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關於蠟燭的作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.38W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的關於蠟燭的作文,希望能夠幫助到大家。

關於蠟燭的作文15篇

關於蠟燭的作文1

蠟燭,是人們生活中常見的東西。在人們的眼中,它非常普通。

今天晚上,天空一片漆黑,媽媽出去散步了,只剩下我一個人。我打開電視機,看起電視來,我在電視上看到了一束燭光,啊,好美!我不由得感歎着,默默的享受着燭光那種美麗,那種温暖。

突然,我的腦海浮現出一種想法:在電視上看到的'燭光哪有真真正正看到的清楚呀,俗話説得好,“耳聽為虛,眼見為實”,這時,我便動起手來。我點亮一根蠟燭,把它放在茶几上,仔細端詳它。我觀察了好幾個小時,媽媽回來了,她問我在幹什麼,我説在觀察蠟燭,媽媽説:“既然你在觀察蠟燭,”那我問你:“蠟燭有什麼好處。”我説:“停電時,蠟燭可以給我們明亮。”媽媽説:“對,但你再多看一會兒。”我看了很久,媽媽問我有什麼發現,我説:“蠟燭變短、變矮了。媽媽説:“你説得很對,蠟燭有一樣非常可貴的品質,它不像人類那樣自私,它犧牲了自己,換來的是我們的光明和温暖。”我説:“那麼我們做人也要像蠟燭那樣含小家顧大家嘍。”媽媽微笑點點頭。

蠟燭,是一般的東西,卻有不一般的品質。

關於蠟燭的作文2

一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長着一根“天線”,這就是蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。看到這,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這麼普通,我為什麼要大費周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的`支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都説老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要説老師是一支蠟燭。“一日為師,終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時,我想起了上學期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白髮蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

蠟燭,它是那麼平凡,又是那麼偉大。以後,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!  

關於蠟燭的作文3

一根又細又短的圓柱體,穿上紅色的外衣,頂着一根短短的線,就是蠟燭了。

蠟燭是一個默默無聞的物品,它價格便宜,模樣普通,平時根本用不着。只有在停電的時候,它才會被點燃,散發出一點微弱的光線。但就是這麼一點光,才能使很多工作能夠繼續。

提起蠟燭,我就會想起“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這句詩。蠟燭只要被點燃,就會一直燃燒,直到燒盡。

有人把老師比作指路燈,有人把老師比作指南針,我把老師比作蠟燭。老師的品格就像蠟燭一樣,默默無聞、無私奉獻。老師就像蠟燭,一旦被點燃,就會幫助我們,直到我們畢業。老師就像蠟燭,可以為我們提供微弱但是是很重要的光線。

一個人如果獲得了成功,那麼這個人一定會感謝很多其他人。比如父母、親人,但是他可能會忘了曾經也是他引路人之一的'老師。

老師默默無聞、無私奉獻、不求回報的品格,值得我們大家學習。

關於蠟燭的作文4

蠟燭,一樣平凡的東西。沒有枱燈那麼高貴,美麗;也沒有吊燈那麼豪華。但它有默默無聞的精神,像清潔工人一樣!

一天我在家中玩,玩得正高興時,“呲——”地一聲,停電了。我十分着急,那時腦子裏像放電影一樣起了鬼片。我抱着腳躲在牆邊。風呼呼地叫着,好像鬼哭狼嚎,此時我害怕極了,叫天天不應,叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來的'蠟燭,我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點燃後,整個房間都變亮了!它使我不害怕了!看着牆上那些奇妙的影子,安全喝快樂湧上了我的心頭,我又開始快樂地玩耍了!

蠟燭默默無聞、無私奉獻、為別人服務的品質值得我們學習。它燃燒了自己照亮了別人。我要學習它!其實我們生活中也有這樣的人,就像清潔工人。

清潔工人無私奉獻,為我們掃地。放學後,我們學校的地都變得髒亂了,只有她們在掃地。第二天,地就變得乾淨了,可她們卻走了。她們很不起眼,可卻默默無聞地掃地。

我愛默默無聞無私奉獻地蠟燭!

關於蠟燭的作文5

談起蠟燭和電燈,我們都能想到光,那他們倆碰面時,又會有什麼事情發生呢?

一天,蠟燭和電燈碰面了,那是在一個停電的晚上,自傲的電燈首先發話:蠟燭老兄,你雖然和我一樣能發光,但是亮光就是幾千個幾萬個也比不上我蠟燭毫不示弱:難道你永遠能發光嗎。現在停電了,你還能派上用場嗎?但是停電的次數那麼少,用的次數多的當然是我,你乖乖地滾一邊去吧!不服氣的蠟燭大聲説:你別忘了,你們的`祖先可是蠟燭,沒有了蠟燭,那些自稱偉大的科學家能發明你嗎?

