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三年級的幫助作文錦集10篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.16W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的三年級的幫助作文10篇,希望對大家有所幫助。

三年級的幫助作文錦集10篇

三年級的幫助作文 篇1

在我班裏許多令我佩服的同學,雲夢就是其中一個。

她的'一張西瓜臉總是掛着甜甜的笑容。她有着一雙恫恫有神的眼睛。每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好,而且還很喜歡幫助別人。

記得有一次,我起牀的時候已經七點多了,快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服,抓起書包就向外跑,連早飯也是隨隨便便買一個包吃。到了學校我才發現紅領巾忘帶了,我急的滿頭大汗。不知怎麼辦才好。這時,雲夢看見了我國小三年級優秀作文,她走過來問:有什麼事我可以幫忙呀?我説:我的紅領巾忘帶了。她連忙説:別急,我今天帶了兩條紅領巾,借你一條吧!説着,她從書包裏你出一條紅領巾遞給我。接過紅領巾我才放鬆了心情。真不知怎麼感謝她才好。

我要向雲夢學習,學習她那種樂於助人的精神。

三年級的幫助作文 篇2

傳説,每一個精靈都是上帝派來的善良的.使者——題記

有一個小精靈,整天在森林裏瞎轉,他總想着去要幫助別人,但是......他覺得為一些小事兒幫忙,自己不會被人知道多少,他總想着幹一些大事讓自己美名遠揚。

這一天終於來了,不過不是他所想的那樣偉大----一隻小羊被大灰狼所追趕,小羊即將被大灰狼吃掉時,小精靈心想:幫小羊吧,自己也不會出名,説不定自己會受傷。於是,小精靈若無其事的走開了。不過還好,小樣羊被另一隻精靈救出來了,這支精靈與前一隻精靈相反她總喜歡幫助別人,只要別人快樂,自己也快樂她永遠都這麼想。在離這兒不遠的前一隻精靈看見了這一幕,他不但不感到羞愧,反而嘲笑起她;你這個傻子,這這樣的事你做什麼呢?做了你還不是和以前一樣,徒勞!

可是有一天,第二個精靈卻獲的了愛心獎,第一隻小精靈聽到這個消息以後,他終於明白了自己的錯誤。

從此,他接受教訓,爭做好事,每一屆的'愛心獎'他都獲得,因為他懂得了——-幫助別人,自己就快樂。

三年級的幫助作文 篇3

去年夏天,一個陽光明媚的下午,我在路邊走路。正要過馬路的時候,看見一位戴着老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走着,也不看路邊的車輛,老奶奶的手揚起來不停地在空中擺動。

我覺得非常危險,就急忙跑過去扶着老奶奶説:“老奶奶,你是不是要過馬路?”她回答道:“是的!”

“好吧,那我扶您吧!”

老奶奶説;“謝謝你了,小朋友”

我繼續問老奶奶:“你剛才在空中摸來摸去是在幹什麼呀?”

“我不是摸,我是在向兩邊的車招手,讓我過去了再走,可他們都不停下,一直直來直往,只顧着向前衝”

“司機師傅會小心的,撞不到你的”

在説話的這會兒,我已經把老奶奶扶到了街對面。老奶奶過馬路一個勁兒的説:“謝謝你,謝謝你,真是太懂事了,長大後一定要有出息!”

我聽了心裏樂滋滋的',回去我給媽媽説講述了這件事情,媽媽説:“我的兒子真棒!”從中我明白了一個道理,在別人困難的時候伸出援手,其實不是很難的事物。

三年級的幫助作文 篇4

星期天,小明出去玩,路過軍烈屬的家屬院,他看見有一位年邁的老奶奶拿着米袋站在軍烈屬院子的門口。於是小明跑到老奶奶的跟前,問到:“老奶奶,您要去買米嗎?我幫助你吧。”老奶奶説:“是的,我還是自己去吧。”看着老奶奶邁着沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶説:“還是我去吧。”老奶奶説:“謝謝你,可是你能拿動米嗎?”小明想了想説:“這裏有小推車嗎?”老奶奶説:“有啊,你真是一個聰明的的孩子。”於是老奶奶把小推車推了出來,説:“過馬路要看車,不能和機動車搶道……”

