孤獨和苦惱，給予我們温暖；成功時，與我們分享喜悦和快樂；失敗時，激勵我們繼續前進；順利時，告誡我們冷靜；遇到挫折時，給予我們信心、勇氣和力量。朋友，伴隨着我們一起成長。 我們怎麼才能獲得真摯的友誼，教到好朋友呢？
害怕與他人交往，放棄與外界接觸，拒絕與他人溝通，把自己封閉在一個狹小的個人空間裏，卻又無法抑制對交友和友誼的渴求，總是希望別人能主動接近、關心自己，這是不少同學在青春期遇到的問題。實際上，人與人之間不會自然而然地產生友誼，真摯的友誼是用心培育的結果。只要我們抱着真誠的態度與同學、老師交往，我們一定會獲得真友誼。敞開心扉，坦誠地與他人交流，真誠地幫助別人，朋友一定會向我們走來！ 珍惜我們的朋友，朋友一定會陪伴在我們身邊！
親愛的嚴華：
嗨，我很久沒聯繫你了，我很想你。最近怎麼樣？
我們從國小畢業就分開兩年了。這兩年一直想給你寫信，因為不知道你老家的詳細地址和電話，所以這兩年沒有聯繫你。
我覺得這兩年你變了很多。你在外面工作還是在學校努力學習？玩得開心嗎？你想你和我嗎.
我想起了我們的國小，那時我們是好朋友好姐妹。你就像一個大姐姐。當你遇到困難和危險時，你總是站在我面前，為我阻擋一切困難。當我被別人欺負的時候，你總是為我挺身而出，幫我告訴老師。等我學不會了你再教我。當我需要別人的幫助時，你總是第一個站出來給我幫助。
我懷念我們上國小的那些快樂時光和無憂無慮的生活。如果時光可以倒流，我會珍惜和你相處的`日子，和你一起度過你在廣東的最後一個生日。很遺憾我不能和你一起過生日。我後悔了。請原諒我沒有和你一起過生日。
你回老家後，我放了一個長假想找你，但每次都找不到。你説你老家在廣西，那裏風景很美。我長大後想親自去你的家鄉，欣賞那裏美麗的山水。
如果我真的去了你的家鄉，長大後找到了你，那你就陪我逛逛你家鄉的山，教我你最常做的事，你最喜歡的事，讓我們互相説一説分開後的趣事，開心事，傷心事，以及他們之間的喜怒哀樂。
謝謝你陪我度過了國小最後兩年，給了我美好的回憶。
祝你健康快樂每一天！
你的好朋友。
xx年x月xx日
每一個人都有一個朋友，我也不例外。
我的好朋友小蘇是一個嬌氣的女孩兒，只要有一點地方不和她的意，就不高興。有時大家就讓着她，但有時便不能容忍她，她則就不高興，我告訴她：如果她的脾氣再不改，將來她的朋友都會離開她。
有一次，期末考試結束了大家説週日要出去玩，大家都認為去“xx公園”好既省錢，又好玩。可小蘇卻執意要去“yy廣場”那裏花費很大，門票都要20多，大家都不同意去。可小蘇還要去“yy廣場”最後對小蘇説：“你愛去不去“小蘇生氣了又開始哭，這次她的眼淚沒有打動同學。她最後還是沒去“xx公園”，她打電話向我訴苦，我告訴她：“如果你今天答應和大家一起去“xx公園”，明天就可以開開心心的去玩了也不至於弄到這個地步，大家不能總順着你的意來辦事，不能因為滿足你一個人的'心意，而讓大家不開心呀！”小蘇好像知道自己不對了：“如果我明天和你們一起去，你們迴帶我嗎？”“當然！”我肯定的説。
第二天，我們在約好的地方集合，發現小蘇是第一個來的她不好意思的對大家説：“我知道昨天是我不對，請你們原諒。”“小蘇，在人生的道路上不可能事事都順你的意，你要學會去忍耐，如果你還像以前那樣，你的朋友都會不喜歡你，離開你。”班長説。“好了既然都到齊了，就出發吧！”另一個同學説。
“你們真是我的好朋友”小蘇説。
當朋友犯錯誤時，我們幫他改正錯誤，這才是真正的朋友。