啪嗒一聲,電來了,電燈亮了,蠟燭卻被吹滅了,這時,智慧老人發話了:蠟燭和電燈,你們各有長處,但也有短處,蠟燭雖然能在停電時派上用場,卻可以被人們隨意吹滅;而電燈,雖然能發出耀眼的光芒,卻在停電時沒有用處,孩子們啊,你們都看自己的長處,忽略了自己的短處,就不可能進步,大家應當和諧相處,默默地在自己的崗位上工作,你們的任務是為人類做出貢獻,而不是比誰厲害,我希望你們自我反省一下,成為好兄弟,好嗎?

蠟燭和電燈互相看了一眼,齊聲説:謝謝,謝謝智慧老人,我們一定不互相攀比了,要做一對好兄弟,為人類做出貢獻。

關於蠟燭的作文6

傍晚,弟弟剛打開電視,我正做完作業,媽媽剛盛完飯。突然,一片漆黑,整個村子都籠罩在黑暗之中,沒有一絲燈光。就在這時,媽媽找來了打火機和蠟燭,點燃了蠟燭,照亮了房間。雖然那只是微弱的光,沒有日光燈那麼明亮,但這時卻是帶領我們脱離黑暗,遠離恐懼的唯一光明

這小小的蠟燭就像是夜裏的小太陽,雖然它會被門縫裏的小風吹得搖擺起來,但是它努力地使自己不被吹滅,儘自己的全力給了我們温暖與光明。雖然只有微弱的光,但是它努力的'很,在我們需要幫助的時候,給我們極大的幫助。蠟燭燃盡了,火快要熄滅了,但那小小的火光卻好像在對我們説:我要走了,但是我做了對人類有益的事,值得了。慢慢地火滅了

小小的蠟燭啟發了我:儘自己的全力做對別人有益的事就是最大的幸福!

關於蠟燭的作文7

蠟燭上的火光一閃一閃地,像一個調皮的小精靈一樣,這不僅讓我想起發洪水的那段時光。雖然不堪回首,但是又令我難忘。

還在前幾天,那幾根紅色的小蠟燭還被藏在抽屜裏,也沒有人理它,但令我們和它都沒有想到的事,現在它已經派上大用場了,發洪水時停電停水,晚上漆黑一片,要是沒有這幾根小蠟燭,我們就只能在黑暗的世界裏睡覺了,連洗澡都成了一件難事。你瞧!它在那裏像一根小柱子堅挺地立在那兒,紅漆的身子上面還閃着燭光。我便在着微弱的燭光中睡着了。

第二天醒來,我便想起昨夜那閃閃地蠟燭。連忙一轉頭,看見已不是昨天那個高大的柱子,而是一尊矮小又縮緊的雕像。這令我很奇怪,為什麼那蠟燭會變得這麼小,難道是被人動了手腳,百思不得其解的我,只好去求助媽媽。“媽媽,蠟燭怎麼變得這麼小?”

媽媽微微一笑:“傻孩子,蠟燭燃着燃着自已當然會變矮了,”這幾句話震撼了我那顆年幼的心。

是呀,蠟燭平時不記名利,但在派上用場的時候,卻是與死神的交手。它就像一位慈祥的'母親,在痛苦中剩下了光明,卻要被孩子折磨而死。它那種無私奉獻的精神,就這樣在我的心靈烙上了深深地刻印;也為那些在洪水中遇到困難的人,照亮了一束希望之光。

關於蠟燭的作文8

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”今天,我借古人的詩句,來説説“蠟炬成灰淚始幹”的蠟燭。

蠟燭,多麼平凡的東西啊!它被人類仍在角落裏,沒人理,可是它還長得很漂亮呢!當你輕輕拿起蠟燭仔細觀察它時,你就會發現它的外在美麗:蠟燭有大有小,樣式繁多,比如説,白蠟燭像一根玉石柱子,紅蠟燭紅色的瑪瑙,小一點的紅蠟燭就想紅寶石一樣。

現在有了電,人們幾乎用不着蠟燭了,他們都用了電燈,電燈的光芒要比蠟燭的光芒多。可是電燈也是有缺點的,有一個故事,這樣講:驕傲的電燈瞧不起角落裏的蠟燭,向蠟燭炫耀自己的“豐功偉績”,諷刺蠟燭發光微小,最後房子的`小主人要做作業了,他按開了電燈的開關按鈕,光明充滿了整個房間,它正在吹噓自己的本領時,突然沒電了,房子的小主人翻箱倒櫃的找出了蠟燭,它被一根火柴點着了,它高興的散發這自己微紅的光,直到自己漸漸化成灰燼。

蠟燭就是這樣默默無聞,它不僅外觀美麗,而且它還會給人類帶來光和熱,當它給別人帶來温暖和光明的時候自己也在默默的獻身,默默的流淚,當在生命的最後一刻,也要發光熱給人類做最後的貢獻。

關於蠟燭的作文9

提起蠟燭,人們似乎不大在意它,它平時只是靜靜地躺在不顯眼的地方,等到停電了,才出來給人們照明。但我要高聲讚美它,因為它使我懂得了許多道理。

蠟燭在為我們照亮的同時,它自已的身體也在融化,直到它的`最後一滴淚水流盡。它為我們奉獻了一切,卻沒有向我們要過報酬。李商隱的一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,寫的多好啊!難道這種精神不值得我們學習嗎?