小明推着小推車到了糧店,買好了米,把米放在小推車的後邊,可是前面太輕了,後邊太重了,車子差點就翻倒了。於是小明就把米放在放在車子的前邊,可以前面又太輕了,後面又重了,小明抬車起來非常吃力。小明靈機一動,想出了一個好主意:把米放在小推車的中間,不就可以了嗎?!終於成功了。

小明回到了軍烈屬的`家屬院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶誇小明是個聰明的好孩子。回到了家,小明把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽誇小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜,心想:以後我要多幫助人。

三年級的幫助作文 篇5

世界上樂於助人的人有很多,我也接受過好心人的幫助,那時雖沒看清他的容顏,但卻記憶深刻,至今我還清楚地記得那隻手。

那天,媽媽有事讓我一個人坐公交車去上興趣班,可是那天是週末,人非常多。我來到公交車站看到的景象卻是到處人山人海,你擠我碰的,這簡直是人的海洋呢。我呢,就像一隻小小的螞蟻,站在一邊看着,非常害怕,就一直緊緊的扶着站牌旁的欄杆,心裏期待着公交車快點到來。

等啊等……。過了好一會兒,公交車終於到了,一陣悦耳的提示聲響起“開往青少年宮的公交車到了。”我個子小,連滾帶爬地到了公交車門口。可是,車上的人太多了,根本輪不到我上車,我急得像熱鍋上的螞蟻,一直往裏擠。可我前腳剛上去,後腳又被擠了下來,反覆擠了幾次我都沒有成功,我頓時氣得暴跳如雷,用力往前一推,好不容易腿上去了,又被一個大屁股的人擠了下來。過了一會兒車子走了,我只好等下一班車。

過了一會兒第二班車子終於來了,我第一個衝了上去,可是結果還是和之前一樣被擠下來。就在我泄氣的時候,突然一隻温柔的.手輕輕地推了一下我,我看見那是一隻白嫩而有力量的手,“啊!我上來了。”我開心地喊道。看了看手錶,時間剛剛好,不會遲到。這時門關上了,推我上車的那人卻沒有上來,車開了,我甚至沒有看清他的容貌。

我站在車上想:“這人到底是誰啊?真是一個大好人,我要謝謝他!我以後也要像他一樣做個好人,我會永遠記住你那充滿力量的手。”

三年級的幫助作文 篇6

今天小白兔的奶奶過生日,媽媽讓小白兔拿一筐蘿蔔,送給姥姥當做姥姥的生日禮物,小白兔就按照媽媽的安排要去河對岸給姥姥送蘿蔔,可是來到河邊小兔才發現,小木橋被昨晚的一場大雨沖毀了,小白兔過不去河,所以急得直哭。這時,正在散步的.小貓聽到小白兔的哭聲跑了過來,問明原因後,小花貓主動幫助小白兔想辦法。小花貓來到一棵樹下,發現了竹竿,救生圈,木盆和小木板,於是小花貓想到幫小白兔過河的辦法了。小花貓把木盆當作小船,把蘿蔔也放在小船上,讓小白兔站在小船上用竹竿當做船槳,划着小船就到了河對岸。為了小白兔安全一些,小花貓還給小白兔套上了救生圈。小白兔到了姥姥家邊走邊説:“小花貓謝謝你!”

三年級的幫助作文 篇7

有一天,我和媽媽去超市買東西。在剛進門的賣金魚處,我看見有一個小弟弟一邊嚎啕大哭,一邊着急地四處張望。我不禁走過去詢問他為什麼要哭,原來是他跟媽媽走散了。於是我找媽媽商量,最後決定去服務枱廣播。到了服務枱,服務員也熱情地幫助小弟弟廣播找媽媽。這時我和媽媽正要離開服務枱,我回頭看到小弟弟一臉的緊張與害怕,於是,我要求留下來陪弟弟等媽媽。

接下來我想辦法讓小弟弟開心一點,其中有陪他玩遊戲,給他講故事,小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一會兒,有一個阿姨急急忙忙地跑過來,小弟弟看見是媽媽來了,就撲上去緊緊地抱着媽媽。

