【精華】語文優秀作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的語文優秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

語文優秀作文 篇1

我的家鄉在泉州，泉州有高速飛騰的經濟，友好的人文景觀，我時刻都為自己能是個泉州人而感到驕傲。而讀了《魅力泉州》這本書後，更讓我感到泉州的文化之濃重。

泉州是一座歷史悠久的古城，這裏到處都充滿了古城的文化氣息。泉州是古代海上絲綢之路的起點，還是第一批國家歷史文化名城，又是聯合國教科文組織在世界各地建立的第一個世界多元文化展示中心，由此可見，泉州的文化氣息氛圍有多重了吧！

生活在泉州讓我感到驕傲，但使我驕傲之最的，便是泉州的十八景了。泉州風景甚是秀麗，這也是組成古城文化的一部分吧。在泉州無數風景之中，唯這十八景最具魅力。泉州十八景，這十八都各是：清水巖、塗門街、東湖公園、五里橋、蔡氏古民居、府文廟、開元寺、崇武古城、洛陽橋、牛姆林、清源山、西湖公園、深滬灣、天后宮、黃金海岸、仙公山、岱仙瀑布、鄭成功史蹟。若以上這些景點都去過，那可真是有福之人了，因為這十八景個個空氣清新，常去這十八處遊玩，有益身心。

在這十八景之中，若要説哪處最出名，那我想一定是清源山了。

清源山是一處位於泉州北郊的天然勝景，為國家級重點風景名勝區，總面積62平方公里。因山上泉水頗多，被贈名“泉山”，泉州的名字也便是這麼來的'了。清源山上氣候冬暖夏涼，氣候温暖濕潤，一年四季都適合旅遊觀光。但在這著名的清源山之中，還有一更為著名的景觀——老君巖。

老君巖又名老君造像，是全國重點保護文物之一，是世界上現存最大的老子石像。作為石像的老子含笑而坐，留着長長的鬍鬚，穿着寬大的道袍，好似一位慈祥的老人。石像雕刻得栩栩如生，遠看彷彿就是一巨人，近看又能感覺到他的親切可愛。清源山正是有了這座老君石像，每年都能吸引到許多遊客前來遊玩。泉州也正是因為這座高聳入雲的清源山，才能體現出泉州這座古城的文化氣息。

這裏，就是我的家鄉，泉州。她美麗，充滿魅力，這裏的一切無不讓我陶醉，這就是東亞文化之都——泉州！

語文優秀作文 篇2

彎彎的眉毛，一雙水靈靈而又炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑，走起路來精神煥發，她就是我的語文老師。

我一直認為教師是一個崇高的職業，老師是燃燒的紅燭，是煥發的春天，是善良的天使，是我們的指路人。她帶領着學生們駛向知識豐富的海洋，在學生們的人生轉折點上為學生指向光明的道路，在學生們困難時默默守護在他們身邊。

語文老師對同學們都很好，不僅是在學習上，而且在生活中也處處關心我們。

一次，下午放學，我和朋友們在路上有説有笑，根本沒有注意前方的`車輛。忽然，一輛車朝我疾駛而來，司機急忙踩剎車，才免了一場車禍，可我被排氣管燙傷了，腦部也出了血，只好送醫院。在醫院裏，我感受到了前所未有的温暖。老師常常帶領同學們來探望我，偶爾跟我開開玩笑，説説學校裏的新鮮事。我感覺，這段日子是我最快樂的時光了。病癒後，老師還常常抽空給我補落下的知識，讓我追隨同學們前進的腳步。

老師就像辛勤的園丁，培育着自己好不容易得來的成果，盡忠職守自己的職責。我覺得語文老師是最偉大的老師。

語文優秀作文 篇3

提起我的語文老師，不論是老師，家長還是同學，誰都會豎起大拇指來表示讚揚，她就是我的班主任——何笑然老師。

她長着一雙湖水般明亮的大眼睛，一個小鼻子，一個常帶着笑容與嚴厲的嘴，加上一副眼鏡，更顯示出她的和藹可親。

説何老師“變化莫測”，可真不假。要是何老師心情好，課堂就會更熱鬧，課後還可以説笑。要是何老師心情不好的話，那麼就要“注意自身安全”了，做什麼事都要認認真真，特別上課要專心致志。

説何老師和藹可親、關心學生，誰都發表不出意見。要是我們班有哪位同學生病的`話，何老師就多多關心他（她），要是誰欺負生病的同學，準會免費吃一頓“批評飯”。

何老師還是一位有“兩塊臉”的奇怪人物，她有和藹可親的一面，但也有嚴肅的一面。她對我們班幹部十分嚴格，就像警察管犯人一樣。她要班幹部起帶頭作用，首先要在課堂積極舉手發言，專心聽講。為此，她都不知給我打過多少“投訴電話”了。不知還有沒有，真令我擔心。

這就是我們的語文老師，一位可親可敬的好老師。

語文優秀作文 篇4

胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫裏生存發展。在官場、漕幫黑白兩道的夾縫裏，在民族經濟與西方經濟的夾縫裏，在左宗棠與李鴻章的夾縫裏，他踢打出了一個世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達是熟諳、遵守、利用潛規則的結果。但遺憾的.是，這個夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。

分析：一個絕頂聰明之人，往往善於利用規則而不是創造規則。胡雪巖的一生驗證了這一道理，同時也説明另外一個道理："玩火者必自焚"。