其實,生活中有許多人和蠟燭一樣的,如老師,他們不辭辛勞,為我們學習灑下了多少汗水,多少次夜深的時候,許多人都睡了,老師還在燈下批改作業,還在備課。每當看到老師窗前的燈光,我想:這不是蠟燭精神嗎?他們為了培養祖國的花朵,無私的奉獻自己。還有清潔工,每當我們上學走在清潔的馬路上時,又有誰想起這是清潔工師傅們凌晨四點鐘起來清掃的,他們為了給我們一個清潔的環境,起早貪黑,不怕髒不怕累,默默無聞地辛苦勞動,髒了一個人,乾淨大家,這才是無私奉獻的蠟燭品質。我們要學習蠟燭的高尚品格,從小做起,從身邊的小事做起,做一個高尚品質的人。

啊!蠟燭,你永遠是我學習的榜樣。

關於蠟燭的作文10

蠟燭,再平凡不過的東西了,或許,你只有在停電時想起它,在過生日時用過它。但蠟燭卻是平凡而偉大的,它燃燒了自己,照亮了別人,直到生命結束的那一刻,可它卻一無所求。

蠟燭的光雖然比不上日光燈,但它與日光燈一樣也能照亮別人,讓人們遠離黑暗的干擾。

每當我看到蠟燭時,我就會想起與它一樣無私奉獻的老師。當清晨你來到學校時,老師會用最美的笑容迎接你的到來;當你有不懂的問題時,老師會給你細心講解,直到你的思緒豁然開朗;當夜深人靜時,我們都睡覺了,而老師房間裏的`燈卻依然亮着,她正在孜孜不倦的批改作業,還要準備下一堂課的教案,她總是把自己的知識做成課件,毫無保留的傳授給我們;教給我們學習的方法,讓我們少走彎路;至於做人的道理,那更是言傳身教,陪我們走上成功的道路。

多少年後,也許沒有人去感謝老師,但他們像蠟燭一樣的精神,卻依然被世人傳頌。今後,我也要向老師學習,做一個像蠟燭一樣默默無聞、無私奉獻的人。

關於蠟燭的作文11

有人説,老師就像一位辛勤的園丁,辛勤的哺育着我們,讓我們茁壯的成長;有人説,老師像一位導師,把我們到成功的彼岸;但是我卻不這麼認為,我覺得老師像一根蠟燭,點燃了自己照亮了別人。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”老師就是這樣的人。

每天下午放學了,天已經黑了,只有電燈陪伴着老師,因為老師要給我們批改作業,每天到了深夜才回家。每天中午,我們都在午休的`時候老師卻沒有休息,它正在辦公室裏備課,生怕在上課時給我們講的不精彩。每當上課時,只要我們遇到了難題,老師就會走過來耐心的給我們講解,一點也不煩躁。老師用心的把她的知識一點一點的傳授給我們。我們的作業本上每一個對號和每一個叉號都是老師的汗水。“滴水之恩,當湧泉相報。”

老師教會了我們怎麼做人,教會了我們做人的道理。老師你對我們恩重如山,我們一定會好好學習,一定不會讓你失望的!

關於蠟燭的作文12

一天晚上,丁丁回到家裏,推開門一看,家裏黑得伸手不見五指。於是丁丁隨手按下電燈開關,瞬間,房間裏就亮堂起來。“電呀,你真厲害,一下子就能趕走黑暗!”丁丁稱讚道。

電燈聽了可驕傲了,想找人炫耀一下。它環顧四周,找到了蠟燭,電燈得意地説:“嘿,蠟燭老兄,聽到了沒有?主人誇獎我了,我的能耐有多大呀!”