看到這一刻,我的'心裏比吃了糖果還要甜,還要蜜,也體會到幫助別人自己也會感到快樂。

三年級的幫助作文 篇8

清晨,老天就像調皮的孩子,一直哭個不停。老天的“眼淚”流進各種地方,流進小河裏;流進麥田裏;流進不該流進的地方——小朋友的校園裏。

高強和其他小朋友都撐着雨傘來到校園裏上學。當他們來到校門口時,所有的小朋友都慌了,他們被老天的“眼淚”所積起的`水坑擋住了去路。大家都議論着:這可怎麼辦呢?馬上就要上課了,我們要遲到了。高強看了,就把小朋友一個一個地背了過去。小朋友被送過去後,都説了聲“謝謝”。高強聽了不好意思地笑了。他體會到:幫助別人是快樂的。

高強再看看水坑,決定把水排走。於是他拿起了鐵鍬排水,把水排完後,他又用磚頭墊在了上面,這才算大功告成。高強拍了拍手上的塵土,長長地舒了一口氣。這時,上課鈴已經響了,於是他立即跑回教室。高強見了老師,把來龍去脈告訴了老師。老師聽了,在課堂上表揚了他。這時,高強更加體會到:幫助別人是快樂的。

那場雨使小朋友進入不了學校,但是高強用他的智慧和力量幫助了大家。高強從而更加深切感受到:幫助別人是快樂的。

三年級的幫助作文 篇9

當那倍感温暖的話去幫忙搬椅子呀傳入耳畔,我當即用冰冷的寒流驅趕這來自陌生地方的温暖。一會兒可得怎樣拒絕呢?儘管這不是第一次冷酷的回絕,但每每被這當頭一棒不小心砸中時,我還是不知所措,不知道如何回絕。從來沒有添置一個選項來做過選擇。

我來幫你吧,一隻大手伸了過來,着實嚇到我了嘿,不用啦,我從來都是自己搬的我的腳步開始不自然,他想加速卻礙於一隻手,自己無論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎?還是我來吧!我怎麼覺着是咄咄逼人,我都習慣了能有什麼事?我是不是扭過腰,椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了!我總算登上了台階,腳步放得很快,很輕,打擾不到此時砰砰直跳的心

天哪,我連謝謝都沒來得及説!

剛才的畫面重又清晰地閃在腦海裏,好花!好亂!好痛!我的'舉手投足竟如此可笑!我在躲避拿上大手,我在躲避那份好心,可現在好了,它已被我的冰刃扎着,在那滴血哩!那温熱的好心卻還暖化不了那尖利的冰刃,而我卻還不懂得丟棄它,不懂得看它掉在地上支離破碎,聽聽自己那個瞬間平靜的心!

那竟然是我!

我從頭至尾都是那麼可笑的錯着!何必那麼逞強?給誰看?必要的時候放鬆自己,每個人都有虛弱的時候,為什麼不給好心人一次幫助的機會?如果我欣然接受,愉快地説聲謝謝,什麼事都沒有了,就不會是現在的尷尬,還會收穫彼此的笑臉——幫助別人,沒有人會苦着臉,不開心。

給別人幫助的機會,當回弱者

三年級的幫助作文 篇10

我, 一頭烏黑的長髮,一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛,兩片微薄的櫻桃小嘴,不胖不瘦的身材湊成了一個活潑機靈的小丫頭。

記得有一次,媽媽帶我去超市買東西。過馬路的`時候,我偶然發現了一位盲人老爺爺正敲着枴杖,顫顫巍巍地預備過馬路。車輛不時地從老爺爺的身前疾馳而過。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來,一直猶豫着不敢前行。突然,老爺爺徑直走到了馬路上,正巧一輛麪包車急速駛來,我連忙跑上前拉住老爺爺的手,往後退了一步,及時避開車輛。我攙起了老爺爺的手,輕輕地説道:“老爺爺,別害怕,我來幫你過馬路吧!”老爺爺點點頭。綠燈亮起,我小心翼翼地牽着老爺爺的枴杖,一步一步地向馬路對面走去。終於我們平安地到達對面,我不由地長長地舒了一口氣。老爺爺連聲向我道謝,我趕忙説:“爺爺,這是我應該的,不用謝啦!您自己可要多小心哦!”爺爺説道:“真是個懂事的好孩子!”。我不好意思地笑了。爺爺走遠了,媽媽向我豎起大拇指!幫助別人的同時你也得到別人的尊敬!

認識了吧,這就是我,一個善於幫助別人的女孩!

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