有一個朋友，給了我知識和靈魂，讓我看到了外面五彩繽紛的世界，讓人陶醉是一本書！
故事書讓我看到了人的善惡；哲學書讓我知道了世界的深奧；散文讓我感受到世界的美好；古詩詞告訴我古人的智慧這是我的好朋友，它告訴了我很多。
我愛讀書，就像月亮嚮往黑夜，綠葉緊貼紅花。我把書當成朋友，我特別的'朋友。
從小就喜歡看書，喜歡書裏有趣的故事。雖然不知道什麼意思，但我就是一味的喜歡他們，以為他們是愛好，是同伴。漸漸的，我看的書越來越多，慢慢的從童話變成了寓言，開始琢磨人生的奧祕。隨着時間的推移，我已經把書當成了我的生活伴侶和朋友。
偶然看到一位著名的兒童作家冰心的文筆。她優美的文字和通俗易懂的文章深深吸引了我。從那以後，我喜歡讀著名作家的書。魯迅、老舍、朱自清看着他們的書就像走進了一片深深的竹海，平靜、素雅讓人陶醉。當時我深深體會到書是我一生的朋友！我愛書！就像老師給我知識，就像父母讓我們瞭解世界，但更像我的朋友！
高爾基説：書籍是人類進步的階梯。在我看來，書是人類永恆的朋友！
過去，我們是最好的朋友，總是形影不離，但現在我們分道揚鑣，想再見一面。他是我表妹倪翔。
小時候每天都在追着打，因為不知道有一天見面會分開甚至打起來。我們都覺得很好玩。年復一年，日復一日，當我長大成為國小生的時候，很難再見到對方，因為我在揚州上學，他在沭陽上學，很難再和對方打起來。那時候我才一年級，作業也不多。我不會錯過暑假或寒假回老家的想法。
終於有一次，他來了！我激動得不知道説什麼好。他突然説：“你好，好久不見！”這種聲音就像回到了童年。我們一直聊着，帶着他去我們家各個地方玩各種新奇的東西。比如電腦，那時候我們不知道怎麼玩電腦，一直只知道怎麼玩。
我記得有一次。我們一起玩了一個遊戲。我很害怕，表姐就鼓勵我：“別怕，不用想太多，大膽一點，這只是個遊戲。”一邊聽表哥的話，一邊小心翼翼的過了木橋，終於成功了。表哥笑了，我開心。謝謝表哥的'鼓勵。每當遇到一些困難，我都會想起表哥的話，勇敢面對。
下午，在他準備離開的時候，我媽帶我們去了遊樂園。當時我們很開心。我們一起坐過山車，玩各種驚險遊戲，還拍了幾張照片留念。美好的時光總是難以保持。該説“再見”了。以後還會一起玩！是的，我們不僅是兄弟，也是朋友。
我是一個音樂愛好者。音樂是我形影不離的朋友；音樂是我快樂童年的玩伴。音樂是我人生的導師。
音樂的語言如此美妙，可以表達人的喜怒哀樂；音樂的世界如此神奇，讓人可以快樂的成長；音樂的殿堂如此華麗，讓人情有獨鍾。我喜歡在音符中享受無盡的樂趣，在五線譜中享受音樂的芬芳。
小時候，我和音樂成了形影不離的朋友。聽媽媽的話，我總是聽着美妙的音樂，享受音樂世界。有時我會情不自禁地隨着優美的旋律起舞。音樂就像一個巫師，把我變成一個優秀的舞者，優美的舞蹈永遠跟着音樂的起伏。
國小的時候，我和音樂成了難找的知音。我喜歡唱羅伊的《最好的.時光》，放學走在路上。優美的旋律和優美的歌聲讓我感到幸福。音樂就像一個鬥士，跟在我身後，永遠保護我的安全。
現在已經和音樂融為一體了。音樂中的天籟讓我着迷。我陶醉於音樂中的美好時光；音樂中熟悉的旋律讓我墜入愛河。
啊，我親愛的朋友——音樂，我想緊緊地擁抱你！啊，我親愛的朋友——音樂，我想認識一下，和你玩得開心！啊，我親愛的朋友——音樂，我想成為你一生最好的朋友！
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