蠟燭笑了笑,説:“我也能發光,對主人也有作用的.。”

“你的光那麼微弱,和我比簡直微不足道!”電燈説,“你燃燒了自己,照亮了別人,多傻呀!你看我,既不用燃燒自己又可以照亮別人。”

蠟燭仍然笑了笑,説:“我是沒你照得亮,可我也有我特別的作用。”

電燈發火了,“你沒我好就是沒我好,有我在,你就待一邊去吧。”

正在它們爭得不可開交時,恰好停電了,電燈使出了吃奶的勁,就是發不出一丁點兒的光。這時,丁丁拿出火柴,輕輕點亮了蠟燭,蠟燭發出柔和的光,房間裏朦朦朧朧的,充滿了詩意,美麗極了。

這時電燈終於明白了,每人都有自己特別的優點,所謂“天生我材必有用”,這句話真不假呀!於是,電燈真誠地向蠟燭道了歉,它們又成了好朋友。

關於蠟燭的作文13

一滴一滴,是誰還在深夜工作,為人類照明,在愛因斯坦還未發明電燈之前,是你不辭辛苦,不惜燃盡自己,也要為人類造福。

如今,人們早已淡忘了你,在科技發達的今天,早已沒有了蠟燭的容身之處。

但是,在我們被黑暗籠罩,困入險境之中,是你為我們點亮了希望,讓我們繼續前行。

不少人並不喜歡蠟燭,總覺得它在哭泣,其實不然,它這不是在哭泣,而是為自己一生無私而高興,他不求名利,不求輝煌,只求在黑暗中,為人們帶來希望和温暖。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這句詩讚揚了無數如同蠟燭一樣在自己的崗位上堅守的人們。

還記得有一次,家中停電,沒有辦法寫作業,媽媽拿出一小段蠟燭。透着微弱的光,我寫完了作業,而蠟燭也完成了使命,化為灰燼。有多少像蠟燭一樣,恪守在自己的崗位上,默默無聞的為人類做貢獻。如老師一樣 ,深夜還在備課。想袁隆平一樣,在自已的崗位上辛勤勞動,培育了雜交水稻,造福了人類,向工人一樣,在自已的崗位上,一絲不苟,生產樣品。

無論身處怎樣的'位置,有怎樣的社會地位,只要堅守崗位,造福於民,一樣都很出彩。

我要大聲讚美那些像蠟燭一樣任勞任怨,無私貢獻的人們。

關於蠟燭的作文14

一天,天黑了,屋子裏亮起了燈,一支蠟燭,一隻很小的蠟燭,因被主人遺棄了,而偷偷的在儲物間中傷心地流淚。

電燈見了,想打擊一下小蠟燭,便説:“小蠟燭,你看我多亮啊!把整間儲物室都照亮了,你如果點着後,在你的.火光下還會有你自己的背影,連這間房子你都照不亮。”

小蠟燭聽了後,反駁電燈:“我雖然照亮的範圍小,但是卻能拉近孩子與父母之間的距離,在以前,每家每户都只有幾支蠟燭,孩子在做作業時必須與父母在一起,孩子在燈光下做作業,大人在燈光下做事,真是一幅幸福的畫面啊,但是自從有了你,孩子與父母之間的距離就拉開了,在家中孩子想走到哪裏,只需點着燈。”

電燈見蠟燭竟然把缺點改成了優點,氣的電燈直冒火,説:“那你有我保護環境嗎?你燃燒時還會不停的冒煙,散發出令人難聞的氣味,把屋子經常弄得烏煙瘴氣。”

“額,這個嘛,沒你好,但是我以後會努力改進的。”蠟燭實事求是地説。

天有不測風雲,突然停電了,主人在漆黑的屋子中摸索着,還不停地叫着:“蠟燭,你在哪裏!”蠟燭聽到主人的呼喚聲時,就走出了,主人點燃蠟燭後説:“太好了,終於有光了。”電燈低下了頭説:“哎,我當初真不該太驕傲自大。”

關於蠟燭的作文15

人們都説電燈比蠟燭好。這句話傳到了一台電燈的耳朵裏,這下可把電燈樂壞了。

一天,小主人出去了。“小蠟燭呵,你敢和我比嗎?你看,我有粉紅的花邊,漂亮的圖案和美麗的帽子。看看你自己,一身白花花,多難看!”電燈高傲地説。“電燈姐姐,你很美,我比不過你。”蠟燭謙虛地回答。“我就知道你不敢,醜陋的東西。”電燈更加驕傲,露出了一副鄙視的神氣。蠟燭不卑不亢地説:“可是——”“可是,可是,可什麼是啊!我只要你承認我比你漂亮就可以了,沒叫你可什麼是,你知不知道啊!”電燈像發瘋的獅子一樣大吼大叫。“電燈姐姐,何必發怒呢?我們還是和平相處吧。”蠟燭説。“誰是你的'姐姐,誰和你和平相處,你這沒用的傢伙。”電燈大聲地説。蠟燭聽後,再也不説話了。

這時,小主人回來了,剛好停電了。小主人只好點上蠟燭來照明。蠟燭對電燈説:“人總有長處和短處,人無完人啊!”此時的電燈這才明白,慚愧得低下了頭。

從此,電燈和蠟燭成了一對好朋友。電燈也不驕傲了。

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